報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇一

根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神,，我校對(duì)20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查,，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

20xx年春、秋兩期,，我校學(xué)生享受的國(guó)家發(fā)放的資助項(xiàng)目共有3個(gè)：

1、貧困寄宿生資助項(xiàng)目,；

2,、南寧市為民辦實(shí)事資助項(xiàng)目；

3,、學(xué)前幼兒資助項(xiàng)目,。

實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程,，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益,，涉及面廣,，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí),，實(shí)事辦好,，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強(qiáng)化資助專項(xiàng)資金管理,，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐,，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：

我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神,，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)資助政策的意義,，使政策家喻戶曉，深入人心,。

1,、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。

2,、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對(duì)象,。

4,、我校“補(bǔ)助”運(yùn)行程序,。

a,、符合資助條件的`學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng),，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料,；

c、公示無(wú)異后,，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請(qǐng)表》,，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào),。

5,、發(fā)放程序。

受助學(xué)生確定后,，制定發(fā)放花名冊(cè),，財(cái)政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問(wèn)題。

一是我校貧困學(xué)生較多,，但由于補(bǔ)助名額有限,，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。

二是少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng),，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶

來(lái)了一定的影響,。

三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助,。

四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面,。

五是資助材料不夠及時(shí)存檔,。

橫縣那陽(yáng)鎮(zhèn)勒竹小學(xué)

20xx年1月20日

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇二

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知,，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策,。我校中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理,、發(fā)放工作,。

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇三

《x省教育廳關(guān)于開(kāi)展民辦中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》(x教民辦發(fā)[20xx]84號(hào))，按實(shí)際情況,，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下：

一,、指導(dǎo)思想

自20xx年底國(guó)家開(kāi)展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái)，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下,，我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部,、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》(財(cái)、教【20xx】84號(hào)),、《省財(cái)政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則(試行)》(黔財(cái)教〔20xx〕94號(hào))等文件精神,，加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國(guó)家財(cái)政資金安全使用,，發(fā)揮有效作用,。我校積極有序的開(kāi)展工作，不斷完善以國(guó)家助學(xué)金工作,，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格按照程序評(píng)選，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放,，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示,。且已于20xx年開(kāi)始按照市財(cái)政局,、市教育局文件精神，將每次國(guó)家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中,。學(xué)校已將歷年各班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果,、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門(mén)檔案,，專人管理。

二,、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)審

我校凡享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生均符合國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件,。按國(guó)家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,，對(duì)x市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會(huì),、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報(bào)學(xué)生人數(shù),、將不符合條件的學(xué)生申報(bào)套取國(guó)家助學(xué)金的情況,。

三、我校國(guó)家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況

一),、20xx—20xx年度報(bào)告

20xx—20xx年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：彭x(監(jiān)督,、管理)

副組長(zhǎng)：李x(指導(dǎo)、審核,、監(jiān)督,、組織、管理)

組員：張x(具體負(fù)責(zé)全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息,、資料收集,、審核、上報(bào)工作),，田x,、黃x(學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放)

一、二年級(jí)中職各班主任：

06級(jí)(1)班羅x,、田x,、06級(jí)(2)班朱x

07級(jí)(1)班劉x、07級(jí)(2)班孔x,、07級(jí)(3)班盧x

20xx—20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

1),、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,，其中20xx級(jí)x人,、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人,。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期,，受國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為06級(jí)、07級(jí)(共x3人),，具體情況如下：

2),、我校20xx年元月第一次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人，(每人兩月計(jì)x元)收教委撥款x,，x元,，實(shí)際支付人數(shù)2x人,，付款金額x,，x元，本次結(jié)清,。

3),、第二次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人(每人共三個(gè)月x0元),，收教委撥款1x，x元,，實(shí)際支付人數(shù)x人，付款金額105,，x元,，本次結(jié)余x元。

二),、20xx—20xx年度報(bào)告

1,、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：彭x(監(jiān)督,、管理)

副組長(zhǎng)：李x(指導(dǎo)、審核,、監(jiān)督,、組織,、管理)

組員：張x(具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息、資料收集,、審核,、上報(bào)工作及全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作)，田x,、黃x(學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放,、專賬建立)

一、二年級(jí)中職各班主任：

07級(jí)(1)班劉x,、07級(jí)(2)班孔鳳珠、07級(jí)(3)班盧x

08級(jí)(1)班羅x,、08級(jí)(2)班袁x,、07級(jí)(3)班周x

2,、20xx-20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

1)、20xx-20xx學(xué)年初,，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,，其中20xx級(jí)x人,、20xx級(jí)x人,、20xx級(jí)x人,。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期,，受國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為07級(jí)、08級(jí)(共271人),，具體情況如下：

2)、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次(20xx年7月份),，上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人(每人x元)收教委撥款x,，x元(本期應(yīng)收撥款1x,，x元,，除去上期結(jié)余x元)實(shí)際支付人數(shù)x人，支付金額x,，x元,，本次結(jié)余4,，x元,，兩次共結(jié)余5,，x元。

3),、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金：

我校20xx年9月至11月第四次受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人,，(每人x元)收教委撥款1x0元,。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人，發(fā)放金額1x元,。待發(fā)學(xué)生x人,，待發(fā)金額x元(已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊(cè)),。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人(每人x元),，教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無(wú)結(jié)余,。

三),、20xx—20xx年度報(bào)告

(格式如上面)

四,、我校國(guó)家助學(xué)金管理程序

根據(jù)x市教委、x市財(cái)政的指導(dǎo)精神,，我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng),、審批,、報(bào)送,、發(fā)放等嚴(yán)格程序,，明確規(guī)定國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金,。且分門(mén)別類地建立專門(mén)檔案,，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正,、公開(kāi),。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大,，為了解各班當(dāng)月享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù),，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單,，到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn),。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格,，紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科,。

20xx年開(kāi)始發(fā)放形式為銀行卡,，為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān),，我校積極與銀行協(xié)商,，在為學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí),，免收手續(xù)費(fèi)和年費(fèi)共計(jì)10元，讓利于學(xué)生,，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策,。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放與管理,。

