為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
元宵節(jié)送湯圓活動方案篇1
1,、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛,。
2,、積極參與賞燈、玩燈,、搓元宵等活動,，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
3,、知道元宵節(jié)的時間是正月十五,。
4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,，感受參與元宵節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>
5,、能在集體面前大膽發(fā)言,，積極想象，提高語言表達能力。
1,、干米粉,、小盤子每人兩份，花燈每人一盞
2,、 鑼鼓音樂伴奏帶
1,、講講元宵節(jié)。
（1）引導幼兒講述：我知道的`元宵節(jié),。
（2）教師在幼兒講述的基礎上,，進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗。
2,、做元宵,。
（1）談談說說：我吃過的各種元宵。
（2）教師介紹做元宵的材料,，并示范制作方法,。
① 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉,。
② 最后放在手心里搓圓即成,。
（3）幼兒分組制作，教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能,。
（4）將搓好的元宵放在每組的大盤中,，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈,。
3,、玩花燈。
（1）幼兒各提一盞花燈,，同伴間相互欣賞,，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點，
（2）幼兒在音樂聲中,，提燈玩耍,。
4、品嘗小元宵,。
鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師,、阿姨一起吃元宵，學習與他人分享勞動成果,，體驗勞動帶來的成功與喜悅,。
1、評價
2,、總結
元宵節(jié)送湯圓活動方案篇2
1,、在猜謎,、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂,。
2,、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗,。
3,、通過禮物來對顏色感興趣。
4,、感受到節(jié)日的快樂,。
干米粉、小盤子,、大盤子,。
一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動,。
共同來猜謎：請幼兒介紹謎面,，讓同伴猜。
二,、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的.熱鬧。
1,、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎,？（元宵節(jié)）
2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢,？
小結：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，可以和家人一起吃元宵、玩花燈,、猜燈謎等,，真有趣。
三,、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味,。
1、你吃過的元宵有什么味道,？
2,、請老師介紹元宵的做法。
3,、幼兒分組制作,，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈,。
4,、將搓好的元宵放在大盤子里,，分享集體合作的快樂。
四,、做燈籠
——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗,。
五、延伸活動（嘗一嘗）
——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅,。
元宵節(jié)送湯圓活動方案篇3
1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，進一步了解元宵節(jié)的習俗。（難點)
2.能運用揉,，搓,，團圓，包餡等技能做元宵,。(重點）
3.品嘗元宵的不同味道,，體驗勞動的快樂。
1.有關元宵節(jié)的錄像,。
2.黑芝麻,，豆沙，五仁,，不同口味的熟元宵,。
3.花燈。
4.黑芝麻,，豆沙,，五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉并分成小團,，干糯米粉
5.碗,，勺子，抹布,，塑料臺布,，盛元宵的容器。
6.歡快的慶新年樂曲,。
一,、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題,。
1.師：小朋友們從錄像中看到了什么,？幼：（吃元宵，看花燈,，猜燈謎,，放煙花）引出元宵節(jié)的習俗。
二,、學做元宵,。
1.師:小朋友們吃過元宵嗎,？幼：吃過。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁,，豆沙,，黑芝麻，花生等,，小朋友們真厲害吃過這么多口味的,。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,，并說出它的口味）,。
2.師：院校是什么形狀的啊,？幼:圓形的,。師：你們想不想自己來動手做元宵呢？幼:想
3.認知做元宵的原料--和好的糯米粉團,，干糯米粉,，黑芝麻，豆沙,，五仁餡,。
4.觀察教師做元宵：現(xiàn)將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓,，團圓,，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來,，最后再把它團圓。
5.讓幼兒自己動手做元宵,，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉,，搓，團圓,，挖坑,，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中,。
小結：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵,，同時能運用揉,，搓，團圓,，挖坑,，包餡等技能制作元宵,。
