演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

課前演講稿三分鐘 課前演講稿三分鐘演講篇一

我有一個(gè)敵人，叫做極限,。我非常地恨他,，因?yàn)槊慨?dāng)我在用盡全力向前沖刺，想要超他的時(shí)候,，他往往毫不留情地將我推倒在地,，然后用輕蔑的語(yǔ)氣諷刺道：“你想超過(guò)我嗎?別妄想了!等到下輩子吧!”看著他狂妄的眼神，我快被心中的怒火吞噬了,，然而我卻不能說(shuō)什么，人微言輕,，失敗的我只能在心中默默地為自己流淚,。

我有一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，叫做極限,。他總是用“失敗”這把剛勁的教鞭,，鞭策著我前進(jìn)，尤其是在我迷茫不知何去何從時(shí),，他總會(huì)將目標(biāo)清楚地?cái)[在我的眼前,。雖然他很?chē)?yán)厲,，但同時(shí)他又十分仁慈，他總會(huì)在我即將崩潰的時(shí)候?qū)⑽翌I(lǐng)回正軌,，在我被自己的征服欲逼瘋之前,，令我冷靜下來(lái)。

我還有一個(gè)畢生追求的目標(biāo),，就是突破極限,。然而這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)美妙的夢(mèng)——我可以去幻想，但終究無(wú)法實(shí)現(xiàn),。并非是因?yàn)槲也慌?，而是因?yàn)闃O限實(shí)在像一個(gè)魔怪，總是站在我的肩上,，使我用盡全力登上東岳之頂,，天姥之巔，卻還有更高的位置,。我想比它站得高,，然后便不停地攀登，直到累得昏倒,，才停下來(lái)做個(gè)好夢(mèng),。

唉，極限,，我該對(duì)你說(shuō)什么呢?我不知道自己應(yīng)該去愛(ài)你,，還是去恨你。我愛(ài)你,，因?yàn)槟銢](méi)有讓我失去目標(biāo);我恨你,，因?yàn)槲铱偀o(wú)法完完全全地超越你。我曾惡毒地詛咒過(guò)你,，但你沒(méi)有介意,，仍然像一位導(dǎo)師和好友，鞭策著我前進(jìn),。為此,，我對(duì)你由衷地敬佩?？墒侨绻阌X(jué)得這樣,，就可以把你那暴虐的本性表露出來(lái)，對(duì)我肆意侮辱,，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。即使我摔倒了，也會(huì)再次爬起來(lái)，鼓起勇氣,，繼續(xù)前進(jìn);我會(huì)在摔倒時(shí)吸取教訓(xùn),，我會(huì)從你的身上取走那些能夠令我強(qiáng)大的魔力，然后,，在同你并駕齊驅(qū)的時(shí)候,，我將體會(huì)到勝利的甜蜜，而你也會(huì)嘗嘗失敗的痛苦滋味,。

好吧,，極限，我的敵人,，就讓我向你挑戰(zhàn)!同時(shí),，也讓我把愛(ài)獻(xiàn)給你——

課前演講稿三分鐘 課前演講稿三分鐘演講篇二

美好的事物并不是一下子就顯現(xiàn)出來(lái)的，而是它需要一個(gè)過(guò)程,。 ——題記

假如人生是一片汪洋,，那么學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待可以讓你在汪洋中找到光明的彼岸，假如人生是一片天空,，那么學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待可以讓你在天空中找到漂泊的歸宿,，假如人生是一片沙漠，那么學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待可以讓你在沙漠中找到渴望的綠洲,。因此,，學(xué)會(huì)順應(yīng)，學(xué)會(huì)等待,。

一個(gè)小孩兒因?yàn)闆](méi)順應(yīng)蝴蝶的發(fā)展規(guī)律,，沒(méi)有等待他的成長(zhǎng)，讓一只幼蛹不能成長(zhǎng),，最終這蝴蝶也飛不起來(lái),。因此阿，我們要學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待,。

學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待,，禾苗會(huì)成長(zhǎng)。下時(shí)候,，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)拔苗助長(zhǎng)的故事,，農(nóng)民為了讓自己的禾苗長(zhǎng)得快些，就拔起禾苗向上,。過(guò)了幾天,，他再來(lái)看，禾苗已經(jīng)枯萎,。不用我說(shuō)，大家也知道這個(gè)故事的結(jié)果。正因?yàn)檗r(nóng)民沒(méi)有順應(yīng)等待這個(gè)禾苗的成長(zhǎng),，才促使禾苗枯萎,；正是因?yàn)檗r(nóng)民沒(méi)有順應(yīng)和等待，才促使他家顆粒無(wú)收,；正是因?yàn)檗r(nóng)民沒(méi)有順應(yīng)和等待,，才促使這個(gè)故事成為現(xiàn)今流傳的笑柄。因此,，學(xué)會(huì)順應(yīng),，學(xué)會(huì)等待吧！