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇四

洑水初中學(xué)生資助、教材退費(fèi)工作自查整改報(bào)告：根據(jù)《省教育廳關(guān)于對(duì)學(xué)生資助工作問(wèn)題進(jìn)行整改的通知》（鄂教助【20xx】6號(hào)）要求,，針對(duì)湖北省金業(yè)會(huì)計(jì)師事務(wù)有限責(zé)任公司對(duì)我市部分學(xué)校資助工作審計(jì)指出的問(wèn)題,，我校積極進(jìn)行整改?，F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報(bào)如下：

我校的主要作法：

我校對(duì)學(xué)生資助工作非常重視,，始終把對(duì)貧困學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置,，為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開(kāi)展,，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，政教主任、總務(wù)主任任副組長(zhǎng),，各年級(jí)組長(zhǎng),、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。小組成員任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí),，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障,。自國(guó)家落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策以來(lái),，在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范管理制度,，不斷完善操作程序,，資助資金全部發(fā)放到位，社會(huì)反響良好,。

（1）成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,，負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核,、認(rèn)定,，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題,。

（2）上榜公示,，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后,，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi),、公平、公正,，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督,；同時(shí),，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn),。

（一）,、檔案資料不齊全

1、20xx年秋退教材費(fèi)資料缺退費(fèi)憑證,；

2,、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；

3,、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款（原始）憑證,；

4、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款（記賬）憑證,；

5,、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支（記賬）憑證；

6,、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺收支（記賬）憑證,；

7,、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款（原始）憑證,；

8,、20xx、20xx,、20xx,、20xx四年的學(xué)生申請(qǐng)表沒(méi)有履行村委會(huì)審核并簽字蓋章這一程序。

（二）,、20xx年的教材退費(fèi)實(shí)退資金與撥入資金有差額,，余額8522.05元入學(xué)校總賬挪作公用經(jīng)費(fèi)使用,，未上交國(guó)庫(kù),。

（三）、個(gè)別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費(fèi)的方式,，沒(méi)有直接發(fā)放現(xiàn)金,。

（四）、個(gè)別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng),、代簽的現(xiàn)象,，由此導(dǎo)致字跡不完全一致。

1,、完善檔案資料,。我校根據(jù)此次整改工作對(duì)檔案資料的要求,，認(rèn)真查找缺失資料，重新整理歸檔，分年度裝訂,，達(dá)到了檔案資料真實(shí)、齊全的要求,；積極與相關(guān)村委會(huì)聯(lián)系,，補(bǔ)辦了村委會(huì)蓋章手續(xù)。

2,、20xx年學(xué)生申請(qǐng)表嚴(yán)格履行村委會(huì)審核蓋章程序,。

3、20xx年教材退費(fèi)余額學(xué)校計(jì)劃上交國(guó)庫(kù),。

4,、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取,，字跡與申請(qǐng)表一致,，并邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、洑水財(cái)政所工作人員到場(chǎng)監(jiān)督,。

回顧過(guò)去幾年的資助工作,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路,，強(qiáng)化工作措施,，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作健康,、有序發(fā)展，使國(guó)家的惠民政策真正落到實(shí)處,。

安陸市洑水初中

20xx年xx月

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇五

根據(jù)贛助中心〔xx〕29號(hào)《關(guān)于開(kāi)展全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項(xiàng)檢查工作的通知》精神,，我校對(duì)xx年秋季—xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

xx年—xx年,，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金,，共發(fā)放政府資助金20萬(wàn)元。新生入學(xué)提供路費(fèi)4人,，發(fā)放資金0.2萬(wàn)元,。

xx年秋季—xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國(guó)家助學(xué)金,，共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金13.495萬(wàn)元,。

xx年秋季—xx年秋季，我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助,，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)166.1625萬(wàn)元,。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國(guó)家助學(xué)金,、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理,，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施,。實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程,，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益,，涉及面廣,，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí),，實(shí)事辦好,，我們從以下幾方面做起：

我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳“普通高中國(guó)家助學(xué)金”,、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”,、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費(fèi)資助”的政策和意義,，做到家喻戶曉,，深入人心。

1,、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助,、經(jīng)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案”。

2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3,、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。

4,、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國(guó)家助學(xué)金評(píng)審發(fā)放實(shí)施方案”。

5,、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請(qǐng)條件及程序(含宣傳單)”,。

我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度,，每學(xué)年審定一次,，新增資助，重新審定,。不搞平均分配,，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受,。

6,、我校“補(bǔ)助”運(yùn)行程序,。

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇六

根據(jù)省教育廳,、財(cái)政廳黔教助發(fā)文件精神，我校開(kāi)展了學(xué)生資助資金自查,，通過(guò)自查,，我校在學(xué)生資金申報(bào)及發(fā)放等環(huán)節(jié)都是按照規(guī)定程序執(zhí)行，不存在虛報(bào),、套取,、截留、擠占,、挪用學(xué)生資助資金情況,。

（一）資金落實(shí)情況

1.政策實(shí)施范圍

我校學(xué)生資助政策范圍是根據(jù)當(dāng)年六枝特區(qū)教育局關(guān)于下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神，根據(jù)“公平,、公正,、公開(kāi)”的原則，每學(xué)年評(píng)定一次,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，對(duì)父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)貧困、農(nóng)村因父母雙亡家庭困難,、農(nóng)村單親家庭生活困難,、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難、農(nóng)村因病致貧家庭,、農(nóng)村因?yàn)?zāi)反貧家庭,、沒(méi)有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的家庭子女,、特困戶、低收入家庭子女,、父母一方為烈士或一級(jí)傷殘軍人,，且生活困難的家庭子女、義務(wù)教育階段的各類殘疾學(xué)生,；持《低保證》,、《困難職工子女就學(xué)優(yōu)惠證》的家庭子女，符合以上條件的均為寄宿制貧困生生活補(bǔ)助范圍,。

2.資金管理情況

（含撥付,、使用等）

學(xué)校收到資金后，根據(jù)文件精神落實(shí)相關(guān)工作,，填報(bào)《六枝特區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放登記表（附件3）》,，送中心鄉(xiāng)審核無(wú)誤后，由中心校校長(zhǎng)簽“同意發(fā)放”后,，學(xué)校由班主任簽字,、學(xué)生本人及家長(zhǎng)簽字后發(fā)放。發(fā)放后存檔備查,。

