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身邊的藝術(shù)品作文 身邊的藝術(shù)的作文篇一

它是一朵紅色的牡丹,。圖中有兩只鳥,。鳥兒旁邊有許多牡丹。牡丹是粉紅色和芬芳的,。就像一個女孩在花上灑香水,，兩只小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在贊美牡丹,?！斑@花好美！”

“對,，對,，而且好香！”

這時,，一只蝴蝶飛過來說：“這里怎么會有這么漂亮的蝴蝶呢,？”

蝴蝶以前也想讓它們自己玩，可是蝴蝶哭了半天,，也不回答,。兩只鳥笑著說：“那是花，不是蝴蝶,！”

蝴蝶說：“你在騙我嗎,？不信,，你。發(fā)生了什么事,？剛才是蝴蝶嗎,？”原來花瓣太像蝴蝶了。

這時,，仿佛一陣風吹過,，牡丹花在風中起舞。風把香味吹進了森林,，許多動物在花的旁邊享受著,。

看著身邊的美術(shù)畫，真想變成一朵花,。如果我是一朵花,，我會讓風把我的芬芳送到世界各地，讓許多動物聞到它,。我會讓雨水澆灌我,，讓我永遠散發(fā)芬芳。

我很想進畫里看看,。我會感受到鳥兒的羽毛,，聞到花香。如果我住在畫里就好了,。

身邊的藝術(shù)品作文 身邊的藝術(shù)的作文篇二

每天睡在柔軟的席夢思床上,，都忘不了老家二樓西廂房那張敞開大門的老式木雕床。像藤蔓盤繞,，雕刻精美,，雪白的面紗蚊帳，仿佛有媽媽唱的搖籃曲,。

這張床是深紅色的,。長2.1米，寬1.4米,，高1.9米,。雕刻精美，花朵鮮艷,。月季盛開,，芙蓉梅花相得益彰。包裹的龍紋,、花紋,、竹紋充滿魅力，整張床充滿幸福,。

這是一張有百年歷史的床,。很強,。是我媽媽的曾祖父和曾祖母留下的，他們睡了幾代人,。小時候經(jīng)常在床上跳來跳去,，爬在雕板挖空的位置上，但是一點都不抖,。工匠們非常精細地打磨每一寸木頭,，光滑，手感好,，不傷腳,。我總是那樣爬上爬下。現(xiàn)在想起來,，也有些歉意。

據(jù)我媽說,，這張床很舊了,。是我老婆和爺爺在清末為我曾祖父和奶奶的婚禮做的。它是用上好的桃花心木制成的,，花了三個多月的時間,，通過雇傭當?shù)刈钪牡窨處熀湍窘硜硖釤挕Ｎ易⒁獾揭粋€細節(jié),，就是整張床沒有釘子,。本來都是用精致的榫頭和插座把各個部分牢牢連接在一起。多棒的做工??！

這就是我們身邊的藝術(shù)。它展示了我們勞動人民高超的工藝,，他們對藝術(shù)的感知和他們對結(jié)構(gòu)建模的豐富想象力,。

只要我們有一雙雪亮的眼睛，藝術(shù)無處不在,。

身邊的藝術(shù)品作文 身邊的藝術(shù)的作文篇三

藝術(shù)源于生活,，卻高于生活。

——題記

藝術(shù)的美麗足以讓許多人沉溺在哪個幻想的美好世界里面,，但是在我們的生活里面,，也存在著許多的高雅制作，而這些高雅制作則是稱為身邊的藝術(shù),。

身邊的藝術(shù),，首當其沖便是春聯(lián)。春聯(lián)的奇特裝飾,，是世界上除了我國以外,，任何一個國家都沒有的裝飾品,，也是作為我國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)，看那巧妙的裝飾,，兩派紅彤彤的邊鏈,，加上金色的裝飾，仿佛是一件寶貴的皇冠放在面前,。同時隨著人們的審美的改變,，春聯(lián)也發(fā)生了神奇的變化，使得形狀發(fā)生了變化,，慢慢的,，慢慢的這一種普通的不能在普通的物品，也變成了藝術(shù)品,，也是家喻戶曉的藝術(shù)品,，也是身邊的藝術(shù)。

身邊的藝術(shù),，第二個便是書法,。看向那龍飛鳳舞的字體,，獨特的寫法使得一副普普通通的字體,，虎虎生威，頗有一副幾個字呵退百萬雄軍的姿態(tài),！同時這項高檔的藝術(shù),，也是我們生活當中經(jīng)常能夠看到了，便存在于店鋪的招牌之中,，古樸的招牌上面記錄了一個個大氣雄偉的字體,，這個也是生活的藝術(shù)，也是身邊的藝術(shù),。

