在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

合作作文450字 合作作文素材篇一

但是,，知道初中的課業(yè)壓力有多大就多大,，大家心情似乎都不是那么的好！想鼓勵(lì)大家,，可是我卻不想說(shuō),，因?yàn)槲蚁胍兂墒熳屓思抑牢议L(zhǎng)大了！

初中的科目多了許多,，所以老師要我們分工合作,，選出小老師去教導(dǎo)那些功課不好、成績(jī)不好的同學(xué)們,！我很樂(lè)意,，我擔(dān)任的班級(jí)干部是學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)幫老師寫(xiě)重要的事項(xiàng),。我也擔(dān)任許多科目的組長(zhǎng),，像是美術(shù)、生物等,，每科老師都很信任我,，所以我更加要做好！我要做好我的榜樣給同學(xué)們看,！

初中了,，剛開(kāi)學(xué)馬上就考試的日子，讓我很難想象未來(lái)的日子要怎樣的過(guò),。幸好我成績(jī)都還不錯(cuò),，所以不需要太緊張。但是老師的標(biāo)準(zhǔn)是九十分,，一題七分,，這使大家心情都很忐忑不安。

我答應(yīng)過(guò)老師,，要把同學(xué)當(dāng)作是一家人一般的對(duì)待,。但是我怕我做不到！很多人都知道我脾氣不是這么的好所以我很害怕,！這點(diǎn)老師知道,，所以老師盡心盡力的幫助我，讓我交到許多的朋友,，這點(diǎn)讓我很欣慰,。

分工合作不在于你的工作是什么，我的工作是什么,！而是在于你有沒(méi)有用心去做那件事,！有的話,，會(huì)很完美。沒(méi)有的話,，就感覺(jué)的方面會(huì)有些缺陷。在我們班,，我們都很分工合作,，打造那美好的`班級(jí)，那美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,！我知道我們班只要肯分工合作ˋ好好的學(xué)習(xí),，成績(jī)一定會(huì)更進(jìn)步！我也要好好的幫助那些同學(xué),，使我們的友誼更加深厚,！

合作作文450字 合作作文素材篇二

“査雨唉—你曉得我的剃須刀在哪兒呀？”老爸又來(lái)問(wèn)我某某東西在哪,。他總是這樣,，一件東西總是亂放。最后連自己也不知道在哪兒了,。他這個(gè)毛病是改不了的,。

“不知道！你自己放的自己不知道呀,，怎么反而問(wèn)我,。”正在寫(xiě)作業(yè)的我不耐煩的回了一句,?！斑祝堪挚匆?jiàn)我的字典了嗎,？”

悲哀啊,，沒(méi)有想到老爸“健忘”的毛病居然會(huì)遺傳到我身上。這也讓老媽給我們父女倆起了個(gè)外號(hào)—“父女健忘組合”,。

今天我和老爸又發(fā)生了一件“健忘事件”,。

老爸今天剛要準(zhǔn)備出門(mén)，一想自己該怎么去呢,，開(kāi)拖拉機(jī)吧,，好像不太合適；走著去吧,，又太慢,。在他左右為難時(shí)，目光投向我的“專(zhuān)用車(chē)”—“小鳥(niǎo)牌”電動(dòng)車(chē),。他懇請(qǐng)我把電動(dòng)車(chē)借他用一用,，我爽快地答應(yīng)了,。但一掏口袋，鑰匙卻不見(jiàn)了,。到底放哪兒了呢,？我健忘的毛病又犯了，怎么想也想不起來(lái),。于是我和爸爸來(lái)了個(gè)大搜索,。

找了半天,連車(chē)鑰匙的影子也沒(méi)有見(jiàn)到,我們反倒累得大汗淋漓?？吹嚼习质谋砬?，我便安慰他說(shuō)：“好久沒(méi)出汗了這次真爽啊,！”

接著我和老爸又靜下心來(lái)仔細(xì)想,。老爸問(wèn)我：“你星期五回家，之后把鑰匙放哪兒了,？”我搖搖頭,，說(shuō)：“我只知道我到家之后，把鑰匙放在手上,，然后寫(xiě)作業(yè),、看書(shū)、吃晚飯,、睡覺(jué),，其他的都不知道了?！崩习质谋砬檗D(zhuǎn)為希望：“那我們就從客廳開(kāi)始找,。”

最后,，終于在我的枕頭下找到了鑰匙,。我興奮極了，高呼道：“我們找到了我們找到了,！”在一旁的媽媽見(jiàn)我們這樣笑著說(shuō)：“健忘癥把鑰匙丟了,，現(xiàn)在找到用得著這么高興嗎？”