3.地方配套情況

4.結(jié)余資金情況

每年下發(fā)的學(xué)生資助資金,，按照指標(biāo)、按金額全額發(fā)放,，不可能有結(jié)余資金,。

（二）資金監(jiān)管情況

學(xué)生資助資金在上級(jí)相關(guān)部門(mén)、村委干部,、群眾,、教師等的監(jiān)督下專款專用,。

（三）經(jīng)費(fèi)使用效益

（含受資助學(xué)生數(shù),，占比等）

學(xué)生資助資金，為貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件,，使貧困家庭的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),，為九年義務(wù)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)xx年春季受資助學(xué)生100人,，占在校生人數(shù)比例37.36%,。秋季受資助學(xué)生260人，占在校生人數(shù)比例78.9%,。中寨鄉(xiāng)巴賴小學(xué)xx年秋季受資助學(xué)生20人,，占在校生人數(shù)比例13.18%。20xx年中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)受資助學(xué)生358人，占在校生人數(shù)比例85.85%,。

（四）資助育人情況

（含政策宣傳及資助典型等）

每年,，根據(jù)六枝特區(qū)教育局農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神，為了確保農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作“公平,、公正,、公開(kāi)”地落到實(shí)處，學(xué)校利用廣播,、宣傳專欄等形式,，大力宣傳農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助相關(guān)的政策，使這項(xiàng)政策家喻戶曉,，人人皆知。通過(guò)這項(xiàng)政策,，使我校的許多貧困輟學(xué)生從返了校園,。

略

我校小學(xué)部指標(biāo)太少，建議今后適當(dāng)增加指標(biāo),。

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇七

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策,，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策,。我校中,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作,。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)

為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為,，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí),，對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策,，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,。

（二）是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī),，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),。

2、實(shí)行宣傳公示制度,，透明享受補(bǔ)助人的情況

幾年來(lái),，我校公示工作流程，通過(guò)對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操,、集會(huì),、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策,，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策,，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門(mén)的宣傳專欄,，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi),，公示舉報(bào)電話，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng),、社會(huì)各界提出的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。做到了公開(kāi),、公正,、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生,。根據(jù)上級(jí)的指示,，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開(kāi)展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng),。

3,、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)

辦公室設(shè)有專門(mén)的檔案柜存放資料，檔案資料齊全,，有宣傳專欄,，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策,。

4,、有評(píng)議、評(píng)審,、審核及發(fā)放流程

我校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組,、評(píng)審小組和審核小組，先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單,，再由評(píng)審小組評(píng)議再交審核小組確保無(wú)誤后評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理,，按要求有序地操作,，足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒(méi)有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r,，也沒(méi)有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象,。建立了資助助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制,。

5、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上,，組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定,。

學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳,，學(xué)生先寫(xiě)好申請(qǐng)交給班主任,，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書(shū)和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù),，并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議,，然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議,，確定全校受助人數(shù),，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后,，經(jīng)評(píng)審小組決定,、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中,。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位,。

6,、下一步的打算

繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策,，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況,；宣傳工作更到位,，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策；獨(dú)立出一個(gè)專門(mén)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室,，專人負(fù)責(zé),。

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇八

為深入了解和掌握我省學(xué)前、義務(wù)教育學(xué)生資助工作現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育階段學(xué)生資助工作的管理,，促進(jìn)學(xué)生資助政策有效落實(shí)，根據(jù)20xx年學(xué)生資助工作計(jì)劃,，省教育廳決定對(duì)全省學(xué)前教育,、義務(wù)教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)生資助工作開(kāi)展全面檢查?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下,。

教育部門(mén)管理的所有幼兒園、中小學(xué),、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)國(guó)家資助政策落實(shí)情況,。

（一）學(xué)前教育資助,。自20xx年我省實(shí)行學(xué)前一年免費(fèi)教育以來(lái)，免除學(xué)前一年幼兒保教費(fèi)政策落實(shí)情況,；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)政策落實(shí)情況,；幼兒園從事業(yè)收入中提取不低于3%的經(jīng)費(fèi)用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助政策落實(shí)情況,；社會(huì)資助情況,。

（二）義務(wù)教育資助。20xx年以來(lái),，國(guó)家免費(fèi)教科書(shū),、地方免費(fèi)教科書(shū)資助學(xué)生情況，部分國(guó)家免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用情況,；家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策落實(shí)情況,；進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女享受義務(wù)教育資助情況；市,、縣制定的地方性資助政策及落實(shí)情況,。

（三）普通高中教育資助。近兩年國(guó)家助學(xué)金政策落實(shí)情況,；學(xué)校資助機(jī)構(gòu)建設(shè)和資助管理人員配備情況,；學(xué)校困難學(xué)生檔案庫(kù)的建立和使用情況；普通高中學(xué)生資助卡辦理,、發(fā)放,、使用情況；學(xué)校事業(yè)收入中資助經(jīng)費(fèi)的計(jì)提和使用情況,。

（四）中職教育資助,。近兩年國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資助政策落實(shí)情況；全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱“老系統(tǒng)”）與全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)——中職子系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱“新系統(tǒng)”）并行使用情況（包括兩個(gè)系統(tǒng)中受助學(xué)生名單是否一致）,；各市縣中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金推行集中發(fā)放模式情況,；中職學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放,、使用情況,。

（五）相關(guān)事項(xiàng)。

1,、資助管理,。受助學(xué)生的申請(qǐng)、認(rèn)定,、審核程序是否規(guī)范,，學(xué)生資助名單是否按規(guī)定進(jìn)行公示；資助金發(fā)放是否按照規(guī)定的方式和渠道,，是否堅(jiān)持公開(kāi),、公平,、公正的原則；是否存在擅自改變資助對(duì)象,、資助范圍,、資助標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象；資助檔案制度是否建立健全,，資金發(fā)放檔案資料是否齊全完備,。

2、資金管理,。地方配套資金是否足額預(yù)算以及實(shí)際到位情況,；縣級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校、幼兒園是否建立專賬管理資金,，是否?？顚Ｓ谩⒎诸惡怂?，有無(wú)虛報(bào)冒領(lǐng),、截留、擠占,、挪用,、抵扣、拖延支付等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,；截止20xx年底資助資金累計(jì)結(jié)余情況,。

3、培訓(xùn)情況,。全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)（包括學(xué)前,、普通高中,、中職資助子系統(tǒng),，學(xué)前、義務(wù)教育,、普通高中數(shù)據(jù)直報(bào)系統(tǒng)）培訓(xùn)應(yīng)用情況,。

4、宣傳教育,。是否制定了年度資助工作宣傳方案,；是否開(kāi)展了資助育人有關(guān)主題教育活動(dòng)；有無(wú)媒體正面宣傳報(bào)道等情況,。

