光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

新班級(jí)工作計(jì)劃篇1

一,、班級(jí)概況

本班有學(xué)生 62人,，其中男生31人，女生31人,，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理,。但學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！

三,、工作思路

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3,、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操，保證人人會(huì)做,，人人做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部,，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會(huì)學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步,，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，給住宿生家的溫暖。

4,、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育,。

（五）加強(qiáng)與家長的合作建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對(duì)18位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

四,、具體安排

九月份培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,。

2、慶祝教師節(jié),，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說一句祝福的話,。

3、評(píng)選“守紀(jì)之星”

十月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，認(rèn)識(shí)我們的國旗國徽,。

1、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。

3,、評(píng)選“愛國之星”,。

十一月份培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

1,、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、評(píng)選“自理之星”,。

十二月份入隊(duì)前教育,，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識(shí)。

1,、聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員,，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。

2,、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,，能主動(dòng)幫助同學(xué)。

3,、評(píng)選“友愛之星”,。

一月份帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持長跑鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

2,、開展講故事比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

3,、評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”,。

新班級(jí)工作計(jì)劃篇2

本學(xué)期我接手新編高二(1)班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科班,，共有學(xué)生55名學(xué)生,，女生49人，男生6人,。從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：

男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

具體設(shè)想如下：

一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、選拔好班干部,，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)管理制度。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵,。

3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

二,、樹立良好班風(fēng)方面,。

1、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

2,、樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

三,、配合學(xué)校、政教處德育工作方面,。

第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，主要活動(dòng)有：

(1)圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性,、嚴(yán)以律己,、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒

(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范

(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病。

第二學(xué)月：為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月,，主要活動(dòng)有：

(1)以“安全”為主題出一期班刊;

(2)充分利用班會(huì)課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育;

(3)舉行一場(chǎng)“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課,。

第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),。

第四學(xué)月：為集體主義,、愛國主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)?？?。

第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育,、法制教育,，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作,。

四、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

新班級(jí)工作計(jì)劃篇3

農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村小學(xué)教育又是整個(gè)教育的關(guān)鍵和難點(diǎn),。要搞好農(nóng)村小學(xué)的教育,，必須得注重班級(jí)管理。班級(jí)是學(xué)校教學(xué)工作的基本單位,，而班主任是全班學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系班級(jí)任課教師,、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。要管理好農(nóng)村小學(xué)的班級(jí),，必須得分析農(nóng)村小學(xué)班級(jí)的現(xiàn)狀,，根據(jù)實(shí)情采取相應(yīng)措施，使農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn),，走上正規(guī)化,、系統(tǒng)化道路。

我所任教的學(xué)校就是一所農(nóng)村小學(xué),，在我8年的教學(xué)生涯中,，我一直擔(dān)任班主任，深知班主任要管理好一個(gè)班級(jí)是一項(xiàng)艱巨繁雜而意義重大的工作,。在工作中,，我認(rèn)真探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失?，F(xiàn)就農(nóng)村小學(xué)班主任工作談?wù)勎夷w淺的看法：

一,、農(nóng)村小學(xué)班級(jí)的現(xiàn)狀分析：

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)的大多數(shù)學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，完成學(xué)習(xí)上的任務(wù),，但還有少部分學(xué)生如果不好好管理,，將會(huì)對(duì)班級(jí)造成很大的負(fù)面影響。這些學(xué)生表現(xiàn)為：農(nóng)村小學(xué)條件艱苦,，隨著學(xué)生人數(shù)的減少,，使得一些教學(xué)點(diǎn)撤消與合并，中心小學(xué)辦成了寄宿制,。而現(xiàn)在的農(nóng)村小學(xué)生,，嬌慣脆弱，受不得點(diǎn)滴委屈,，心理容易偏激,。很多家長外出打工。孩子一般由不識(shí)字的爺爺奶奶帶,，這種隔代教育對(duì)孩子影響很大,，學(xué)生們跟著爺爺、奶奶養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,。如：生活不能自理,，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)馬虎,、勞動(dòng)觀念弱,、紀(jì)律松散，甚至學(xué)會(huì)了打架,、喝酒,、抽煙、賭博等,。

