無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
老師不在的日子作文450字 老師不在的日子作文篇一
坐在窗前,，回憶：端午節(jié)放假的前一天,，班主任毛老師笑嘻嘻的與我們說(shuō)再見，誰(shuí)也沒有想到節(jié)后發(fā)生什么事,，只但愿是一個(gè)美好的一天,。
結(jié)果，趙老師的話讓全班震驚，她說(shuō)：“毛老師有事兒,，這幾天不來(lái)了,。”全班只安靜了0,。01秒,，又炸開了鍋，“毛毛怎么了,？”“噢,，沒有語(yǔ)文作業(yè)嘍！”“可以輕松幾天了哈,?！薄w老師敲 了敲桌子，可這對(duì)我們一點(diǎn)兒也沒用,。
漸漸地,，趙老師在我們的面前有了威嚴(yán)，并當(dāng)上了代理班主任,，所有語(yǔ)文課幾乎都換成了數(shù)學(xué)課,，趙老師很忙，既要教我們班,，又要教二班,。
但語(yǔ)文作業(yè)并沒有等于零，班長(zhǎng)給我們留作業(yè),，其他班的都是也抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí),，留作業(yè)。
時(shí)間長(zhǎng)了,，我們也開始想念毛老師，感覺哪個(gè)班的老師都沒有毛老師教的好,，我望著其他班的師生,，哪怕是老師對(duì)學(xué)生的指責(zé)，也無(wú)比羨慕,，想起我們班,，我想念毛老師那燦爛的笑容，想念她嚴(yán)厲 的目光,，更想念她甜甜的一叫：“飛飛,。”在我心中,，她無(wú)比高大,，我明白，要珍惜現(xiàn)在的師生生活,，總有一天,，我們會(huì)畢業(yè),，離開毛老師，離開校園……
同學(xué)們一定也想老師了,，紛紛給老師打電話,，我也不例外，趕緊撥通,。在電話里,，我又一次聽到了毛老師熟悉的聲音，她在電話里說(shuō)：
“喂,，是飛飛嗎,？” “嗯，毛老師,，你什么時(shí)候回來(lái),？” “等nini情況穩(wěn)定了?！?“噢”
“飛飛,，你給老師打電話老師就安心了，在學(xué)校你要好好學(xué)習(xí),，聽老師的話,。”
我愣了片刻,，淚水奪眶而出,，跟毛老師說(shuō)了聲再見后就掛掉手機(jī)。我沒有想到毛老師在孩子生病時(shí)還會(huì)這么關(guān)心同學(xué),，這么關(guān)心我,。
我擦干眼淚，按照毛老師說(shuō)的去做,，在考試的前幾天里,，我要加倍努力，用自己的實(shí)力取得優(yōu)異的成績(jī),，并證明給老師看：老師不在的時(shí)候,，我們也會(huì)做的很好。
沒想到剛考完英語(yǔ),，老師回來(lái)了,，我們熱烈歡呼，并不約而同的拍掌,，大家面帶笑容,，都說(shuō)毛老師瘦了……
在那兩個(gè)星期中，我們變了，變得長(zhǎng)大了,，懂事了,。
老師不在的日子作文450字 老師不在的日子作文篇二
前段時(shí)間，我們就聽鄭老師說(shuō)起自己要去上海做手術(shù),。那時(shí),，我們每個(gè)人心里都有一個(gè)疑問(wèn)：鄭老師得了什么病,？怎么會(huì)嚴(yán)重到做手術(shù)的地步,？
時(shí)間匆匆過(guò)去了，鄭老師在上上個(gè)星崎未來(lái)中午就要跟我們告別了,。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身出門的那一瞬間,，我的淚水流了下來(lái)。
鄭老師不在的日子里,，我們同學(xué)們都很自覺,，再也不像曾經(jīng)那么調(diào)皮了，知道鄭老師生病了,，同學(xué)們變得都很乖巧,，就連班里最調(diào)皮的王梓臣和陳力杭在這段時(shí)間里也沒惹事！我們16位扶助員做 得也很到位,。早上7：30——7：40之間準(zhǔn)時(shí)到校,，課件、午飯過(guò)后,，扶助員都有在教學(xué)樓,、操場(chǎng)等地方巡邏。
每天,，同學(xué)們一有空議論的并不是游戲了,，而是在議論鄭老師。只見朱一帆問(wèn)鄭洛怡,，鄭老師什么時(shí)候回來(lái),？身體恢復(fù)得怎么樣？也不知道怎么的,，鄭老師不在，我還真想她了呢,！真希望鄭老師 快點(diǎn)回來(lái),！朱一帆這番話，可把我們同學(xué)的心聲告訴鄭洛怡了呢,！
今天早上,，我還在那問(wèn)鄭洛怡：“鄭洛怡，鄭老師不是說(shuō)今天回來(lái)嗎？這到底是不是真的呀,？”鄭洛怡回答我：“上周五鄭老師是說(shuō)下周一回來(lái),，不是這周一?！蔽也唤獾溃骸吧现苷f(shuō)是下周一,， 那就是今天嘍！”“不是,！”鄭洛怡跟我便輪到,。可我當(dāng)準(zhǔn)備“反擊”時(shí),，一個(gè)熟悉的身影從門口進(jìn)來(lái),，我當(dāng)時(shí)先是愣了一下，誤以為是六（1）班的張老師,，可后來(lái),，鄭老師對(duì)我們微笑，我才下意識(shí)地 發(fā)現(xiàn)時(shí)鄭老師回來(lái)了,，于是我也回了老師一個(gè)微笑,。
