“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會方案 防災(zāi)減災(zāi)主題班會活動方案篇一

充分認識開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的重要性，開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動,，,，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強防災(zāi)避災(zāi),、自救互救能力,，有效減少人員傷亡。

組長：x

副組長：xx

成員：全體教師

切實有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育,。認真貫徹《中小學公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《中小學（幼兒園）安全管理辦法》,，切實有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去,，抓出實效,。

1.認真組織開展“四個一”活動。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,，聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座,，分享一次避險經(jīng)歷，開展一次家庭災(zāi)害風險隱患排查,。各處室組,、各班要加強宣傳引導(dǎo)，積極為開展“四個一”活動提供條件,，推進活動廣泛,、持續(xù)、深入開展,。

2.大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,。在宣傳周期間，各處室組,、各班要采取多種形式,，重點開展食品衛(wèi)生安全、交通安全,、防溺水,、防雷、防臺,、防汛,、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育，同時,，要結(jié)合當?shù)貫?zāi)害風險隱患等特點,，讓每位師生學習防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握避險自救技能,。

3.開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練,。學校將組織師生,，結(jié)合當?shù)貫?zāi)害風險、災(zāi)害特點,，開展一次防震疏散演練活動,。演練活動將從實戰(zhàn)出發(fā)，保證全員參與,，力求安全有序,，進一步檢驗本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實用性，提高處置災(zāi)害的能力,。

4.扎實開展災(zāi)害風險隱患排查整改,。學校將組織開展一次災(zāi)害風險隱患排查整改工作，尤其要結(jié)合季節(jié)特點,，重點對校舍,、廁所、圍墻,、檔墻,、排水設(shè)施以及消防、避雷,、用水,、用電、等進行檢查,，對檢查出的問題和隱患,，要及時制訂和落實措施，逐個消除,。同時,，結(jié)合近期學校安全管理工作，繼續(xù)深入排查整改接送學生車輛和安全保衛(wèi)隱患,，最大限度的查找問題,，整改隱患，確保師生安全,。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會方案 防災(zāi)減災(zāi)主題班會活動方案篇二

１,、了解生命的重要性，懂得珍惜生命,。

２,、學習消防知識，詳細了解對火災(zāi)的處理方法,。

３,、知道當危險發(fā)生的時候要機智、勇敢,，不慌張,，不蠻干,。

１、學會撥打１１９,，當?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機智,、勇敢,，不慌張,，不蠻干。

２,、學會火災(zāi)逃生的方法,。

教具準備：電腦、課件,，實物投影儀,。

師：同學們，讓我們一起來回想一下,，我們每天早上上學去的時候,，家里人都對我們說了些什么？

（學生回答多數(shù)會是交待安全的話）

師：為什么每天都說同樣的話呢,？一個人的生命是偉大的,，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳?。同時我們的生命又是脆弱的,，危險時時都在我們的身邊。請大家一起來看大屏幕,，這是發(fā)生在寧安市的一次空前的大災(zāi)難：２００５年６月１０日下午３時１５分,，正當我們還安靜的坐在教室內(nèi)讀書的時候，一場由暴雨引發(fā)的山洪無情地沖進了沙蘭鎮(zhèn)中心小學,，洪水奪走了１００多個幼小的生命,，給無數(shù)家長和教師心中留下了永難磨滅的創(chuàng)傷。（課件展示圖片,，教師講解）

師：當危險發(fā)生的時候,，我們應(yīng)該怎么辦？下面我們就來共同學習交流當危險發(fā)生的時候,。（課件出示課題）

１,、如何拔打１１９

創(chuàng)設(shè)著火了的.情境（由兩名學生表演創(chuàng)設(shè)情境，一名演家中著火了的小主人,，小主人看到著火了慌張地亂喊亂叫,；一名演大火，叫嚷著要燒了一切,。）

