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《春》閱讀理解題目及答案(十五篇)

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《春》閱讀理解題目及答案(十五篇)
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在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

《春》閱讀理解題目及答案篇一

②吹面不寒楊柳風,,不錯的,,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,,混著青草味兒,,還有各種花的香,,都在微微潤濕的空氣里醞釀。 a ,,高興起來了,, b ,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,,跟輕風流水應(yīng)和著,。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著,。

1,、為文中橫線處補寫原句:

a處應(yīng)為:____________________________

b處應(yīng)為:____________________________

2、第①段描寫了一幅□□ 圖,,第②段描寫了一幅□□圖,。

3、第①段中鬧字用得好,,選出下面理解不恰當?shù)囊豁棧?)

a,、成千上萬的蜜蜂嗡嗡地叫著,顯示出春天的熱鬧,。

b,、突出蜜蜂之多,群蜂之樂,,襯托花開之艷,。

c、突出蜜蜂之多,,襯托花朵繁茂,。

d、鬧字表現(xiàn)了花下蜜蜂,、蝴蝶,、蜻蜓等昆蟲數(shù)量多、陣容大,。

4,、第①段文字抓住了□□□、□□□,、□□□這三個特征描寫,,是按照從□□→□□→□□的順序來寫的。

5,、第②段中吹面不寒楊柳風是__________時代的__________的《絕句》一詩中的名句,。

1、a處應(yīng)為:鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,;b處應(yīng)為:呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨

2,、d

3,、春花 春風

4、花兒多 花兒艷 花味甜,,樹上→花下→地上

5,、南宋 志南和尚

《春》閱讀理解題目及答案篇二

出京無計住京難,深入東風轉(zhuǎn)索然,。

滿眼有花寒食下,,一家無信楚江邊。

此時晴景愁于雨,,是處鶯聲苦卻蟬,。

公道算來終達去,更從今日望明年,。

【注】①杜荀鶴:安徽池州人,,晚唐著名詩人。此時作者因科舉失敗,,羈留長安,。

14、下列對這首詩歌的賞析,,不恰當?shù)膬身検?/p>

a,、首聯(lián)點題,直接抒情,,寫出作者兩難的生活處境與矛盾猶豫的心理狀態(tài),。

b、頷聯(lián)虛實結(jié)合,,以眼前春花之爛漫與家鄉(xiāng)春景之蕭條形成鮮明的對比,。

c、“此時晴景愁于雨”以陰晴不定的春日表達了自己多年奔波勞苦的愁悶心情,。

d,、作者心緒不佳,即使是婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴在作者聽來也如同秋蟬的哀鳴,。

e,、尾聯(lián)以議論作結(jié),同時和首句呼應(yīng),,回答了首句出留京城的兩難問題,。

15、簡要分析這首詩表達了作者怎樣的思想感情,。

14,、bc

15,、①懷才不遇,、應(yīng)試不第的愁悶,。②羈留京城,思念故鄉(xiāng)的情懷,。③盼望世道公平,,早日實現(xiàn)理想的感慨與自信。

14,、試題分析:本題考查學生對詩歌的綜合賞析能力,。題干要求選出“對這首詩歌的賞析,不恰當?shù)膬身棥?,b項,,“以眼前春花之爛漫與家鄉(xiāng)春景之蕭條形成鮮明的對比”說法錯誤,詩中沒有對家鄉(xiāng)春景的描寫,。c項,,“以陰晴不定的春日表達了自己多年奔波勞苦的愁悶心情”說法錯誤,沒有描寫春日的陰晴不定,,而是以樂景寫衷情,。故選bc。

15,、試題分析:題干是“簡要分析這首詩表達了作者怎樣的思想感情”,,是考查學生賞析詩歌情感能力?!氨磉_了作者怎樣的思想感情”,,可以通過對詞的具體內(nèi)容進行分析得出?!俺鼍o計住京難,,深入東風轉(zhuǎn)索然”表現(xiàn)懷才不遇、應(yīng)試不第的愁悶之情,;“滿眼有花寒食下,,一家無信楚江邊”表達了羈留京城,思念故鄉(xiāng)的情懷,;“公道算來終達去,,更從今日望明年”表達了詩人盼望世道公平,早日實現(xiàn)理想的感慨與自信,。答題時,,指出表達的情感,結(jié)合具體詩句內(nèi)容進行分析,。

《春》閱讀理解題目及答案篇三

萬樹鳴蟬隔岸虹,,樂游原上有西風。

羲和①自趁虞泉②宿,,不放斜陽更向東,。

杏艷桃光奪晚霞,,樂游無廟有年華。

漢朝冠蓋皆陵墓,,十里宜春③漢苑花,。

【注】①羲和:中國古代神話中駕馭太陽的神。②虞泉:中國古代神話中的日落處,。③宜春:漢代皇家園林,,位于長安東南,唐時更名為“曲江池”,,與樂游原相鄰,。

19.這兩首詩歌,都寫了一天中 時刻的景色,,都寫到了長安城外的游覽勝地—— ,。(2分)

