人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定100字 內(nèi)科醫(yī)生出科自我鑒定100字篇一

心內(nèi)科以高血壓病,、心律失常,、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病,、高血壓,、心律失常、房顫,、陣發(fā)性室上性心動過速,、心衰,、心肌炎,、先天性心臟病,、心肌病,、房間隔缺損,、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死,、心絞痛,、急性感染性心內(nèi)膜炎,、心肌缺血等癥狀,。

實習(xí)期間,，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白,，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義,，心電圖的改變及所代表的意義,。治療措施,，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備,。學(xué)會使用除顫儀，掌握了臨時起搏器的工作原理,。

每天早上我們實習(xí)生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓,，血壓常常作為患者用藥的應(yīng)的很重要的一個依據(jù)，所以測量的準(zhǔn)確性很重要,，袖帶在肘上兩恒指,，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量,，因為有些危重病人的動脈搏動很微弱,，不標(biāo)準(zhǔn)的測量測不出血壓，我實習(xí)的``時就有一個病人：心衰,，搏動很微弱,，我去量血壓，就是沒有量出來,，然后我去叫老師,，老師測量后告訴我測量一定要標(biāo)準(zhǔn)。

然后在心內(nèi)科更加理解了生命的脆弱,，在心內(nèi)科的這一個月里,，我一共遇上了三次搶救，一次我跟著老師值班的時候,，來了一個心室逸搏,，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入,，所有醫(yī)護人員輪流心外按壓,，抓緊時間除顫，安裝臨時心臟起搏器,，這個過程直接就是一個打仗的過程,，等病人稍平穩(wěn)的時候都是凌晨一點多了，我渾身濕濕的，全是汗,，很高興,。

另一次一個病人面積心梗，護士在安排床位的時候,，病人心梗發(fā)作,，搶救，除顫,，氣管插管,，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入,，所有醫(yī)護人員輪流心外按壓,，除顫，安裝臨時心臟起搏器,，可是病人就那么走了,，十一點到病房，一點多臨床宣布死亡,，一個生命就這么結(jié)束了,，那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。

出科了,，卻有好多的不舍,。感覺己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué),。但是實習(xí)的安排,，每周的`實習(xí)安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長,。同時,，也讓我更了解了職業(yè)的精神。在這一個月期間,，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認真履行實習(xí)生職責(zé)，嚴格要求自己,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，踏實工作,，關(guān)心病人。

不遲到,，不早退,，努力做到工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,、有重點,，工作有措施、有記錄,。我要不斷的提高專業(yè)知識,，牢記老師的教誨和實習(xí)經(jīng)驗，不斷的學(xué)習(xí)和進步,，同時把這些經(jīng)驗和教誨應(yīng)用到下一實習(xí)科室,，努力做的更好。

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定100字 內(nèi)科醫(yī)生出科自我鑒定100字篇二

本人在實習(xí)期間,，尊敬老師,，熱愛勞動，刻苦學(xué)習(xí),。

在帶教老師的幫助下,，能掌握常見病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興,。

在實習(xí)期間,，我非常喜歡我的每一位帶教老師。因為她們都盡最大的努力去教我,，而我也努力的去學(xué)習(xí),，彼此都給對方留下了好印象。

在內(nèi)科的時候,，剛到那什么也不熟悉,，只能看到那些醫(yī)生每天都很忙，而我卻坐在那里,，看者他們做事,。心里很不爽。心想：我回去呀,，不實習(xí)了,。可是反過來想,，父母都已經(jīng)給我交錢了,，不能浪費他們掙的`血汗錢呀！第2天的時候,，我的帶教老師帶者我去查病房,，查病房回來就該開化驗單了,，我也不知道怎么開，老師就給我講了講，這才明白過來,。輪到值班的時候，老師都給我講了講在內(nèi)科的常見病與多發(fā)病，讓我心里有了個底。在內(nèi)科我首先會做的第1個檢查是：心電圖,，緊接著就是問病史，寫病歷,，整出院病歷,。就這樣在內(nèi)科呆了2個月。我該往婦科轉(zhuǎn)了,，心里有點依依不舍,。

在婦科的時候，我的帶教老師是主任,。剛到那,，我看到的就是一大堆病歷，我問老師這么多病人,，老師說：“病人來了快走了快""在婦科,，手術(shù)多，學(xué)生少,，每天8點上班一直忙到下班,，根本沒有休息的時間。一上班,，先查完房,，就跟主任上手術(shù)了。手術(shù)室對我來說

說很陌生,。主任知道我不了解,，就跟我說，你先站在旁邊看兩次,，到上手術(shù)的時候你就知道干什么了,，我說：恩。開始我一看到血還有點不習(xí)慣了,，后來跟主任上了2次手術(shù)就好了,。在做手術(shù)的時候，主任教我怎么開刀,，打結(jié),，……

在兒科的時候，帶教老師給我講了講常見病,，小兒怎么用藥,，還告訴我小兒不像成人，不能用的劑量大,，否則…

在外科的時候,，帶教老師告訴我怎么包扎傷口，換藥,，拆線……

在院期間,，我對待病人就像親人一樣，去關(guān)心,，去照顧他們,，讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣。有時候幫病人打打水,，聊聊天……

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定100字 內(nèi)科醫(yī)生出科自我鑒定100字篇三