學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待,，生命會(huì)挽留,。曾說(shuō)有這樣一篇文章，那是一個(gè)小女孩寫(xiě)的,。她在荒野中玩耍時(shí),，看見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉下來(lái)，里面是剛出生的小鳥(niǎo),，旁邊大鳥(niǎo)在護(hù)著,，小女孩看了心痛就把鳥(niǎo)巢放在了門(mén)口。等她回來(lái)時(shí),，她看見(jiàn)一只小狗嘴里在吃著什么,，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。小女孩無(wú)比自責(zé),。假如她在那里等待,，順應(yīng)小鳥(niǎo)讓它的媽媽安排，也許就不會(huì)被狗吃掉,；假如她等待順應(yīng),，她就不會(huì)自責(zé)；假如她順應(yīng)等待,，也許現(xiàn)在掉下來(lái)的鳥(niǎo)都可以生小鳥(niǎo)了,。因此，學(xué)會(huì)順應(yīng),，學(xué)會(huì)等待,。

學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待，佳品會(huì)出世,。古代有個(gè)人叫魏禮,，他學(xué)習(xí)釀酒，可是別人讓他等待,，順應(yīng)酒的發(fā)展,，他沒(méi)有聽(tīng)從,，在釀酒成功前一天，他忍不住,，打開(kāi)了釀酒的壇子,，見(jiàn)到的是一壇酸酒——他失敗了。如果他等待,、順應(yīng),，那么他現(xiàn)在是成功的；如果他等待,、順應(yīng),，那么他現(xiàn)在可能做大了自己的事業(yè)；如果他等待,、順應(yīng),，那么他也許名利雙收，成為著名企業(yè)家,。因此,，學(xué)會(huì)順應(yīng)，學(xué)會(huì)等待,。

我們的人生也是如此,，并沒(méi)有一下子就完美的，都必須經(jīng)過(guò)順應(yīng)和等待,，否則,，那樣的人并不成功。

因此,，學(xué)會(huì)順應(yīng),，學(xué)會(huì)等待！

課前演講稿三分鐘 課前演講稿三分鐘演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來(lái)……五月新鄭，大地飛歌,，在這個(gè)柳絮飛舞,、陽(yáng)光明媚的日子。我們歡聚在這里,，共同分享讀書(shū)的快樂(lè),，我很高興，今天,，我為大家分享的作文的題目《什么是真正的美麗》,。

人在追求成功的同時(shí)，往往追求美麗,，什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗,。

這篇文章主要寫(xiě)了：居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,，然后在化驗(yàn)室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉，經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月,，他們終于在成噸的礦渣找到0,。1克鐳，而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝,，居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退，而且,，居里夫人一生也得到了10項(xiàng)獎(jiǎng)金,、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),，居里夫人看這些財(cái)勢(shì)如糞土,，是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞的人。

從這篇文章中體會(huì)到：什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們,，永恒的美可能是俏麗的容顏,，可能是成功的光環(huán)，也可能是心靈和人格,。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們要有恒心,，尤其要有自信心?！痹诰永锓蛉松畹穆佑爸?，永恒的美對(duì)居里夫人來(lái)說(shuō)，是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的追求和不懈努力,，更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容,，這是科學(xué)精神和人格魅力的完美結(jié)合，就像一朵永不凋謝的花,，開(kāi)在我們每個(gè)人的心里,，散發(fā)著永久的芳香。

居里夫人,，猶如一座美麗的燈塔,，照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，生活的海洋,。

閱讀，就如同踏上了人生的旅程;閱讀,，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道;閱讀;為我們開(kāi)啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽(yáng)光;閱讀;引我們步入生活的殿堂,，知識(shí)的海洋。在閱讀中,，在書(shū)香中,，我體會(huì)到了：一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理;一段小經(jīng)理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對(duì)話(huà)印證偉大的心靈;一組生活的特寫(xiě)造就瞬間的永恒,。閱讀是一種享受、一種情懷,、一種幸福,、一種智慧，更是一種快樂(lè),。我的演講到此結(jié)束,，希望大家多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家!