身邊的藝術(shù)多姿多彩,，來源于方方面面，都是同一樣的是,，都是由人民創(chuàng)造出來的,，而人民也創(chuàng)造出身邊的藝術(shù)，來,！讓我們一起創(chuàng)造身邊的藝術(shù)吧,。

身邊的藝術(shù)品作文 身邊的藝術(shù)的作文篇四

藝術(shù)作品異彩紛呈，藝術(shù)的形式也種類繁多,，今天我就來給你們介紹一下我身邊的藝術(shù),。

那是用泥塑的一品良駿，整體高約40cm，長約30cm,，真是栩栩如生,。

駿馬頭長約8cm，馬臉細長,，馬眼極富個性,，從中透露著無限的自由與奔放，馬嘴彎曲為s型,，很有肉感,，仿佛血液在此間流動，整個馬臉十分協(xié)調(diào),，非常神氣,！

馬的脖子呈深褐色，光滑細嫩,，十分優(yōu)雅,，你仿佛可以看到脖子中血管里，那亢奮的血液在快速流動,。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚,，馬頭隨風一甩，鬃毛便高高揚起,，一縷一縷，真是活靈活現(xiàn),。

馬的身子十分健壯,，皮毛光滑如水，皮膚緊繃,，十分協(xié)調(diào),。

馬腿鼓起了一塊塊腱子肉，四條馬腿筆直修長,，正向前方不停地飛奔,。

馬尾上的毛絲絲縷縷，好似飛流的瀑布,，隨著運動而上下翻飛,。

仿佛間我好像騎上了這匹駿馬，正在綠草如茵的草原上馳聘,，天穹漆黑一片,，繁星點點，我在馬背上聽著踏踏的馬蹄聲……

其實藝術(shù)離我們并不遙遠,，藝術(shù)就在我們身邊,。

身邊的藝術(shù)品作文 身邊的藝術(shù)的作文篇五

音樂，是一種藝術(shù),。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,，正因她能夠觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,，聽聽音樂,，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來,。

此刻的人們,，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受,，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁,。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

不知道是音樂如情緒,，還是情緒如音樂,！也或許音樂與情緒融為了一體,！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂,。

音樂能夠凈化人的心靈,，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn),，更能體會別人的情緒，因此比較容易與人相處,。同時，他們更容易感受到生活的樂趣,，熱愛生活,。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,，帶到一片靜土,，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,，音樂也是你失意時的伙伴,。

音樂能夠充當太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不可或缺的,。它是人類陶冶情操的良方,，是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,，去領悟那最美的真諦,，感受人間真情的律動。

身邊的藝術(shù)品作文 身邊的藝術(shù)的作文篇六

有人說,，藝術(shù)是一首歌,，悅耳動聽,，有人說藝術(shù)是一塊磁石，教人吸引,，也有人說藝術(shù)離我們并不遙遠,，而我們卻對他一無所知，我想說,，藝術(shù)就在我們的身邊,，所以我們要感受他的存在。

在我小的時候,，我家的鄰居,，他是一個“小畫家”雖然不太出名，但是他的畫技很好,。

有一次我路過他家門口我看見他真正的畫畫于是我連忙跑過去看看我看我看之后大吃一驚,，他畫的那棵大樹，栩栩如簡直像真的一樣,。

過了一會兒,，我告訴他，我也想畫,，然后他回到屋里給我拿了一套工具,，讓我畫，我畫了一會兒,，然后我再仔細看看我對我的話非常無語,，因為我畫的什么都不是，我就失落的回家了,。

過了幾天我狀態(tài)好了,，我又來到這個“小畫家”的家，然后我仔細的觀察他是怎樣畫的,，我先把心靜下來,，耐心的畫，結(jié)果畫出了一幅栩栩如生的參天大樹,。

藝術(shù)對于我個人而言,，它是一幅畫，畫筆均勻,，淡雅著色,，藝術(shù)可以讓人有動力，藝術(shù)可以讓人充滿活力,，在藝術(shù)的道路中,，我們會明白許多事，比如說這件事讓我明白了：做任何事情都要認真,，有耐心,，這樣才會成功。讓我們在藝術(shù)的道路中繼續(xù)遨游下去吧,！