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期馬上就要結(jié)束了,，在這段時間里我進行教育社會實踐學(xué)習(xí)，回想起實習(xí)的日子,，收獲豐富,，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實習(xí)鑒定。

在實習(xí)過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，踏實工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,，正確處理好護患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,，是家屬也理解兒科護士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作,。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，能勤于,、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,。總之我覺得在這段實習(xí)的`日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使,。

1.實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖,、測血壓,、心臟的體格檢查等，不要小看這些,，以最簡單的測血壓為例,，很多人都沒有規(guī)范的掌握。

2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,，如高血壓,、心力衰竭、心肌病,、瓣膜病,、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),，看看如何與患者個體結(jié)合,，不懂就問，水平會提高很快,。內(nèi)科醫(yī)生實習(xí)自我鑒定

3.學(xué)會一些急診處理,，如高血壓急癥、急性肺水腫,、心律失常等,，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急,，這樣做到心中有數(shù),，“一切盡在掌握”，呵呵,！

4.還有就是,，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧,，與患者,、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通,、談話方法和技巧,，等到真正工作了會很快上手,。

這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,，酸甜苦辣,，無論是什么滋味，都挺值得回味的,。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友,，或許這比書本更有價值吧,。

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定100字 內(nèi)科醫(yī)生出科自我鑒定100字篇四

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學(xué)習(xí),，回想起實習(xí)的日子,，收獲豐富，以下是本人此次實習(xí)的一些自我鑒定,。

在實習(xí)過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行醫(yī)生職責(zé),，嚴格要求自己,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，踏實工作,，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時要理解家屬,，正確處理好醫(yī)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,，多說“對不起”,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作,。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷地認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，能勤于,、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化,，做出準(zhǔn)確判斷,。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實我的知識與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長,，做一名默默付出,、努力工作的白衣天使。

實習(xí)前對內(nèi)科的一些基本操作要掌握,，如做心電圖,、測血壓、心臟的體格檢查等,，不要小看這些,，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握,。熟悉內(nèi)科常見疾病的.書本知識,，如高血壓、心力衰竭,、心肌病,、瓣膜病、冠心病等,；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問,，水平會提高很快,。學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥,、急性肺水腫,、心律失常等。醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),，同時還要有很好的溝通技巧,，與患者、同事,。平時多學(xué)習(xí)上級老師的溝通,、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手,。

這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣,，無論是什么滋味,，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,，也認識了幾個不錯的朋友,，或許這比書本更有價值吧,。

內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定100字 內(nèi)科醫(yī)生出科自我鑒定100字篇五

光陰似箭，一晃眼,，走進xx-x市一醫(yī)院,，來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來,，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸,。接觸到臨床后,，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實的理論,，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德,，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等,。六個月的使用期即將結(jié)束，但我對自己的要求會更加嚴格,，特自我鑒定如下：

四周的時間里,，每天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法,、嚴格掌握了換藥的步驟及注意事項,、加強了操作時的無菌觀念、基本可判斷傷口是否感染或愈合,、掌握了各個部位手術(shù)縫線拆除時間和拆線的注意事項,。

檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織,，通暢引流,，控制感染，促進傷口愈合,。

1.嚴格遵守?zé)o菌外科技術(shù),，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車或者無菌換藥碗,。需要物件時可由護士供給或者洗手后再取,。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出后,，不得放回原容器內(nèi),。

2.換藥者應(yīng)先換清潔的傷口，如拆線等,，然后再換感染傷口,，最后為嚴重感染的傷口換藥,。

3.換藥時應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物，如：線頭,、死骨,、彈片、肉等,，并核對引流物的數(shù)目是否正確,。

4.換藥動作應(yīng)該輕柔、保護健康組織,。

5.每次換藥完畢,，必須將一切用具放回指定的位置，認真清洗雙手后方可給另一患者換藥,。

1.無菌手術(shù)切口

2.局部及全身無異常表現(xiàn)

3.已到拆線時間

4.切口愈合良好者

5.傷口有紅,、腫、熱,、痛等明顯感染者應(yīng)提前拆線

1.有嚴重貧血,、消瘦、輕度惡病質(zhì)者,。

2.嚴重失水或者電解質(zhì)紊亂

3.老年患者及嬰幼兒

4.咳嗽沒有控制時,，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線

1.開放性外傷者,，根據(jù)患者具體情況在全身性麻醉,、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉,、局部麻醉行急診緊急手術(shù),。首先用碘伏消毒傷口周圍皮膚，由中心向四周重復(fù)三遍,。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口,，必須徹底清洗三遍，清除異物及壞死組織后逐層縫合,。

2.閉合性骨折以及簡單關(guān)節(jié)脫位者,，行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。(石膏固定時上肢12層,，下肢14層,，40度以上熱水侵泡，等無氣泡再產(chǎn)生時,，撈出擠出多余水份,，拉平石膏，墊上毛巾進行塑形固定)

3.有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可，在完善各項術(shù)前檢查后,，擇期手術(shù),。

手術(shù)操作中嚴格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作。

總之感謝各位老師們給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位老師的耐心指導(dǎo),。我將會以更積極主動的工作態(tài)度,、更扎實牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識,、走進接下來的科室,，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，增強臨床工作能力,，對待工作盡心盡責(zé)!