話雖這樣說(shuō),，但這健忘的毛病始終是要改的,，將來(lái)可是會(huì)誤大事的。

合作作文450字 合作作文素材篇三

詩(shī)可以表現(xiàn)出一個(gè)人的心情,，一個(gè)人的心境,。朗讀詩(shī)，感受詩(shī)人的意境,，感受詩(shī)人的悲歡離合,。

還記得南唐后主李煜的“剪不斷,，理還亂，是離愁,，別是一般滋味在心頭”的悲,，還記得李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦,?！钡谋€記得馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯?！钡谋?。

還記得杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的歡樂(lè),。還記得陶淵明的“晨興理花穢,，帶月荷鋤歸?！钡臍g樂(lè),，還記得劉禹錫的“清空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄,?！钡臍g樂(lè)。

還記得李白的“游云游子意,，落日故人情,。”的分離,，還記得王勃的“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰?！钡姆蛛x,，還記得李商隱的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘,?！钡姆蛛x。

還記得蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,。”的祝愿,，還記得白居易“最?lèi)?ài)湖東行不足,，綠茵茵里白沙堤”的情趣,，還記得孟浩然的“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的期望,。

一首詩(shī)表現(xiàn)了一個(gè)朝代的興衰,，一首詩(shī)表現(xiàn)了一段社會(huì)時(shí)期的變故，一首詩(shī)表現(xiàn)了一個(gè)詩(shī)人一生的悲歡離合,。

合作作文450字 合作作文素材篇四

看到題目,，你是不是很奇怪？凹凸組合是個(gè)什么東東,？哈哈,，不吊你口味了，其實(shí)呀,，這個(gè)是我和我另外兩個(gè)閨蜜發(fā)生的一個(gè)搞笑故事,，來(lái)來(lái)來(lái)，瓜子花生準(zhǔn)備好,，我又準(zhǔn)備來(lái)嘮嗑嘮嗑了,。

那是一個(gè)平常的星期二，我一大早就到了學(xué)校,，今天可是我其中一個(gè)閨蜜王妍的生日,，我和沒(méi)過(guò)生的那一個(gè)閨蜜陳思思苦苦挑了半天禮物，才選好的一塊精致并又美味的大蛋糕,，我們買(mǎi)到學(xué)校來(lái),，正準(zhǔn)備給王妍大大一個(gè)驚喜呢！

但我們等了等,，等了又等,，等了還等，等得我們花兒都謝了,，可是王妍還是沒(méi)來(lái)學(xué)校,。她平常來(lái)得很早啊，為什么今天過(guò)生日就會(huì)遲到呢,？陳思思也很奇怪,，我們倆個(gè)不由得犯起了嘀咕：“陳思思，王妍平時(shí)不是來(lái)的挺早的嗎,？”“我也不知道這是怎么回事誒,，不會(huì)是出什么事了吧？”“別亂說(shuō),，你這烏鴉嘴,。”

我伸出手，作勢(shì)要打陳思思,，陳思思也被逗樂(lè)了,，立馬逃跑，你追我趕,，玩的不亦樂(lè)乎,。突然一個(gè)不小心，蛋糕居然被陳思思碰倒了,，我和陳思思傷心至極,，唉，只好不送了……錢(qián)也花光了……

正當(dāng)我們懊悔著,，不過(guò)一會(huì)兒,，老班來(lái)了，她扶了扶眼眶,，正聲道：“你們吵什么,？陳思思，你在干什么,，回到自己位子上讀書(shū)去，昨天教的那一課,，快拿出來(lái)讀……”

“切,，什么呀……”陳思思噘著嘴，一臉的不高興,，怨憂的看著老班,，生氣道。

上課了,，原本上課認(rèn)真聽(tīng)講,，經(jīng)常舉手發(fā)言的我沒(méi)了往常的積極，腦子里全都是王妍,，王妍到底咋啦,？好著急，快下課??！話說(shuō)越想發(fā)生的事情它越不發(fā)生，你瞧,，曾經(jīng)覺(jué)得上課時(shí)間飛快的我竟覺(jué)得度日如年了,。

“叮鈴鈴――”終于下課了，我如釋重任,，立馬跑到老班面前問(wèn)道：“張老師,，那個(gè)……王妍今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？”“王妍，她呀,？今天感冒了,，所以沒(méi)來(lái)上學(xué)……”