身邊的藝術(shù)品作文 身邊的藝術(shù)的作文篇七

有夢的人才會去追夢,，追夢的人才會最終圓夢

我不聰明

我在班上并不是成績十分優(yōu)秀，一般般吧,。記性不好,，短短一個句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得,。腦子不好使,，如分數(shù)除分數(shù)。老師給我講解不少于三次,，我都還不會,。我不聰明，沒關(guān)聯(lián),。正所謂笨鳥先飛,！

我不漂亮

粗粗的大腿，小小的嘴巴,，大大的鼻子這就是我,，一個可笑的小丑。

沒有美麗的外貌,，但我十分熱心,。幫忙同學學習，常常替老師著想,，為班級體付出,。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮,，沒關(guān)聯(lián),。正因我熱心！

但我有夢

我不聰明,，笨鳥能夠先飛,；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢,，就去追夢,，圓夢。

小時候,，羨慕姐姐會彈樂器,。慢慢那顆夢種子發(fā)芽了！我長大了,，自然有條件去追夢,！媽媽給我報了古箏班,，每一天下午放學都會去練琴。日子久了,，練古箏時覺得又苦又累又無聊,，開始想放下。但在猶豫時,，想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影,。我后悔了，我怎能有放下的念頭,。正所謂不經(jīng)歷暴風雨就看不見彩虹,！

我決定懷著熱心做那只笨鳥，飛過暴風雨去看那到彩虹,！讓學古箏夢這顆種子長大,，結(jié)果。這是我的藝術(shù)夢,！

身邊的藝術(shù)品作文 身邊的藝術(shù)的作文篇八

在我們的生活中,，藝術(shù)無處不在，它可以是一首歌,、一幅畫,，也可以是一件不起眼的小工藝品，但我最愛泥塑,。

記得小時候,，在家里，奶奶經(jīng)常捏泥塑,，沒事就叫我去看她捏泥塑,，那時候，我喜歡上了捏泥塑,，天天跟著奶奶學,。

奶奶也很高興，終于有人跟她捏泥塑,。奶奶把材料準備好,，開工了。首先,，把要捏的東西樣子在心里想好,，然后我學著奶奶的樣子，捏起了泥塑,。

我在心里想好小貓的樣子,，手跟著心里描述，捏了起來，不一會兒,，捏好了,，我拿給奶奶看，奶奶看了,，笑得大牙都快掉下來了,，我二丈和尚摸不著頭腦，奶奶說：“這是什么,？”我說：“小貓呀！”“像嗎,？”奶奶說,。我仔細看了一會兒，才發(fā)現(xiàn)一點都不像,，而像一堆沒啥變化的泥,。

奶奶給了我?guī)滋幹更c，并在我的“小貓”上動手腳,，一會兒,，一只栩栩如生的小貓出現(xiàn)在我的`眼前。

從這件事后,，我每天都抽時間跟奶奶學捏泥塑,。日子一天天過去，我捏得愈來愈像,，雖然中間有幾次失敗,，想放棄，但在奶奶的鼓勵下,，我堅持了下來,。

藝術(shù)，是一種美,，是泥塑帶我走進藝術(shù)的百花園,，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉,。

身邊的藝術(shù)品作文 身邊的藝術(shù)的作文篇九

“六一”隨著時間遠逝,，但我依然記得那群活潑的“印度姑娘”。

在祠堂里我大飽了眼福,，五彩的氣球，可愛的同學們,，但我還在等待我們班的表演,。

在我的期待中，她們終于出現(xiàn)在舞臺上了。她們頭上披著紗巾,，紗巾從頭上垂下來仿佛是一條瀑布;那小巧的手上戴著叮當?shù)拟忚K,。雖然是千篇一律的黃色，但在我心里她們是最亮的一顆明星,。

在悠揚的音樂里,，在她們羞澀的臉上舞臺熱鬧了。中間的主角手里捧著一朵“花”,，深情地看著右上方,，猶如一位俊俏的公主在靜靜地沉思，周圍眾星拱月圍著另一群風度翩翩的少女,。她們隨著音樂的節(jié)奏甩了起來,，身體隨心所欲地搖擺著，有時像一群在水里嬉戲的姑娘;有時像一群挽著裙擺在路邊散步的自由天使;有時又像在飛翔的天鵝……

我們都陶醉在里面,，結(jié)束的表演依然在繼續(xù)一樣,。

雖然這只是一個微不足道的舞臺，但她們付出的汗水卻讓舞臺變得寬敞,，讓她們盡情地秀出自己,，讓我們擁有一片想象的藍天。

藝術(shù)是一塊磁,，它的魅力給我們帶來美的享受,，我們是一塊鐵被它牢牢吸引了。