師：遇到這樣的情況,，他這樣慌里慌張,、亂喊亂叫對不對？應(yīng)該怎么做呢,？

（學生討論交流后多數(shù)會說不要慌張,，快打１１９。根據(jù)情況決定用不用全班討論）

２,、與１１９對話

表演：大火圍著小主人轉(zhuǎn),，小主人打了１１９拿著電話問所有學生：“我該怎樣和他們講呢？都要說些什么呢,？

師：下面我們就請每一組都來討論,，制定撥打１１９的具體過程，一會用表演的方式來匯報討論的結(jié)果,。

（教師根據(jù)學生的表演情況組織學生得到最具體的方法）

（教師課前布置學生調(diào)查火災(zāi)中逃生的方法,，要求記住是如何得到的逃生方法）

１、（表演：撥打完１１９后,，小主人松了一口氣,，說：“這回我可以坐下來等消防員叔叔來救我了?！保?/p>

師：他這樣做對不對,，為什么？

生：不對,。

師：那他應(yīng)該怎樣做才對呢,？

生：逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

師：現(xiàn)在我們都置身于樓房的火海之中,，樓道是不可能走了,，消防隊正在趕來，請各組交流你們調(diào)查的收集到的火災(zāi)逃生方法,，選出最快,、最有效的逃生方法，用你們自己的形式匯報給大家,。

各組交流后匯報,，教師和學生可以對每一種方法提出自己的問題，檢驗是不是有效,。評選出最有效的一種方法推廣,。

你認為學了本節(jié)知識對你有哪些幫助？

回家后調(diào)查其他危險發(fā)生的時候的逃生方法 ,。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會方案 防災(zāi)減災(zāi)主題班會活動方案篇三

1,、開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳，全面提高防災(zāi)減災(zāi)能力和避災(zāi)自救能力,，保障生命安全和財產(chǎn)安全,，建設(shè)和諧校園,。

2、用表演等形式鞏固學生對防災(zāi)減災(zāi),、守護生命的理解和運用,，培養(yǎng)學生自護和救護的能力。

3．形成學習,、宣講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。

小品,、快板,、知識問答,、等。

收集有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的資料,，編導(dǎo)小品,，制作準備道具，節(jié)目排演,。

主持人：嚴依婷（甲）白文卓（乙）

一,、活動開始

甲：四（一）中隊“防災(zāi)減災(zāi)、守護生命”主題班會

合：現(xiàn)在開始,。

二,、回憶汶川

1、向汶川地震遇難者致哀,。

甲：明天是一個特殊的日子,，明天就是汶川大地震的周年紀念日了。汶川大地震,，其重創(chuàng)生命之劇,，危害程度之烈，堪為人類歷的.劫難,。

乙：今天我們的主題班會一開始,，讓我們向在汶川大地震中驟然逝去的生命致哀，將那些深陷黑暗的生命照亮,，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量,！

甲：請同學們立正，向汶川大地震死難同胞默哀一分鐘,。默哀完畢,！

2、詩朗誦《生死不離》

甲：汶川大地震留著我們的感動太多太多了,，下面請聽詩朗誦《生死不離》,，讓我們重溫那震憾人心的感動,！

詩朗誦《生死不離》，表演者：高夢欣等

生死不離,，

你的夢落在哪里,。

想著生活繼續(xù)，

天空失去美麗,，

你卻等待明天站起,。

無論你在哪里，

我都要找到你,。

血脈能創(chuàng)造奇跡,，

你的呼喊就刻在我的血液里。

生死不離,，

我數(shù)著分秒等待你消息,。

相信生命不息，

我看不到你,，

你卻牽掛在我心里,。

無論你在哪里，

我都要找到你,。

血脈能創(chuàng)造奇跡,，

搭起雙手筑成你回家的路基。生死不離,，

全世界都被沉寂,，

痛苦也不哭泣，

愛是你的傳奇,，

彩虹在風雨后升起,。

無論你在哪里，

我都要找到你,。

血脈能創(chuàng)造奇跡,，

你一絲的希望是我全部的動力。

三,、減災(zāi)防災(zāi)守護生命

乙：汶川大地震留給我們的思索太多太多了,，生命如花一樣美麗，但生命又是如此脆弱,！

甲：如何珍愛生命,，如何防災(zāi)減災(zāi)，如何創(chuàng)建安全校園,，這是我們大家都要思考的問題,。

乙：是的，提高安全防范意識，消除身邊的不安全隱患,，是我們?yōu)樯系谋ｋU,。通過交通安全、消防安全知識的學習,，加強防災(zāi)減災(zāi)的演練,，讓我們用安全來捍衛(wèi)我們的生命。

