在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

感恩教師節(jié)作文300字 感恩教師節(jié)作文600字篇一

從幼兒園到現(xiàn)在的初三,，教過我的老師不計其數(shù),。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間,，但我想,，他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,，但他們滿足的笑容和上課時的神情我一直都無法忘懷。

不知為什么,，一提到“老師”這個字眼,，我就想到了我小學的孫老師,，她和藹，親切,，漂亮，溫柔,，她給我的感覺就像風濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,，我第一次寫的作文她會喜歡,，并且為我有感情地朗誦,，那是我在學習上第一次得到了肯定！孫老師,，謝謝你,，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你相中了我,。

不管是嚴厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學習之路,，對待頑皮的我們,，他們使上了十八般武藝,，但最后的標準答案都是要我們好！

我們幾個女生喜歡在一起聊天,，哪個老師最好啦,，哪個老師最兇啦之類的,。在我印象里,，陳老師是我見過最嚴厲的老師，嚴厲得有點讓我怕他了,，不過也因為這樣，班里的頑固分子也安分守己了,。陳老師的確嚴厲,，我們怕他,，但不代表討厭他。因為他對我們真的很負責,，每天晚上,，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解,。有時，真覺得他像個超人了,，晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給我們上課,。陳老師,，謝謝你的嚴厲教導(dǎo)，循循善誘,。

剛轉(zhuǎn)入初三（7）班,，對一切的新事物都充滿了疑惑,。但上了3天課下來，我們都說現(xiàn)在的數(shù)學老師好,。為什么呢,？有同學說,，她講課透徹，我們特別容易理解,；有同學說,，她像個大姐姐,，跟我們挺親,；有同學說，她講課生動有趣,，不乏味，我說,，是因為她的笑,，很燦爛，很可愛,，愛笑的老師一定會帶動我們一起快樂。李老師,，初三,，您要更費心了,！

如果黑板就是廣闊的藍天，那么,，老師翱翔藍天的'那一只云雀。鈴聲響起那刻,，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地,。課桌上,，那難題堆放,，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動又如一只飛翔的鷗,，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹,，不留下一片云彩,，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的,。

四度春風化綢繆,，幾番秋雨洗鴻溝,。

黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州,。

祝老師們桃李滿天下,，節(jié)日快樂！

感恩教師節(jié)作文300字 感恩教師節(jié)作文600字篇二

深夜獨自一人,，倚著窗戶,，望著星辰無數(shù),，不見美麗的銀河，不覺想起我敬愛的老師,，那個在銀河清波上播灑希望種子的人，那個深夜戴著月光批改作業(yè)的身影,，驟然間已潸然淚下,。

秋風颯颯，秋葉飄飄,，又到了秋的秋節(jié)到了收獲的季節(jié)，到了老師的季節(jié),，我們心中都有種說出來的莫感,。也許這是我們教師節(jié)的共鳴,。我們也許應(yīng)該說一句“謝謝”說一句“辛苦”，也許這就是我們最能做的,。

“老師”一個神圣而又樸實的職業(yè)，俗語說的好,，“老師是我們的第二任父母”,，我認為的卻如此，當我們冬日里,，寢室同夜里因冷而難眠時，是老師忍著寒冷,，為我們端上熱水用講故事來驅(qū)除我們內(nèi)心的寒意,，當我們重病在身，難受不已時,，是老師用激勵的話語使我們振作,，使我們打敗病魔，當我們處在失敗的低谷時,，是老師用雙手,，一步一步的將我們扶上山谷，重見希望,，這一切的一切都見證了父母所在,，在我們內(nèi)心深處早已記得這一切，它的堆積,，使我們懂得感恩,，懂得堅強，更懂得做人,，感謝你們，我親愛的老師們,。