鄭老師，你離開我們雖然只有10天,，但我覺得時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng),，我也特別的感動(dòng)，因?yàn)猷嵗蠋熂由献鍪中g(shù)的時(shí)間,，也就只休息了10天,，一星期多3天，其實(shí)老師完全可以再休息幾天的但老師并沒 有再休息,，而是在大熱天帶著一頂帽子給我們上課,。老師不顧自己的身體，為了我們的學(xué)習(xí),，而丟下身體不管,！
謝謝你，鄭老師,！你可以放心了,，你不在的日子，我們都很自覺也很好學(xué),！
老師不在的日子作文450字 老師不在的日子作文篇三
“砰——”正在專心致志寫作業(yè)的我嚇了一大跳,，這是什么東西發(fā)出的聲音呀？
只見,，一個(gè)小小的塑料瓶似的玩具,，倒著被袁天樂拿在手上,，用力一大而發(fā)出的響聲。從塑料瓶的底部便像導(dǎo)彈似的.發(fā)出,，一些五顏六色的小彩帶,，它們?nèi)鲈诘厣希q如天女撒花似的,。這,，就是最近在 班上流行的玩具！
戴老師正好要去別的學(xué)校聽課,，在這期間,，我便親眼看見了因?yàn)檫@個(gè)玩具所引起的風(fēng)波。
沈倪筱是我的同桌,，他的后面坐著淘氣包——袁天樂,，這場(chǎng)風(fēng)波便發(fā)生在他倆之間。這天中午,，沈倪筱正坐在座位上聚精會(huì)神的看著書,，袁天樂的作業(yè)還沒有做，但是他卻還在玩,。不一會(huì)兒,，他把戲弄 的目標(biāo)定在了同桌沈倪筱的身上，不停的騷擾著他,。一會(huì)兒用筆戳他,，一會(huì)兒又用東西扔他……而沈倪筱卻不理會(huì)他，繼續(xù)做作業(yè),，越是不理袁天樂,，他就騷擾的越起勁兒了?？墒菦]曾想,，這家伙竟然 變本加厲了，繼續(xù)用更大的力氣敲打著沈倪筱,，他生氣了,。用獅子般的聲音對(duì)袁天樂吼道：“你干什么呀！還讓不讓人專心的看書了,！”
這一吼到讓袁天樂安靜了,，我原本以為他會(huì)乖乖的做作業(yè)，不打擾我同桌了,?？墒牵^(guò)了一會(huì)兒,，他拿著這個(gè)流行的玩具對(duì)準(zhǔn)了沈倪筱,，幸虧我提醒了沈倪筱。這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,，果然被沈倪筱看見了,， 他拼命地用手擋住這個(gè)危險(xiǎn)的玩具。耳畔傳來(lái)了 “砰,！”的一聲巨響,，五顏六色的小彩帶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在了同桌的頭上，這下,，同桌的“火山”爆發(fā)了,。他一臉怒氣，轉(zhuǎn)過(guò)去,，右手一把揪住袁天樂的本 子,，只聽見“嚓！”的一聲袁天樂的本子被撕成了兩半,。
袁天樂一開始還在一旁“嘻,！嘻！嘻,！”的笑著,，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)自己的本子被撕了，就一臉委屈的去報(bào)告老師,。老師也在一旁笑著說(shuō)：“活該,！誰(shuí)叫你去捉弄沈倪筱的?！?/p>
我們不應(yīng)該在學(xué)校里玩這種比較危險(xiǎn)的玩具,，希望不要再出現(xiàn)像袁天樂這樣拿著這種玩具捉弄人的同學(xué)了。
老師不在的日子作文450字 老師不在的日子作文篇四
哦,！一個(gè)快樂中秋節(jié)就這樣過(guò)去了,，我們又要開始學(xué)習(xí)了，可是讓我敢到害怕的是,，劉老師要“出差”了,。
就在劉老師“出差”一兩天后，我們班里就亂成了一鍋粥,，雞飛狗跳,，連我們班的班長(zhǎng)都沒辦法管我們，我們?cè)谝膊幌褚郧澳菢酉褚恢恢还怨缘男【d羊,，而是一個(gè)個(gè)像孫悟空一樣，大鬧天宮,！
上寫字課的時(shí)候,，孫老師一進(jìn)來(lái)，小朋友們就吵起來(lái)了,，說(shuō)話的說(shuō)話,，玩的玩，孫老師剛把這邊管好，那邊又吵起來(lái)了,，唉，搞了老半天，終于安靜下來(lái)，然后,，就開始教我們寫第一個(gè)字，剛一寫完， 教師里又亂起來(lái)了,，嘰里呱啦,！嘰里呱啦,！就像菜市場(chǎng)一樣，甚至比菜市場(chǎng)還要亂,，我恨不得死死的捂住耳朵，防止那些像蚊子叫一樣的聲音傳進(jìn)我的耳朵里,，這一下孫老師就開始的生氣起來(lái),，我看的 出來(lái)孫老師的火氣已經(jīng)上來(lái)了,，而且還到了極限,，就好像快爆炸的打火機(jī),，老師在上面講課,，下面的同學(xué)卻嬉皮笑臉的在下面說(shuō)話，你們看看，這還叫上課嗎,？