此次檢查分自查和抽查兩個(gè)階段,。

（一）自查（從發(fā)文之日起至5月31日）。各市（區(qū)）要根據(jù)檢查內(nèi)容要點(diǎn),，認(rèn)真組織自查,。自查結(jié)束后,，按學(xué)段分別形成自查材料（包括政策基本落實(shí)情況、主要做法和經(jīng)驗(yàn),、存在的問(wèn)題,、整改措施及工作建議等），并附相關(guān)統(tǒng)計(jì)表,。自查材料紙質(zhì)版于5月31日前報(bào)送至省教育廳學(xué)生資助管理中心,，同時(shí)發(fā)送電子版至聯(lián)系人郵箱。

（二）抽查（6月至10月底）,。6月上旬開(kāi)始,，省教育廳將根據(jù)自查情況，組織有關(guān)人員進(jìn)行抽查,。

（一）各市（區(qū)）要把此次檢查作為推動(dòng)和改進(jìn)資助工作的有力抓手,，高度重視，精心組織,。要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),，堅(jiān)決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”，務(wù)求取得實(shí)效,。

（二）對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要建立臺(tái)賬,，制定整改措施，并加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督,，及時(shí)責(zé)令整改,。對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié)提煉，廣泛宣傳推廣,。

（三）要把資助資金結(jié)余及管理情況作為檢查的重點(diǎn)內(nèi)容,，要嚴(yán)肅查處各種違規(guī)行為，確保國(guó)家資助資金安全,、有效,。對(duì)國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)結(jié)余資金，要摸清底數(shù),，并如數(shù)清退至指定的專用賬戶,；對(duì)在自查自糾階段能主動(dòng)報(bào)告并清退上繳所套取、擠占,、滯留,、挪用資金的，予以從輕處理,；對(duì)不主動(dòng)報(bào)告,、清退上繳違規(guī)資金的，一旦被檢查發(fā)現(xiàn),，除追繳違規(guī)資金外,，還將移交司法機(jī)關(guān)依法追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

學(xué)生資助工作自查報(bào)告

學(xué)生資助工作自查報(bào)告范文

2017年學(xué)生資助工作自查報(bào)告

學(xué)生資助工作自查報(bào)告2017年

2017年學(xué)生資助工作自查報(bào)告范文

2017年學(xué)生資助工作情況自查報(bào)告

2017年學(xué)生資助工作自查報(bào)告「優(yōu)秀版」

沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告

2017年關(guān)于開(kāi)展學(xué)生資助工作自查報(bào)告

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇九

為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》（鄂財(cái)教發(fā)[20xx]84號(hào)）和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)生資助工作自查報(bào)告,。同時(shí)，學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：學(xué)?；厩闆r我校現(xiàn)有教學(xué)班73個(gè),，20xx年秋在校學(xué)生4951人,。教科書(shū)退費(fèi)情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，20xx年秋國(guó)家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款,，接上級(jí)指示后,，我校對(duì)20xx年秋教科書(shū)退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：

為了把國(guó)家教科書(shū)免費(fèi)政策落到實(shí)處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神,，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生,，宣傳國(guó)家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義,，并布置退費(fèi)工作的具體事宜,，要求成立專班，利用廣播,、宣傳欄,、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳,，公示國(guó)家退費(fèi)政策,，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示,，接受社會(huì)監(jiān)督,，整改報(bào)告《學(xué)生資助工作自查報(bào)告》,。按照要求做到了應(yīng)退盡退,，學(xué)校沒(méi)有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況20xx年秋,，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí),。范文素材網(wǎng)確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正,、公開(kāi)的關(guān)鍵所在,，因此,，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>

1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng),，

2,、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，

3,、年級(jí)組審核,，

4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,，對(duì)公示無(wú)異議的則定為享受對(duì)象,，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，

5,、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核,。

資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取,，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為,。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國(guó)家免費(fèi)教科書(shū)征訂,、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書(shū)免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,，我校做到了既不漏訂、少訂,，也決不多訂,。循環(huán)教科書(shū)回收、保管,、發(fā)放使用情況從20xx年春季起,，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé),。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放,、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書(shū),，做到人手一冊(cè),，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛(ài)護(hù)課本,，檢查登記課本損壞情況,。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續(xù),。存在的問(wèn)題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法,，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導(dǎo)致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇十

做好貧困家庭幼兒資助工作,，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公,，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情,，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施,。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù),、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利,。固下面對(duì)20xx年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下：

20xx年秋季,，我園共有幼兒xx人，接受國(guó)家專項(xiàng)救助資金的幼兒xx人,，共計(jì)提供救助資金xxxx元,。

1、宣傳資助政策,。

在校內(nèi)和學(xué)生所在村,、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉,。

2,、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平,、公正,、公開(kāi)，把好事辦好,，讓群眾滿意,，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益,，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、教導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全監(jiān)管機(jī)制,，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策,，體現(xiàn)資助政策的“公平,、公正、公開(kāi)”的原則,，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè),。

3,、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,，并優(yōu)先考慮以下幾類：

(1)孤兒(含艾滋孤兒),、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生;

(2)父母一方已亡,，生活十分困難的;

(3)父母雙殘或單殘,，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(5)家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力,，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(6)殘疾家庭子女,、殘疾學(xué)生;

(7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證,，難以維持基本生活者的子女,。

(8)雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對(duì)象者的子女,。

3,、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

(1)公開(kāi)資助信息,。宣傳資助政策,，真正做到家喻戶曉。

(2)資助申請(qǐng),。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校,。

(3)評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核,。

(4)上報(bào),。學(xué)校根據(jù)公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單，填寫(xiě)好《教育資助匯總表》上報(bào),。

(5)資金發(fā)放,。資金到位后，由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù),。

4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次,，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧,、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

1,、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大,。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況,，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，工作中不易把握。

2,、資助名額有限,，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程,，惠民工程,，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中,，學(xué)校將“關(guān)愛(ài)留守生,，教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋,，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策,，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意,。

xx小學(xué)

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇十一

為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上,，不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生,，我們總結(jié)了前一段學(xué)生資助工作，根據(jù)上級(jí)指示,，作了認(rèn)真的'自查,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、根據(jù)資助工作的特點(diǎn)及上級(jí)文件精神,，學(xué)校成立工作小組,，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