課前演講稿三分鐘 課前演講稿三分鐘演講篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

水是大地的血脈,，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺,，灌溉著良田；水是一切生命的源泉,，它養(yǎng)育著飛禽走獸,，哺育著花草樹(shù)木；水是人類(lèi)文明的搖籃,，在人類(lèi)文明的發(fā)展,，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明,，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐,，而發(fā)展下來(lái)的,。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的,。其實(shí)我們地球雖被稱(chēng)之為“水球”，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少,！水資源并不是“取之不盡,，用之不竭”的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的障礙,。

所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下,，節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó),，水資源的人均占有量并不豐富,，淡水資源不到世界人均水量的1/4；地區(qū)分布并不均勻,，年內(nèi)變化莫測(cè),，年際差別非常之大,，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒,。再加上污染,，使水資源更加緊缺,，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水,。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),，從節(jié)約一滴水、一粒米,、一度電、一張紙入手,，把節(jié)約落到實(shí)處,。如果這樣，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，那將是一筆可觀(guān)的財(cái)富,，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字,。

節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣,。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,，持之以恒,，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳*”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,！

只要大家都注意節(jié)約用水,，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定,、和諧,；環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適,。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,，一定要自己身體力行才行！什么叫愛(ài)國(guó),、愛(ài)校,、愛(ài)家,，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中,。如在家中,、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)家的具體表現(xiàn),。

作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德,，節(jié)約身邊之滴水,。

莫讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水！

課前演講稿三分鐘 課前演講稿三分鐘演講篇五

尊敬的.老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

前不久,，我讀了一則童話(huà)故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,，很生氣，他在花園周?chē)鹆烁邏?，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開(kāi),，鳥(niǎo)不語(yǔ),，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。

一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),，春天也就跟著孩子們來(lái)了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了,。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無(wú)比的幸福。

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。其實(shí),，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè),，自己也快樂(lè),。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,，你的快樂(lè)將增加一倍,。”是啊,，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反,，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè),。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染,。其實(shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝,。

與人共享快樂(lè),，你也會(huì)更加快樂(lè)!

謝謝大家!

課前演講稿三分鐘 課前演講稿三分鐘演講篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我講的題目是智慧也是一種美,。

智慧是一個(gè)人對(duì)生活的洞察與體悟,，是一個(gè)人的智商在生活中碰撞出來(lái)的火花。智慧和美聯(lián)系起來(lái)實(shí)在有些哲學(xué)意味,。

智慧的人深刻,，大俗而又能大雅。大家都知道寫(xiě)《圍城》的錢(qián)鐘書(shū)先生吧!他的文章寫(xiě)得多幽默,?！秶恰分阅軌蛭敲炊嗟哪抗猓褪撬锩嫠年P(guān)于人生的深刻思考,，而這種思考是通過(guò)幽默和諷刺的方式來(lái)表達(dá)的,。錢(qián)鐘書(shū)把生活的智慧化成了藝術(shù)上的美。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：嬉笑怒罵皆成文章,。牛頓在生活中發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果落地,，從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律，他把他的智慧轉(zhuǎn)化成科學(xué)的美;現(xiàn)在流行的行為藝術(shù),，更是把智慧化成藝術(shù)的美,。

沒(méi)有智慧又怎能形成美、捕捉到美,。就讓我們的智慧越來(lái)越美吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

課前演講稿三分鐘 課前演講稿三分鐘演講篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“做一個(gè)無(wú)畏的勇士,，守一方童話(huà)的城池”,。

前一陣有一個(gè)哲理性問(wèn)題登上了熱搜榜，不知道大家有沒(méi)有被問(wèn)住過(guò),，就是,，“你相信光嗎?”之所以說(shuō)是有哲理性的，是因?yàn)檫@其實(shí)不僅限于動(dòng)畫(huà)片中的角色或者說(shuō)童話(huà)里的世界,。作為一個(gè)被我弟弟一對(duì)一解說(shuō)過(guò)多次奧特曼家族的新時(shí)代青年,，我很贊同這樣一個(gè)回答：“世界這么大，總會(huì)有人不相信某些真理,。但是大家都知道喝水可以解渴,，吃飯可以解餓。而我們的使命,，就是將光的信仰散播到世界各處,。”

在我看來(lái),，所謂相信光,，就是相信你所相信的，相信你自己。相信這個(gè)世界上總有光輝,，相信我們的身邊總有童話(huà),，相信沒(méi)有什么能夠阻擋少年不羈的力量。而我們每個(gè)人都可以做自己世界的英雄,，同時(shí),，拯救他人。

