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高二物理組工作計劃篇一

1,、繼續(xù)加強備課組的建設(shè),，備課組長以高度的工作責(zé)任心，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻,，團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作,。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學(xué)監(jiān)督,。

2、加強備課組活動,，嚴格按照教研處關(guān)于集體備課的要求,，做到定時間、定地點,、定中心發(fā)言人,，提高備課效率。增進各成員之間的互相學(xué)習(xí)和交流，認真開展“聽課,、說課,、評課及案例研究”工作，本學(xué)期組內(nèi)成員每人開一次公開課,?！罢f課,、聽課和評課”活動備課組成員必須參加,，上課教師要在課前準備好規(guī)范的說課稿，課后及時寫出自我反思,。同一備課組內(nèi),，每人至少聽課15節(jié)以上;加強科組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí),。

3、扎扎實實做好教學(xué)工作,。認真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)大綱,，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求，很好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。組織好備課組老師的集體備課工作,，注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實際,。做好分層教學(xué)，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度,，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷改進教學(xué)方法，控制好教學(xué)進度,。又要面向高考,，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進，知識逐步擴展加深,，逐步提高學(xué)生的能力,。加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生,，耐心細致,，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣，提高學(xué)生聽課的興趣,。做好尖子生的提高,，差生的輔導(dǎo)，認真按實際情況,，做到抓兩頭,、促中間，達到全面提高。特別是培優(yōu),、補差工作要真抓實干,。

4、要著力加強教學(xué)過程管理,，加強質(zhì)量監(jiān)督,，課堂教學(xué)達到精講巧練，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高,。嚴格控制作業(yè)布置的情況,，在量和質(zhì)上有所體現(xiàn)。對所有學(xué)生的作業(yè),，做到全批全改,，以便全面掌握學(xué)生的情況。注意解題規(guī)范訓(xùn)練,。

5,、搞好第二課堂。特別是物理尖子生的輔導(dǎo),、一定要嚴抓,、實管。由黎少章和段文斌兩位老師具體負責(zé),。落實每個人的責(zé)任與分工,，經(jīng)一段時間的培訓(xùn)、輔導(dǎo)后參加市競賽,。爭取在一年內(nèi)有很好的效果,。

6、抓好”老帶新,，新促老”工作,，充分發(fā)揮每個教師作用;由備課組長協(xié)調(diào)，全體老教師負責(zé)指導(dǎo)：黎少章,、段文斌,、石佳玉、周玲,、鄧露成等五位新老師,，共同組織做好新教師的傳幫帶工作。

7,、組織全組教師積極參與全市物理公開課和學(xué)校的公開周活動,。

1、電場

2,、恒定電流

3,、磁場

高二物理組工作計劃篇二

面對本屆高一的生源素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的實際情況,，要求我們高一物理教師的物理教學(xué)能夠通過物理課堂靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動接受,、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究物理問題的空間,，以應(yīng)對新課程高歌形式下的學(xué)業(yè)水平測試和新的高考模式考試,。

在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作,。

1,、認真學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念

積極組織本備課組教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論,，樹立新的教育理念,，組織本備課組教師研究新課標、新教材,，嘗試新的教學(xué)方法,，及時了解新課程改革的動態(tài)和吸收先進的教學(xué)經(jīng)驗。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，參與性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。

2,、制定詳實計劃，明確目標責(zé)任

利用集體備課,，編好導(dǎo)學(xué)案,，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個重要工作,。認真組織備課，分解教學(xué)過程,，從細節(jié)處入手,，制定切實可行的教學(xué)計劃。分工合作編好導(dǎo)學(xué)案,，在過程中明確了備課要求,，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標,、教學(xué)重點難點,、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過程,、課堂檢測,、作業(yè)布置,、教后感等要求。進行集體備課,，充分利用集體力量,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。同時積極參加市教研室組織的各種備課及經(jīng)驗交流活動,。教師能提前備課,，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量,。

3,、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛,，提高課堂效率

本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革,，結(jié)合學(xué)校各項工作，以推進新課程改革為契機,，著重提高課堂教學(xué)效率,。在活動中，根據(jù)備課組實際情況,，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式,，從“嚴、精,、活,、實、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程,，使學(xué)生堂堂有收獲,，節(jié)節(jié)見成效。

充分利用學(xué)校多媒體資源,，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，接受先進教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動態(tài),，真正地提高課堂45分鐘效率,。

