總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
親子繪畫活動總結(jié)與反思篇一
x月x日,，我園開展了一次美工親子活動,，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。
1、與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷,、座談,，通過開展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。
2,、四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”,，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高,，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引,，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜,、生火??但他們知道做自己力所能力的事情,，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子,、放放小鹽巴??這都體現(xiàn)了親子和諧的親系,。
1、 也有個(gè)別家長常常提出意見：難得一個(gè)雙休日,，還要去搞什么活動,；平時(shí)哪有那么多的時(shí)間陪他玩和作記錄啊,；老師我們不參加這個(gè)活動了,；
2、“跳躍”活動的開展可謂是一波三折,，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動,，可天公不作美，都下起了大雨,，所以最后將活動修改布置在家開展,，時(shí)間就由家長自定了,。
3,、 活動記錄表
每次發(fā)的活動記錄表回收情況都不是很好,，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。
1,、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動,，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會在平時(shí)的教育中做到耐心,、恒心一點(diǎn)“”我也要改改我以前的做去了“家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞,。
2、 每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會時(shí),，有些家長能很認(rèn)真,，很用心的去記錄，用美麗的語言表達(dá)出來,，更是得到其他家長的欽佩,。
3、 我園的園報(bào)設(shè)立了一版專門記錄子課題活動的專欄,，以便宣傳先進(jìn)的教育觀,。
4、 在布置任務(wù)讓家長設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動“的教案時(shí),，有很多家長結(jié)合自己在平時(shí)開展的活動而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案,。
親子教育是一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合,，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,，最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。于是我們以后要做到：
1,、 做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）
2,、 有針對性的發(fā)放宣傳資料；
3,、 了解家長教育觀念,，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)；
4,、 用家長教育家長,，用家長啟發(fā)家長；
5,、 豐富活動內(nèi)容,，拓展教育資源（感受處處是教育）,。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語,、人頭攢動,，熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動,?；顒訃@“快樂的童年”的主題展開，家長和孩子們各顯身手,，作畫形式多種多樣,，內(nèi)容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象,。中班孩子們用稚嫩的小手,，真誠地用畫筆表達(dá)對童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕,，充滿親情,，裝滿祝福。
活動中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作材料,，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫,，儼然像一個(gè)個(gè)小畫家，繪畫中家長們也不時(shí)地在如何構(gòu)圖,，選色等方面給孩子提出建議,，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。
這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源,，讓家長和幼兒共同參與作畫過程,，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時(shí)通過活動進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,，為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會，對提高我園美術(shù)教育水平起到了推動作用,。
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師們的辛苦培育,，更是家長們努力栽培的結(jié)果。在與家長的交流中,，使人感受到一個(gè)孩子的健康成長需要有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境,，一個(gè)和睦向上的家庭環(huán)境，又要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境,。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個(gè)教師,、家長義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的配合更加積極主動,，合作更加密切愉快,。“讓我們的手?jǐn)y得更緊,，共同托起明天的太陽”,，這是家長、教師共同的心愿,。
我園通過這次繪畫比賽活動進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣,，增進(jìn)家長與孩子間的溝通,，將藝術(shù)教育延伸到家庭,，并且使得幼兒園、孩子,、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧,。
親子繪畫活動總結(jié)與反思篇二
4月23日，我園開展了一次美工親子活動,，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。
1、與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷,、座談,，通過開展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。
2,、四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”,，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高,，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引,，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜,、生火但他們知道做自己力所能力的事情,，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子,、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系,。
二、其中的不足
1,、 也有個(gè)別家長常常提出意見：難得一個(gè)雙休日,，還要去搞什么活動；平時(shí)哪有那么多的時(shí)間陪他玩和作記錄??；老師我們不參加這個(gè)活動了；
2、
“跳躍”活動的開展可謂是一波三折,，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動,，可天公不作美，都下起了大雨,，所以最后將活動修改布置在家開展,，時(shí)間就由家長自定了。
3,、 活動記錄表
每次發(fā)的活動記錄表回收情況都不是很好,，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。
三,、家園共育：
1,、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多,，他說：“我會在平時(shí)的教育中做到耐心,、恒心一點(diǎn)“”我也要改改我以前的做去了“。家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞,。