每接到一個(gè)新班級(jí),，必須從多方面、用多種方法盡早了解學(xué)生情況,，從實(shí)際出發(fā),，把特殊的問題兒童引到正確的道路上來。因此,，作為班主任,，僅僅抓學(xué)習(xí)成績做嚴(yán)師、抓生活做慈母是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

二,、結(jié)合實(shí)情，創(chuàng)建有本班特色和個(gè)人風(fēng)格的班級(jí)工作管理體系,。

班主任的工作就是對(duì)班集體進(jìn)行綜合治理,，這就要求我們班主任有科學(xué)的工作方法和較強(qiáng)的管理能力。

在我8年的班主任工作中,，我有選擇的吸收他人的成果與經(jīng)驗(yàn),，從學(xué)校,、班級(jí)實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)設(shè)一套有自己特色的班級(jí)管理體系,。雖然嘗盡了酸,、甜、苦,、辣;,，但我卻深深體會(huì)到：選擇了教師這一職業(yè)，又特別是農(nóng)村小學(xué)的班主任,，也就意味著選擇了吃苦耐勞,，選擇了無私奉獻(xiàn)，選擇了甘當(dāng)人梯,。要想做好班級(jí)工作,，就要努力做一名魅力班主任，要有一種堪為人師的高尚道德,。班主任是學(xué)生的楷模,，要嚴(yán)格要求自己以身作則，率先垂范,，要求學(xué)生做到的自己首先做到,。必須要刻苦鉆研，學(xué)習(xí)科學(xué)理論,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，虛心求教，從中吸取別人的精華,，從而提高自身的素質(zhì)和管理水平,，但一定要與自身的特點(diǎn)和所帶班級(jí)相結(jié)合，從而構(gòu)建具有個(gè)人風(fēng)格和本班特色的班級(jí)工作管理體系,。教好書是育好人的前提,。因此，我利用業(yè)余時(shí)間參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材,，努力提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)生喜歡上課,。

三,、當(dāng)好一個(gè)愛心班主任，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子一生都很重要,。而一個(gè)農(nóng)村小學(xué)生好的習(xí)慣的養(yǎng)成一般都是在學(xué)校班集體的大家庭中。誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子,。 班主任就應(yīng)努力當(dāng)好一個(gè)有愛心的班主任，了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解家長普遍的文化層次,，了解學(xué)生的個(gè)性特征和生活環(huán)境,，給同學(xué)們同等的愛，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在農(nóng)村很多學(xué)校已經(jīng)實(shí)行了寄宿制,，由于條件所制，學(xué)生小,，生活老師少,，生活起居有困難，那么班主任就應(yīng)該花更多的時(shí)間去照顧學(xué)生的生活,，給學(xué)生物質(zhì)上的幫助,、生活上的指導(dǎo)。與學(xué)生進(jìn)行必要的心理交流,，讓學(xué)生感到老師無私的愛和深切的關(guān)懷,，感到班主任是最信任的人，是有話最可傾訴的人,，這樣,，班主任和學(xué)生的思想溝通了，那么教育學(xué)生改掉壞習(xí)慣,、行為也容易多了,。俗話說：嚴(yán)是愛，松是害,，不管不教會(huì)變壞,。班主任在各項(xiàng)活動(dòng)中，該肯定的就肯定,；該否定的就否定,，在全班形成一種能伸張正義、制止錯(cuò)誤思想的現(xiàn)象的集體輿論,。在班上,，按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育量化打分,，班干部記錄在德育量化手冊(cè)上,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

四,、組建一支高效率、充滿活力的班干部隊(duì)伍,。

一個(gè)好的班干部,，就是班主任的一個(gè)得力助手。我在組建班委會(huì)時(shí),，廣泛聽取學(xué)生意見,，運(yùn)用民主方式，讓學(xué)生們參加競(jìng)選,，這樣選出的班委干部有一定的威信,，同學(xué)們信任，有號(hào)召力,，班干部做起事來也積極,。我還經(jīng)常對(duì)班干部進(jìn)行教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽工作,，嚴(yán)格要求自己,，注意工作方法。

