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不負(fù)好時(shí)光作文篇一

在我很小的時(shí)候,，爸爸媽媽就搬到了城里居住,，我們?cè)啻蜗氚炎≡卩l(xiāng)下的爺爺奶奶接來(lái)，但爺爺始終拒絕,，說(shuō)：“我的爺爺在這里,，我的祖宗在這里，我怎么能走呢,？”萬(wàn)般無(wú)奈之下,，爸爸決定每年暑假、寒假都把我送回老家,，和爺爺奶奶一塊居住,，所以才有了這一段記憶。

猶記得兒時(shí),，爺爺家喂得一頭山羊和幾窩兔子,，就免不了上坡割草，草坡離家很近,，每天早晨,，爺爺便推著那輛破單輪車，推著我上了陽(yáng)坡,，當(dāng)那后,，爺爺開始割草，只見他弓下腰，左手抓到草的根部,，向上一捋,，一把草就被拉得挺直，明顯的露出了像魚肚一般白的莖部,，右手拿著一把彎彎的明月,，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷人的光澤，只見鐮刀像兔子一般蹦來(lái)蹦去,，隨后一把把的草便在空中飛舞,，雖不轉(zhuǎn)身，卻都把把命中,，全部栽在了單輪車上,。

我習(xí)慣仰望天空，那神秘的藍(lán)色是那么的美麗??！賦予了我無(wú)窮的遐想，只見天空中飄來(lái)一道黑影,，之后便有東西命中頭部是草,，我的頭發(fā)上，嘴里都是這綠綠的東西,，我抓下來(lái),，它們竟然毫不知恥的在風(fēng)中搖晃著那惹人心煩的綠腦袋，“爺爺,，爺爺……”我歇斯底里的叫著,，草叢中的幾只小草都因耐不住叫聲而沖天飛去,，爺爺仍在前面不緊不慢的割著,，我想下車去叫他，忽然靈機(jī)一動(dòng),，頭頂上點(diǎn)亮一盞壞壞的光圈,，我跳下車，就像鴿子落地般輕盈,，沒有任何聲響,，之后我抱起獨(dú)輪車上的一大把草，輕輕踮著腳拋向了遠(yuǎn)處,，扔下,，來(lái)來(lái)回回幾次，獨(dú)輪車漸漸的露出了白花花的骨架,，之后我拍拍手,，又爬上車子仰望天空，不知不覺閉上了雙眼，不知過了多久,，我的肚子不知被誰(shuí)猛地一擊我慢慢睜開眼,，只見爺爺笑著說(shuō)：“你這臭小子！”我也笑了起來(lái)……

如今,，爺爺老了,，患上了一種難以治愈的病，正在住院,，爸爸雖然對(duì)我說(shuō)沒事,，但在他眉頭緊鎖中我也讀懂了什么，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，早已明白了許多東西,。

關(guān)愛我，照顧我的爺爺如今已需要被別人照顧,，被別人關(guān)愛,，爺爺，剩下的美好時(shí)光,，由我們共同度過,。

不負(fù)好時(shí)光作文篇二

我總想回到姥姥家去看看，如今,，我終于如愿以償,。

來(lái)到姥姥家，首先看到的是一條小溪,?？墒牵∠呀?jīng)要干涸了,，溪里的魚兒也不知去向,。曾經(jīng)的小溪并非如此，過去斗折蛇行的小溪是這里最美麗的風(fēng)景線,。它蜿蜒曲折,，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，仿佛綢帶上鑲嵌著閃亮的鉆石,。溪水從山上流下,，時(shí)急時(shí)緩，濺起團(tuán)團(tuán)水霧,。

幾年前,，我住在姥姥家，在這里,，我最常做的就是捉魚,。

溪里的魚不多,，但都很肥。它們個(gè)個(gè)黑黑的,、滑滑的,，有的還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。我站在水中,，向下望去,，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)石頭下有一條小魚。我輕手輕腳地走過去,，悄悄伸出兩只小手,，慢慢靠近它，然后突然向它撲過去,，小魚拼命扭動(dòng)著身子,，企圖鉆出我緊握的手。它滑溜溜的身子不停地掙扎著,，濺了我一身水,，幾次差點(diǎn)從我手中逃走。