20.這兩首詩歌分別運用了什么表現(xiàn)手法,傳達出作者怎樣的思想情感,?(6分)

19.黃昏/傍晚,; 樂游原

20.李商隱的《樂游原》主要運用了擬人/用典的手法,羲和駕馭太陽奔跑,,于黃昏時,、日落處停步休息,不肯讓夕陽掉頭向東方升起,,表現(xiàn)出對時光的留戀,,傳達作者因時光流逝而帶來的遲暮之悲、無奈之感,。

唐彥謙的《曲江春望》主要運用對比手法,,將已化為陵墓的漢朝冠蓋,與生命持久的杏桃形成鮮明對比,,傳達出作者對繁華已逝,、歷史滄桑、物是人非的慨嘆,。

《春》閱讀理解題目及答案篇四

閱讀下面兩首元曲,,完成14-15題。(共4分)

天凈沙·秋思 天凈沙·春

(元)馬致遠 (元)白樸

枯藤老樹昏鴉,, 春山暖日和風,,

小橋流水人家, 闌干樓閣簾櫳①,,

古道西風瘦馬,。 楊柳秋千院中。

夕陽西下, 啼鶯舞燕,,

斷腸人在天涯,。 小橋流水飛紅②。

注:①[簾櫳(lóng)]帶簾子的窗戶,。②[飛紅]花瓣飛舞,指落花,。

14.關(guān)于以上兩首元曲,,說法有誤的一項是(2分)

a.曲牌是曲子的調(diào)名,又叫曲調(diào),?!疤靸羯场本褪乔泼扒锼肌焙汀按骸眲t分別是兩首小令的題目,。

b.《天凈沙·秋思》中出現(xiàn)了多個景物,,其中“夕陽”為全詩籠罩上一層溫暖的色彩,讓游子凄涼的心得到安慰,。

c.《天凈沙·秋思》中的景象相互映襯:動態(tài)的“流水”與靜態(tài)的“小橋”相映,,動態(tài)的“西風”與靜態(tài)的“古道”相映。

d.《天凈沙·春》的首句為我們描繪了一幅陽光明媚的春色圖:“山”春意盎然,,“日”暖意融融,,“風”和煦溫情。

15.兩首元曲中都有“小橋流水”,,請你結(jié)合作品,,說說“小橋流水”的圖景分別蘊含了詩人怎樣不同的情感。(2分)

(共4分)

14.答案:b(2分)

15.答案示例:馬致遠在《天凈沙·秋思》中,,借“小橋流水人家”的美好畫面,,襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨凄涼(或:表達了游子對家鄉(xiāng)親人的思念)。白樸在《天凈沙·春》中,,則通過“小橋流水飛紅”之景,,抒發(fā)了對春天的喜愛之情。(2分,。每首元曲的情感各1分)

《春》閱讀理解題目及答案篇五

閱讀下面兩首詩,,完成第6-7題。(每小題2分,,共4分)

[甲]春盡 [乙]春盡

[唐]韓偃 [宋]鄭解

惜春連日醉昏昏,,醒后衣裳見酒痕。春盡行人未到家,,春風應(yīng)怪在天涯,。

細水浮花歸別澗,斷云含雨入孤村。夜來過嶺忽聞雨,,今日滿溪俱是花,。

人閑易有芳時恨,地迥難招自古魂,。前樹未回疑路斷,,后山才轉(zhuǎn)便云遮。

慚愧流鶯相厚意,,清晨猶為到西園,。野間絕少塵埃污,唯有清泉漾白沙,。

6.下列對兩首詩的內(nèi)容理解不正確的項是( )

a.兩首詩都描繪了幕春時節(jié)落花流水,、云雨變幻之景,流露出傷春之感與家國之悲,。

b.甲詩首聯(lián)寫詩人因借春而連8喝酒的行為和醉昏昏的狀態(tài),。

c.乙詩頸聯(lián)描繪了山回路轉(zhuǎn)、氣象萬千的景象,。

d.甲詩尾聯(lián)寫詩人愧對流鶯清晨到西園的厚意,,乙詩尾聯(lián)寫詩人喜于山間怡人之景。

[答案] a[解析]兩詩確實都描繪了幕春時節(jié)落花流水,、云雨變幻之景,,但是乙詩并未流露出家國之悲,而是表達羈旅之愁和對污濁現(xiàn)實的憎惡,。

7.下列對兩首詩的賞析不正確的一項是( ),。

a.甲詩融敘事、寫景,、抒情為-體,,情感沉摯動人:乙詩重在寫景,情寓景中,。

b.甲詩使用“細”“浮”“別”“斷”“孤”等詞語描寫景物,,反襯詩人悲涼情緒。

c.乙詩“春風應(yīng)怪在天涯”運用了擬人的修辭手法,,含蓄風趣,。

d.甲詩“地迥難招自古魂”表達的心境與陳子昂《登幽州臺歌》所表達的心境有相通之處。

[答案] b[解析]甲詩中“細”,、“浮”,、“別”、“斷”,、“孤”這類字眼,,更增添了景物的凄清色彩,,烘托了詩人的悲涼情緒。不是“反襯”,。

《春》閱讀理解題目及答案篇六

(甲) a.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,,跟輕風流水應(yīng)和著。b.風里帶來些新翻的泥土的氣息,,混著青草味兒,,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀,。c.牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著,。d.“吹面不寒楊柳風”,,不錯的,像母親的手撫摸著你,。