感冒？我十分驚訝,，陳思思似乎也被雷到了,，唉，怎么會(huì)這樣呢,？

放學(xué)了,，我們立即去了王妍的家，王妍躺在床上,，臉色蒼白,，看見(jiàn)我們來(lái)了，她笑笑：“咋啦,？怎么一個(gè)個(gè)都一臉不高興,，我沒(méi)什么，你們能來(lái)看我,，我很高興了,！”

“對(duì)不起，我們不小心把準(zhǔn)備送你的蛋糕給……給弄壞了……”我一臉歉意,。

“沒(méi)事啦,，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)？李媛媛有點(diǎn)矮,，我和王妍一樣高,，李媛媛站在中間，這就是一個(gè)凹,，我們倆蹲著,，李媛媛站著，這就是一個(gè)凸,，哈哈這可真有趣,！”陳思思驚奇地說(shuō)道。

“對(duì)啊,，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn),，哈哈哈……”王妍笑道。

“哇,，陳思思你太聰明了,，這也能想到，這真好玩,，嘻嘻……”我附和道,。

我們都笑了，笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

合作作文450字 合作作文素材篇五

流星的光芒是智慧，糖心的味道是幸福,，紙鳶載者的夢(mèng)想,，這是書(shū)，在心的集合,?！}記

流星集

我不時(shí)地仰望星空，那繁密的星辰總是令我著迷,?？墒牵以趯?，尋找一道道劃過(guò)的流星,，因?yàn)椋菀资サ目偸翘N(yùn)涵著更多的智慧,，最閃亮,，最凄美。讀書(shū),，便是那一道道的流星,；偉大的哲學(xué)家馬克思，他那睿智的頭腦,，辨證的思維,，他那一字一句的靈魂糧食，總讓我感到讀書(shū),，那就是在積累智慧,。讀書(shū),，讓我有了心的飛躍,；讀書(shū)，讓我明白了復(fù)雜的世界,；讀書(shū),，讓我理清了零亂的思緒。讀書(shū),，我愛(ài)讀馬克思的哲學(xué),。把一點(diǎn)點(diǎn)星光積累，閃亮的星將點(diǎn)亮我智慧的人生,；把一次次的劃過(guò)銘記,，泯滅的痕，將留給我警示的語(yǔ)句,。

糖心集

我偷偷地把罐子里的糖放在自己的衣兜里,，只因?yàn)槟翘堑陌b多么華麗，多么繽紛；只因?yàn)槲蚁霌碛刑切牡男腋?。讀書(shū),，便是這種糖心的幸福；偉大的詩(shī)人泰戈?duì)?，他那多姿多彩的?shī)句里,，我總能看到，新生的嬰兒那單純醉人的笑容,；我總能看到,，辛勤園丁那親切和藹的笑容；我總能看到,，月光披撒在葉子上的精靈,；我總能看到戀人在心湖蕩起的漣漪。讀書(shū),，這是一種最簡(jiǎn)單的幸福,，總讓我嘴角微微上揚(yáng)，總讓我的心開(kāi)出燦爛的花,，總讓我不再害怕孤獨(dú),。讀書(shū)，我愛(ài)讀泰戈?duì)柕脑?shī),。把一份份甜蜜珍藏,，糖心的味道是我人生的笑容；把一種種顏色調(diào)配,，糖心的衣裳是我人生的色彩,。

紙鳶集

我將剛剛造好的紙鳶放飛，我希望它的翅膀能給它無(wú)窮的力量,。我在線的這一端祈禱,，祈禱著在線的那一端的紙鳶能帶著我的夢(mèng)想飛翔。讀書(shū),，它便是能栽著夢(mèng)想飛翔的紙鳶,。梭羅的《瓦爾登湖》里，那種質(zhì)樸愜意的生活,，多么令我心生慕意,，那是在繁華都市里的一方心靈的凈土。讀書(shū),，讓我重新理解了美,；讀書(shū)，讓我產(chǎn)生了善意,；讀書(shū),，是自然向我闡述,，是我向自然索取：讀書(shū),，令我的夢(mèng)想變的清新崇高,。讀書(shū)，我愛(ài)讀梭羅的《瓦爾登湖》,。把一片片自然折疊,，紙鳶的美麗是我人生的希望；把一次次飛翔練習(xí),，紙鳶的舞動(dòng)是我人生的夢(mèng)想,。

其實(shí)，書(shū)在心的集合,，無(wú)解,。

其實(shí)，書(shū)在心的集合,，無(wú)盡,。

其實(shí)，書(shū)在心的集合,，無(wú)須言語(yǔ),。

僥幸