演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。
弘揚美德尊師重教的演講稿題目 有關(guān)尊師重教的演講稿篇一
今天我演講的題目是:尊師重教。
大家在課堂上可能看過這樣的一幅情景:一個同學(xué)趴在桌子上睡覺,,老師走前去叫醒他,,他很不樂意,老師批評他,,他就用粗口辱罵老師,,對這個同學(xué)的表現(xiàn),大家有什么看法,?
請同學(xué)們仔細回想一下:學(xué)業(yè)上遇到困難,,是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生矛盾,,是誰對我們耐心教育和引導(dǎo),?遇到困惑,感到迷茫,,是誰幫助我們指點迷津,?是老師。每個人都有自己的事業(yè),,都有自己獨特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,,做出了顯赫的業(yè)績,。然而,,當我們回顧所走過的人生之路,,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,,那就是我們的老師,。
凡是有責(zé)任感的老師,他絕不會允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯,,或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動于衷,。然而我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無法理解:如有的同學(xué)面對老師的教育,當耳邊風(fēng)吹過,,不尊重老師的勞動,。更有甚者,對老師講粗口,,不尊重老師的人格,。不知這些同學(xué)是否想過,你的這一舉動是在傷害一個關(guān)心你,、愛護你的老師的心,?
同學(xué)們,,也許你經(jīng)過努力,可成績依然不理想,,你可以不掌握好一個公式,、某個定理,但我們不能以此為借口,,自暴自棄,,故意違反紀律,做一個沒有修養(yǎng)的人,,滿口粗言穢語,。野蠻時代已離我們遠去,文明成為社會的主流,,讓我們做一個現(xiàn)代的文明人,,在心中樹立平等、尊重,、寬容等現(xiàn)代公民意識,,從尊師重教做起,從尊重老師的勞動做起,,從認真上好每一堂課做起,。
同學(xué)們,尊師重教,,難忘師恩,,就讓我們努力學(xué)習(xí),用的成績回報我們的老師,,讓我們用的表現(xiàn)獻給老師,。我的演講完畢,謝謝大家,!
弘揚美德尊師重教的演講稿題目 有關(guān)尊師重教的演講稿篇二
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!在9月10日這個特殊而又難忘的日子里,,讓我們一起來歌頌老師吧,!
老師,您就像一盞明燈,,指引著我們前進的方向,;老師,您就像一位慈母,,時時刻刻都在關(guān)愛著我們,;老師,您就像一名舵手,,帶領(lǐng)著我們在知識的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影,,教室里總能夠聽見您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話語……
記得有一次,,您生病了,可是,,您還堅持來上課,。我們看見了您憔悴的面容,疲憊的身影,,我們心痛地說:“老師,,您身體不舒服,您應(yīng)該在家休息??!”可您卻說:“不行啊,!你們快要考試了,,我可不能夠耽誤了你們的課程啊,!”真是一位熱愛教育的好老師?。?/p>
還記得有一次,,我考差了,,您把我?guī)У侥磉叄敃r我的心里害怕極了,,心想:我會不會被老師批評呢,?想著想著,我看見了您慈祥的面容,,您沒有批評我,,而是拿出我的試卷,把我做錯的題目一遍又一遍地講解,,直到我弄明白為止,,還語重心長地鼓勵我說:“一次的失敗,,并不代表永遠的失敗,,失敗是成功之母啊,!我相信你一定可以從失敗中走出來,!”聽了您的鼓勵,我的心溫暖了許久,。?。±蠋?,是您讓我從失敗中站了起來,。每當我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,,我就會想起您的鼓勵,它就像一股力量鞭策著我,。多么偉大的老師?。∥覀冇肋h也忘不了您,。
老師,,您辛苦了,您為了祖國的下一代嘔心瀝血,,我們將永遠愛您,,我們將永遠尊重您。同學(xué)們,,朋友們,,社會上的各界人士,讓我們一起來尊師重教吧,!
我演講完了,,謝謝大家!
弘揚美德尊師重教的演講稿題目 有關(guān)尊師重教的演講稿篇三
尊敬的各位評委,,親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——尊師重教,,弘揚美德,!
