在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇一

在大學的這四年中，我的專業(yè)課成績都很不錯,，從來沒有掛科過,。上課的時候我都會認真的聽講，老師布置的作業(yè)我也會認真的完成,。在這四年中,，我們有很多個實踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事,。我覺得這是一個很好的教學方式,，在這個過程中，我既掌握了理論知識,，也鍛煉了實踐能力,。我覺得自己的專業(yè)學的還是很不錯的，我相信自己在未來投入工作之后,，能夠把工作做得很好,，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個方面的能力,，而是跟行業(yè)有關的崗位我們都學習了相關的知識,，所以跟行業(yè)有關的崗位我們都是可以做的。

我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的,，現(xiàn)在越來越多的商家認識到了廣告的作用,，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段,，人才的缺口很大,，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個專業(yè),，我覺得我可以運用自己在大學中所學的知識,，在這個行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因為我們這個行業(yè)還是發(fā)展階段,，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好,，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話,，就不會有那么好的發(fā)展,。

我覺得我如果想要在這個行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學習新的知識,。因為廣告這個東西是與時俱進的,，所以也要做到緊跟熱點。在工作之余,，不斷的學習一些新的知識,，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的,。在工作的時候,，也要向那些有經(jīng)驗的領導和同事學習，只有自己不斷的學習,，才能夠有進步,。

我希望自己能夠在這個行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學習的熱情,，把我的精力都投入到工作中去,，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇二

轉眼間,，我從“學生”向“教師”這個角色的轉換已經(jīng)11年了,。在11年的成長過程中，我曾有過失落和迷茫,，但只要看到孩子們天真的笑容,，我就感到滿足和無悔。為了讓自己成長地更快,，我為自己作了如下的三年發(fā)展規(guī)劃：

1,、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，努力學習新理論,、新理念，提升自己的知識素養(yǎng),。

2,、堅持每天讀書兩小時，做到讀書有體會,，提高自己閱讀的能力,。

3,、重視對有效課堂的研究、實踐,，在探索,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個學習型老師,。

4、利用現(xiàn)代化設備,，借鑒網(wǎng)絡資源,，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補已之短。

如何更新自己的知識結構,，不斷提高教育教學水平,，使自己成為適應時代發(fā)展要求的教育者，是擺在我面前的重要問題,。在今后的工作中,，我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神,、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)以下目標：

第一階段（xxxx年）：自主學習,，提升理論素養(yǎng)專業(yè)水平

措施：

1、提高理論學習水平

（1）充分利用課余時間多看有關業(yè)務方面的書籍和刊物,，掌握各方面的理論知識,，以提高自己的業(yè)務理論水平。深入領悟“啟發(fā)式”課堂教學的真諦,，落實新課改理念,，注意積累教學經(jīng)驗，養(yǎng)成反思習慣,，追求扎實,、高效、人文特色濃厚的課堂教學,。

（2）積極參加市,、區(qū)及本校科組的教研活動,，通過在聽評課,、培訓、競賽以及課題研究等多種活動形式中，通過交流和反思,，汲取適合自己的教學方式,，改善自身的不足之處。

（3）重視多媒體的學習,。以往的學習是被動的接受,，學完后即拋之腦后,，從不應用實踐,，導致工夫沒少費，卻什么都不會,。本年度,，我準備在學校培訓的基礎上，增強自身的主動性,，業(yè)余時間自學,，向他人請教，在實踐中提高,。

2,、狠抓教科研工作

（1）積極參加市和區(qū)級的英語學科教研活動和競賽活動，做好學生的培優(yōu)補差的工作,。

（2）爭取在每個學年能上一堂高質量的公開課,。平時上課時要有意識把新課標的理念轉化為課堂教學的實際行為，要體現(xiàn)個人的教學風格,。

（3）關注學生學習兩極分化的問題,，測驗和期末考試以后認真分析試卷難度和學生的掌握程度，及時對自己的教學策略和教學方式進行改善,。

（4）不斷及時發(fā)現(xiàn)問題,，關注高年級學生的心理變化，透過qq空間,、qq群的網(wǎng)絡工具了解學生心態(tài),，及時與家長溝通，以幫助學生消除學習心理壓力,，從而更好地學習,。

總之，本年度我將盡最大努力,，抓住一切機會,，使自己各方面的綜合素質得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生,，以生動,、精彩的授課吸引學生，以扎實,、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學生,，做讓自己滿意,、受學生歡迎的老師。

第二階段（xxxx年）：提高課堂教學藝術強化教學反思能力,。

（1）在日常教學活動中,，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段，學會積累,，學會研究,。

（2）加強教育科研能力重構自身專業(yè)知識結構。在教研與科研的實踐中,，發(fā)展自己,，將自己的專業(yè)知識運用于教學實踐并通過實踐與反思而與教學對象、教學環(huán)境不斷互動的過程,，通過這個過程來強化自己的教學實踐能力,；將學科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結合，通過教學實踐來整合自己的專業(yè)知識,，重構自己的專業(yè)知識結構,。

（3）積極參加教科研活動，參與上,、聽,、評校級公開課。

第三階段：（xxxx年）：靈活處理教材,，吃透新課程標準,，形成個人教學風格。

（1）努力使自己成為具有自己風格的教學能手,，對教材的運用能游刃有余,，對新課程標準能掌握通透。

（2）自己的教學水平和科研水平都趨向成熟,，能配合學校的科組老師進行有關課題研究,，使自己的理論水平有更大的提高。

（3）爭取成為學校內(nèi)的骨干教師,，并且爭取能突出自己的教學特色,。

在今后的工作中，我會努力提高自己各方面的素質,，按照自己的計劃好好實行,，希望能達到自己的目標。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇三

本人熱愛教育事業(yè),，有著較強的上進心和責任心,。在工作中，孜孜不倦，樂于學習,，并敢于接受新鮮事物,，有一定的創(chuàng)新精神。待人真誠,，職業(yè)心態(tài)平和,，比較能與人溝通，有良好的團隊合作精神,，師生關系及同事關系都比較融洽?，F(xiàn)將20--年教師個人發(fā)展計劃如下：

1、這一年里,，不斷加強師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心,、細心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力,。做一個有特色的合格的中學教師,。

2、刻苦鉆研,，加強本學科專業(yè)理論學習,，提高課堂教學實踐能力，努力有適應期新教師向發(fā)展期教師轉變,。

3,、進一步領會“三要素”課改精神，并付諸于實踐,，提高課堂教學效率,，使自己能靈活駕馭新教材。

4,、重反思,，堅持寫教學札記和教學隨筆。同時要積極撰寫教育教學論文,，爭取在有關的教育教學刊物上發(fā)表,。

5、積極參與課堂教學改革,，更加適應新課改的要求形成有自己特色的,、學生喜歡的教學風格。

1,、加強政治思想學習

堅持進行思想政治學習,，嚴格要求自己，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

2,、注重理論提高和教學能力提高

(1)以自學為主,，每天規(guī)定一定的讀書時間，學習新課程改革方面的文本知識,。同時認真撰寫讀書筆記,、讀書心得。

(2)上課要明確教學目標,，把握重,、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思,，寫下教學后記,，不斷總結教訓，積累經(jīng)驗,。進行教學案例的分析,，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。

