時間過得真快,，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高一生物教師個人的工作計劃篇一

遵照高中素質教育的基本原則：育人第一，升學第二,。全面落實高中生物課程的基本理念：(1)提高生物科學素養(yǎng)(2)面向全體學生(3)倡導探究性學習(4)注重與生活實踐的聯系,。

本學期教研室下達的任務是授完生物必修1―《遺傳與進化》。我們的計劃是在圓滿完成任務的同時,，還要實現一下目標：

1,、首先努力培養(yǎng)學生學習生物學的興趣，使學生從興趣出發(fā),，主動參與課堂,，自主學習。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習方法和學習習慣,，好的學習方法是成功的前提，好的學習習慣決定學生的一生,。要教給學生了解生物學特點,，并掌握學習生物學的特有方法，“授之以漁”,。

3,、全面提高學生的生物學素養(yǎng)，使學生扎實地掌握生物學基礎知識,，為培養(yǎng)學生的能力打下堅實的基礎,。

4、注重培養(yǎng)學生的能力,。提倡探究性學習,，將探究式教學與講授式教學有機結合起來，提高課堂效率,，培養(yǎng)學生的探究能力,。努力開全實驗，培養(yǎng)學生的動手能力和實驗能力。注重生物學知識與生活,、生產實際的'聯系,，培養(yǎng)學生遷移和運用知識的能力。

5,、注重核心概念的教學,。核心概念對學生概括和運用知識起到很重要的作用，必須加強核心概念的教學,。

本學期我校高一生物教師得到充實,，由兩位生物教師擔任生物的教學任務，可以說壓力很大,。為了保證教學的質量,，我們生物備課組將加強集體備課，未經集體備課的課不上,。我們平時要加強對課標,、教材的研究，確保準確把握教材,，少走彎路,。

我校現在有學生530人左右,，男女比例接近1：1,，有10個教學班，其中文化班8個,，藝體班2個,，每人5個班，經過一學期的學習,，學生有一定的進步,，但總體來說，學生基礎較弱,，學習習慣不好,，智力水平還可以，學生的自治能力較弱,，學習方法欠缺,。

1、加強集體備課：每周有一次大集體備課：確定下周的教學進度,、教學內容、教學方法,、習題(考慮學生的實際,，讓不同層次的學生做不同的試題)、作業(yè)情況;協調各班的進度;反饋上周各班學習情況、完成作業(yè)的情況;安排下周的觀摩課,，評課的時間,、地點。

2,、改進方法,、提高學生學習的積極性：每班找出2名生物成績優(yōu)秀的學生進行自我總結，然后進行總結,，介紹給學生,，讓其選擇適合自己的方法;教師要挖掘教材中和學生生活密切聯系的地方，提高學生的興趣;教師要提高自己的教學藝術(提高語言的表達能力,、語言的感染力),。

3、加強學生生物實驗的能力：課上時間進行基礎知識的學習以及操作事項的說明,，課下讓學生自主完成實驗(教師提前準備好實驗材料,，學生在周六、周日去實驗室做實驗)

4,、自我發(fā)展：本學期除了完成上級主管部門,、學校的學習任務之外，我要通過報刊,、網絡學習專業(yè)知識,，提高自己的能力。另外積極參加各類教科研,，積極撰寫教學論文,、認真進行教學反思，提高自己的教研能力,。

5,、開展生物興趣小組活動：旨在提高學生學習生物的興趣，提高學生的能力,。原則在學生自動報名的基礎上開展活動,。活動每2周開展一次,，時間利用課外時間(晚上7：30―8：30),，開展的內容包括：學習方法指導、重點難點突破,、典型習題點評,、講座等等。

高一生物教師個人的工作計劃篇二

根據高中生物課程標準,，以必修學業(yè)水平考試說明為依據展開教學,。抓好起始教學，提高高一新生對生物學這門新課程的興趣，夯實學科基礎知識和基本技能,、提高生物學科素養(yǎng),。保證學業(yè)水平測試成績在市內同層次學校前列，并使學生都能通過學業(yè)水平測試,。

針對以往的工作經驗及教訓,，我們準備做好以下工作。

1,、從宏觀上把握生物教學內容,。只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學的主動權,，了解章節(jié)內容的地位,，使自己的教學思路更加清晰明了。

2,、從微觀上細心揣摩章節(jié)內容,。將章節(jié)內容放在整個教材體系的大背景下考慮，使教學內容具有全面性和完整性,，也使章節(jié)內容具有整體性和層次性,。

3、充分利用教材的特點,，發(fā)揮學生學習的主觀能動性,，變學生為學習的真正主人，使用研究性學習,、探討性學習的方法,。

4、認真把握教學的基本環(huán)節(jié),。備課要多花時間,，要離得開書本，要洞悉書本內容,，只有深入才能淺出,。與學生加強互動性，要高度重視書本知識,，在學生現有的知識水平上布置適量有效地練習,。

5、要充分利用好教室內的多媒體平臺和實驗室的設施,，進一步優(yōu)化教學手段,，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效率,。

6,、在教學上,，要注意向他人取經學習，組內成員要經常相互聽課,。取人之長，補己之短,。組內教師要分工合作,，共同承擔考試、練習,、補差等工作,，保持相同的教學要求和進度。