小溪的背后是一座大山,。山上光禿禿的',，盡是大大小小的石頭塊，幾乎沒有幾棵樹,，用手指都數(shù)得過來(lái),。

那一天，我坐在炕上,，望著那高大的山丘,。山路蜿蜒，小草,、野花,、大樹，把大山裝點(diǎn)得美不勝收,。我一時(shí)興起,，想要去爬山,。我拿了一瓶水,，撿一根木棍當(dāng)拐杖，沿著曲折的小路向上爬,。爬山可真累?。∽吡瞬灰粫?huì)兒就沒力氣了,。我大口大口喘著粗氣,，停下來(lái)歇歇腳，擦擦汗，一抬頭,，啊,，怎么還有那么遠(yuǎn)啊,！我真希望能長(zhǎng)出翅膀飛到山頂,。走著走著，山坡越來(lái)越陡,，幾乎沒有路了,，汗早已流成一條小河，浸濕了我的背心,。

經(jīng)過半個(gè)小時(shí)跋涉,，我終于到達(dá)了山頂。山頂真美??！山下的姥姥家變成了一塊積木，小溪好像一條綢帶,。這就是“一覽眾山小”的樂趣吧,！

姥姥家的風(fēng)光變了，但快樂的回憶永遠(yuǎn)不變,。希望我能夠回到曾經(jīng)的姥姥家,，去享受我快樂的童年！

不負(fù)好時(shí)光作文篇三

一本好書像把鋒利的寶劍,，在思想的道路上為我披荊斬棘,；一本好書猶如母親溫情的目光，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我希望和光明,；一本好書恰似陣陣春風(fēng),，總能激起我心中的道道漣漪。好書與我相伴,，與我同行,。

讀《老人與海》讓我為老人頑強(qiáng)的精神而敬佩,。他能在船上拉著一條大魚在海上漂泊了三天三夜,，他有著堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，讓我不禁返醒自己,，我在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈的精神嗎,？是否遇到困難就置之不理呢？

讀《假如給我三天光明》讓我對(duì)海倫·凱勒的不幸遭遇而悲傷,。她從小時(shí)侯便雙目失明,，兩耳失聰,，但經(jīng)過不懈的努力考上了夢(mèng)昧以求的大學(xué)。我為自己有著健康的身體而慶幸,，同時(shí)也要努力學(xué)習(xí),，因?yàn)槲乙群悺P勒的先天條件好的多，她能做到的事,，我沒有理由做不到,。

讀《會(huì)飛的教室》讓我為姚尼和戴亭的善良而感動(dòng)。他們使失散多年的好朋友羅勃和培克重新見面,。我也為羅勃和培克重新見面而感到高興,，仿佛我就是他們倆個(gè)之中一個(gè)人似的。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾不怕困難的精神而欣慰,。他為自己的理想艱苦奮斗,，我想我一定會(huì)為我的理想而付出努力的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,！

書是人類進(jìn)步的階梯,，讀書能給我們帶來(lái)歡樂，讀書能使我們心靈純凈,。好書與我相伴,，正如冰心奶奶說(shuō)的：“讀書好，多讀書,，讀好書”,。

不負(fù)好時(shí)光作文篇四

夏日的淡雅時(shí)光總是在悄無(wú)聲息中流去。唯美時(shí)光,，容顏在這時(shí)光中改變,。淡淡的花香，潺潺的流水,，散落了一地陰涼,。想把時(shí)光融進(jìn)筆尖，在這小箋上寫下我這一季的時(shí)光,。到底是這時(shí)光太重,，這素箋太薄。任是什么也無(wú)法承載這些光陰,。閑暇時(shí)取水泡茶,，看庭外的行人來(lái)來(lái)往往，如此匆忙,?；蛟S我是一個(gè)喜靜的女子,，不愿用心去想這人世間的浮華,，只愿與心愛之人安享流年,，共看這時(shí)光靜好。