(3)養(yǎng)成聽課的好習慣,，積極參加各類聽課,、評課的活動，并堅持每學期至少聽五節(jié)課,，從別人那里學到自己所需要的東西,。

(4)積極參加各類教育培訓和有關新課程的培訓，從而加深理解,，使新課程的教育理念落實到教學中來,。

(5)學習信息技術，自制課件,，在課堂上能熟練運用多媒體教學手段教學,。并積極參與縣級課件制作評比活動。積極為學校網(wǎng)站出力,，向學生推薦網(wǎng)站,，利用校網(wǎng)站為學生服務，為提高成績努力,。還要積極地辦好校報,。

1、積極參與教研組與學校的課題研究,，并能撰寫出相關的文章,。撰寫一篇有質量的教育教學論文和經(jīng)驗總結，并努力爭取論文發(fā)表和獲獎,。通過教學積累一定的教學工作實踐經(jīng)驗,，夯實專業(yè)知識基礎,。

2、教學中,，能做到認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案。平時努力鉆研課堂教學實踐經(jīng)驗,，努力增強上課技能,，注意調(diào)動學生的積極性，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。課后及時對該課作出總結,，能夠運用現(xiàn)代信息技術,，并靈活有效地為教學服務?？傊?，爭取樂于接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗,，具備扎實的教育科研能力。不斷提高教育教學,，教研教改能力,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇四

中長期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。職業(yè)規(guī)劃,，不僅僅是用來確保我們的讀研生活是充實而有意義的，更重要的是為以后的路打下一個堅實的基礎,。在充分認識與深刻總結自我的前提下,，擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

1,、興趣愛好：聽音樂,，打乒乓球，旅游,，愛好冒險,，溜冰，喜歡

有創(chuàng)新的東西,。

2,、優(yōu)點：

(1)性格活潑開朗,，樂觀向上，熱情大方,，具有較好的溝通,、組織及協(xié)調(diào)能力，富有愛心,，細心,，做事踏實，認真負責,。

(2)從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富,。

(3)憂患意識較強,，做事情計劃性較強。

3,、劣勢盤點：

(1)因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,。到目前為止,，只在臨床有一年的實習經(jīng)歷，工作經(jīng)驗不足,。

(2)脾氣有點倔強,，認定的事情就一定要做到而且要做好。

(3)做事太謹慎有時錯過時機,，有時因為身高等因素不夠自信

當劣勢和缺點成為了前進道路上的障礙時,，充分得用優(yōu)點，讓其把我?guī)С鰢?憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學,、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,。

現(xiàn)在高級護理護理人才非常緊缺，護理人員的學歷層次高低不一,，很多護理碩士生都選擇去高校任教,，導致臨床的高級護理人員仍然不足?，F(xiàn)況是護士的工作量較大，任務重,，但是各方面待遇卻跟不上,，導致很多護理人才流失。

根據(jù)以上對自我評估,，以此為依據(jù)來設定我的目標和計劃,，來一步一步地向著我的夢想前進。雖然我對自己的將來還不確定,，但是我覺得每個階段的前進都要有一定的目標,，有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我,。因此,，我根據(jù)自身的不同階段把目標確立如下：

1、短期目標：就是在未來的三年時間里,，作為研究生,，在學習上，將盡自己最大的努力,，完成學習任務并拓展知識面,。在生活上，力求擴大自己的交際圈,，不僅限于校內(nèi),，還要有發(fā)展到校外社會上的公關意識。同時,，積極參加學校組織的各項活動,，豐富自己的學習和生活。

2,、中期目標：在畢業(yè)后五年內(nèi)事業(yè)上要有一定的小成就，無論是職位還是學術上,。掌握過硬的護理技術和具備一定的管理才能,，通過在臨床積累經(jīng)驗并勤于思考，在前人的基礎上有自己的想法,，做到超越和創(chuàng)新,。

3、長期目標：在畢業(yè)后20xx年,，通過自己在臨床工作有足夠的經(jīng)驗后努力朝著臨床護理專家方向發(fā)展,。在今后工作中，還會重視與他人的交往,，有良好的人際關系,，擁有廣泛的社交范圍,，能迅速適應周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度,。

相信只要肯努力,，不斷學習，我一定也會在護理的領域上找到自己的一片新天地的,。

鑒于上述職業(yè)社會環(huán)境分析,，根據(jù)自身所學專業(yè)，憑著過硬的專業(yè)技術加上吃苦精神,，畢業(yè)后選擇一所好的醫(yī)院就業(yè)應該是不太因難的,。據(jù)日本科學家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識,，90%是工作后學的,。我想經(jīng)過我今后借以努力工作積累經(jīng)驗，實現(xiàn)更大理想,，收獲更多的知識,，面對更好的挑戰(zhàn)，贏得更多機遇,。我會用更多的經(jīng)驗知識和機遇創(chuàng)造更多的財富,，用更多的財富來創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)人生。職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設計,，就是給自己的夢想插上翅膀,。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;未來,，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不因為挫折而畏縮不前,，不因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄,。每天要對自己說："我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動,，堅持直到勝利的那一天,。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去,。要根據(jù)情況適當調(diào)整自己的計劃,。

在這里，這份中長期職業(yè)規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇五

1引言

高職院校中的管理工作有著很強的專業(yè)性,、實踐性。由于高職院校的西部秘書是高職院校系部各項工作的主要工作人員,，并且是院校教務處和系部之間,、系部主任和老師之間、老師和學生之間溝通教學工作的橋梁,，是高職院校系部主任工作上的主要助手,，是傳遞信息、反饋信息的重要通道,，是整個教學工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié),，系部秘書在高職院校教學工作中起到下傳命令、傳遞和反饋信息,、協(xié)調(diào)工作等的作用,。因此，高職院校系部秘書應該具備教學教育方法,、掌握專門知識,、有工作執(zhí)行力等多種能力。高職院校系部的秘書應該是素質高,、業(yè)務能力強、人員穩(wěn)定的一支隊伍,，這樣可以有效的提高高職院校的管理水平,、教學工作的質量。

