時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學班主任下學期工作計劃設(shè)想 小學班主任下學期工作計劃及目標篇一

本班共有xx位學生,，其中老生流出x名,，插班新生x名男生,。由于本班男生較多,，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促,，嚴格管理促使其取得更大進步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴重，基礎(chǔ)差的同學比較多,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成勤學、進取,、超越的班風。

（一）班主任自身素養(yǎng)方面

充分利用空余時間找學生談心,，主動與副班主任配合,，盡量把班主任工作做細、做精,，認真履行學校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，來充實自己。

（二）學生常規(guī)培養(yǎng)方面

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

（三）抓好班主任的日常工作

⑴組織好學生做好一日常規(guī),。組織學生參加每一周的升國旗，對學生進行愛國主義教育,，使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途,、命運息息相關(guān)。做課間操班主任應該堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏班主任工作計劃,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室,。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶加強學生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

4,、做好個別學生的教育工作。對于學習困難,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理。

小學班主任下學期工作計劃設(shè)想 小學班主任下學期工作計劃及目標篇二

本班共有36位學生,，其中女生14人，男生22人,。由于男生占大多數(shù)的特殊情況，整個班顯得比較活躍,，比較好動,。但大部分學生還是愛集體,，愛勞動，愛學習,，有較強的集體榮譽感,。但也有個別學生由于特殊原因，呈現(xiàn)出自卑,、自暴自棄、逆反等現(xiàn)象,。

1.上足上好晨會課、班隊課,、品德課等課程，通過細致的思想教育,，培養(yǎng)隊員的集體意識,，形成團結(jié)向上的良好班風,，爭創(chuàng)“文明班”。

2.合理布置教室,，充分發(fā)揮弘揚人文精神、完善人格品質(zhì),、提高人文素質(zhì)的班級文化功能，培養(yǎng)學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,。

3.健全班干部隊伍，明確分工，每周并安排兩名值周班干部,，進行日常管理,，并進行每周的小結(jié)。通過這樣的方式,，讓老師了解更多班級發(fā)生的事情，看到平時不能看到的現(xiàn)象,，能更好的管理班級,。定期召開班干部會議,，及時進行調(diào)整一些不好的現(xiàn)象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動,，以提高班干部的管理能力,、組織能力、合作能力,。總之,，本學期放手讓學生去做，特別是班干部,，作為班主任我只把握住大方向。

4.加強行為規(guī)范教育,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

5.配合少先隊的雛鷹爭章活動，在班內(nèi)開展各種活動,，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣,，全面推進素質(zhì)教育，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

(一)抓好德育教育

1.明確《金家漕小學在校一日常規(guī)》，做到人人知曉,。

2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體,。

3.用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好文明禮貌、行為習慣,、遵紀守法等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

4.定期進行行為規(guī)范的階段小結(jié)，評選班級“行為規(guī)范小明星”,。

5.利用班級的布置，設(shè)計“全能選手大比拼”,，“學習能手”以競爭促學習;“勞動能手”以競爭培養(yǎng)良好的勞動習慣,，提高勞動能力，講究勞動方法;“禮儀能手”以競賽來約束學生的行為,，做個文明守紀的好學生;“才。藝能手”希望學生能做個多才多藝的人，各種比賽積極參與,，多獲獎，為自己爭光,，為班級爭光。

(二)引導學生積極參與各項活動

1.積極配合學校的“紅領(lǐng)巾廣播”,，提高節(jié)目質(zhì)量，增加可聽性并注重資

料的積累,。指導學生認真出好每一期黑板報,，增強黑板報的宣傳教育功能,。

2.認真組織好中隊值周工作，盡量使每一位隊員都能參與到這項工作中來,，在中隊值周過程中，根據(jù)要求及時進行指導,、調(diào)整，做好中隊值周工作,。

3.積極配合學校大隊部開展雛鷹爭章活動主題活動,，并在此基礎(chǔ)上開展爭興趣章活動,，全面提高學生素養(yǎng)。

4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動小隊,，在課余開展活動，與學?；顒舆M行互補，特別利用好雙休假日和十一假期，指導學生開展活動,。