想起古人的一些事跡,，想起儒家創(chuàng)始人,，孔子,，他是家喻戶曉的大教育家，他作為古代的教育家,，對待自己的弟子,，時而嚴格,，時而可親，他獨特的教學理論,，方式,、思想都驗證著一位老師的崇高，他要求弟子要仁要善，要學會謙虛,，要學會有禮，要學會做真人,，他的弟子個個知識淵博,，對他也是禮讓三分,，這證明了老師的重要性，讓我們能感到老師的五四,，對我們?nèi)松饬x的影響,，因此我們要努力學習,，從現(xiàn)在組傲氣，用行動來匯報老師,。

看,，全國報紙,，雜刊都在攀登教室的業(yè)績。聽,，新聞媒體,，廣播電臺都在講老師的事跡傳送，哪些帶病依然堅持上課的沉默者,，哪些只為我們而日益衰老的使者們，我們難忘您,。

老師,，您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍,，卻有布局風吹很大閑庭信步的穩(wěn)健。您不是筆走龍蛇寫春秋的史家,，卻有手持墨筆書寫山川的瘋子,，您像一類莎,，那樣渺小，平淡。但又那樣無私偉大,，您是一陣風,，雖然遍布一方,，但世界人民都能感到溫暖。老師,，相信我們，我們定會努力學習,，來回報您的付出。

感恩教師節(jié)作文300字 感恩教師節(jié)作文600字篇三

如果黑板就是浩翰的大海,，那么,，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,，她用教鞭當作船漿,，劃動那船只停泊在港口的船——課本她聲情并茂的朗誦，猶如一陣和煦的微風,。拂過我們的心頭,，給我們前進的力量,。而我們,，就像那船上的游客，向著展望已久的海岸前進,！

我,，就有一位好老師,。那就是張老師。

張老師是從五年級起開始擔當我們的班主任的,、教我們語文,。她個子不高,，卻有一雙會說話的大眼睛。她有一頭卷卷的長發(fā),，全身散發(fā)著青春的活力,，所以,，在第一次見到她時，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴肅的老師啊,，明明是一位漂亮的大姐姐嘛,！關(guān)于我,，老師也花了不少的心思,。我喜歡寫作文,，老師就一直鼓勵我多看多寫，我寫的作文,，她指導(dǎo)我修改提高，幫我投稿,。我的作文在星光報上發(fā)表，她比我還高興呢,！而當我懶惰寫得少時,，她又及時提醒：期待你更多更好的文章！這可不是老師對我的偏愛哦,，因為老師對班上的每個同學都付出了心血和汗水,。

不止這些,，老師還處處都為我們著想,。考試前給我們鼓勁,，比賽時給我們加油,，遇到困難是鼓勵我們……為了調(diào)動我們學習的積極性,，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣,。我們進步了,，她比我們還高興，我們出了問題,，她卻比我們還著急,。如果我們贏得了榮譽，其實一半都是老師的功勞呢,！不止這些,，我們班里的活動都是采用民主的方式進行的,，有民主改選等，這不正說明了老師對我們的信任與支持么,？

張老師最大的特點就是決不會死板地上一節(jié)課，而是用她獨特的方式,、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們,，她提的問題新穎有趣,，我們一個都不愿意放過,，心里都希望讓自己回答老師的問題……就這樣，不知不覺下課鈴響了,，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每節(jié)語文課上,，老師講的每一個細節(jié),，我都仔細傾聽，一個也不愿意放過,。于是,，老師的課成了我們的一種享受。

啊，老師,，每當我取得優(yōu)異的成績的時候,，我興奮的目光尋找著您,。因為是您把知識的天空交給了我,；當我的成績不太理想的時候，我愧疚的目光也尋找著您，因為我辜負了您的期望,，可我希望你不要失望，依舊為我加油！

有的人稱贊老師是燈塔，是園丁……但是我認為老師是一顆璀璨的星星,，照亮我們的錦繡前程,；又如一位“護花使者”,，培育著我們這些含苞待放的花朵，猶如一枝蠟燭,，點燃我們心中的希望之燈,；猶如我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境中快樂地學習,。讓我們在愛中，慢慢長大……