2高職院校系部秘書在工作中存在的問題

根據(jù)調(diào)查近幾年各高職院校系部秘書的工作,，我們可以發(fā)現(xiàn)目前很多高職院校系部秘書在工作中都存在著一定程度上的問題,，比如說系部秘書本身的專業(yè)知識能力不夠,、工作執(zhí)行力不夠強等多種問題，下面我們將從幾個方面大概分析一下目前各高職院校系部秘書在教學工作中所存在的問題：

2.1高職院校對系部秘書的重視程度不夠

（1）目前我國大多數(shù)高職院校都比較重視教學工作,，然而看輕管理工作,。高職院校在發(fā)展期間，一般都過于重視教學工作的地位,，系部的其他工作都是為了服務教學工作的開展,。在高職院校的高層看來，系部秘書的作用只是跑跑腿,，因此給系部秘書安排的工作僅僅是按照計劃安排各班的課程表,、安排考試時間地點、跑跑腿送達文件或者是傳遞命令,。還有很多高職院校管理層認為這些簡單并且機械化的工作,，并不需要過高的專業(yè)知識水平和專業(yè)技能，任何人都可以勝任,，因此不重視對系部秘書的挑選工作,。然而，整個高職院校的人才培養(yǎng)方案,、專業(yè)課程體系的建立,、師資力量的培養(yǎng)甚至是教學改革都需要系部秘書的參與。由于高職院校管理者對系部秘書理解方面的偏差,，導致系部秘書的工作效果不高,，不能為整個高職院校帶來更好的利益。

（2）除了重視教學工作之外,，我國很多高職院校都比較重視使用過程,，并不重視培養(yǎng)過程。我國很多高職院校對系部秘書并沒有培訓,，然而要求系部秘書完成很多工作,。高職院校在教學管理工作上，對系部秘書的職位責任和工作的內(nèi)容有著詳細的要求,，并且要求系部秘書根據(jù)院校工作的需求高質量,、高標準的完成工作。在對系部秘書這么多工作要求下,，高職院校應該對系部秘書進行工作上的'培訓,。

2.2系部秘書自身能力的不足

由于很多高職院校對系部秘書工作的不重視心理，系部秘書本身也會產(chǎn)生消極的思想,。有些高職院校系部秘書對管理工作并不上心,，缺乏工作責任心，缺乏對自己職業(yè)的尊重和愛護精神，還缺乏對工作的積極性,。他們?nèi)狈ぷ鳠崆?，在管理工作上被動地接受工作任務，敷衍的完成上級或領導的指示,，工作效率過低,，對能推掉的工作就推掉。長期這樣,，他們也不注重提升自己的專業(yè)知識水平,、專業(yè)技能等，全靠以往的經(jīng)驗來完成當前的工作,，循序守舊,，每天都機械的完成自己的工作任務。他們一天一天的懶散下去,，完全喪失了對工作的熱情,，缺乏創(chuàng)新意識，缺乏對工作的探索意識,。再加上一些系部秘書自身的素質并不高,，溝通能力低，服務意識也不高,，并不利于整個高職院校管理工作的開展,。

2.3工作繁雜，缺乏吸引力

高職院校系部管理秘書這一工作的工作性質和崗位職責,，要求系部秘書在自己的整個工作過程中不斷的提升自己的專業(yè)知識水平和專業(yè)技能,、不斷學習提高自身的綜合素質和業(yè)務能力。高職院校系部秘書的工作主要是按照院校的計劃安排整個院校的教學工作,、管理教學檔案,、管理學生的教材、管理院校的考試時間地點等事務性的工作,，系部秘書還要協(xié)調(diào)院校之間各種的關系,、處理多種突發(fā)事件以及撰寫各種資料數(shù)據(jù)等為了保證高職院校系部教學管理工作的正常進行。為了整個高職院校教育管理工作的正常進行,，系部秘書往往面臨著繁重的工作任務,、復雜的工作內(nèi)容，系部教學秘書在整個工作中,，應該時刻保持清醒的頭腦,，保持充沛的體力，保持高度的工作熱情,，在自身專業(yè)技能的基礎之上開展自己的工作,。這樣繁忙的工作任務、復雜的工作內(nèi)容、再加上領導同事關系之間的不愉快,，系部秘書在工作之中，肯定會產(chǎn)生一種消極的思想情緒,，厭倦自己的工作,，慢慢喪失了對工作的積極熱情，從而導致工作效率的大幅度降低,，導致整個高職院校管理工作不能順利正常進行下去,。

3高職院校系部秘書的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑

高職院校系部秘書在整個院校管理工作中，從寫文件到下達命令,、從整理文件到整理檔案,、從溝通各階層關系到對外管理，有一點一滴的小事也有大的財務管理等重要的事,，任何一件事情都容不得一點馬虎,。目前高職院校系部秘書所存在的一些問題，我們應該想辦法解決,，因此要制定系部秘書的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑,。

長久以來，高職院校管理層人們對系部秘書這一職位的認識并不周全,，他們認為系部秘書的工作只是簡單的每天重復一樣的工作,。然而，當今社會系部秘書的工作是一個具有行政管理和教學管理性質的工作,。系部秘書在工作中需要在基本教學規(guī)律的基礎之上,，靈活的運用管理理論知識，并且在工作中需要投入自身的智慧,、才能以及奉獻精神,。系部秘書雖然在高職院校中是一個并不起眼的小人物，但是他們的作用確實十分重要的,。

3.3建立定期考評制度

為了鼓勵系部秘書在日常不斷學習,，提升自己專業(yè)知識技能，高職院?？梢越⒖冃Э荚u的制度,。也就是指高職院校可以采取一定的考核方法,，對系部秘書的工作情況,、工作態(tài)度等進行一定的評價，并且記錄成績,。進行績效考評的主要目的是觀察系部秘書的日常工作,，從而提高系部秘書的日常學習能力。根據(jù)系部秘書在考評中的表現(xiàn)，可以適當?shù)倪M行獎勵或懲罰,。對于在考評中表現(xiàn)不好的系部秘書,，指出他存在的問題，并且提出改進的方法,。對系部秘書的定期考評,，還有利于高職院校系部對人才方面的調(diào)整工作的進行。對于在考評中表現(xiàn)良好的系部秘書,，應該適當?shù)莫剟?，這樣才能積極的鼓勵系部秘書在日后的工作中，更加努力,。不同高職院?？梢愿鶕?jù)自己院校的系部秘書的職位性質，來完善各自的考評制度,?？荚u制度的建立和完善，對整個高職院校管理工作的順利進行有著十分重要的作用,。

4總結

系部在整個高職院校中起到至關重要的作用,，而系部秘書則是系部管理工作的基層工作人員?？偟膩碚f,，要想更好的提升高職院校的管理水平和教學質量，首先應該選用一批有著豐富的專業(yè)知識,、很強工作執(zhí)行力,、綜合素質很高的系部秘書。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇六