在工作中,，要以班主任為主導(dǎo),，學(xué)生為主體相結(jié)合。在教師主導(dǎo)上,，著名的藥物學(xué)家孫思邈在《千金要方》中提出：上醫(yī)醫(yī)未病之病,，中醫(yī)醫(yī)欲病之病，下醫(yī)醫(yī)已病之病,。我們應(yīng)把工作放在平時(shí),，及時(shí)把握學(xué)生的思想脈搏，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,，要與學(xué)生,、科任老師和家長經(jīng)常溝通和聯(lián)系，做到全面了解學(xué)生,，從而及時(shí)洞悉學(xué)生的動(dòng)態(tài),，找到幫助學(xué)生進(jìn)步的最有效途徑，這樣我們班主任便成了一個(gè)醫(yī)學(xué)生未病之病;之上醫(yī),。另外,，還應(yīng)重視學(xué)生的主體性，使學(xué)生感到自己在班級(jí)中的價(jià)值?，F(xiàn)在農(nóng)村的小學(xué)生主體意識(shí)逐漸增強(qiáng),，學(xué)生便是班級(jí)管理的主人，每位學(xué)生都有無窮的潛能。記得我剛當(dāng)班主任時(shí),，班里干什么都要自己去做,，結(jié)果自己累而工作又干不好，現(xiàn)今,，我有意識(shí)地甩手,，讓班委干部自己去管理班級(jí)。在工作中讓他們?yōu)榘嗉?jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，而且大膽放手讓他們開展工作,，例如主題班會(huì)、辦黑板報(bào),、寢室布置等有關(guān)工作基本上由班干部主管,，班主任只是從旁指導(dǎo),，每項(xiàng)工作完成后,，都及時(shí)找他們來總結(jié)，給予肯定和鼓勵(lì),，提高班干部的工作情緒,，同時(shí)提出存在問題及改善措施，使干部能力得到提高,。當(dāng)然,，在發(fā)揮調(diào)動(dòng)學(xué)生主體作用的同時(shí)，必須做好主導(dǎo)與主體的有機(jī)結(jié)合,，作為班主任決不能袖手旁觀,，而要努力做好他們的參謀、后盾,，當(dāng)好他們的導(dǎo)演,。真正形成推動(dòng)所帶班級(jí)工作的合力，產(chǎn)生班級(jí)工作前進(jìn)的共振,。

五,、規(guī)范班級(jí)目標(biāo)、行為,，建立競(jìng)爭機(jī)制,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),。有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。要讓孩子能跳一跳摘到蘋果,，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心,。

班主任應(yīng)掀起激烈競(jìng)爭活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭取等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的競(jìng)爭意識(shí),。在班內(nèi)，實(shí)行一幫一,、一盯一,，人人都有一個(gè)競(jìng)爭對(duì)手，每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手,。競(jìng)爭對(duì)手比學(xué)習(xí),、比清潔、比體育,、比紀(jì)律等,。每次比賽之后，給予一定的獎(jiǎng)懲,。通過競(jìng)爭,，班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助,、你追我趕的氛圍,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,。

六,、班主任要善于表揚(yáng)，巧妙地批評(píng),，以典型做榜樣,。

鼓勵(lì)學(xué)生的好處充分體現(xiàn)在它能給學(xué)生奮發(fā)向上的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，小學(xué)生更喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，這對(duì)他們不僅是一榮譽(yù)的享受，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量,，因此,，班主任要善于表揚(yáng),，要會(huì)表揚(yáng)。

當(dāng)然,，金無足赤,，人無完人。由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境,、自身的心理品質(zhì)和基礎(chǔ)不同等方面的影響，學(xué)生中存在較大的差異,。有的勤學(xué)守紀(jì),，有的厭學(xué)淘氣，作為教師,，要正視學(xué)生中的差異,。對(duì)待問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，動(dòng)之以情,，曉之以理,，用人格力量去感化他們。如：我班的學(xué)生小強(qiáng),，母親早逝,，父親常年在外打工（文化層次低）,，家境貧寒,。不得不寄居在農(nóng)村的大姨家，他行為習(xí)慣很差,，脾氣暴躁,，經(jīng)常逃學(xué)、偷東西,、打架等,。是同學(xué)們公認(rèn)的無可救藥的那種令人討厭的學(xué)生，在班內(nèi)影響力特大,。當(dāng)我接到這個(gè)班時(shí),，他不斷的違反紀(jì)律，令人頭疼,。后來,，我跟他大姨和他多次交流，從正面,、側(cè)面去了解他,。在這期間，我很注重顧及他的自尊,，使他產(chǎn)生親切感,、信任感,，愿意與我作心靈的交流，這樣使他從思想深處認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤,。在班內(nèi)，多給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，讓他感受到自己的價(jià)值所在,。當(dāng)他一步步轉(zhuǎn)變的時(shí)候，同學(xué)們都感到無比的高興,。于是,，我在班內(nèi)就讓小強(qiáng)做改正缺點(diǎn)的典型，讓他用他的行為教育和他有類似毛病的同學(xué),，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)?，F(xiàn)在，小強(qiáng)已經(jīng)和班級(jí)和諧的融為一體了,。