4、配合學(xué)校做好段考工作,，完善成績分析

作為階段教學(xué)檢測的一種方式,，能夠及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)成效,。因此在成績分析時從細入手,，明察秋毫。

①,、備課組集體研究,，精選試題,，突出重點，難易適度,。同時認真批改,、認真分析、認真評講,，做好成績統(tǒng)計,。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué),。

②,、密切注意差生、優(yōu)生的流向,。通過測試發(fā)現(xiàn)差生,，重點進行原因分析、方法指導(dǎo),。

高二物理組工作計劃篇三

本學(xué)期依照學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃的安排,，本著“創(chuàng)建、提高,、創(chuàng)優(yōu)”的工作思路,，認真組織本組教師按照教研組工作行事歷和學(xué)校安排切實有效地開展了教研組活動。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做一簡單總結(jié),。

一,、組織本教師和各備課組組長認真填寫了教研組工作手冊，并制定出切實是可行的教研組工作行事歷,。

二,、組織本組教師認真學(xué)習(xí)周至一中教師職業(yè)道德規(guī)范，并按照學(xué)校要求每位教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上完成了一定數(shù)量的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治學(xué)習(xí)筆記,。

三,、成立備課、聽課小組及新老教師的結(jié)隊幫扶,，本學(xué)期共成立高

一,、高

二、高三備課聽課小組,，制定專門的備課小組組長，每周在各組中安排一節(jié)組內(nèi)觀摩課,，一月在組內(nèi)安排一節(jié)全組公開課,，對于集體備課要立足于課堂教學(xué)質(zhì)量，主抓本年級集體備課,，課堂教學(xué),、聽課,，青年教師的培養(yǎng)等各項工作，是組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí),，以促進本組教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,、教學(xué)手段、方式方法的更新,。

四,、本學(xué)期共組織本組教師參加了兩次學(xué)校組織的公開課，一次是高一年級教師的新課程研討課課,，一次是全校優(yōu)質(zhì)課,，兩次公開課都達到了預(yù)期的目的，并取得較好的效果,。

五,、積極協(xié)調(diào)開展活動類課程，本學(xué)期依照學(xué)校教務(wù)處安排,，對活動類課程布置專人負責(zé),，做到了對活動定地點、定人數(shù),、定課題,。

六、認真組織本組教師參加教具制作和五小作品制作活動,，本學(xué)期共有三件五小作品上交學(xué)校,，其中何成江、勾伯玄老師制作的教具在市上分獲

二,、三等獎,。

七、認真落實了超周備課和教案簽審制度,，特別是對新教師的教案做到了指導(dǎo)教師課課簽審,，教研組周周簽審，是新教師在教案的書寫規(guī)范性上有了很大提高,。

八,、抓研究、促進教師研究中成長,，做一個研究型的教師,，本學(xué)期教研組以課題為中心，分階段,、分項目,、責(zé)任到人，扎實開展研究活動,，做到計劃切實可行,，記載詳實,、細致，課題貼近教學(xué)實際,。

九,、抓評價，促進教師在思考中成長,，做一個反思型教師,，每位教師在課前要對教學(xué)個環(huán)節(jié)，影響教學(xué)的各種因素進行認真思考,，然后設(shè)計切實可行的教學(xué)方案和教學(xué)策略,，課后要對教學(xué)中存在的問題、教學(xué)評價,、課堂內(nèi)容教學(xué)進行反思,，找出差距和原因，因此要求教師在每節(jié)課后反思的基礎(chǔ)上寫出較為客觀詳細的教學(xué)札記,。

總之,，一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全組教師的共同努力下,，教研組工作取得了一定的成績,，但也還有許多不足和需要改趕進的地方，在今后的工作中我們將認真貫徹落實學(xué)校的各項方針政策,，圍繞“以教研求發(fā)展,、向管理要質(zhì)量”的辦學(xué)方略，堅持“教學(xué)為中心,、教研添后勁,、教改添活力”的教學(xué)理念，使教研組工作再上一個臺階,。

高二物理組工作計劃篇四

新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點,，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本,，加強課題研究,，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動,。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作：