通過氣質,、性格,、能力、興趣,、價值觀的測試并結合自己的生活經(jīng)歷盤點如下：

(一)自己的興趣愛好大盤點

業(yè)余愛好：看書,、聽音樂、逛街,、爬山;

喜歡的文學作品：《簡·愛.》,、《巴黎圣母院》、《紅樓夢》;

喜歡的歌曲：《蝸?！?、《光》、《隱形的翅膀》,、《最初的夢想》,、《聽媽媽的話》;

偶像：魯迅,、曹雪芹、許四多,。

(二)自己的優(yōu)勢盤點

年輕,，擁有很多時間可以開發(fā)自己。

(三)自己的劣勢盤點

家庭經(jīng)濟狀況不好,、身體不夠好,、學習環(huán)境不好。

(四)自己的優(yōu)點盤點

自信,、認真、好學,、責任心強,、競爭意識強、心思細膩,。

(五)自己的缺點盤點

性格內(nèi)向,、交際能力差、脾氣不好,、小心眼,、做事拖拉。

現(xiàn)代社會競爭是必須,，人際關系是王道,。所以我會努力克服內(nèi)向的缺點、多與人溝通交往;多參加課外活動,，多認識些朋友,。通過穩(wěn)固的關系，讓自己立于不敗之地,。

對于自己的身體,，我應該加強鍛煉?！吧眢w是革命的本錢”,，要想獲得成功，好身體是根本,。我會制定計劃,，規(guī)定自己每星期的鍛煉時間，并嚴格做到,。

其實學習環(huán)境不好并不能代表什么,，一個真正好學的人，即使在垃圾堆旁也能不被影響,。所以,，我應該克服這個心理障礙,，讓自己再嘈雜的環(huán)境中依然不受影響，能夠進入書本的世界,，投入而不受他人影響,。并且我應該時刻保持清醒的頭腦，保持自己的原則,，不因為他人的一句話就隨波逐流,。

(一)社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境分析

來看,，就業(yè)形勢非常嚴峻,，尤其是大學生，想要找到一份好工作是相當不易,。眾所周知,，目前全國高校越來越多，本一的,、本二的,、本三的、大專的,、還有公立的,、私立的，簡直數(shù)不勝數(shù),?？梢娭袊拇髮W生有多少，再加上中國普遍人多,，就業(yè)壓力可見一斑,。這些原因導致我國的就業(yè)市場非常畸形,。據(jù)有關數(shù)據(jù)表明,，現(xiàn)今農(nóng)民工的工資甚至比大學應屆畢業(yè)生還高。更有甚者,，名校畢業(yè)的大學生都淪落到去掃廁所的地步,。有些事業(yè)單位在招收廁所清潔員的時候，更明確表示必須是大學畢業(yè)本科生,。以上總總,，都說明大學生的就業(yè)形勢有多嚴峻。

(二)專業(yè)前景分析

業(yè)人力資源管理是新興的一個專業(yè),，是人事管理的提升,。而泉州甚至很大一部分小城市的公司都處在人事管理的階段，并沒有專業(yè)的人力資源管理部門,，也不清楚人力資源管理的重要性,。而一些大企業(yè),，雖然專業(yè)，卻并不愿意招收我們大專畢業(yè)生,。他們招收的一般要求本科畢業(yè),。所以，自己的就業(yè)前景不容樂觀,。

(三)家庭環(huán)境分析

龍巖市區(qū),。我的父親是工廠的一名工人，家庭經(jīng)濟能力一般,。親朋好友大部分都跟我家的經(jīng)濟狀況差不多,。大舅和小舅經(jīng)濟狀況較好，大舅是高速公路的所長,，小舅是水利工程師,。而大姨的女兒非常有能耐,，通過自己的拼搏,，已經(jīng)是廈門沃爾瑪?shù)哪巢块T經(jīng)理,，權利較大，相信將來能給我一部分的幫助,。

目前來說，自己還是比較迷茫,，不太確定本人到底適合什么工作,。我想，應該先等實習或畢業(yè),，多嘗試一些工作,，從中找到自己所最適宜的工作，并為之努力奮斗,。

(一)確定職業(yè)道路

根據(jù)以后實習的經(jīng)驗,，確定出自己的職業(yè)發(fā)展領域，并據(jù)此確定自己的職業(yè)發(fā)展道路,。

(二)未來人生規(guī)劃

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人特對未來做初步規(guī)劃如下：

1.9~22歲，學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)劣,，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習、工作,、生活能力,、全面提高個人綜合素質，并做好專升本或就業(yè)準備,。

2.22~25歲,，熟悉適應期：利用三年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

3.25~37歲，穩(wěn)步發(fā)展時期：在此xx年左右的時間里,，努力奮斗,，使自己再本單位、本崗位上小有成就,。

4.37~57歲,，事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應抓好這一階段,，是本人發(fā)展到個人事業(yè)的巔峰,。

5.57~62歲，頤養(yǎng)天年期：忙碌一輩子,，該休息了,。在家養(yǎng)養(yǎng)花草，外出游覽大好河山,，兒孫膝下承歡,，盡享天倫之樂。

計劃定的再好,，都是表面,。真正的意義在于是否能夠嚴格按照計劃做好，這是最重要的,。職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變。我以前想當官,，后來想當外企白領,，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵,。但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇七

作為一名青年教師,，我們必須注重自我發(fā)展，制定個人成長計劃,，通過學習逐步提高自己,、完善自己，在學習中逐步成長起來,。

能夠認認真真,、勤勤懇懇、踏踏實實地耕耘在自己的工作崗位上,，能夠盡自己最大的努力把工作做好,。師生關系融洽，能引導孩子健康快樂地成長,。對于份外的工作也積極接受,，在不影響正常工作的基礎上盡心盡力地完成。

由于本人工作經(jīng)驗不是很豐富,，所以說在教學過程可能還存在一些不足,。社會在發(fā)展，對教師也提出了更高的要求,，如果不繼續(xù)學習和提高將會被社會所淘汰。針對以上情況和自己的能力,，需不斷努力學習提高自己的各方面的能力,，特制定本人的個人成長發(fā)展計劃。

1,、樹立終生學習的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學習必要的專業(yè)知識,，提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，讓自己的工作穩(wěn)定下來,。

2,、學習班級管理的知識，提高自己的管理能力,，做好班級管理工作,。

3、重視對有效課堂的研究,、實踐,，使自己成為一個學習型老師,。感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4,、利用現(xiàn)代化設備,，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理,，多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補已之短,。

1、不斷提高自己的教學水平,，扎實學好專業(yè)知識,，能勝任工作讓職位屬于自己并有所發(fā)展。

2,、樹立終生學習的觀念,，在不斷的綜合學習中提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的教師,。

