在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中自由作文題目 初中自由作文500字左右篇一

一片蔚藍的天際。

那片藍天獨一無二,，雖然離宇宙還隔著臭氧層,，但藍天就是藍天，它真真正正擺在我眼前,。藍天是什么顏色,，誰也說不清，雖然現(xiàn)在看上去是藍色的,，可是又有沒有其他顏色呢,？誰也不知道。

或許在另一個地方,，天空是紅色的,？或許在另一個地方，天空是綠色的,？那應該不叫藍天了,，應該叫“綠天”、“紅天”了吧,！

然而這又有什么關系呢,？這是藍天它自己的自由,，而這一切，教會了我,，讓我學會自由,，去追求自由。

現(xiàn)在的我們,，面對的是無窮無盡的作業(yè)壓力,，但要懂得追求自由，去做自己想做的事,。

其實人就像是關在籠中的鳥,，雖然每個人都向往自由自在，可是卻依舊找不到出口,，只能漫無目的地飛來飛去,，卻始終解不開那心靈的枷鎖，只有真真正正懂得什么叫“自由”,，把心靈上的枷鎖解開,，去尋找，搜索自由的腳步,。

追求自由,，不是隨心所欲地生活，而是有目標有理想地生活,，感謝藍天,，它教會了我追求自由。

初中自由作文題目 初中自由作文500字左右篇二

在平坦的綠茵場上,，一個金發(fā)少年向人們微笑著,。但令人吃驚的是，他用雙臂撐著地面——他沒有腳（腿）,！這是小說《生命的詩篇》的封面,。

當我第一眼看到這本書的封面時，我就被深深地震撼了,。我用微微顫抖的手翻開了第一頁,，一行小字映入眼簾—— 不依賴別人才是真正的自由。

書一頁一頁的翻過去,，我低頭看著,，完全被書中的情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的美國少年,。他的降生是不幸的,，兩次手術后剛滿一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個人”,。所以認識他的人都認為他不會活下來了,，但身殘志堅的肯尼沒有向命運屈服,，而是以自己的災際行動為世人創(chuàng)造了一個神話般的奇跡 ——他頑強的活了下來?？夏嵋员鄞?，以手帶足 ，克服了常人難以想象的種種困難,，不僅可以獨立的正長生活,，而且贏得了世人的敬重,。因為它不僅是“半個人”,，而且僅有14歲啊,！

我掩卷深思,，肯尼頑強不息，追求生活,，他是前進在人生道路上的強者,！他是個最平凡的人，那身影越來越大,，矗立在天宇間,。不知何時，我的眼睛模糊了,。透過眼簾,，我又隱約看到了那行小字“不依賴別人才是真正的自由 ”！它是那樣的清晰,，那樣的明了,。或許命運對肯尼是不公的,，但肯尼卻給了命運一份最完美的答卷,。想到

這里，我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊,。

慢慢地,，我從樹葉中抬起頭來，心中的激情仍在蕩漾,，我的腦海中出現(xiàn)了許多問號：肯尼作為一個殘疾人,，都可以要求自己奮發(fā)進取，不依賴別人,，而我們許多四肢健全,、頭腦發(fā)達的健康人還不如肯尼？答案就在我們身上,，因為我們?nèi)狈γ鎸щy的勇氣,，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心,。

我撫摸著“生命的詩篇”這幾個字，狠狠的擦去了淚水,，這淚水太渺小了,！

初中自由作文題目 初中自由作文500字左右篇三

在這個21世紀里的我，是一個被關在“牢籠”里的“犯人”,，我沒有自由,，什么事都不能去做，真是慘不忍睹,，痛不欲生?。】吹竭@里你們不禁會問：21世紀,，人們的生活個個都是美滿幸福,，怎么還會如此痛苦不堪呢？別著急,，且聽我一一道來……

16年前的一天,，伴隨著一陣啼哭聲我來到了這個世界，從此爸媽的呵護源源不斷,，甚至令我有點手足無措,，讀小學時，在飯桌上,，擺著各式各樣美味的菜肴,，可就在我剛想伸手拿起筷子時，卻被一只大手“半路攔截”,，同時耳邊響起一個輕柔的聲音：“孩子,，你別動，讓媽媽來,，不然不小心會被筷子插到的,。”話音剛落,，一只雞腿就鉆進了我的嘴巴,，哎，我只能乖乖讓他們“伺候”了,。