人世間若沒有苦痛,，那我亦是于心安之,；人時(shí)間若沒有死亡，那我亦是于心安之,；人時(shí)間若沒有分離,，那我亦是于心安之。世與我愿相違,，我便要盡我所能去消除那些苦痛,。今天去看一個(gè)病人，那已是癌癥晚期,，我無(wú)法消除他的痛苦,。只好幫他繼續(xù)延續(xù)生命，當(dāng)看到他那對(duì)生命渴望的眼神,，才發(fā)覺,，生命竟如此脆弱不堪。他在床上不住的呻吟,，我卻只能眼睜睜的看著他,，無(wú)能為力。但愿他不畏懼這死神的到來(lái),，即使畏懼也是沒有辦法,。今天他問我，你怕死嗎?好深沉的問題,，我告訴他別人死我不怕,。每個(gè)人都需要經(jīng)歷生老病死，即使你再有錢,，再有權(quán),，你也無(wú)法阻止死亡的到來(lái)。

每個(gè)人都在害怕,，害怕死神的到來(lái),。在這似水的流年中我依然安享這靜好時(shí)光，依然看盡云卷云舒,，潮起潮落,。有心愛之人陪伴，我一切安好,。最是喜愛聽音樂,，愿這動(dòng)聽，淡雅的音樂洗滌我的心靈,。每天都在為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持,，夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西,。你就是我的夢(mèng)。

在這流年中,，我心只許他一人,，以春為圓心，以千山萬(wàn)水為半徑,，畫出一個(gè)只有我和他的圓,。在春紅柳綠時(shí)，在陌上花開時(shí),，在小橋流水處,，你我相依。在靜好的時(shí)光中與歲月煮茶,。不講憂愁,，不問世事，安享流年,。沒有苦痛,，沒有煩惱，只有你我兩人相伴,，即使是死亡也無(wú)法分開你我,。今生只想與君執(zhí)手，淺笑而行,，共賞歲月靜好,。

載春陽(yáng)為衣，彈夏雨為弦,，畫秋葉為念,，舞雪花為暖，合歡樹下,，你是我千年不變的守望,。捻一瓣心香，你我同飲,；詩(shī)詞唱和,，你我同樂；于這流年之中,，于這喧嘩塵世,。一杯清淺的香茶，一顆素心,，一份微笑,，一縷淡泊，只要有你，我又在乎什么,。流年有你我多歡喜,，只想安享流年。

心,，在雨里來(lái)來(lái)回回,，牽著花上的雨滴,，淺吟低唱,，在紅塵里的相守。情,，在雨中花上佇立,，與雨滴里顫抖，上演著人生最浪漫的牽手,。流年,，誰(shuí)是誰(shuí)的珍惜？花落了,，葉會(huì)哭,。月缺了，星會(huì)暗,。人遠(yuǎn)了,，心會(huì)念。一泓秋池,，給秋平添幾多嫵媚,。一個(gè)微笑，給心幾多溫暖,。一個(gè)故事,，給品茶的時(shí)光又添幾許溫馨。一句“想你”,，有時(shí)又需要多少勇氣,。流年，誰(shuí)是誰(shuí)的忘記,？春花不知是不是秋月的銘記,，秋月不知是不是雪花的珍惜,。愿青燈黃發(fā)時(shí),，你依舊在我身邊。

歲若清淺,，煙雨江南,，回眸,，你依舊在；素年錦時(shí)，幾度清寒,，回首,，你還未來(lái)。珍藏這美好時(shí)光,，更要把你珍藏,。愿你我在這靜好時(shí)光之中，安享流年,。

陌頭楊柳彼岸君

飛花似夢(mèng)月如霜

似水流年共淺唱

夕陽(yáng)杳杳夢(mèng)歸鄉(xiāng)