我想說(shuō),，做一個(gè)無(wú)畏的勇士吧,，恐懼什么的，都是過(guò)眼云煙,。埃莉諾·羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“你停下來(lái)直面恐懼的每一次都將獲得力量,、勇氣和自信。你能夠?qū)ψ约赫f(shuō)：‘我不再害怕這個(gè)恐懼,。接下來(lái)是什么我都有能力面對(duì),。’你必須做那些自認(rèn)為無(wú)法做到的事情,?！闭\(chéng)如斯言，當(dāng)我們直面自己內(nèi)心的恐懼時(shí),，恐懼便會(huì)消失,。那是選擇和大多數(shù)人一樣安逸地生活在恐懼的周?chē)€是將自己暴露在所有讓自己害怕的事情面前,，然后勇敢跨過(guò)去,，建立自己真正想要的生活呢?當(dāng)我們面對(duì)恐懼時(shí)，才有戰(zhàn)勝它的機(jī)會(huì),。其實(shí)，我們所害怕的,，就是成長(zhǎng)的希望所在,。

做一個(gè)無(wú)畏的勇士吧，哪怕只身前行,，也仿佛帶著一萬(wàn)雄兵,。我們常把不孤獨(dú)理解為有人陪伴。但他人在側(cè)耳難以交流的孤獨(dú),，遠(yuǎn)甚于單槍匹馬,、仗劍天涯的孤獨(dú)。真正走出荒蕪的自我,，要從自我的島上蜿蜒出藤蔓,，或是從水底的溝壑延展，讓?shí)u與外界相連。激活心底的自我,，讓真正的自我即使只身前行,，也仿佛帶著一萬(wàn)雄兵。

做一個(gè)無(wú)畏的勇士吧,，“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們自己足夠強(qiáng)大時(shí),，便有能力有義務(wù)去做讓世界更美好的事情,，小則互相幫助，大則見(jiàn)義勇為,，更甚之,，站在能所觸及的最高遠(yuǎn)的山巔為身后的人指路。

做一個(gè)無(wú)畏的勇士,，守一方童話(huà)的城池,，就像那句“愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年,?！币粯印ＯＭ覀兠恳粋€(gè)人,，都能有屬于自己的一方天地,，為之帶著一腔孤勇一往無(wú)前地走下去。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

課前演講稿三分鐘 課前演講稿三分鐘演講篇八

大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張,。每張牌捏在我們的手中,，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn),。

有時(shí),，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局,？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌,？回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里,，要受父母的管制,，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里,，要受紀(jì)律的約束,，老師的訓(xùn)導(dǎo),；長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿我想干的事,。十一二歲,，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié),，然而,，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì)感到身不由己,。

就拿考試來(lái)說(shuō)吧,，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝,，對(duì)你寄予的希望也就越大,！早上牛奶，晚上咖啡,，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容,，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠,，說(shuō)個(gè)沒(méi)完,。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量,；左看你是個(gè)人才,，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢,？家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇?。　钡懵?tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑,；老師不會(huì)說(shuō)什么,，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚,；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那,，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚,！

我們隨別人喜而喜,，隨別人憂(yōu)而憂(yōu),。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌,，一張任別人揉捏,、任別人擺弄的撲克牌？―沒(méi)有自己的主張,，沒(méi)有自己的愿望,，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇,？

果真這樣嗎,？

不！我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌,！撲克畢竟沒(méi)有思維,，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人??！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),，自己的青春靠自己去創(chuàng)造,，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我,！

謝謝大家,！

課前演講稿三分鐘 課前演講稿三分鐘演講篇九

老師們、同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,。

仰觀(guān)宇宙之大,，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人,，他們都有一個(gè)成功的秘訣,，那就是堅(jiān)持!

堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線(xiàn),，貫穿了始終,，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍,。鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,，一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,，再簡(jiǎn)單的事也做不成,。

總覽古今中外，大凡有成就的人,，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神,。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”,，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,，不顧宮刑的折磨,，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,，屈原洞中苦讀,，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒,，何必三更五更睡,，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理,。

他們用行動(dòng)告訴我們,，只要有滴水穿石的精神，持之以恒,，成功不會(huì)遙遠(yuǎn),。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò)：“不要屈服,，永遠(yuǎn)不可屈服,。”這不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ),，也是他最重要的人生總結(jié),，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,，移走太行、王屋二山,。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?。可?jiàn),，成功離不開(kāi)堅(jiān)持,。

學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少,。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了,，就失去學(xué)習(xí)的興趣,，就變得懶惰。究其根本,，就是缺乏持之以恒的精神,。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒,。在任何條件下,，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮,。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī),。在學(xué)習(xí)中,，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿,。學(xué)習(xí)很苦,，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心,，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山,。

蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移,。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén),，我們要學(xué)有所成,，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們,，學(xué)習(xí)中就要有毅力,，有恒心，相信“鍥而不舍,，金石可鏤,?！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上，堅(jiān)持到底,，永不言棄,。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦,，鑄就明日的輝煌!