人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

以六年級為話題的作文篇一

“有沒有想過某一天失去生命的情形呢?”“咳，那么忙,，誰有空想那個!”是啊,，我們的太忙了。五彩紛呈的社會,，變化萬千的信息,，我們忙著學習、工作,、研究,、吃喝拉撒睡玩……因為忙，所以有些人也忘了生命,。

生命是什么?

有人說生命是初生的幼稚,，少年的純真，青年的朝氣,，中年的穩(wěn)健,，老人的睿智。

有人說,，生命是母親的慈愛,，父親的嚴厲，愛人的柔情,，朋友的關切,。是一切感情的組合體。

有人說，生命是夕陽襯落霞,，青松立峭壁,，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪;是寶刀快馬,，金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊,。

可是，自然賜予我生命,，也賜予我生命的源泉,。多彩的世界永遠會給我新的希望。轉眼間,，又快到草長鶯飛的季節(jié)了,。雖然寒意越來越撐不住了,，既然到了該走的時候,，還留戀什么呢?我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景…..

走在馬路上,，我不停的幻想著,，它們的盡頭是一片芳草地，我覺得我找到了生命中的希望了,。

大江東去,，浪淘盡，千古風流人物,。平凡的,，不平凡的，雖然他們都對生命持有不同的見解,，但都在我們腳下的土地上生活過,。不管他們曾經有過什么樣的驚世偉業(yè)，也不管他們是多么碌碌無為,，都已經化作一懷泥土,。而現(xiàn)在擁有生命的人們不管你如何看待生命，生命短暫,。望你,、我、他更加珍惜!

請你珍愛生命,，活著的感覺真好!

以六年級為話題的作文篇二

生命是什么,？這個問題很好回答吧，生命就是自己,，但是當自己有生命的時候,，生命存在的時候，要怎樣去把握住自己的生命呢？誰都不能回答,，因為誰的方法都是不一樣的,，每個人都有自己活著的意義，但是真的能真正的活著的能有多少??？

生命就是命運只有把自己的命運發(fā)揮的淋漓酣至的才沒有白活，現(xiàn)在多少人很年輕就選擇了放棄生命??！但是同時又有多少人希望自己的生命能繼續(xù)下去啊,！有兩種生命,，一種是為了別人而活，另一種是為了自己而活,。為了別人而活的大多數(shù)是自己的的父母,，因為生命使他們給的所以要為了

他們而活下去；另一種是為了自己而活,，自己的意志很堅定,，要勇敢的活下去，無論有再多的挫折也要為了自己的未來而勇敢的去面對它,，相信它遲早會被自己打敗的,，要相信自己。

其實每個人都會有放棄生命的這種想法的,，不就是在遇到困那不敢面對的時候,，不就是沒有勇氣活下去的時候。不管哪一種都好,，都必須馬上放棄這種屬于愚蠢人的想法,，因為生命總是世界上最寶貴的，那個聰明的人會把這最寶貴的東西放棄呢,！試問誰也不會的吧,。但是往往有些人經不起風浪的打擊區(qū)選擇后者那他們就做錯了。

其實有的`時候我也會沖動的想到放棄生命,，沒當這個時候我就會想想未來,，我還有美好的人生呢！我現(xiàn)在正在多少人夢寐以求的花季呢,！要是這么輕易的放棄,，那多不值啊。所以我的心情就會慢慢變好,，因為我堅信,，沒有自己克服不了的困難,，自己最大的敵人不是別人而是自己，首先要學會克服自己,。

今天早上我看到了陽光,，是那么的好，那么的溫暖,，于是我對未來充滿了無限的憧憬,，我要好好努力，一定不會讓自己失望,，讓支持我的失望的,。

每個人都應該這樣，學會用微笑去面對迎來的困難和成功的驕傲,。

以六年級為話題的作文篇三

生命是寶貴的,，生命對于人的一生只有一次，但有的生命留下了永恒的回憶,，有的生命得到了無限的升華,。

記得我們前些天學過一篇文章——《蟬》。它為了使自己的生命綻放短暫的90天,，不惜一切代價在地下熬過17年,。但是,，它這樣的努力使他真正見到了陽光,。難怪李商隱這樣寫蟬“本已高難保，徒勞恨費聲”,。蟬生命的寶貴在于他用漫長的歲月?lián)Q來短暫而激人奮進的樂章,。

而珍珠卻是由海蚌經過痛苦磨煉出來的。想想讓沙子磨礪自己的腸胃,，這難道不是極大的痛苦嗎?但是,，海蚌只有經過痛苦才能使一粒平淡無奇的沙粒變成一顆價值連城的珍珠，如果僅僅想得到燦爛奪目的珍珠,，而不去付出艱苦的勞動,，那么沙子永遠是沙子，不會成為光彩奪目的珍珠!