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,，結(jié)合學(xué)科特點,，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期五的專業(yè)學(xué)習(xí)，每次要有主講人及主講內(nèi)容,。主講內(nèi)容要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題,，提出自己的看法和見解。并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，通過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際，通過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、高三、初三物理教師研究高考,、中考要求,，學(xué)習(xí)高考、中考考試說明,，明確考試方向,，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,，進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭取得優(yōu)異成績,。同時,，高一年級、高二年級、八年級教師應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),，形成共識,，明確新課程目標，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng),，在考試中取得好成績。

3,、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,，聽市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課，然后在組內(nèi)進行同課異構(gòu)觀摩課,。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,，使我們的教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量更上臺階,。 (二)物理組常規(guī)教研,、科研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，細備課、精備課,，“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師自主開發(fā),、設(shè)計教案,，對優(yōu)秀的案例，課后的點評要上傳教研室,。

2,、完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，每人20次,，要求授課教師自己找教師聽課,，每次至少有6位教師聽課。希望全組教師能積極聽課,，如遇到重課的盡力調(diào)整,。抱有積極的、負責(zé)任,、幫助的態(tài)度做好評課,、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。積極參加上級單位的教師培訓(xùn)工作，尤其是評優(yōu)的教師要有160個學(xué)時,。

3,、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳,，把教案,、課件、課后反思,、論文等上傳。同時在“人人通”網(wǎng)站上增加點擊量,、下載量,。

4、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進,。

5,、認真組織好物理競賽，每年級選前20名同學(xué)參賽,，全組教師積極準備,，及時評卷，及時總結(jié),。通過競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

6,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師,。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

高二物理組工作計劃篇五

高中物理備課組由8人組成,，一學(xué)期來,，在校教務(wù)處和教科研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在年級組各班主任的配合下,，團結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能,。使我校物理教學(xué)特色顯現(xiàn)。

堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是我們物理組的重點工作方向,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的業(yè)務(wù)成長,，提出參加荊州四月質(zhì)檢考試，物理組成員十分在意,，上班期間工作繁雜,，無時間學(xué)習(xí)，堅持在休息時間訓(xùn)練高考模擬試卷，并互相討論解題方法,，估計在四月質(zhì)檢中成績相當出色,。

硬指標是保障物理教研活動的基本措施，物理組開學(xué)之初提出,，每星期上本作業(yè)2次,，每月一次測試，全批全改,，印發(fā)資料要有批改記錄,，這些方面都得到了基本的落實。

團結(jié)協(xié)作相互尊重,、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色,。全組教師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的糾紛。在有關(guān)業(yè)務(wù)上,，物理組成員互相學(xué)習(xí),，互相尊重，每個工作日都在相互溝通,，積極,、認真地參與和支持備課組的全部活動，使備課組活動不強調(diào)形式,，正常,、有序、和諧地展開,。關(guān)于如何上好復(fù)習(xí)課,、如何上好實驗課，老師們不僅在每周的備課組活動上討論,，在其他時間這種探討也時常進行,，正是這樣，才使得我校物理活動于無聲處有點成績,。

向45分鐘要質(zhì)量,，不搞題海戰(zhàn)是我們備課組工作的又一特色。提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，保護學(xué)生物理學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，精選練習(xí)，精于講解,，加強概念和方法的復(fù)習(xí)上的教學(xué)研討,。向45分鐘要質(zhì)量，

高中各年級課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)

江陵縣實驗高中左厚兵不搞臨陣磨槍,。如最近我們反復(fù)討論,、決定在期末考試前的兩周內(nèi)只印發(fā)兩套練習(xí)供學(xué)生復(fù)習(xí)用,。而復(fù)習(xí)課還是堅持復(fù)習(xí)基本概念、基本方法的復(fù)習(xí)上,。一年來我們一直堅持這樣做,，今后我們還會在教務(wù)處的指導(dǎo)下，堅持向45分鐘要質(zhì)量,，不搞題海戰(zhàn),。

備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的`團體,，它能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,，實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研,、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流,、研究。我們堅信,，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。本學(xué)期在物理教研活動方面,，我們也遇到了一些困難,，由于物理組成員少，高考工作任務(wù)重,，期中之前重在研究高考,，應(yīng)付幾次月考，期中之后,，張邳紅老師出現(xiàn)意外,，加之學(xué)校招生初三學(xué)生，教師們的工作負擔大增,，導(dǎo)致教學(xué)研究課難以展開,。這些問題我們會在來年的教學(xué)中予以彌補。