二,、根據(jù)上級(jí)文件精神,，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查工作，確保信息真實(shí)有效,，且無(wú)重大缺漏,。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，重在表現(xiàn),，對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查,，杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。

四,、嚴(yán)格執(zhí)行資助工作的流程,。申報(bào),、公示,、上報(bào)及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié),，資金一律銀行代發(fā),，確保資助款到學(xué)生手上。

五,、每學(xué)期直接減免貧困學(xué)生學(xué)住費(fèi),，發(fā)放補(bǔ)貼均達(dá)到事業(yè)收入的3%，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭起到幫助作用,，是對(duì)國(guó)家資助貧困生政策有益補(bǔ)充。

六,、認(rèn)真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作,。每項(xiàng)資助政策下來(lái)，我們都組織班主任開(kāi)會(huì),，明確上級(jí)文件精神,，教育學(xué)生正確面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難，自強(qiáng)不息,，努力學(xué)習(xí),，改變命運(yùn),，認(rèn)真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策,，確保資金用在學(xué)習(xí)上，能知感恩與回報(bào),，能化感恩之心為動(dòng)力,，關(guān)心身邊其它人,，將愛(ài)心傳遞給每個(gè)需要的人,。

七、我校不存在不在校學(xué)生享受助學(xué)金,，免學(xué)費(fèi)工作中“先收后返”等任何違規(guī)行為。我們今后要進(jìn)一步用好國(guó)家政策,，確保經(jīng)費(fèi)來(lái)源,，做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，把好事做好,，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生,。進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理,，做到有據(jù)可查,，筆筆落實(shí)。

貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程,，我們要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，細(xì)致耐心地做好各項(xiàng)工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)生資助工作自查報(bào)告范文

學(xué)生資助工作自查報(bào)告

2017年學(xué)生資助工作自查報(bào)告范文

2017年學(xué)生資助工作自查報(bào)告

學(xué)生資助工作自查報(bào)告2017年

新版的學(xué)生資助工作自查報(bào)告范文匯總

2017年學(xué)生資助工作情況自查報(bào)告

2017年學(xué)生資助工作自查報(bào)告「優(yōu)秀版」

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇十二

我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助,，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)166.1625萬(wàn)元,。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國(guó)家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理,，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐,，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程,，陽(yáng)光工程,，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣,，政策性強(qiáng),，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好,，我們從以下幾方面做起：

一,、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：

我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳“普通高中國(guó)家助學(xué)金”,、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”,、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費(fèi)資助”的政策和意義,，做到家喻戶曉,，深入人心,。

二、嚴(yán)格操作程序

1,、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助,、經(jīng)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案”。

2,、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象,。

4,、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國(guó)家助學(xué)金評(píng)審發(fā)放實(shí)施方案”。

5,、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請(qǐng)條件及程序(含宣傳單)”,。

“普通高中國(guó)家助學(xué)金”為貧困高中生完成高中學(xué)業(yè)而設(shè)立,、“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,。并優(yōu)先考慮以下幾類：

a、父母雙亡,，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的（孤兒,、含艾滋病孤兒）；

b,、父母一方已亡,，生活十分困難的；

c,、父母雙殘或單殘,，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

d,、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件,，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

e,、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力,，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

我校結(jié)合實(shí)際情況,，區(qū)別不同貧困程度,，每學(xué)年審定一次，新增資助,，重新審定,。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友,，不搞輪流享受,。

6,、我校“補(bǔ)助”運(yùn)行程序,。

a,、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng),，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料,；

b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單,，并在校內(nèi)進(jìn)行公示,，公示期不少于5天；c,、公示無(wú)異后,，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案,，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào),。

7、發(fā)放程序,。

受助學(xué)生確定后,，制定發(fā)放花名冊(cè)，通過(guò)財(cái)政惠農(nóng)補(bǔ)助一卡通發(fā)放,。未統(tǒng)一制作資助卡發(fā)放,。領(lǐng)取人簽字。

三,、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下：

xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)356人,，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生356人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)（每生375元）,，共計(jì)發(fā)放總金額13.35萬(wàn)元,。

xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)268人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生268人,。（每生375元）,，共計(jì)發(fā)放總金額10.05萬(wàn)元。xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)268人,，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生268人,。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額10.05萬(wàn)元,。

xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)264人,，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生264人。（每生375元）,，共計(jì)發(fā)放總金額9.9萬(wàn)元,。

xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)539人,，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生539人。（每生375元）,，共計(jì)發(fā)放總金額20.2125萬(wàn)元,。

xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)408人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生408人,。（每生500元）,，共計(jì)發(fā)放總金額20.4萬(wàn)元。

xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)414人,，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生414人,。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額25.875萬(wàn)元,。

xx年秋還增補(bǔ)了26人,，（每生125元），共計(jì)增補(bǔ)發(fā)放金額0.325萬(wàn)元,。

xx春年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)440人,，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生440人。（每生625元）,，共計(jì)發(fā)放總金額27.5萬(wàn)元,。

xx秋年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)456人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生456人,。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額28.5萬(wàn)元,。

四,、各學(xué)期貧困高中生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放情況如下：

xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)55人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生55人,。（每生750元）,，共計(jì)發(fā)放總金額4.125萬(wàn)元。

xx年秋還增補(bǔ)了2人,，（每生350元）,，共計(jì)增補(bǔ)發(fā)放金額0.075萬(wàn)元。

xx年春上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)34人,，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生34人,。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.55萬(wàn)元,。

xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)30人,，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元）,，共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬(wàn)元,。

xx年春上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)30人,，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元）,，共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬(wàn)元,。

xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人,。（每生750元）,，共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬(wàn)元。

五,、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題,。

一是我校貧困學(xué)生較多,，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助,。

二是少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng),，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。

三是有些初中學(xué)生不在校寄宿,，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助,。

四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”,，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面,。

新余市第十六中學(xué)

xx年6月13日

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇十三

義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作政策落實(shí)情況自查報(bào)告為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》（鄂財(cái)教發(fā)[20xx]84號(hào)）和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的`通知》文件要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)生資助工作自查報(bào)告,。同時(shí)，學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：學(xué)?；厩闆r我校現(xiàn)有教學(xué)班73個(gè),，20xx年秋在校學(xué)生4951人,。教科書(shū)退費(fèi)情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，20xx年秋國(guó)家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款,，接上級(jí)指示后,，我校對(duì)20xx年秋教科書(shū)退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：