2,、 每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會時(shí)，有些家長能很認(rèn)真,，很用心的去記錄,，用美麗的語言表達(dá)出來，更是得到其他家長的欽佩,。
3,、 我園的園報(bào)設(shè)立了一版專門記錄子課題活動的專欄，以便宣傳先進(jìn)的教育觀,。
4,、 在布置任務(wù)讓家長設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動“的教案時(shí)，有很多家長結(jié)合自己在平時(shí)開展的活動而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案,。
四,、心得體會：
親子教育是一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合,，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,，最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。于是我們以后要做到：
1,、 做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）
2,、 有針對性的發(fā)放宣傳資料；
3、 了解家長教育觀念,，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo),；
4、 用家長教育家長,，用家長啟發(fā)家長,；
5、 豐富活動內(nèi)容,，拓展教育資源（感受處處是教育）,。4月的.成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語,、人頭攢動,，熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動,?；顒訃@“快樂的童年”的主題展開，家長和孩子們各顯身手,，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩,，統(tǒng)一中又不乏各自的想象,。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達(dá)對童年的祝福,，一幅幅畫色彩斑斕,，充滿親情，裝滿祝福,。
活動中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作材料,，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫，儼然像一個(gè)個(gè)小畫家,，繪畫中家長們也不時(shí)地在如何構(gòu)圖,，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好,。
這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源,，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情,。同時(shí)通過活動進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,，為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會,，對提高我園美術(shù)教育水平起到了推動作用,。
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結(jié)果。在與家長的交流中,，使人感受到一個(gè)孩子的健康成長需要有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境,，一個(gè)和睦向上的家庭環(huán)境，又要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境,。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個(gè)教師,、家長義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，因此殷切地期望著在新的一年里,，家園之間的配合更加積極主動,，合作更加密切愉快?！白屛覀兊氖?jǐn)y得更緊,，共同托起明天的太陽”，這是家長,、教師共同的心愿,。
我園通過這次繪畫比賽活動進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進(jìn)家長與孩子間的溝通,，將藝術(shù)教育延伸到家庭,，并且使得幼兒園、孩子,、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧,。
親子繪畫活動總結(jié)與反思篇三
5月29日，xx幼兒園組織開展了“我愛祖國”主題親子繪畫活動,，幼兒園全體幼兒與家長參與了此次主題繪畫活動,。
活動中，注重家校聯(lián)系,。幼兒們在家中,，由爸爸、媽媽領(lǐng)和熏陶,，在家中與父母一同觀看愛國主義教育影片,、一同閱讀愛國主義教育故事，培養(yǎng)幼兒們熱愛祖國的情感和民族自豪感,。幼兒們學(xué)校中,，教師帶領(lǐng)幼兒們一同回顧所觀看的影片,、所閱讀的故事,，豐富幼兒們的情感體驗(yàn),，互相交流想法，并在教師的指導(dǎo)下,，繪制了一副愛國主義繪畫,，表達(dá)幼兒對祖國的熱愛之情,。
本次活動重視幼兒園與家長的密切聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒們的成長,。讓幼兒們在活動中真正看得明白,、讀得透徹、想得深刻,。同時(shí),，升華幼兒們對祖國的情感，讓幼兒們從小樹立起高尚的愛國主義情懷,，培養(yǎng)起幼兒良好的愛國主義情操,。
為了培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神，豐富幼兒一日生活,，渲染節(jié)日氣氛,，使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義有清晰的認(rèn)知。9月28日上午,，xx幼兒園開展了“迎中秋,、慶國慶”繪畫活動。
活動開始,，先由老師分別詳細(xì)講解了中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來,，各有不同含義，會舉行不同的活動,。然后請幼兒欣賞過中秋節(jié)和國慶節(jié)的視頻,、照片和兒童示范畫。再請幼兒以中秋節(jié)和國慶節(jié)任選一個(gè)做主題繪畫,。孩子們熱情高漲，拿起畫筆興致勃勃地畫起來,，每一幅畫都是五顏六色的,，就像孩子們絢麗多彩的童心。下午放學(xué)后,，各位老師一起為幼兒的繪畫作品做評選,，明天上午會給小朋友們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮物。
這次繪畫活動的開展,，極大地激發(fā)了幼兒的繪畫熱情,；通過繪畫練習(xí)也提高了幼兒的繪畫水平；豐富了幼兒的學(xué)習(xí)生活,；使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的含義更加了解,，更加期待節(jié)日的到來。
親子繪畫活動總結(jié)與反思篇四
金秋送爽,，丹桂飄香,。在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里,，我們迎來了祖國的六十三歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍,，了解祖國的偉大,，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，起點(diǎn)幼兒園全體師生開展了“迎中秋,，慶國慶”系列主題活動,。
根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開展了不同的慶?；顒?/p>
活動一：環(huán)境創(chuàng)思活動,。全體總動員：起點(diǎn)幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動畫片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動態(tài)變化,。
活動二：幼兒作品展,。幼兒園中班、大班,、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅,、水果盤、月餅盤作品,。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》,，及學(xué)前班的小朋友在家長的輔導(dǎo)下仿編了詩歌《我的祖國真美麗》。
活動三：56個(gè)民族郵票展,。收集了56個(gè)民族的郵票,，讓幼兒懂得56個(gè)民族是一家人。從小培養(yǎng)愛國精神,，做到相親相愛,。
活動四：教師“手抄報(bào)”大評比。全體幼兒教師精心準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報(bào),，主題一中秋,、國慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象,，做出最杰出的作品,。
活動五：小小搶答會。組織幼兒參與關(guān)于中國常識問答題,，讓孩子更多的了解中國,、更詳盡的了解滿幸福感和成就感。
經(jīng)過這一系列的活動,，孩子進(jìn)一步了解我們的祖國,，更愛我們的祖國媽媽。