不負(fù)好時(shí)光作文篇五

今天,，老師布置了一個(gè)別出心裁的作業(yè)：朗讀好時(shí)光。寧老師說(shuō),，朗讀好時(shí)光就是和家長(zhǎng)分角色朗讀課文,，今天我們要讀的是新美南吉的《去年的樹》。我一聽,，高興得連蹦帶跳,。

一回到家，我就興高采烈地告訴媽媽,，媽媽欣然答應(yīng)了,。我高興地叫起來(lái)：萬(wàn)歲！萬(wàn)歲接著,，我就像箭一般地沖進(jìn)書房,，準(zhǔn)備好書本。

一會(huì)兒,，媽媽也進(jìn)來(lái)了,。我趕緊給媽媽分配角色，讓她當(dāng)樹,、樹根,、大門和小女孩。媽媽驚訝地說(shuō)：怎么這么多呀,？我鄭重其事地說(shuō)：這個(gè)一共幾句話,，一點(diǎn)也不多。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭開始讀了,。哇,，媽媽讀得真流利！只不過讀得太快,，沒有感情,。我向媽媽提出一些建議，比如,，讀得可以放慢一些,，要把自己當(dāng)成故事中的人物，她都接受了。

第二遍,，我們倆換了角色,。這一次，我又指出她的缺點(diǎn)：媽媽,，小鳥說(shuō)的話最需要有感情,，第一次讀出不舍，第二次讀出疑問,，第三次

很快,，又讀完了第二遍。我們各自說(shuō)出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和不足,，然后,，都情不自禁地笑了,。

我喜歡朗讀好時(shí)光這樣的親子閱讀活動(dòng),。

不負(fù)好時(shí)光作文篇六

hi，everyone,，這里的課間十分鐘真是精彩萬(wàn)分,，就像熱鬧的街市沸沸揚(yáng)揚(yáng)、歡樂無(wú)比,，請(qǐng)大家聽我慢慢講述“課間好時(shí)光”——題記

“哎喲喂,，啥時(shí)候能下課呀！”,，同學(xué)們正為上課郁悶的心情打抱不平呢,！突然，“叮鈴鈴……”這急促的鈴聲多么像一位解悶大師,，把同學(xué)們郁悶的心情都拋到九霄云外,，同學(xué)們一下子神采奕奕，好似逃脫“險(xiǎn)境”,。 老師剛一離開,，被關(guān)在籠子里已久的小鳥，重新獲得自由一樣,，爭(zhēng)先恐后地飛向操場(chǎng)上,、走廊上、花壇邊,、草叢里,、樹陰下……追逐、打鬧,、玩耍,，剛剛還冷冷清清的校園頓時(shí)變得熱鬧非凡起來(lái)了。

“噢耶耶耶，yes ,！”,，“贏家”佳源又在為自己隊(duì)的勝利歡呼！原來(lái)他們?cè)谕嫣侥?！志?qiáng)人小志氣大,，一蹦，多么遠(yuǎn)??！一步都可“登天”。李超也隨著志強(qiáng)的步數(shù)跳了三步,，瀟灑的一轉(zhuǎn),，真酷……其他同學(xué)也歡呼雀躍：他們有的正在興致勃勃地玩跳繩，像一只只調(diào)皮好動(dòng)的小兔子,，蹦蹦跳跳,，真可愛；有的在滿頭大汗地玩斗雞,，盤著腿,，抱著腳，單腳一蹦一跳地對(duì)撞,，像一只只斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗雞,，正在比誰(shuí)更勇猛、厲害,；還有的在玩“紅燈,、綠燈、小白燈”,，“一二三,，木頭人”，“紅眼睛,、綠眼睛” ……同學(xué)們都忙得不亦樂乎,，整座校園充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。