為了把國(guó)家教科書(shū)免費(fèi)政策落到實(shí)處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生,，宣傳國(guó)家的免費(fèi)政策,，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜,，要求成立專班,，利用廣播、宣傳欄,、家長(zhǎng)會(huì),、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳，公示國(guó)家退費(fèi)政策,，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退,，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督,，整改報(bào)告《學(xué)生資助工作自查報(bào)告》,。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金,。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況20xx年秋,，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平,、公正,、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此,，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>

1,、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，

2,、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,，

3、年級(jí)組審核,，

4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,，對(duì)公示無(wú)異議的則定為享受對(duì)象,，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，

5,、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核,。

資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取,，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為,。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國(guó)家免費(fèi)教科書(shū)征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書(shū)免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,，我校做到了既不漏訂,、少訂，也決不多訂,。循環(huán)教科書(shū)回收,、保管、發(fā)放使用情況從20xx年春季起,，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度,。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放,、回收的直接責(zé)任人,，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊(cè),，課后如數(shù)收回,，并督促學(xué)生愛(ài)護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況,。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放,，并辦好移交手續(xù)。存在的問(wèn)題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法,，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà),，導(dǎo)致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇十四

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策,，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的'通知,，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校中,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理,、發(fā)放工作。

為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為,，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí),，對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策,，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,。

（二）是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī),，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),。

幾年來(lái)，我校公示工作流程，通過(guò)對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳,，利用早操,、集會(huì)、廣播,、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策,，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉,。學(xué)校設(shè)有專門(mén)的宣傳專欄,，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報(bào)電話,，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng),、社會(huì)各界提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題,。做到了公開(kāi),、公正、公平的原則,，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生,。根據(jù)上級(jí)的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月,，還開(kāi)展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng),。

辦公室設(shè)有專門(mén)的檔案柜存放資料，檔案資料齊全,，有宣傳專欄,，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策,。

我校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組,、評(píng)審小組和審核小組，先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單,，再由評(píng)審小組評(píng)議再交審核小組確保無(wú)誤后評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理,，按要求有序地操作,，足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒(méi)有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r,，也沒(méi)有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制,。

學(xué)校成立有工作小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫(xiě)好申請(qǐng)交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書(shū)和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例,，初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù),，并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議，然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校,，經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議,，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示,，公示無(wú)異議后,，經(jīng)評(píng)審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后,，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中,。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。

繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策,，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程,，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位,，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策,；獨(dú)立出一個(gè)專門(mén)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé),。

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇十五

為了進(jìn)一步做好我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各相關(guān)部門(mén),、各學(xué)院的大力支持下,，在社會(huì)各界的.愛(ài)心幫扶下，學(xué)校20xx-20xx學(xué)年中,，在我校原有的資助體系上,，進(jìn)一步健全了管理機(jī)構(gòu)，完善了規(guī)章制度,，拓寬了資助渠道,，加大了資助力度，深化了勵(lì)志教育,，形成了以“獎(jiǎng),、助、貸,、勤,、減、補(bǔ)”為主要方式的資助,，以心理健康疏導(dǎo),、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育,，“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力三位一體、互為依補(bǔ)的,，全方位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助保障體系,，確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在就沈陽(yáng)建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述,，對(duì)于自查報(bào)告中的不當(dāng)或遺漏之處請(qǐng)給予批評(píng)指正,。

學(xué)校原隸屬于國(guó)家建設(shè)部，20xx年劃歸遼寧省管理,，實(shí)行“省部共建,、以地方管理”為主的體制；20xx年,，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽(yáng)建筑大學(xué)協(xié)議,，實(shí)行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門(mén)學(xué)校,。學(xué)?，F(xiàn)位于沈陽(yáng)渾南新區(qū)，校內(nèi)設(shè)有14個(gè)學(xué)院,，有教職工1400余人,，全日制在校生16000人，是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì),，集工,、管、理,、文,、農(nóng)、法等學(xué)科門(mén)類的多科性大學(xué),。學(xué)校校園獲國(guó)家“20xx年中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”,。

覆蓋31個(gè)省區(qū)，其中在14個(gè)省區(qū)進(jìn)入一批次錄取,，在省內(nèi)有16個(gè)專業(yè)和方向進(jìn)入一批次錄取,。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。

目前,，我校共有全日制本科學(xué)生11637人,，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3589人，占全校學(xué)生數(shù)的30.8%,。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難,、困難、特殊困難三個(gè)等級(jí),。其中,，一般困難等級(jí)學(xué)生820人,，占全校學(xué)生總數(shù)的7%，困難等級(jí)學(xué)生1548人,，占全校學(xué)生數(shù)的13.3%，特殊困難等級(jí)學(xué)生1221人,，占全校學(xué)生總數(shù)的xx.5%,。通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款,、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和各項(xiàng)資助政策保障及社會(huì)愛(ài)心人士的捐助等,，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助，資助覆蓋率達(dá)到xx0%,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全,，資金到位,，資助工作有效展開(kāi)

多年來(lái)，學(xué)校黨委對(duì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一直給予了高度的重視,。學(xué)校黨委書(shū)記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口,、陽(yáng)光超市等，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活,。定期參加學(xué)校,、學(xué)院組織召開(kāi)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會(huì)、見(jiàn)面會(huì),、總結(jié)交流會(huì)等,，了解學(xué)生資助管理情況，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作,。

具體負(fù)責(zé)學(xué)校資助管理工作,。同年，還組織成立了大學(xué)生勵(lì)志服務(wù)中心這一學(xué)生組織,，具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作,，起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。

學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面,，一直給予大力的支持和保障,。在《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā) 普通本科高校,、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財(cái)教[20xx] 92號(hào)）,、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校 國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知（遼財(cái)教[20xx]575號(hào)）兩文件下達(dá)后,，學(xué)校對(duì)照文件規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真的審核,、梳理,，在原有的學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入,，20xx-20xx年總投入544.61萬(wàn)元，落實(shí)了國(guó)家,、省政府的有關(guān)政策,，遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的4%-6%的上限規(guī)定。