3,、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為學生喜歡,、家長放心,，領導省心的教師。

4,、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,，做一個真正的教育者,。

1、加強基本功訓練,，讓自己成為學生心中的榜樣,。

努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平：不斷加強自身專業(yè)技能，勤練老師的基本功，在基本功方面,，我的普通話有待提高,，我會認真注重提高。勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課,，多探討,，勤質疑，在探索中不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓每一次的學習都帶給自己新的感悟，新的收獲,，從而提高自身的專業(yè)水平,，我還要利用業(yè)余時間堅持拿到更高學歷。

2,、做一個勇于課堂實踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學生的需要,，也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展,。做一個科研型的教師,，不斷地實踐、探索,、總結自己的教育行為,，把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師,。

3,、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。”堅持反思可以總結實踐,、升華經(jīng)驗,，堅持每周寫教學反思、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4、利用現(xiàn)代化技術輔助教學。

現(xiàn)代技術飛速發(fā)展,，教育因此也要跟上時代步伐,，利用現(xiàn)代技術輔助教學不僅能使教學高效快捷，而且能激發(fā)學生學習的興趣,。

在今后的工作中,，我會努力提高自己各方面的素質，按照自己的計劃好好實行,，希望能達到自己的目標,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇八

教育是事業(yè)，其意義在于獻身:教育是科學,，其價值在于求真,，教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新,。我高興;我選擇了當一名光榮的人民教師,，我決定;在這條道路上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作，研究,、發(fā)展,、不斷地走向事業(yè)的輝煌，我希冀"待到山花爛漫時,，她在從中笑"這種桃李滿園的美好境界,，我堅信:"機遇總是降臨于有準備的人"。所以擬訂一份學科學帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的,，它一定有助于實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟，我選擇的是自己喜愛的職業(yè),，我能真誠地對待我的教學工作和管理工作,，它是我執(zhí)著追求的事業(yè)，我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機會而立足好三尺講臺,。教書十五年來,，我一直努力著，從一名普通的英語教師,，成長為一名省市,、骨干教師，20xx年成為一名江西省英語學科帶頭人,，期間我多次參加各級各類的教學業(yè)務競技比賽,，送課下鄉(xiāng)活動，校本新課程培訓活動,，現(xiàn)在我擔任的是畢業(yè)班的英語教學,，參與學校管理,，引領教師專業(yè)成長，我能積極加強學習,，更新教育理念,，關愛同仁、關心學生,，能面向全體學生的全面發(fā)展而教學;我性格開朗,，陽光進取;有吃苦耐勞品質，樂于與人交往,，興趣廣泛,，童心未泯，具備教師特質,，因為課堂教學極具激情和感染力,，很能吸引學生。我自信我能教好孩子,，并能對孩子的正確的人生觀,，價值觀形成有積極的影響力，因為我自己也是一個求真,、求善,、求美的人。

我也清楚地認識到自己教學中存在許多不足,，還需改進教學方法,，力爭做到教學事半功倍力爭大面積提高學生的學習成績，減輕學生負擔;我要加強學習,，在科研課題中研究扎實工作,，要腳踏實地，做出成效;作為一名學科帶頭人要引領教師共同進步,，真正做到名副其實,。

ⅰ)爭當"名師"，成功地教學,。在未來的教育生涯中,，要不斷提高自己的業(yè)務水平，提高個人課堂教學品質,，鉆研教學技巧,，優(yōu)化教學結構，激活情感育人,，做孩子眼里的"好老師",，并且從學科帶頭人向特級教師轉化,，做"學校"認可的"好老師"再者引領業(yè)務發(fā)展,，做教師隊伍的"排頭兵";實施計劃：

〈1〉以"特級教師"的標準來嚴格要求自己，堅持學習教育教學理論，堅持進行課堂課后反思教學,，提高教學效果,，堅持做好教學研究工作形成自己教學的"特"別之處

〈2〉堅持作好一個課題研究，帶領一個團隊在自己的英語教學園地里發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，創(chuàng)建一個英語教學的模式，我的課題是研究《初中英語愉快教學的策略》旨在引領教師研究教法,，積極實踐愉快教學以輕輕松松出教學成效,。

〈3〉堅持做好一個網(wǎng)站"英語樂園——金小玲教學研究工作室"已位授權建立我將帶領一個團隊不斷豐盈網(wǎng)站內(nèi)容，把我們自己原創(chuàng)的資源和大家共享,。

〈4〉堅持做好"育人"工作,，對留守學生、學困生加大力度關心,，讓孩子們在鼓勵中發(fā)展自己,，陽光做人。

ⅱ)爭做"益友",，積聚師生情,，成就"桃李滿園"

我是一名教師，承擔教書育人之職,，在未來的教育生涯中,，我努力以朋友的角度去關愛學生，幫助學生,，每教一個班級,，我都要留下學生的成長檔票袋。在一些留守學生,，學困生那里,，我又要象媽媽一樣去疼愛關心他們，讓他們的人格健全發(fā)展,，對學生的教育"動之以情,，曉之以理"，通過設置系列教育活動教會學生終生受益的為人之道,，求學之道,，學生定然會感謝恩師。

實施策略

〈1〉開展對學生身心有益的活動其中教師也參與活動并且留紀念,。

〈2〉教唱英文歌曲,，并且進行表演。

〈3〉多找學生談心,，幫助需要幫的孩子

ⅲ)爭辦"教育",，為學校管理獻良策,，作為一名學科帶頭人，首先在本學科領域做出佳績,，然后,，為學校優(yōu)化管理做出自己力所能及的事，教師的專業(yè)發(fā)展是學校發(fā)展的動力源泉,，學?？蒲泄芾砩狭伺_階，教師反思鉆研能力提升,，對學校發(fā)展不無裨益

總之,，在未來教育生涯中我要腳踏實地走好每一步，力爭在教育園地,，因為有了我這朵小花而更加熠熠生輝

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇九

一個人從畢業(yè)到走向工作,，從學校走向社會起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展,。但事業(yè)生涯中,。總會遇到各種風波,，一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,，如何從容應對各個階段的問題，筆者將自身的認識概括如下:

之所以稱為"青黃不接"階段,，是因為現(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗的,，再加上剛從學校走向社會，也就是從

學習邁向工作,，有個適應階段,，這個階段往往導致各方面都不能如魚得水，無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙,，只要熬過了這個過度階段,，就萬事大吉了，需要記住的是:"心態(tài)決定一切",，保持一份良好的心態(tài),，將是事業(yè)成功的保證。