珍珠是由蚌用艱辛換來的,，這使我感悟到許多,。但是我也感悟到那具有頑強生命的小草?！半x離原上草,，一歲一枯榮。野火燒不盡,，春風吹又生,。”這首詩，想必大家再熟悉不過了,，但它卻讓我改變了對草的看法,。我自己認為草的的生命很卑微，人踩在他身上,，它馬上就會倒下,。但是雖然這樣，只要春風吹拂,，它又會長滿大地,，它的生命因堅強而頑強，因頑強而生機無限,。

甚至我們觸手可及的蚊子,，蒼蠅這些微小的生命。它們都努力保護著自己的生命,，連細微的生物都這么珍惜生命,。我想我們是否更應該珍惜生命呢?

因為只有珍惜生命，我們才會生活的更加美好;只有珍惜生命,，我們才會感悟生活;只有珍惜生命,，我們才會在人生的道路上點燃無數(shù)的燈火。

以六年級為話題的作文篇四

生命是母親賦予我的,，我的命也是她給的,，我原意讓大家來分享母親賦予我的一切。

當我呱呱落地時,，老天就注定了我的生命是母親給的。到現(xiàn)在也不例外,。好友曾開玩笑說：“你的命是我的,?！倍覅s微微一笑，既而嚴肅地說：“不,，我的命是母親給的?！蔽医z毫聽不出我的口氣，我沒在開玩笑,。

是呀,，不是母親的話，我現(xiàn)在在哪?我要讓她分享我的生命的樂趣,，但我卻不要她分享我生命的悲哀。

當你的生命為他人開一朵花,，燦爛一片。

但生命之花總會枯萎,。在生命之花旺盛之時,，我應當讓我身邊所有的人都來分享——分享我的生命,。

我很快樂。我總能將快樂傳染給別人,。這么快樂的生活，也讓大家來分享,。俗話說：“獨食難肥?！弊屗麄円黄饋矸窒恚@句話就應該消失了吧,。

總害怕自己會突然間失去了生命,，不知為了什么，總是害怕,，害怕?！安恢獮槭裁炊睿恢撛趺椿?。”當你失望之時,，想想為母親而活,，該快快樂樂地活。為了母親,，讓他在有生之年分享你快樂的生命，能夠讓她分享你快樂的秘訣,。難過總是有的,，但當你想追那遠去的生命時，你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已去,，芳香卻依舊彌散，你應該不會難過了吧?

多少人來了又去了,，去了又來了，何曾有過時間來感悟自己的生命?生命是一杯香醇的香茗,，可有多少人愿意留下來，認認真真的分享一下自己,，品嘗一下自己,。當你認真品嘗后,，你或許會發(fā)現(xiàn)——茶中茶，生命的感悟,、真諦會在這杯香茗中發(fā)現(xiàn)。生命,，我愿意追求生命的芳香!人生，我愿意感悟芬芳的人生,。不曾覺自己的生命沁人心脾，卻也不曾覺得自己庸俗不堪,。只覺得生命既然賦予了我,，我就要他人分享,，讓自己分享。

感悟生命,，你會驚訝不已,。

以六年級為話題的作文篇五

從小我們就知道,，生命是最重要的，它也是最頑強的,。這個感悟還要從我小時候的一件事說起。

在一個陽光明媚,、溫暖如春的早晨，白云漂浮在藍天之上,，仿佛要蹭蹭太陽光,。人人都很開心,，我們一家四口和我的小伙伴們一起來到游泳池里玩耍。

游泳池是長方形的,，它長二十一米，寬十二米,，里面分為淺水區(qū)和深水區(qū)，淺水區(qū)水深一米二,，深水區(qū)深兩米。它的四周和底面鋪著藍,、白兩色的馬賽克瓷磚,。水清澈見底,，透著陽光，讓人賞心悅目,，水溫也剛剛好，由于我們來得早,，游泳池的人還不多,。我和好朋友李涵豪盡情享受著水中的樂趣，不知不覺已經距離其他人很遠了,。