2,、建章立制,，嚴(yán)格落實(shí)，規(guī)范管理,，資助工作有序進(jìn)行

學(xué)校根據(jù)國(guó)家和省里的文件精神,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立并及時(shí)下發(fā)了“沈陽(yáng)建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作規(guī)定”,、“沈陽(yáng)建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法”,、“沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽(yáng)建筑大學(xué)國(guó)家,、省政府助學(xué),、獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法”以及“沈陽(yáng)建筑大學(xué)國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則”等資助工作管理文件，并于20xx年匯編成冊(cè),，保障了學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有序開(kāi)展,。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)國(guó)家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整,，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)文件進(jìn)行修訂完善,，基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章制度,。

無(wú)異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示,，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案，最后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng),。

在每項(xiàng)資助政策落實(shí)過(guò)程中,，學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況公示制度，陽(yáng)光評(píng)比,、規(guī)范管理,，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助做到公開(kāi)、公平,、公正,。如學(xué)校師生對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議，可在公示期間通過(guò)電話等有效方式相本學(xué)院認(rèn)定工作組提請(qǐng)復(fù)議,。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù),。如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作的答復(fù)仍有異議,，可通過(guò)有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù),。

在各項(xiàng)資助金的發(fā)放過(guò)程中,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定,。對(duì)于一次性發(fā)放的,，如國(guó)家,、省政府、學(xué)校的各類獎(jiǎng)學(xué)金等,，在資金到位后，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中,；對(duì)于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的,，如國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等,，按月打入學(xué)生就餐卡中,，保障學(xué)生生活需要。

3,、形式豐富,，活動(dòng)多樣，針對(duì)性強(qiáng),，構(gòu)建全方位資助工作體系

到20xx年,，我校開(kāi)展資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作已走過(guò)19個(gè)年頭。學(xué)校在國(guó)家,、省,、市以及社會(huì)各界的支持和幫助下，積極開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,，通過(guò)評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金,、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金,、開(kāi)設(shè)訂餐窗口,、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開(kāi)放陽(yáng)光超市,，發(fā)放越冬棉衣,、接受社會(huì)捐助等多種資助形式，保障了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活,，確保了我校沒(méi)有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而離校失學(xué),。

辦沈陽(yáng)建筑大學(xué)自立自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，進(jìn)一步號(hào)召?gòu)V大同學(xué)以自立自強(qiáng)之星為榜樣,，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德,，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人,。同時(shí)，學(xué)校還將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點(diǎn),、要點(diǎn),，寫(xiě)入工作計(jì)劃中，并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況,，及時(shí)排解他們出現(xiàn)的心理危機(jī),。

學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還有針對(duì)性的開(kāi)展“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)活動(dòng),?！皳P(yáng)帆計(jì)劃” 是為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開(kāi)展的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)聘請(qǐng)從事職業(yè)規(guī)劃,、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師,，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)體角色的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)造,，提高自信心和人際交往能力等方面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展開(kāi)輔導(dǎo),。是我校全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，完善資助工作體系的重要舉措之一,。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從中受益,。

現(xiàn)在學(xué)校基本形成了以“獎(jiǎng),、助,、貸”為主，以“勤,、減,、補(bǔ)”為輔的資助，以心理健康疏導(dǎo),、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育,，“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力三位一體、互為依補(bǔ)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作體系,，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

4,、傾注愛(ài)心,，扎實(shí)工作，成效顯著，資助工作獲得肯定

學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有效開(kāi)展,，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，傾注了黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)，調(diào)動(dòng)了全校廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性,。很多特困學(xué)生被評(píng)為省,、市、學(xué)校的三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)；很多特困學(xué)生獲得了省,、市,、學(xué)校的各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織,。獲獎(jiǎng)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生,。

小學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告篇十六

為了進(jìn)一步做好我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院的大力支持下,，在社會(huì)各界的愛(ài)心幫扶下,，學(xué)校20xx—20xx學(xué)年中，在我校原有的資助體系上,，進(jìn)一步健全了管理機(jī)構(gòu),，完善了規(guī)章制度，拓寬了資助渠道,，加大了資助力度,，深化了勵(lì)志教育，形成了以“獎(jiǎng),、助,、貸、勤,、減,、補(bǔ)”為主要方式的資助，以心理健康疏導(dǎo),、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育,，“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力三位一體、互為依補(bǔ)的,，全方位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助保障體系,，確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在就沈陽(yáng)建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述，對(duì)于自查報(bào)告中的不當(dāng)或遺漏之處請(qǐng)給予批評(píng)指正,。

學(xué)校原隸屬于國(guó)家建設(shè)部,，20xx年劃歸遼寧省管理，實(shí)行“省部共建,、以地方管理”為主的體制,；20xx年，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽(yáng)建筑大學(xué)協(xié)議,，實(shí)行省部共建,。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門(mén)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)位于沈陽(yáng)渾南新區(qū),，校內(nèi)設(shè)有14個(gè)學(xué)院，有教職工1400余人,，全日制在校生16000人,，是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，集工,、管,、理、文,、農(nóng),、法等學(xué)科門(mén)類的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國(guó)家“20xx年中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”,。

覆蓋31個(gè)省區(qū),，其中在14個(gè)省區(qū)進(jìn)入一批次錄取，在省內(nèi)有16個(gè)專業(yè)和方向進(jìn)入一批次錄取,。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅,。

目前，我校共有全日制本科學(xué)生11637人,，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3589人,，占全校學(xué)生數(shù)的30。8%,。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難,、困難、特殊困難三個(gè)等級(jí),。其中,，一般困難等級(jí)學(xué)生820人，占全校學(xué)生總數(shù)的7%,，困難等級(jí)學(xué)生1548人,，占全校學(xué)生數(shù)的13.3%,，特殊困難等級(jí)學(xué)生1221人，占全校學(xué)生總數(shù)的xx,。5%,。通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款,、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和各項(xiàng)資助政策保障及社會(huì)愛(ài)心人士的捐助等,，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助，資助覆蓋率達(dá)到xx%,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全,，資金到位,，資助工作有效展開(kāi)

多年來(lái)，學(xué)校黨委對(duì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一直給予了高度的重視,。學(xué)校黨委書(shū)記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口,、陽(yáng)光超市等，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活,。定期參加學(xué)校,、學(xué)院組織召開(kāi)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會(huì)、見(jiàn)面會(huì),、總結(jié)交流會(huì)等,，了解學(xué)生資助管理情況，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作,。