下課了，我們一窩蜂的沖出教室,，有的踢毽子,，有的跳繩,，老師的辦公室前簡(jiǎn)直是亂了套,，幾十雙小腳在三年級(jí)老師的辦公室前跺呀跺呀,，三年級(jí)的辦公室門口，都變成我們的瘋狂樂園了，這時(shí)候你千 萬(wàn)不要跑教室，你剛走教室,，就像下雨一樣，淋得濕淋淋的,，原來(lái)是李沐霖和其他的一些淘氣的小朋友在用水槍打水仗,！教室的天花板上就像是有一個(gè)洞,，下雨了，水全都下到教室里,，狼藉不堪,，上課 了，他們只好灰溜溜,、濕淋淋的回到了自己的位置,，可是我們的教室里卻變臟了，這里一塊水那里一塊水,，我們的腳一踩就這里一個(gè)腳印,，那里一個(gè)腳印。
以前,，我們的語(yǔ)文課都很多,，只要什么老師沒有來(lái)，就把課換成語(yǔ)文課,，現(xiàn)在劉老師不在,，不管什么老師不來(lái)就都換成數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)課越來(lái)越多了,，唉,，數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課,，除了數(shù)學(xué)課還是數(shù) 學(xué)課,，我都快成一個(gè)數(shù)學(xué)腦袋了。
過(guò)了一個(gè)多星期,，劉老師就神秘的現(xiàn)身啦,！劉老師一回來(lái)，我們可高興了,！可是,，還有一些小朋友不高興,，我猜他們肯定在想：“唉，劉老師回來(lái)了,，我們又要認(rèn)真的聽課做一只乖乖的小綿羊了”
其實(shí)我覺得老師在還是比老師不在好?。」?！
老師不在的日子作文450字 老師不在的日子作文篇五
一束明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋,，送來(lái)了一片美麗的“金花”，傳來(lái)了一兩聲鳥兒的啼叫,，也喚醒了我那朦朧的大腦,。旱晨，好清爽,。
我一如既往地背上書包走在早春的晨光中,。突然，一個(gè)激靈,，耳畔響起了昨天老師的叮嚀：“老師去外面開會(huì),，明天就由你們協(xié)助班長(zhǎng)，完成語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧,！”從老師的神情中,，我看出了她的牽 掛，還有滿懷的期望,。想到這些,，我不禁加快了步伐 ……
走進(jìn)教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦課文,。大家“安份守己”,，“全心全意”投入到了學(xué)習(xí)中去。
上午第四節(jié)課,，班長(zhǎng)同我們對(duì)照昨天的作業(yè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言,，有不會(huì)的題目,，也勇于提問(wèn)。班長(zhǎng)則耐心地向大家講解,，那一本正經(jīng)的神情,，儼然是一位小老師。
下午第一節(jié)課依照老師的安排,，我負(fù)責(zé)為大家講解幾道題,。雖然我作了精心的準(zhǔn)備，對(duì)這幾道題目所涉及到的知識(shí)都“了然于胸”,，但心里還是有點(diǎn)緊張,，我個(gè)子較小,，沒有班長(zhǎng)的“威儀”，大家會(huì)不會(huì) 不把我放在眼里,，在課堂上喧嘩呢,？懷著忐忑不安的心情，我登上了講臺(tái),，鼓起勇氣向教室里掃了一眼,，眼前竟然是一片鼓勵(lì)的目光，我馬上鎮(zhèn)定下來(lái),，開始了有條不紊的講解……見有人分心了,，便 友好的加以提醒；有人回答問(wèn)題聲音小了,，便輕聲鼓勵(lì)給予信心,，遇到有異意的題目，便引導(dǎo)大家討論,，在討論中見真理,；有人有不懂的地方時(shí)，我就舉一反三,，旁征博引,，直到讓他明白為止…… 一節(jié) 課下來(lái)，我已口干舌燥,，但我還抑止不住的高興,，因?yàn)閯倮瓿闪巳蝿?wù)。
接下來(lái)的自習(xí)課上,，教室里靜悄悄的,，有的在津津有味地讀書；有的在認(rèn)真寫著,；有的在凝神思考著什么,。這些聲音像春蠶在吃桑葉，又像潺潺的小溪緩緩流淌,，更像小草在春光的普照下潛生暗長(zhǎng),，發(fā) 出一種獨(dú)特的聲響……
今天，雖然教室里沒有老師熟悉的身影,，但我知道,，老師并沒有遠(yuǎn)離，反而更近,，更近,，就在我們心里。