正玩著玩著，李涵豪掀起的浪花濺在我的臉上,，使我不由自主地閉上了眼睛。接著,，我腳底一滑，撲進水中,。我沒有意識到自己已經處在危險中,，還以為他逗我玩呢，有點興奮,。滑進水中之后,，我就不那么認為了，我很害怕,，心想：我會不會像新聞里小孩一樣溺水呢？

然后,，我就滑到了深水區(qū),。我的腳根本就碰不到地面,，只好手舞足蹈，腿狂蹬,，手臂狂甩。結果“事倍功半”,，我折騰了半天，只把頭浮在水面上一小會兒,，我想趁此機會換一下氣,，但是一張嘴,，卻喝了十幾口水,。我感覺到生命就像沙漏一樣，在一點點流失,。但我沒有放棄，因為我明白生命對于我來說意味著責任,、希望與夢想,。

漸漸的,，又有幾口水灌到嘴里，頭部就像有個緊箍一樣,，把我弄得痛不欲生,。就在我沒有力氣掙扎的時候,，我感覺到了一個強有力的手拉著我，把我從死亡的邊緣拉出來了,，拉到了泳池的邊上——我松了一口氣,，終于安全了,。

幾年過去了，我依然很懷念我的救命恩人,。這一次事件使我明白,，生命是重要的,，也是頑強的。如果沒有這個信念,，也許我就不會有重生的機會了。

以六年級為話題的作文篇六

“人為什么活著,？無奈啊無奈……”這是一句很富有哲理性的話,，但卻出在一個初中生的作文里,，不禁讓我感到迷惘。

是啊,，人為什么活著？在生活水平越來越提高的今天,，為何出現(xiàn)那么多的自殺現(xiàn)象呢？是“吃飽了撐著”,？還是生活的挫折太大了,，非要用終結自己的生命作代價來戰(zhàn)勝不可,？……一個個年輕的生命就這樣“凋謝”了，生命脆弱到如此不堪一擊,。相比之下，在那貧窮的年代里,，人們過著寒酸的生活,，吃著上一餐沒下一餐的日子，卻都能挺得出,，熬過來，生命卻是那樣的堅強,。細想一下，何嘗不是呢,？

前不久，聽到寫這篇作文的學生自殺身亡的噩耗時,，我感到震憾,。一個年輕的生命就這樣走了,，能叫我安寧嗎？我思緒如麻,，感到萬分的傷痛和無奈……

人生苦短。生命猶如一片樹葉,，葉脈里充滿了無盡的傷感和憂傷。雖然無論如何是逃避不了凋落的結局，但是我們何不在鮮嫩翠綠的時候多吸收陽光和雨露,，為這個綠色的家園增添一點綠意——哪怕是微不足道。即使到了“落葉歸根”的時候,，生命還有什么悲傷和遺憾呢,。更何況是一個充滿朝氣蓬勃,、活力的生命，卻為何如此地輕生“自殘”呢,？叫我百思不得其解。

在現(xiàn)實生活中像這樣的悲劇數(shù)不勝數(shù),。

在人生的道路上誰不想一帆風順，一馬平川呢,？可是能嗎？“不經過風雨焉能見彩虹”,？……正是這些一系列的不順和挫折造就了一個個英雄和偉人,。我們是凡人,，與英雄和偉人相提并論，是有點言過其實了,。但是我們擁有年輕的、燦爛的生命,，還有什么比這更難能可貴呢？

……

回首我曾走過的路,，有風,，有雨,，也有淚。走過那段“黑暗”坎坷的日子,，使我漸漸地明白,，生活的道路本就是鋪滿荊棘,、坎坷的，正是因為這樣生命才會變得“光輝燦爛”,；正是這一切填寫了我人生的空白，也為我積累了一筆豐富的精神財富,。也是因為這一切,，才使我真正領悟到了人生的真諦和生命的價值，使我懂得了珍惜生活,，更加珍惜生命。

生命是有限的,，珍惜生命吧,。