一旦你耐心的"承受"過了"青黃不接"階段,，你便馬上迎來了"職業(yè)塑造"階段,。這個階段是你開始在職場如魚得水，發(fā)揮才能的時候,，因為你已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗,，經(jīng)受過了一定的磨練，各方面都開始成熟起,。,，同時剛好分化出你的"職業(yè)性格特點",，哪些是你所擅長的，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的,，比如說管理。這時候的你千萬不能"護短",，因為你的性格和特長都已經(jīng)基本形成,。所以正確的做法就是最起碼先要保證"揚長避短"，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,，來實現(xiàn)"取長補短"只有在這種正確態(tài)度的指引下,，你和你的領導才能更佳清楚你該做什么，這就像我們在生活中所說到的"是干某樣工作的料",。

隨著對自身優(yōu)勢,、劣勢的日漸明顯，加上工作不斷的工作,、實踐,，你就開始由"職業(yè)塑造階段"走向"職業(yè)鎖定階段"了。這個時候由于年齡的因素,，到了該成家的時候了,，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認定"你是干哪一行的"了

但這時又出現(xiàn)一個問題,，那就是:相似某個領域工作時間越久,，你接下來的求職面就越窄。因為當你在一個工作單位工作到一定時間后,，在你再次找工作的時候,，對方會先看你原來做的是什么，然后才決定你來了之后做什么,。他們往往希望你原來的工作領域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不"對口"，那他們要么就是直接拒絕,，要么如果實在"愛惜"你這個人才,，就會簡單的做一些入職培訓，然后馬上讓你去上崗磨練,，因為他們認為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓了,，這是你原來的單位都應該做了的事，你來這里就應該盡快去釋放能量,，而不是吸取東西,。這時候又該怎么辦呢?沒辦法，最好的就是調(diào)整好心態(tài),，決不怨天尤人,，應該學會快速的適應這份新工作,。

到這個階段的時候，你已經(jīng)是三十而立了,，從這個階段開始,，我們不能說是"職業(yè)"，而應說成"事業(yè)"了,。這將意味著你開始從前期"職業(yè)階段"走向人生事業(yè)的開拓歷程,。可能你在這個階段仍然保持著原來的"職業(yè)"狀態(tài),。仍然是每天在為"老板"的事業(yè)而奔波,，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來,，你將為自己,、更為你的家庭而不停的努力。

在這個階段,，你已經(jīng)進入四十而立的"不惑之年",。前期"職業(yè)階段"和"事業(yè)開拓階段"已經(jīng)為你留下了積淀。在這個階段,，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升,。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實，你將被推向事業(yè)的顛峰,，但這一切美好結果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力,。

如果你奮斗到了這個階段，當是"余溫尚存"的時候,，如果青春無悔,，自當安享晚年;如果前世虛度，自當今生落魄,。

一個企業(yè)有生命周期,，一種產(chǎn)品有生命周期，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期,。只要每個人能結合自己的性格,，特長等多方面因素來認真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑,。最后祝愿大家:"在奮斗的路上多一份從容,，多一份微笑"。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十

好的開始等于成功的一半,，因此進入職場前,，我們首先要明確自己適合做什么，想做什么，應該怎么去做,。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對每一個職業(yè)人都是必不可少的,，對剛入職場的年輕人來說，更是至關重要,。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路,，可以讓自己更直接更快速地走向成功，避免走彎路,，甚至誤入歧途,。

常言道，性格決定命運,。我的性格不算內(nèi)向，但也不是很外向,，我不喜歡過于外向的工作,。我的專業(yè)是機械制造及其自動化，我認為我比較適合與我的專業(yè)相關的技術類工作,。根據(jù)公司的需要,，我想我也可以嘗試適合自己的其他工作。

現(xiàn)階段,，我應該盡快適應從學校到社會的角色轉變,。首先學習公司已有的鉆機，重點是鉆機的結構,、各重要部件的功能和工作原理,、各零部件的加工與裝配的工藝等。將現(xiàn)場的鉆機實物與課堂的理論學習相結合,，遇到疑難問題,，應該勤思考，多看書,，課上向老師提問,，課下向其他前輩請教。然后熟悉公司設計人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件,，并且結合圖紙深入學習,，為以后的研發(fā)工作打下基礎。在這個過程中,，英語學習也是一個很重要的環(huán)節(jié),。一方面是口語，我的口語不好,，需要加強練習;另一方面是專業(yè)英語,，尤其是鉆機的設計和使用中涉及的專業(yè)術語。

1-3年內(nèi),，努力學習專業(yè)知識與技能,，不斷提升自己,，逐步給自己定位，找到自己合適的位置,。在這個過程中要積極主動,，爭取參與項目，這是鍛煉提升自己能力的機會,。從小部件,、小系統(tǒng)的設計開始，逐步達到能獨立工作的能力,，在不斷適應工作的過程中,，我會結合我的專業(yè)和與工作相關的特長，來確定我的發(fā)展方向,。在我的性格上,，很欠缺積極主動，這一點是我在以后的工作中應該努力改正的,。這一階段,，我將中級工程師作為我在專業(yè)領域的發(fā)展目標。

3-5年內(nèi),，當我的專業(yè)能力達到一定高度后,，繼續(xù)提升專業(yè)能力的同時，也要開始學習一定得管理知識,。這樣可以繼續(xù)從事專業(yè)上的工作,，也可以在公司需要的時候，逐漸向管理崗位轉型,。一方面要考慮公司給我個人的職業(yè)定位,，另一方面也要考慮公司的崗位需要。這一階段,，我將高級工程師作為我在專業(yè)領域的發(fā)展目標,。

5年之后，找到了職業(yè)定位,，要做的就是沿著自己的目標一直向前走,。我希望可以達到帶領團隊開展項目的能力。在專業(yè)領域,，我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標,。

結束語

在我對今后的工作內(nèi)容與對象只有初步了解的情況下，我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃,。在正式進入工作崗位后,，還要結合具體的狀況定期對規(guī)劃做出判定與評估，及時進行相應的調(diào)整。只有規(guī)劃還遠遠不夠,，要有與之相匹配的行動,。機會只給有準備的人，我相信只要我做好了足夠的努力與準備,，一定會達到預期的目標的,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十一

引言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人身之路到底該如何去走?！庇浀糜幸晃徽軐W家這樣說過：

“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，為這是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短,，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生,。都在實現(xiàn)自己的夢想,；夢想是一個百草園,，我只是百草園里的一根小草,，可是小草也有一個大理想，是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯,。

中國人常說,；盡人事，聽天命,。對于我們可以控制的,，理當全力以赴，因為操之在我,；對于不可控制的,，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度，要抱著一種信念,，那就是不做則已,，要做就要做到最好。在工作中努力奮斗,。自動自發(fā),。精益求精，這樣,，才能贏得收獲,。一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不可預見的,，這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力,。面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂,。保持冷靜的心態(tài),，急中生智想出好辦法來。睿智的人,，善于分析事物的發(fā)展情況,，能夠抓住事物的特點，成竹在胸,。料事如神,，成功的預測事情發(fā)展方向，決策與千里之外,，談笑間檣櫓灰飛煙滅,。