理綜組的情況基本類似,，硬指標方面完成的較好,，教研活動方面，化學(xué)組完成的比較有特色,，多位老師主動上公開課,。生物組新教師積極向老教師學(xué)習(xí)。高三理綜7名成員（楊主任,、余老師,、左老師、熊主作,、楊老師,、李雪蓮,、頓校長）團結(jié)合作，每周一次質(zhì)檢,，集體閱卷,，集體分析席卷，集體評析成績,，有成績總結(jié)經(jīng)驗,，有問題提出解決的方案，特別在后期,，在補習(xí)班,，學(xué)生的理化生綜合能力有明顯提高，與理綜組成員的共同努力有直接關(guān)系,。理綜組左厚兵20110625

高二物理組工作計劃篇六

新學(xué)期是高中物理備課組教研工作的新起點,高二物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅持以學(xué)生為本,加強課題研究,不斷促進教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學(xué)期備課組主要作好以下幾個方面的工作：

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師進行備課交流,并定期進行學(xué)習(xí)心得交流,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教學(xué)經(jīng)驗,。

2、組織本組教師研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材,、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

4,、繼續(xù)組織好一周一次的聽課、評課活動,做到內(nèi)容落實,、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課,、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。

5,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力,。

6、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。

7,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。

8,、按照教務(wù)處要求,有計劃地定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋,。

總之,我們高二物理備課組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理備課組的各項活動推向更高層次。

高二物理組工作計劃篇七

在忙忙碌碌中我們又度過了一年,。一年來,，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處,、教研室的要求,，有計劃、有步驟地開展教研組工作,。我們在認真完成教研組常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開展教科研活動,，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，各備課組長能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計劃，并按計劃進行了教學(xué)活動,。上課前，教師們能以教材,、學(xué)生,、教法為研究對象,查閱資料，認真?zhèn)湔n,，認真準備實驗,。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,，使學(xué)生的思維都能活躍起來,，都能開動腦筋，積極去思考問題,、鉆研問題,，促進思維能力的發(fā)展，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩,。課后能及時批改作業(yè),，并督促學(xué)生訂正。對學(xué)困生及作業(yè)態(tài)度欠佳的學(xué)生,，及時進行一些作業(yè)的面批和個別輔導(dǎo)工作,；對好的和有進步的作業(yè)能用獎勵符號和激勵性語言進行表揚,，盡最大可能調(diào)動學(xué)生學(xué)物理和做物理題的積極性。能認真做好單元考試,、期中考試的出卷工作,，考后認真進行質(zhì)量分析，認真尋找教學(xué)中存在的問題,，以問題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點。

備課組活動的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級的教學(xué)質(zhì)量,。為確保教學(xué)質(zhì)量,，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求，發(fā)揮集體的力量進行集體備課,。每次活動,，備課組教師對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,，進行分析和討論,，并探討突出重點、突破難點,、促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。通過集體備課，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,，資源共享,，優(yōu)化了課堂教學(xué)。今年,，按教務(wù)處要求,，各備課組加強了聽課評課活動。聽課后,，全組教師能認真評課,。如對教學(xué)內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破,，教法是否得當,，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討,。通過聽課和評課活動,，加深全組教師對教材的理解和教法的把握，提高全組教師課堂教學(xué)水平,。每位老師的教學(xué)水平都有了不同程度的提高,。高中物理組被評為學(xué)校優(yōu)秀教研組,。

對我校目前的學(xué)生，我們采取了“抓兩頭,，促中間”的教學(xué)策略,。對于尖子生的培養(yǎng)，采取“帶研究生”的方式,。課堂上,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力,。課下,，精選一些競賽書籍讓他們自己看，并挑選一些有難度的試題讓他們進行練習(xí),。對于后進生,，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強他們的學(xué)習(xí)信心的方法,。利用課余時間進行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

首先,，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。同時,，結(jié)合我校的《高中物理實驗探究教學(xué)的研究》教研課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，積極開展課題研究工作,，及時總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教學(xué)論文,。其次,，我組教師能積極參加市,、區(qū)教研活動和外出聽課,。教師通過參加這些教研活動，進一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,，從而有利于教學(xué)效率,。

總之,今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績,，但我們在教科研方面花得時間還不夠,，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進一步提高。我們要本著“踏實,、熱情,、負責(zé)”的精神,，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變，要再接再厲,，為學(xué)校創(chuàng)建國家級示范學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻,。