好不容易熬到了初中,，哈哈，我終于算長大了吧,，可是……在家里,，我做完作業(yè)，看著角落里的`掃把,，忽然有個想法：爸媽整天為我操勞,，我得給他們幫幫忙,，把地板打掃干凈。于是我慢慢向掃把靠近,，一步兩步……我伸出了手,，就在這千鈞一發(fā)的時刻，那只大手又出現(xiàn)了：“孩子你怎么能做這個,，會累到你的,，你只要讀好書就行，其余的就讓我們倆來做,?！薄皨專乙呀?jīng)長大了,，這些我能自己做,，我不想讓你們那么辛苦,?！薄笆裁撮L大，在我們面前,，你呀,，都是小孩子，這些粗活你就不能做,?！卑Γ谒麄儌z的雙重夾擊下,，我只能退讓了,。別的同學都成群結(jié)隊騎著心愛的腳踏車去上學，一路上有說有笑,，而我只能坐車后,，讓爸爸載我去學校，只因為他們覺得車來車往不安全,。我多想自己也是那歡聲笑語中的一員,，這感覺一定很好。無論我身在何處,，爸媽總是如影隨形,，讓我過著“衣來伸手飯來張口”的日子，我真是“幸?！彼懒?！

在如今的社會中，還有許多和我一樣的孩子,，我們就像溫室中的花朵,，悠閑,、舒適地生活著，可是,，一但離開了溫室,，我們會變得脆弱不堪，禁不起半點風雨的摧殘而快速枯萎,?？蓱z天下父母心，我知道父母對我傾注了濃厚的愛,，我很感激,。但這無疑是將我囚禁在用愛筑成的牢籠里，沒有真正的自由,，得不到鍛煉,，又談何在競爭激烈的今天生存發(fā)展呢？

在懸崖峭壁上,，生活著兩對鷹夫婦,，他們各有一個鷹寶寶，其中一對夫婦拼命訓練雛鷹的飛翔技術,，而另一對夫婦則非常愛護他們的孩子,，不忍心那樣做。有一天狂風大作,，筑在懸崖上的巢都被摧毀了,，那只沒被訓練的雛鷹因為不會飛翔摔死了，而另一只雛鷹卻安然無恙,，這時那對夫婦才追悔莫及,。其實，這樣的結(jié)果是必然的,，不會飛翔的鷹是無法在藍天中生存的,。

但有些父母，卻還不曾明白,，只懂得一味地溺愛孩子,，殊不知，這樣做是把孩子往火坑里推,，自己也淪為傷害孩子的的罪魁禍首啊,，愛孩子，就應該讓他們得到鍛煉,，培養(yǎng)獨立性,，不應將他們“囚禁”起來。

我渴望自由，渴望獨立,，更渴望得到鍛煉,，我要像老鷹一樣在蔚藍的天空中自由翱翔。因此,，我想大聲高呼：爸媽,，請你們打開“愛的牢籠”，給我自由吧,！

初中自由作文題目 初中自由作文500字左右篇四

人身為高級動物,，懂得靈活運用手腦。但我認為,，有時候,，“低級”動物也可以成為人類的老師。

星期一放學回家,，媽媽帶給我一個意外的驚喜：“為了培養(yǎng)你的責任感與愛心,，我準備給你養(yǎng)一只從我們家菜里爬出來的小蝸牛?！蔽衣犃?，高興地一蹦三尺高！

那么一只小小的蝸牛,，呆在一個大大的長筒狀瓶子里,。我一絲不茍的找來幾片嫩綠的菜葉,，小心翼翼地放到瓶子里,，作為見面禮。

第二天,，我迫不及待的回到家,，本以為會看到蝸牛大口吃食的歡快場景，但卻發(fā)現(xiàn)指甲蓋大的小蝸牛正努力地在一米長的瓶子里爬呀爬呀,。我不以為然,，心想餓了它自然會下來品嘗美味，便毫不理睬,。

第三天,，蝸牛終于高了一點。

第四天,，蝸牛又高了一點,，可是離瓶口，還是那么遠,，那么遠……

過了幾天,，無比充實而豐富多彩的生活讓我無暇顧及那一只無足輕重的小蝸牛。然而就在這幾天里,，那普通的瓶子里卻發(fā)生了驚天動地的變化：

瓶子到處沾滿了蝸牛行走后留下的黏液,；小蝸牛不翼而飛,；然而那些蔬菜，仍然新鮮如故,，甚至沒有動過一下,。

不難猜出瓶子里發(fā)生了什么事：小蝸牛視自由重于生命，經(jīng)過不懈努力,，終于爬出了瓶子,，寧死不屈……

這樣一件平凡的事，卻在我心中蕩起了一層又一層的漣漪,。弱小的蝸牛尚能如此,，強大的人類為什么不可以？當今社會上,，多少人因為利益而忽略了自由與快樂?。?/p>

只有人,，才會為了利益,，巴結(jié)討好對方；只有人,，才會貪婪的選擇利益,，而放棄觸手可得的快樂！

人生只有一次,，難道不應該做一些更有意義的事情嗎,？雖然不能像蝸牛一樣自尋死路，但更不能為了利益作出奴隸嘴臉,、傷天害理的事情,！

幾天后，我找到了小蝸牛的尸體,，它雖然走了,，但是它教給我的道理，我將銘記,。