學(xué)校的資助工作一直在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由主管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管,，由團(tuán)委具體負(fù)責(zé),，20xx年學(xué)校將資助工作劃到學(xué)生工作部。在教育部教人[20xx]6號(hào)文件下達(dá)后,，學(xué)校根據(jù)國(guó)家和省教育廳的精神,，在原有的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作職責(zé),，調(diào)整并成立了由學(xué)校黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)的,、新的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在20xx年組建了沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)生資助管理中心這一專職工作部門(mén),，與學(xué)生工作部合署辦公,，增撥了工作經(jīng)費(fèi)，專門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,。聘任了資助管理中心主任（由學(xué)校學(xué)生工作部副部長(zhǎng)兼任）,，配備了專職人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校資助管理工作。同年,，還組織成立了大學(xué)生勵(lì)志服務(wù)中心這一學(xué)生組織,，具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作，起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用,。

學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面,，一直給予大力的支持和保障。在《財(cái)政部,、教育部關(guān)于印發(fā)普通本科高校,、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財(cái)教[20xx]92號(hào)）、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校,、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知（遼財(cái)教[20xx]575號(hào)）兩文件下達(dá)后,，學(xué)校對(duì)照文件規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真的審核、梳理,，在原有的學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入,，20xx—20xx年總投入544.61萬(wàn)元,，落實(shí)了國(guó)家、省政府的有關(guān)政策,，遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的4%—6%的上限規(guī)定,。

2、建章立制,，嚴(yán)格落實(shí),，規(guī)范管理，資助工作有序進(jìn)行

學(xué)校根據(jù)國(guó)家和省里的文件精神,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，建立并及時(shí)下發(fā)了“沈陽(yáng)建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽(yáng)建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法”,、“沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”,、“沈陽(yáng)建筑大學(xué)國(guó)家、省政府助學(xué),、獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法”以及“沈陽(yáng)建筑大學(xué)國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則”等資助工作管理文件,，并于20xx年匯編成冊(cè)，保障了學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有序開(kāi)展,。同時(shí),，學(xué)校還根據(jù)國(guó)家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)文件進(jìn)行修訂完善,，基本形成了適合學(xué)校情況的,、較為完備的規(guī)章制度,。

在學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作中，學(xué)校根據(jù)《遼寧省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定暫行辦法》和《沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)生資助管理規(guī)定》的規(guī)定,，狠抓程序管理,，嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校在每學(xué)年進(jìn)行一次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,，學(xué)年中期進(jìn)行一次認(rèn)定調(diào)整,。在認(rèn)定工作中，以學(xué)院為單位分別成立相應(yīng)的認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織工作,。經(jīng)學(xué)生個(gè)人提交申請(qǐng)、評(píng)議小組認(rèn)定,，學(xué)院認(rèn)定小組對(duì)結(jié)果進(jìn)行審核,，結(jié)果無(wú)異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案,，最后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng),。

在每項(xiàng)資助政策落實(shí)過(guò)程中，學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況公示制度,，陽(yáng)光評(píng)比,、規(guī)范管理，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助做到公開(kāi),、公平,、公正。如學(xué)校師生對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議,，可在公示期間通過(guò)電話等有效方式相本學(xué)院認(rèn)定工作組提請(qǐng)復(fù)議,。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作的答復(fù)仍有異議,，可通過(guò)有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請(qǐng)復(fù)議,。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

在各項(xiàng)資助金的發(fā)放過(guò)程中,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。對(duì)于一次性發(fā)放的,，如國(guó)家,、省政府、學(xué)校的各類獎(jiǎng)學(xué)金等,，在資金到位后,，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中；對(duì)于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的,，如國(guó)家助學(xué)金,、學(xué)校的各類助學(xué)金等,，按月打入學(xué)生就餐卡中，保障學(xué)生生活需要,。

3,、形式豐富，活動(dòng)多樣,，針對(duì)性強(qiáng),，構(gòu)建全方位資助工作體系

到20xx年，我校開(kāi)展資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作已走過(guò)19個(gè)年頭,。學(xué)校在國(guó)家,、省、市以及社會(huì)各界的支持和幫助下,，積極開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,，通過(guò)評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金,、成立助學(xué)基金,、開(kāi)設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗,、開(kāi)放陽(yáng)光超市,，發(fā)放越冬棉衣、接受社會(huì)捐助等多種資助形式,，保障了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活,，確保了我校沒(méi)有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而離校失學(xué)。

學(xué)校在做好生活資助工作的同時(shí),，還加強(qiáng)貧困學(xué)生的勵(lì)志教育和心理疏導(dǎo)工作,，引導(dǎo)他們貧困不失志，知恩報(bào)學(xué)習(xí),。每年,，學(xué)校都組織多場(chǎng)受資助學(xué)生與社會(huì)愛(ài)心人士的見(jiàn)面會(huì)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會(huì),、報(bào)告會(huì)等,，宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生矢志不移勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛(ài)心傳遞的引導(dǎo),。每年六月,，學(xué)校都舉辦沈陽(yáng)建筑大學(xué)自立自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，進(jìn)一步號(hào)召?gòu)V大同學(xué)以自立自強(qiáng)之星為榜樣,，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路,，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德,，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人,。同時(shí)，學(xué)校還將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點(diǎn),、要點(diǎn),，寫(xiě)入工作計(jì)劃中，并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況,，及時(shí)排解他們出現(xiàn)的心理危機(jī),。

學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還有針對(duì)性的開(kāi)展“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)活動(dòng),?！皳P(yáng)帆計(jì)劃”是為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開(kāi)展的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)聘請(qǐng)從事職業(yè)規(guī)劃,、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師,，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)體角色的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)造,，提高自信心和人際交往能力等方面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展開(kāi)輔導(dǎo),。是我校全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，完善資助工作體系的重要舉措之一,。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從中受益,。

現(xiàn)在學(xué)校基本形成了以“獎(jiǎng),、助,、貸”為主，以“勤,、減,、補(bǔ)”為輔的資助，以心理健康疏導(dǎo),、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育,，“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力三位一體、互為依補(bǔ)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作體系,，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

4,、傾注愛(ài)心,，扎實(shí)工作，成效顯著,，資助工作獲得肯定

學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有效開(kāi)展，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，傾注了黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài),，調(diào)動(dòng)了全校廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性,。很多特困學(xué)生被評(píng)為省、市,、學(xué)校的三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào),；很多特困學(xué)生獲得了省,、市、學(xué)校的各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,；很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織,。獲獎(jiǎng)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。