“一顆心撲通撲通的狂跳,，一瞬間煩惱全忘掉,，我甩掉的球，地球……”這就是五月天的《離開地球表面》搖滾曲,，演唱者陳韋坤,，他利用珍貴的課間十分鐘，開辦了屬于他自己的“盛大”的演唱會(huì)：一邊彈著“大吉他”（大掃把）,，一邊有模有樣地放聲歌唱,?！俺锰玱k 了”，喜歡湊熱鬧的“忠實(shí)粉絲”紛紛前來(lái)鼓掌喝彩,，搞得韋坤更是扯破喉嚨,，得意洋洋地盡情歌唱，歌聲傳遍了教室里里外外,。韋坤的唱音剛落,，“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開,，什么樣的……”歌聲卻在耳邊響起,。喲，原來(lái)是“美女”夢(mèng)娟正在唱著《最炫民族風(fēng)》,?？蛇@動(dòng)力十足的歌聲卻引來(lái)個(gè)別同學(xué)不滿地喊道：“能不能換點(diǎn)兒新曲？這首歌已經(jīng)‘發(fā)霉’了啦,！你們還唱,。” ……

“叮鈴鈴……”,，上課了哦,！我們又像一只只歡快地“小喜鵲”回到自己的座位,，等待下一次短暫而又輕松的課間好時(shí)光,！

不負(fù)好時(shí)光作文篇七

與你相遇便是美好如期而至?！}記

往事像電影鏡頭般在腦海中一一浮現(xiàn),，只能回味。三年之前的我,，帶著滿心歡喜,，帶著一絲緊張，帶著美好期待,，邁出了莊嚴(yán)而又神圣的一步,，那邊是踏進(jìn)五中校園的第一步。只記得那時(shí)周圍路過的人熙熙攘攘,，我看到了許多和我一樣的期待的目光,。那天天空帶著風(fēng)信子藍(lán)，空氣仿佛飄著微甜的味道,，就這樣,，我開始了與五中的故事。

故事第一章——遇見

“我遇見誰(shuí),，會(huì)有怎樣的對(duì)白,?！眮?lái)到五中，遇見過很多的人,，經(jīng)歷過很多很多的事,，這一切都很值得。我遇見過很難忘很特別的人,，我遇見了與我值得我用一輩子的時(shí)光去陪伴的朋友,，我遇見了與我共同經(jīng)歷這段青春的同學(xué)，我遇見了花費(fèi)時(shí)間和經(jīng)歷陪伴我的老師,。能遇見,，已經(jīng)是如此幸運(yùn)，能陪伴,，更是最長(zhǎng)情的告白,。與你們相遇，是始料不及的,，是不及前的期待,，是不及后的歡喜。與你們相遇,，是無(wú)意驚喜,。

故事第二章——夢(mèng)想

“讀書時(shí)偷的懶要用一輩子還，今天的安逸會(huì)帶來(lái)一生卑微,?！边@句話，陪伴了我好久好久,。在五中的日子里,，我開始?jí)粝耄⑴?shí)現(xiàn),。夢(mèng)開始的地方,，總是太多回憶。因?yàn)槠椒?，所以努力,。既然改變不了別人，那就努力改變自己,，要為心中的夢(mèng)想而努力,。種一棵樹的最好時(shí)間是十年，其次是現(xiàn)在,。只要還來(lái)得及,，那就努力努力再努力。一切皆有可能,。以夢(mèng)為馬,，不負(fù)韶華,。

愿你遍歷山河，覺得人生值得,；愿你歷盡千帆,，歸來(lái)仍是少年。人生總有些些美好,，值得珍惜,。與五中的故事，伴隨著高考的到來(lái),，這段旅途,，總會(huì)有人下車，也會(huì)有心的人上車,。沒有人永遠(yuǎn)十七歲,，卻永遠(yuǎn)有人十七歲。與五中的相遇便是美好如期而至,。與五中的故事,，將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中，不負(fù)好時(shí)光,。與五中相遇已是足夠幸運(yùn),，遇到的人，有過的夢(mèng)想,，更是值得懷念和珍惜,。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆,。