1,、欣賞小品《踢球》

甲：下邊讓我們看一個小品《踢球》,，它將告訴我們：生活中經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意,，就會釀成大禍,。

小品《踢球》，表演者：杜宇斌杜書浩

杜宇斌(a)杜書浩(b)

a：哇,，好漂亮的球,，啥時候買的？

b：前天,，是爸爸給我的生日禮物,。

a：借給我踢踢吧,，只要十分鐘,。

b：現(xiàn)在？

a：對呀,，怎么樣,，舍不得你的“心肝寶貝”。

b：這可是在公路邊,，不行呀,。

a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢,，不往路中間踢,。

b：好吧！（a,、b踢球兩個來回）

a：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）

b：怎么辦？我的球……

a：沒關(guān)系,，我去撿,。

b：算了吧，那么多車,，來來往往,，我怕……

a：怕什么，你等著。（同學翻越欄桿,，向公路沖去,，恰好一輛車路過……）

甲：為了小小的足球，送上一條腿,，落個終身遺憾,，真可惜！這就是不注意交通安全付出的慘痛代價,！

2,、交通手勢演示

乙：交通安全如此重要，那我們可得牢記交通規(guī)則,，遵守交通規(guī)則,。你瞧，咱們班的小交 警們出場了,，他們將為我們進行交通手勢演示,，大家可得牢記了。

小交 警交通手勢演示,表演者：杜冰等

3,、安全知識競賽

甲：提高防災(zāi)減災(zāi)意識,，創(chuàng)建安全校園。我們要切實提高自己的安全意識,，提高風險防范能力,。下面我們進行一下安全知識小競賽。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會方案 防災(zāi)減災(zāi)主題班會活動方案篇四

（2）著火時,，當樓梯已被燒斷,，通道已被堵死，下列方法正確的是那個,？（b）

a,、立即從樓上往下跳

b、比較低的樓層,，可以利用結(jié)實繩索,，拴好繩索，沿繩爬下

（3）在游泳時肌肉抽筋采取自救辦法不恰當?shù)氖牵╝）

a,、頭后仰b,、盡量使口鼻露出水面

（4）看完電視后，可以用濕冷抹布擦拭后蓋及熒光屏,，這句話對嗎,？

答案：不對

（5）雷雨天可照常開電視機，對嗎,？

答案：不對

4,、《逃生自救歌》

天有不測風云，人有旦夕禍福！面對突如其來的災(zāi)難時,，如何從容面對呢,？

甲：別著急，咱們女生的快板書《逃生自救歌》會給你一個圓滿的答案,！

女生小快板表演《逃生自救歌》表演者:曲姿潔,、李璐鈺、楊金倩

遇地震,，先躲避,，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體,，抓住機會逃出去,，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地,。

火災(zāi)起,，怕煙熏,，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾,，不乘電梯往下奔,，陽臺滑下捆繩索,，盲目跳樓會傷身,。

洪水猛,，高處行，土房頂上待不成,，睡床桌子扎木筏,，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒,，穿暖衣服度險情。

臺風來,，聽預(yù)報,，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好,，臨時建筑整牢靠,，船進港口深拋錨，減少出行看信號,。

下暴雨,，泥石流，危險處地是下游,，逃離別順溝底走,，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候,。

陰雨天,，生雷電，避雨別在樹下站,，鐵塔線桿要離遠,，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源,，避免雷火屋里竄,。

暴雪天，人慢跑,，背著風向別停腳,，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤,，冰雪搓洗血循環(huán),，慢慢溫暖才見好。

龍卷風,，強風暴,，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗,，電源水源全關(guān)掉,，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠,。

對疫情,，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細,，發(fā)現(xiàn)患者即隔離,，通風消毒餐用具，人受感染早就醫(yī),，公共場所要少去,。