一、自我分析

本人平性端正,；謙虛謹慎,。吃苦耐勞的素質較好，學習能力較強,，求知欲強,，愛好運動。待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,，具有一定的隱忍性,，會和認識的人保持較好的關系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,。對我好的人我會加倍的對他好,。別人說我性格外向，但是我覺得我的性格具有兩面性,，我有時候也喜歡安靜的環(huán)境,，喜歡一個人安靜的看書。聽歌,。不過我還是喜歡熱鬧,，和朋友一起聊天，給彼此帶來快樂,，我會感覺很開心,。

我喜歡運動，尤其是田徑和羽毛球,，也喜歡旅游,，開闊眼界,，陶冶情操。另外我有很強的自信心,，具有一定的領導能力和團隊精神,，比較強的創(chuàng)新意識。動手實踐能力及自學能力,。但我又一個缺點就是有時候過于看淡很多東西,，生活有時沒目標，沒方向總是在茫然中虛度時光,，不能很好的有效率的利用自己的時間,。高中是搞體育的，大學的時候也是報的社會體育專業(yè),。我熱愛體育對體育教師和健身教練有很大的興趣,。而且我有一定的領導能力和隱忍能力，我覺得自己在畢業(yè)后能勝任體育教師和健身教練,，所以我會努力學好專業(yè)知識向這個方向發(fā)展,。

二、職業(yè)分析

社會體育這個專業(yè)主要是從事體育教師和健身教練這類職位,。

在家是一個獨生子,，家里就只有我一個小孩，我在家無論是爸媽還是爺爺奶奶都很寵我,，不過我從小就知道自己所處的位置,，我自己以后會步入社會那個時候就不能和在家一樣了，所以我從小就很懂事,，沒有因為家里的條件而嬌生慣養(yǎng),，而且我在學校在家都是一個很聽話懂事的孩子,。

我一般學習什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會很支持我,，就像我高中搞體育和學健美操家里人都很支持。

高中畢業(yè)我填志愿選擇了這個美麗的城市,，被譽為體操之鄉(xiāng)的仙桃,，來到學校發(fā)現(xiàn)學校的風景很好，同學們在學校關系處理的很融洽,，上了很久的課了,，覺得在學校的老師也很好很和藹可親，而且專業(yè)知識知道的很懂,，在大學三年能教給我很多的東西,，足夠我們以后步入社會實踐。

我相信自己在這個學校能夠讓我學到足夠的專業(yè)知識,。

我們這個專業(yè)——社會體育,，以后畢業(yè)了就業(yè)方面就只有體育教師和健身教練,，在這個學校學這個專業(yè)的人很少，在仙桃市這樣的職位很多,，只要我們在學校學好了專業(yè)知識,，以后就業(yè)也會很好的所以我相信自己能夠在畢業(yè)后找到一個很好的就業(yè)位置

三、給自己的職業(yè)定位

我自己學習的是社會體育專業(yè),，就業(yè)發(fā)展方向是體育教師和健身教練,。

我自己的職業(yè)目標是健身教練，面對這個職位,，在仙桃或者是在全省乃至全國都有很好的發(fā)展空間,，只要自己把自己的專業(yè)知識學好了，我相信我自己能夠勝任這份工作,。

健身教練這個職業(yè)發(fā)展前景很好,，因為現(xiàn)在國家提倡全名健身，全國人民都對運動有很高的熱情和興趣,，而且我學的社會體育專業(yè)是面對所有的運動項目的很適合現(xiàn)在的人群,，所以這個健身教練有很大的就業(yè)前景。

我的目標是先進入一家俱樂部當場地教練,，然后虛心的想別人請教向別人學習一些教學經(jīng)驗,，然后一步步的向上走，最后依靠自己的家庭和人際關系自己創(chuàng)建一家健身俱樂部,。

我會努力讓自己做到最好,。

四、計劃與實施

我對自己的大學還有畢業(yè)后五年有這樣一個簡短的計劃

大學一年級,； 1,、努力調(diào)整好自己，使自己充分的適應大學生活,，把自己從高中到大學的現(xiàn)實落差和心理落差處理好,，擁有良好的心態(tài)。2,、養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,，良好的學習習慣會使我在今后的學習中受益匪淺，使自己學起來更加輕松,。3,、認真學習好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的,，注意提高自身的基礎素質,。

大學二年級；1,、通過參加各種社團組織鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能,。2、做一些兼職,。社會實踐活動,，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)工作，進一步提高自己的責任感,。主動性,。3、證書大突破,；考取英語三級證書,。全國計算機二級等級考試。全國普通話等級考試,。

大學三年級,；1、開始嘗試并學習些簡介,。求職信,，了解社會需求，收集與本人目標工作有關的信息,，并通過信息渠道嘗試和以畢業(yè)的校友交流思想,，開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘,，在實踐中校驗自己的知識積累,。2、在學校分配的工作地點檢驗自己的專業(yè)知識和社會實踐能力,，努力進取,，積極向上。

畢業(yè)后一年,；進入公司或者是俱樂部和學習,，進入社會，讓自己適應社會,，努力工作努力學習別人的教育經(jīng)驗,。社會實踐的方法,，融入集體,。

畢業(yè)后兩年；努力進取,，在單位擔任一定職位,，和同時又良好的關系，有良好的社會實踐能力,。

畢業(yè)后三年,；努力學習別人的教育經(jīng)驗,，和管理能力，為創(chuàng)建一個俱樂部去創(chuàng)造條件,，去學習社會的一切處理方法,。

畢業(yè)后四年；利用家庭條件和社會人際關系創(chuàng)建一個俱樂部,，學習一切有關的管理方法,。

畢業(yè)后五年；維持一個俱樂部的正常發(fā)展,，試著讓俱樂部去盈利,，創(chuàng)造財富，為自己的以后做打算,。

五,、評估與調(diào)查

我的職業(yè)目標是健身教練，這個職業(yè)有很好的發(fā)展前景,，不過估計會有很大的困難,。

來自學校的困難，比如自己的專業(yè)知識的學習,，所以我會努力的學習好自己的專業(yè)知識,，在課余時間向老師多多學習，有什么不懂得問老師或者上網(wǎng)查資料,。

來自家庭的困難,，比如家里人不支持或者是什么別的原因，自己可以將計劃推遲幾年或者是想別的原因,。

來自社會的困難,，比如社會上的人們對健身不感興趣了，有或者是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂部了,，我可以換成別的,，可以去賣健身器材有說這事別的啊。

不管以后遇見什么困難我都會努力的化解困難努力實現(xiàn)自己的目標,。

結束語

計劃固然好,，但最重要的在于付出實施并取得成效，時時刻刻都不能忘記,。任何目標只說不做到頭來只是一場空,，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實每個人心中都有一座山,，雕刻著理想,。信念,。追求。抱負,；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲。芬芳,。失意,。磨礪。一個人若要獲得成功必須拿出勇氣,，付出努力,。拼搏。奮斗,。