可見,，正確的表揚(yáng)和巧妙的批評(píng)在班級(jí)能產(chǎn)生巨大積極的動(dòng)力。

七,、認(rèn)真做好家訪,、開好家長會(huì)和個(gè)別座談。

做農(nóng)村小學(xué)的班主任老師,，家訪時(shí)得走村竄戶,，歷盡辛苦，但家訪是做好班主任工作的重要途徑,。由于農(nóng)村家庭的文化層次的特殊化,，在家訪時(shí)就應(yīng)該給家長灌輸一些現(xiàn)代教育的理念，讓家長知道從哪些方面教育孩子,，怎樣教育孩子,，并隨時(shí)與老師配合，了解學(xué)生在家里的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特征,。

其次，還應(yīng)該適時(shí)召開好家長會(huì),。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中,，科任老師又先找這些學(xué)生一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會(huì)時(shí),，到會(huì)的家長和科任老師都有說不完的話,。以前家長聽完老師的說話之后想個(gè)別了解情況就沒有時(shí)間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會(huì)能及時(shí)回答家長的問題,，深得家長的好評(píng),，收到良好的反應(yīng),。在課余，還應(yīng)該利用各種機(jī)會(huì)和他們閑聊,，與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別座談,，并做好記錄。交流溝通多了,，就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)表現(xiàn),，及時(shí)解決他們的思想困惑，糾正其不良行為,。

幾年來,，我通過實(shí)踐和探索在班級(jí)管理上積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績,，但時(shí)勢(shì)在變,，教育在變，學(xué)生在變,，作為班主任一定要不斷學(xué)習(xí)新的有用的東西,，掌握當(dāng)前社會(huì)中最先進(jìn)的元素，與時(shí)俱進(jìn),，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面,。農(nóng)村小學(xué)班主任工作的內(nèi)容復(fù)雜的，任務(wù)更是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆愛心，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)澆灌屬于我們的那片園地,，努力做一個(gè)有特色的農(nóng)村小學(xué)的優(yōu)秀班主任,。在我心里，我無悔,，我高興,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村小學(xué)的班主任。

新班級(jí)工作計(jì)劃篇4

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的師生共同努力,，我們班初步實(shí)現(xiàn)了班級(jí)目標(biāo),，管理計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，及時(shí)糾正了學(xué)生的部分不良習(xí)慣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。但是下學(xué)期任務(wù)依然艱巨,。特計(jì)劃如下：

第一 ，再次培養(yǎng)班干部,，樹立干部威信

鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。

嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

第二，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。

第三，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好,，確保安全工作萬無一失,。

第四，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七年級(jí)十一班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)文明班集體。

新班級(jí)工作計(jì)劃篇5

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

七年一班共有25名學(xué)生,，10名女生，15名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二,、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三,、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

四,、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周

1.總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周

1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

3.組織好“三好”評(píng)比條件的學(xué)習(xí),，并完成“三好”評(píng)選工作。

第四周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周

1.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

第六周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第七周

1.期中考試動(dòng)員,，考風(fēng),、考紀(jì)教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第八周

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

第九周

1.期中考試,。

第十周

1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,，做好假前的準(zhǔn)備工作,。

第十一周

五一放假

第十二周

1.進(jìn)行尊敬父母的教育。

2.做好勞動(dòng)實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。

第十三周

1.勞動(dòng)實(shí)踐,。

第十四周

1.總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐情況,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第十五周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

第十六周

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣。

第十七周

1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。

第十八周

1.期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

第十九周

1.期末考試。

第二十周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2.加強(qiáng)安全教育,。