化學品，有危險,，遺棄物品不要撿,，預(yù)防煙火燃毒氣，報警說明出事點,，運輸泄漏別圍觀,，人在風頭要離遠。

人生命,，重于山,，防災(zāi)避險于未然,，掌握技能常演練，祝愿人人保平安,，保平安,！

5、逃生演練

乙：說得好不如做得好,，咱們學校十分重視學生們的防災(zāi)減災(zāi)意識的培養(yǎng),，經(jīng)常舉辦逃生演練，咱們今天的主題隊會,，也來個演練如何,？

甲：太好了，同學們聽指揮,，各小隊做好準備,，逃生演練現(xiàn)在開始！地震來啦,！1,、2、3,、4……10,，撤離！

四,、暢談收獲

甲：經(jīng)過今天的主題隊會,，同學們收獲頗豐，對不對呀,？

全體同學：對

甲：那我們共同檢閱一下大家的.學習成果,。

乙：大家準備好了嗎？讓我們一起大聲地唱出我們的《安全知識拍手歌》,。

五,、活動總結(jié)

班主任：今天我們中隊的“防災(zāi)減災(zāi)、守護生命”的主題隊會開得有聲有色,。我們既紀念了汶川大地震的死難同胞,，又從大地震中思考了生命的可貴。如何珍愛生命,，如何防災(zāi)減災(zāi)，如何創(chuàng)建安全校園,，我們進行了有益的思索,。同學們，讓我們切實提高安全防范意識,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識,，讓安全伴我們健康成長,，讓我們的生命之花更美麗！

防災(zāi)減災(zāi)主題班會方案 防災(zāi)減災(zāi)主題班會活動方案篇五

1,、今年10月13日是第24個國際減災(zāi)日,，為了提高學生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。

2,、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,。

每年10月13日是一年一度的“國際減災(zāi)日”。國際減災(zāi)日,，即國際減輕自然災(zāi)害日,，2009年由聯(lián)合國大會從原來每年十月的第2個星期三改為每年10月13日。

“國際減災(zāi)日”的由來

自然災(zāi)害是當今世界面臨的重大問題之一,，嚴重影響經(jīng)濟,、社會的可持續(xù)發(fā)展和威脅人類的生存。國際減災(zāi)日設(shè)立的目的是希望喚起國際社會對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,，通過國際上協(xié)調(diào)一致的行動,，減輕由地震、風災(zāi),、海嘯等自然災(zāi)害所帶來的生命損失,、財產(chǎn)破壞以及對社會所造成的不良影響。

學生回答后,，由老師做總結(jié),。

1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流,、滑坡,、崩塌、地面下沉,、地震,。

2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇,、洪水,、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害,。

3,、大風災(zāi)害：臺風、寒潮大風,、雷暴大風,、龍卷風。

4,、熱帶氣旋災(zāi)害：

5,、冰雹災(zāi)害：

6,、海洋災(zāi)害：風暴潮、災(zāi)害性海浪,、海嘯,、赤潮。

1,、預(yù)防雷擊的措施：

（1）在雷雨天,，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出,，關(guān)閉門窗,，防止球行閃電穿堂入室。

（2）盡量不要靠近門窗,、爐子,、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上,，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等,。

（3）在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下,，不要在孤立的大樹,、高塔、電線桿下避雨,。

2,、防濃霧：

（1）盡量不要外出，必須外出時,，要戴上口罩,，防止吸入有毒氣體。

（2）行人穿越馬路要當心,，應(yīng)看清來往車輛,。駕駛車輛和汽車要減速慢行。

3,、大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識：

（1）有堅定的生存毅力,，消除恐懼心理，相信能脫離險地,。

（2）不能脫險時,，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體,，盡快捂住口鼻,，防止煙塵窒息，等待求援,。

（3）保持頭腦清醒,，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系,，保存體力,，延長生命。

（4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,，若無力自救脫險時,，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援,。

4,、遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施：

（1）保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。

（2）防煙毒是火場逃生第一要素,。

（3）疏散到地面最安全