機遇不相信眼淚,；不相信頹廢；不相信幻影,，只相信愛打拼的人,。一個人的一生是有限的，人生能有幾回搏,，此時不搏何時搏,。我們要抓住我們身邊的每一個機會來實現(xiàn)自己的人生價值，一個人的一生一定要過的有意義,，一定要讓自己有限的年華里有回味,。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十二

本學期我擔任五年級二班的班主任,。新學期開始了，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

本班共有學生42人,，其中班干部8人,。本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，可以通過集體教育來轉化,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標：

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當減分,，由值日班長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

1,、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表,、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3,、班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

4,、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。

針對上述情況,，轉化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢。

針對上述情況,，轉化措施如下：

1,、號召全體學生關心他們,，幫助他們。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚,。

4、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

具體工作計劃：

9月份

1、班干部競選,。

2,、尊師頌。

3,、“做誠信的學生”主題班會,。

10月份

1、"祖國,您好"主題班會,。

2,、評選文明之星。

3,、"我的優(yōu)點大家找"主題班會,。

11月份

1、做好迎接期中考試的準備,。

2,、評選紀律之星。

3,、“安全路上行”主題班會,。

12月份

1、零花錢怎么辦,。

2,、評選衛(wèi)生之星。

3,、“偉人伴我行”主題班會,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十三

前言

所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個好的職業(yè)生涯的一半,。莎士比亞也曾說過："人生就是一部作品,。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目,。"我時常在想：未來的我將要做什么?三四年后我又會在哪里呢?為此,，我做了這份個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書，為我未來職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃,。

1.個人基本情況

別人說我性格偏于內(nèi)向,，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境,，喜歡一個人學習,、看書。但有時卻喜歡熱鬧,，和朋友在一起談天,，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心,。喜歡畫畫,，喜歡運動，尤其是打乒乓球,。也喜歡路游,，開闊眼界，陶冶情操,。我平常的生活中較少主動與陌生人交往,，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài),、活潑的姿態(tài)與別人交流,。在與人相處時，待人坦誠,，往往能得到他人的認可,。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作

2.職業(yè)傾向

我希望能做建筑設計,，工程造價這方面的工作,，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術，最賞心悅目的設計帶給世界,。

3.個人性格：

我是一個平時不茍言笑,，缺乏幽默細胞的人，按理說我應該投身科研工作或者過一個標準白領的生活,。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒,。所以只能另謀出路,。

4.劣勢分析

我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔;我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人,，而且無視那些不自信的人的建議,。我的完美和固執(zhí)，使我易走極端;一旦決定后,，拒絕改變,，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感,，非常關注個人的感受和他人的反應,，對任何批評都很在意，甚至會是為人身攻擊,。 5職業(yè)性格分析

在mbti職業(yè)性格測試中我的性格類型傾向為" intp "(內(nèi)向直覺思維知覺傾向度：i80 n56 t65 p76不假思索指數(shù)：28)

對任何感興趣的事物,，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情,，喜歡理念思維多于社交活動,。沉靜，滿足,，有彈性,，適應力強。在他們感興趣的范疇內(nèi),，有非凡的能力去專注而深入地解決問題,。有懷疑精神，有時喜歡批判,，常常善于分析,。

在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類工作,。

自我分析小結：從興趣,、價值觀、能力,、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,，

我還是比較適合做建筑設計，工程造價工作,，我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹?shù)膶Υ恳粋€數(shù)字,，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發(fā)展,。

1.職業(yè)概況

建筑師(architect)是一種職業(yè),。建筑師通過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作，在技術,、經(jīng)濟,、功能和造型上實現(xiàn)建筑物的營造。在逐步復雜的建筑營造領域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設備等)之間的溝通角色,。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責而不是建筑施工者,。

工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術、又懂工程經(jīng)濟和管理,，并具有實踐經(jīng)驗,，為建設項目提供全過程造價的確定、控制和管理,，使工程技術與經(jīng)濟管理密切結合,，達到人力、物力和建設資金最有效地利用,，使既定的工程造價限額得到控制,，并取得最大投資效益的人。更為準確地說,，造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執(zhí)業(yè),，專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請,，負責并協(xié)助其進行工程造價的計價,、定價及管理業(yè)務，以維護其合法權益的工程經(jīng)濟專業(yè)人員,。

2.職業(yè)分析

這兩個職業(yè)主要以研究性為主,，在國內(nèi)有很大的發(fā)展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè),，畢竟人們是要住下來的,。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過人的職業(yè)技能,。

3.企業(yè)分析

以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè)：

1.中國鐵路工程總公司

2.中國鐵道建筑總公司

3.中國建筑工程總公司

4.中國交通建設集團有限公司

5.中國冶金科工集團公司

6.上海建工集團

7.中國水利水電建設集團公司

8.中國太平洋建設集團

9.廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司

10 .中國化學工程集團公司

11.北京城建集團有限責任公司

12.北京建工集團有限責任公司

學習不僅是為了以后的工作,，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信"活到老,，學到老"的格言,。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習,。如果拋開學習,，那么一切都無從談起。在數(shù)字化,、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要,。

所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

大二：

在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎,，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡,。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期,，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活,。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關的應有活動,，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,，并要具有堅持性,，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感,、主動性和受挫能力,。

大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而,，有一點是很值得注意的,，

那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西。"如果你企圖無所不知,，那你將一無所知,。"一位哲人如是說。是的,，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想

在大二這段時間里,，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的,。

1.認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科,，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質,，通過參加各種社團等組織,，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能,。

2.做一些兼職,，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作,，進一步提高自己的責任感,、主動性,。

大三：

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信,，了解社會需求,。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想,。開始畢業(yè)前的申請,，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累,。預習或模擬面試,，積極利用學校提供的條件,，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,，強化求職技巧,，進行模擬面試等訓練,，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練,，為自己以后找到理想的工作而努力,。

大四了,，開始向自己的職業(yè)賣出堅實的一步了,。

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼!

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十四

新的一學期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。

根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造的教育。

用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學盡快的提高,，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍,，如：

《師生溝通的藝術》,，《教學策略》，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》,。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想.

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，教師的思想、行為,、作風,、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生,。因此,，教師必須美其德，慎其行,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己,，我服務的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

教育教學離不開教學研究,，為了提高自己的教學,，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量,，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,，我將靈活運用多種教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,，在教學中要對教材認真分析,，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。

本學期,，我擔任三年級數(shù)學教學工作,。在工作中，要注意轉變觀念,，端正思想,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣,。

在工作中要有四心,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。