5.鼓勵學生積極參加學校組織的各類興趣小組,，抓好有特長學生的培養(yǎng)。

6.鼓勵學生積極參加?！拔捏w節(jié)”、“英語節(jié)”開展的各類活動和比賽,，培養(yǎng)學生各方面能力，促使學生全面發(fā)展,。

(三)做好體育衛(wèi)生、科技藝術(shù)等工作：

1.組織學生認真學習手球操,。

2.組織學生認真學習新眼保健操，注重質(zhì)量,，控制近視發(fā)病率,。

3.做好甲型h1n1流感的預防工作,，堅持每天早上在班內(nèi)進行查詢,，并定期對學生宣傳有關(guān)知識,。

4.積極組織學生參加校運會,。

5.借助班級黑板報定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。

6.選拔優(yōu)秀人才參加學校的各類興趣小組，抓好有特長學生的培養(yǎng),。

7.在班級“學習真快樂”這一版塊中設(shè)立“我得獎了”一欄,，用以及時表彰因發(fā)揮特長而有獲得成績的學生，提高他們的積極性,。

(四)做好家校聯(lián)系工作

多與家長聯(lián)系,，通過家長的支持共同努力發(fā)展學生的特長,。

(1)定期和每位家長聯(lián)系,，了解孩子在家的表現(xiàn),，交流孩子在校情況,。

(2)對于有突然變化的孩子,，和家長盡量進行面對面的交流,。分析,、清楚原因,，對癥下藥。

(3)對于需要家長配合的班級或?qū)W校工作,，一定做細工作，讓家長了解事情的過程,，通過各種聯(lián)系手段，得到家長的支持和認同,。

小學班主任下學期工作計劃設(shè)想 小學班主任下學期工作計劃及目標篇三

堅持“以人為本,、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè),，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點,、形成特色、注重實效”的原則,，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合五年級學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作。

五（1）有學生,，學習能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱,，學習習慣較差,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。作業(yè)書寫習慣差,，常常不能按要求按時完成作業(yè),。很多行為習慣,、學習習慣,、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。

抓好班級一日常規(guī),，下課做到文明休息，不打鬧,。

提高黑板報、學習園地質(zhì)量,，溫馨教室布置，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

定期開展學習交流會活動,，交流好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

結(jié)合班級實際制定班級承諾：認真完成預習作業(yè),。

九月份

總結(jié)暑假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

結(jié)合學校工作,，督促指導學生完成承諾信用卡的制作,，指導學生從實際,，從小方面出發(fā)制定個人承諾,。

小干部改選,，制定小干部計劃，落實小干部職責,。

班級實行值日班長制度,，檢查督促班級做好兩操并且培養(yǎng)學生關(guān)心小動物愛護小動物，負責照顧班級的小烏龜,。

根據(jù)班級預習習慣差的情況,，制定班級的承諾,。

小學班主任下學期工作計劃設(shè)想 小學班主任下學期工作計劃及目標篇四

本班人數(shù)37人,，其中男生25人，女生12人,。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成,，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步,。總體來說兩級分化情況比較嚴重，基礎(chǔ)差的同學比較多,。

1.確立班集體的奮斗目標,。本班學生問題多,，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風,，同學都遵守紀律,，互幫互助，形成強大的班級凝聚力,。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領(lǐng)導下,，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力,，使學生學有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制,、安全,、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽感,。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手,。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,，并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力,。

3.關(guān)鍵抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

4.面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育,。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。表揚積極進取的同學,，成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

1.利用校班會時間進行思想教育,。落實抓好升旗儀式,、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會,、午會及吃飯有秩序。

2.堅持讓學生每周寫周記,，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài),，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,，做學生的知心朋友。

3.以幫助學生學會做人,、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良,、文明,、自主,、友愛,、理想為目標,，教育學生從認識自我做起,，認識自我,。同時,，利用主題班會,、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質(zhì),，提高學生應對困難的能力。

4.結(jié)合班級的特點和實際情況,，根據(jù)學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學生的課余文化生活,。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,。

5.充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育,，加強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣,。

著全體學生的同時,更格外關(guān)注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.

對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好學生。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

1,、規(guī)范早讀,，午休,，自習課的'紀律。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

5,、狠抓課堂紀律,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

6,、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

7、走進學生,，和每一個學生成為朋友,，讓他們尊重我，喜歡我,，理解我,。

周序

具體工作安排

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況,，排位，選班委,，進行教育。

2,、“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學生積極參加“教師節(jié)”專題廣播,。

3、對學生進行安全教育和文明禮儀教育,，開展義務勞動。

4,、對學生進行行為規(guī)范教育,，并嚴格上課紀律要求。

5,、開展愛國主義教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。

6,、召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。

小學班主任下學期工作計劃設(shè)想 小學班主任下學期工作計劃及目標篇五

從我進入教師的工作崗位,，我才知道教育的重要性：學生是未來社會建設(shè)的主要人才來源。待到我成為了班主任之后,，我才更加知道做教師不僅僅要交會學生成績，更要教會他們懂得道理,。一個人光有強的能力是不行的，還要有高的素質(zhì),，優(yōu)秀的作風，否則一群能力強大的人將學到的知識用到不正當?shù)牡胤骄偷貌粌斒Я?。這個學期開學,，我還是做五年級xx班的班主任,，不過是從上學期過渡到了下學期,，我的班級管理方式也不能再照搬上學期，因此特做下學期班主任工作計劃如下：