金色時節(jié),秋高氣爽,;金色時節(jié),,收獲夢想。在這充滿豐收喜悅的時節(jié),,許多同學(xué)又懷揣著夢想,,懷揣著希望踏進了新的小學(xué)、中學(xué),、甚至大學(xué),,去采擷那更加絢爛的知識之花,去享受那更加甜美的知識碩果,。
可是,,同學(xué)們,當我們品味這芬芳迷人花香的時候,,當我們采摘那幸福豐收果實的時候,,你是否看到,我們曾經(jīng)年輕的老師已漸漸老去;你是否想到,,那一陣陣飄落的粉塵,,染白了老師的雙鬢。是的,,無論何時,,我們都不會忘記,成長路上老師所花費的心血,;無論何地,,我們都會飲水思源,懷師感恩,。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,,煌煌史書,有許多尊師重教的記載,;列列青卷,,更有數(shù)不清的尊師傳說。春秋時期,,孔子門生三千,,每一個都對老師倍加尊敬。為了感恩,,他們四處奔波,,傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時,,在一天午后去拜見老師程頤,,為了不驚擾正在休息的老師,他恭敬地站在屋外,,這一等,,地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東,,曾對他的老師徐特立說:“您現(xiàn)在是我的老師,,今后您也永遠是我的老師!”數(shù)不勝數(shù)的故事,,無不彰顯著對老師的尊敬,。只因為尊敬老師是傳統(tǒng)、是美德,、需要我們代代傳承,。
然而在我們當中卻有個別同學(xué),,極富個性,,對老師,不但沒有尊重、沒有親近,、只是一味的頂撞與蔑視,。這難道不讓我們臉紅與羞愧嗎?那作為學(xué)生的我們該如何尊敬師長呢,?是開學(xué)時送上禮物,,還是請老師吃一頓飯?是節(jié)日里送上紅包,,還是請老師到農(nóng)家樂釣魚,?不,都不是,。其實尊重老師很簡單:課堂上一個凝神的目光,,一個會意的點頭;校園里一抹淡淡的微笑,,一聲甜甜的“老師好”,;犯錯了,虛心低頭,,態(tài)度誠懇這些都是對老師的尊重,,我相信大家一定能做到。當然,,我們還要不斷提升自己,,努力學(xué)習(xí),關(guān)心集體,、熱愛勞動,、讓文明之風(fēng)吹遍校園,讓美德之花在校園的土地上綻放,!
同學(xué)們,,展望未來,我們?nèi)沃氐肋h,。讓我們從現(xiàn)在做起,,從小處做起,傳遞尊師重教的美德正能量,,以理想,、信念為金針,用勤奮,、拼搏為錦絲,,編織出最美的夢想,為繪就美麗中國的宏偉藍圖,,添上濃墨重彩的一筆,!
弘揚美德尊師重教的演講稿題目 有關(guān)尊師重教的演講稿篇四
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!我是xxx,我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》,。
有人說,,他是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,,可我要說,,他比蠟燭更純粹;有人說,他是園丁,,辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說,,他比園丁更無私;有人說,他是太陽,,無私地將光芒和溫暖灑向萬物,,可我要說,他比太陽更公正,。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,,那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,,教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者,,教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
《禮記·學(xué)記》云:“師嚴然后道尊,道尊然后民之敬學(xué),?!薄盾髯印ご舐浴分姓f:“國將興,必貴師而重傅,,國將衰,,必賤師而輕傅?!蓖瑢W(xué)們,,在改革開放,經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師,。我們無需大張旗鼓,,更無須高喊口號,只需從身邊做起,,從點滴做起,,課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,證明了你全身心的投入,,你在專心的聽課,,這便是尊重,。
下課后,在走廊里看到了老師,,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重,。放學(xué)了,,向老師招招手,說上一句“老師再見”,,這依然是對老師的尊重,。請不要再把這些歸結(jié)于無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的.點點滴滴,。讓我們從點滴做起,,從今天做起!師恩浩蕩,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
在這里請允許我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師,,您辛苦了!
弘揚美德尊師重教的演講稿題目 有關(guān)尊師重教的演講稿篇五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
早上好!
九月,,秋風(fēng)颯颯,,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),,也是老師們收獲的季節(jié),,更是學(xué)生們回報的季節(jié)。一個人,,無論他的地位有多高,,成就有多大,都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,,飲水思源,,懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠流長,,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,,四處奔波,傳播他的仁政思想,;南宋時期的岳飛,,為師父披麻戴孝,,一生牢記師父教誨,精忠報國,,死而未已,,尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn),是尊重知識,、尊重人才的體現(xiàn),。
“疾學(xué)在于尊師”,在我們求學(xué)的道路上,,老師永遠是奉獻的代名詞,。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,,清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明,。他們給我們智慧去開動腦筋,,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人,。他們將美放在我們心中,,給我們教誨、見識和想象,?;蛟S老師講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但他們的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,,而我們必須自己做出選擇,。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),,每個體驗都令我們著迷,,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵,,成功后及時地肯定,,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,,又有什么理由不感謝他們呢,?
同學(xué)們,,在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,,以實際行動回報我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,,更無須高喊口號,,只需從身邊做起,從點滴做起,。路遇老師時,,報以輕聲的問候或微笑,,那會令老師溫馨,;上課前擦凈講桌、黑板,,那會令老師愉悅,。上課時認真聽講、練習(xí),、作業(yè),,那會令老師欣慰…
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,,讓我們以回報恩師為動力,,以理想、信心為針,,以勤奮,、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢,!