7,、在思想上,，努力提高意識，通過各種途徑學習社會主義核心價值觀的內涵,，并應用到工作和生活中,。

8、不斷提高思想境界,，提高個人師德修養(yǎng),，起到為人師表的作用，樹立榜樣,。

根據以上要求,，我們必須落到實處，做到穩(wěn)步開展各項工作,，我們計劃：

1,、每周組織學習課程標準1次，利用周五教研時間

2,、每周組織學習新的教學理念1次,，利用周五教研時間

3、每周組織集體備課2次,，主備人員確定,，充分發(fā)揮集體的力量，確定的教學內容,、確定教學方法,、確定作業(yè)、多媒體使用等,。每個教師至少做到二級備課,。

4、教師每周聽課2節(jié),，新教師不聽課堅決不上課堂

5,、除教學內容以外我們工作態(tài)度保持高昂,，積極參加學校組織的業(yè)務學習，學校的管理工作,，比如值周,。

6、教學過程中不斷滲透環(huán)境與生物的關系,，既提高生物素養(yǎng),，又培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識。

7,、每周利用網絡,，學校組織的機會學習“社會主義核心價值觀”1次，提高思想認識,。

8,、每周學習師德修養(yǎng)材料1次，督促全組教師認真學習準確落實,。

我們全組成員會努力工作,，完成學校和家長交給我們的任務。

高一生物教師個人的工作計劃篇三

為了提高高一生物教學質量,，促進新課程改革的實施,，本備課組努力以新課程理念為指引，以學校教學工作計劃為指南,，努力推進高中生物新課程改革,，構建有科組特色的新課程體系，改變原有教學觀念,，改進教學方法,，更新教學手段，提高教學效率,，努力培養(yǎng)學生自主學習,、積極探究、樂于合作的精神,，使生物教學科研上一個新臺階,。根據生物學科的特點和學生實際，特制定新學期高一生物組工作計劃如下：

高中生物新課程分為必修和選修,，共六大模塊,，高一上學期學習必修1：分子與細胞模塊。參照生物課程標準,，共需36課時,，共六章，本學期的教學內容有：走進細胞,、組成細胞的分子,、細胞的基本結構,、物質的輸入和輸出、細胞的能量供應和利用和細胞的生命歷程,。本模塊選取了細胞生物學的最基本知識,，以及細胞研究的新進展和實際應用，這些知識內容也是學習其他模塊必備的基礎,。

由于深圳學生在初中階段開設的是科學課,，一般科學課的老師專業(yè)是物理專業(yè)，所以學生在初中階段的生物學基礎打的并不是太扎實,，因此給教學帶來很大困難。這就要求我們在開學初向同學們灌輸生物課程的重要性,，要關心每一位學生的學習狀況,，努力激發(fā)學生學習生物的興趣，多做實驗或觀看實驗視頻,，充分發(fā)揮學生在學習過程中的自主探究,。

通過本模塊的學習，學生將在微觀層面上了解生命的物質性和生物界的物質統(tǒng)一性,，活細胞中物質,、能量和信息變化的統(tǒng)一，細胞結構與功能的統(tǒng)一,，生物體部分和整體的統(tǒng)一等,，有助于辯證唯物主義自然觀的形成。通過自主學習,，培養(yǎng)學生的自學能力,、歸納、總結分析能力;通過合作探究培養(yǎng)學生對信息的獲取,、判斷和利用能力;通過評價,，培養(yǎng)學生的語言表述能力和評價能力;通過課堂練習，培養(yǎng)學生對于知識的應用能力,、發(fā)散能力和遷移能力;通過對知識的學習,，調動學生學習生物的主動性，增強學生對于自身的了解和對社會問題的關注,。

1.在教學處領導的指導下完成各項教研,、教學工作。

2.全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實驗)》,，結合本組實際,，進行教學改革。學習生物課程標準,，明確新課程的具體要求,，利用備課組活動時間,，認真學習新課程教學理念，深入研究教學方法,。

3.組織好每周年級組集體備課,，定時間定內容定主備人(具體分工見教學進度表)，主講教師簡要介紹講課內容的整體構想,、教學目標,、重點和難點的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序,、訓練習題選擇和知識的檢查及落實等,，然后由大家集體討論研究，共同分析教材,、研究教法,、探討疑難問題、提出改進意見,、完善講授,、訓練內容及評價標準、對下一階段教學做到有的放矢,，把握重點突破難點,，以及做好教后反思。

4.完成作業(yè)批閱和評價工作以及教案,、聽課筆記的檢查,。

5.認真做好新的教師傳幫帶工作，新教師要經常聽老教師的課,，備課組長也要跟蹤聽新教師的課,，使他們迅速成長，盡快達到學校的標準和要求,，以適應教學發(fā)展的需要,。

6.進一步加強現代教育技術的應用，切實提高現代化設備的利用效率,。每位教師認真鉆研網絡環(huán)境下的課堂教學模式,，積極制作課件，改進教學手段和方法,，提高課堂教學效率,，真正發(fā)揮現代化設備的作用。

7.加強網絡教研,，組織本組教師積極參加互聯網互動平臺,，積極參加網絡問題的研討，取人之長,，補己之短,。

8.配合生物學科組搞好本學科集體教研工作,，切實為提高學校生物整體教學水平和高考備考工作而努力，興教研之風,，樹教研氛圍,。

9.完成本學期新課程學生研究性學習和評價工作。

10.規(guī)范實驗室使用制度,、做好各項文檔工作,。

新學期我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通,，勤研究,，重探索，重實效的原則,，在總結上一學年經驗教訓的前提下,，認真地完成各項教研任務。