我們學校的班級分為大班和小班兩種,，不僅僅是小班人少大班人多的區(qū)別，還有著小班成績比大班成績優(yōu)秀的區(qū)別存在,。我?guī)У陌嗉壘褪且粋€小班，所以班級同學的成績相對較差,，特別是在英語和數(shù)學這種難度較大的科目，差距更加明顯了,。除了學習上面,，同學們的學習習慣,、生活素質(zhì)上面也有不小的問題,，學習態(tài)度不積極,，浮躁不能靜下心來讀書，上課紀律問題更是大,，上學期還有把老師氣哭的現(xiàn)象存在。我作為班主任,，這是我失職的地方，這個學期,，我必須要糾正這些問題。

1,、學習成績必須重視,，這學期定目標為平均成績進入前五，班級及格成績達到百分之八十,，優(yōu)秀成績百分之二十,。

2、提高學生的素質(zhì),，養(yǎng)成良好的生活習慣,，端正學習態(tài)度，尊重老師,，遵守學校紀律,。

3,、在班里培養(yǎng)一起優(yōu)秀的班干部,，共同管理班級，大家一起努力,，培養(yǎng)起班級愛學習的氛圍。

1,、班干部方面：每一學年我們班都要選班干部，上個學期雖然選出來了新的班干部,，但是沒有起到班干部的責任,，沒有管理好班級甚至還有個別的自己都不遵守紀律,，所以這個學期考慮請款重新選班干部，優(yōu)秀的可以考慮留下,。這個學期我們定時開展跟班干部的會議，交給他們管理班級紀律的方法,，告訴他們要團結(jié)起來，共同協(xié)作,，盡到班干部的職責。同時也要聽取班干部的匯報,，針對問題提出解決方法，給他們自信,。

2、學習方面：建立小組學習方式,，用學習好的同學搭配學習較差的同學組成一組,，在班里進行分組比拼,，這樣可以提起他們的競爭性，也可以讓學習好的同學督促學習較差同學用心學習。

3,、家長合作方面：搭配分組學習措施，將一段時間的情況匯報給各位家長,，既是讓家長參與到學生學習管理當中來，也是讓家長了解自己孩子的情況,，以免學習好的同學自己被帶壞了。

我有信心,，一定能夠在這個學期改善好班級的情況,！

小學班主任下學期工作計劃設(shè)想 小學班主任下學期工作計劃及目標篇六

過完了寒假生活,，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學期,。我所擔任的是小學四年級班主任工作，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我做了小學四年級班主任工作計劃：

1,、為了使學生們的日常生活水平不斷提高,，我充分利用第一節(jié)晚自習時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

我深知,，一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我做了兩方面的工作計劃：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是；：努力做到最好,。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志、做游戲,、進行體育鍛煉”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

教會學生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。（班主任）對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點,，我們努力做到最好。每天努力,，并對學生教育，班級的好壞,，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力,、團結(jié)心,，每位學生都要有為班級爭光的責任感,。

新的學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學期我將繼續(xù)和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導給予指正,！

小學班主任下學期工作計劃設(shè)想 小學班主任下學期工作計劃及目標篇七

時光飛逝，不知不覺,，上半學年過去了,，對于上半年的工作,，我們圓滿完成，下半年,，針對我班上半年工作的不足，結(jié)合實際情況,，現(xiàn)做出如下計劃安排：

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

我班共有學生32人,，其中男生12人，女生20人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部6人，沒有品德特殊的學生,。具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角,，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒！”,。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學生在到校、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

（4）設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務,。本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操,、放學路隊,、課間紀律,、好人好事進行相應的加,、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。讓課程表、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3、班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系,，家長,、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每天早晨7：00準時進教室,，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午1：00準時進教室，處理班級事務,，注意學生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學后再離開,。

八、家訪,、來訪工作的開展由于四年級班級人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比,、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學生關(guān)心他們,，幫助他們,。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3,、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。

4,、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。

下半學年,，我們會按照計劃進行工作，將上半年工作的不足加以改正,，結(jié)合每個學生的特點,，進行教育,，讓孩子能夠健康全面的發(fā)展,。也希望下半年各位家長能夠繼續(xù)配合學校的工作,，和學校共同將教育孩子的事情做好,。