(乙)①我在京西的大山里,、京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”,。背陰的巖下,,積雪不管立春、春分,,只管冷森森的,,沒有開化的意思。是潭,、是溪,、是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,,都堅持著冰塊,、冰硯、冰溜,、冰碴……一夜之間,,春風來了。忽然,,從塞外的蒼蒼草原,、莽莽沙漠、滾滾而來,。從關(guān)外撲過山頭,,漫過山梁,,插山溝,灌山口,,嗚嗚吹號,,哄哄呼嘯,飛沙走石,,撲在窗戶上,,撒拉撒拉,撲在人臉上,,如無數(shù)的針扎,。

②轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧,。嘎的一聲,,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,,我住的石頭房子的木頭架子,,格拉拉、格拉拉響起來,,晃起來,。仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,,動彈胳臂腿,,渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉,格拉拉地松動,。

③麥苗在霜凍里返青了,,山桃在積雪里鼓苞了。清早,,著大革及鞋,,穿老羊皮背心,使荊條背簍,,背帶冰碴的羊糞,,繞山嘴,上山梁,,爬高高的梯田,,春風呼哧呼哧地幫助呼哧哧的人們,把糞肥拋撒勻凈,。好不痛快人也,。

1.為上面文字甲按原文順序重新排序:________________。(2分)

2.甲段文字從感覺方面把春風描寫得有聲有色,,有形有味,,極其生動,,按下面要求,從文中摘抄相應(yīng)的詞語填在橫線處(每空至少寫兩個詞語),。(4分)

①觸覺方面:________________,。 ②嗅覺方面:________________。

③聽覺方面:________________,。 ④視覺方面:________________,。

3.甲文春風特有的芳香是指________________________________。

4.概括甲段文字的主要內(nèi)容(不得超過10個字),。(2分)

5.甲乙兩段文字中寫出了江南春風與北京春風的特點,請分別用一個字準確概括,。

江南的春風__________ 北京的春風__________________

6.乙段文字寫出了北京春天的別樣的體會,分別是什么,。(4分)

②段表示為____________________________ (10字以內(nèi))

③段文字表示為___________ _____________________ (25字以內(nèi))

參考答案:

1,、略

2、略

3,、 新翻的泥土的氣息,,混著青草味兒,還有各種花的香

4,、江南春風圖

5,、柔 剛

6,、1使河冰開裂,,冬眠驚醒。2使麥苗返青,,山桃鼓苞,,幫助人們把糞肥拋灑勻凈。

《春》閱讀理解題目及答案篇七

閱讀 下面的文言語段,,完成以下題目,。

自昔詞人琢磨之苦,至有一字窮歲月,,十年成一賦者,。白樂天詩詞,疑皆沖口而成,,及見今人所藏遺稿,,涂竄甚多。歐陽文忠公作文既畢,,貼之墻壁,,坐臥觀之,改正盡善,,方出以示人,。

蘧①嘗于文忠公諸孫望之處,,得東坡先生數(shù)詩稿,其和歐叔弼詩云:“淵明為小邑,?!崩^圈去“為”字,改作“求”字,,又連涂“小邑”二字,,作“縣令”字,凡三改乃成今句,。至“胡椒銖兩多,,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,,乃貯八百斛”,,若如初語,未免后人疵議,。又知雖大手筆,,不以一時筆快為定,而憚于屢改也,。 (選自《春渚紀聞》)

【注】①即本文的作者何蘧,。

8.根據(jù)要求,完成下列兩小題,。

(1)解釋下列句中加點詞的意思,。

①至有一字窮歲月 ( ) ②及見今人所藏遺稿( )

③歐陽文忠公作文既畢( ) ④得東坡完生數(shù)詩稿( )

(2)下列各句與例句中“于”的用法相同的一項是()

例句:蘧嘗于文忠公諸孫望之處

a.積于今六十歲矣(《捕蛇者說》) b.如使人之所欲莫甚于生(《魚我所欲也》)

c.于廳事之東北角(《口技》) d.何有于我哉(《<論語>》)

9.請根據(jù)要求,用“/”標出下面句子的朗讀停頓,。

(1)疑皆沖口而成(標在動賓之間)

(2)淵明為小邑(標在主謂之間)

10.翻譯下列句子,。

(1)改正盡善,方 出以示人,。

(2)但少閑人如吾兩者耳,。(《記承天寺夜游》)

11.請你根據(jù)選文主要內(nèi)容為其編寫一個文言標題:_____。

8,、(1)①窮盡,,用盡。②到,,等到,。③已經(jīng)。④數(shù)篇,,幾篇,。

(2) c

解析:(1)這四字的意思在現(xiàn)代漢語中已發(fā)生變化,要能區(qū)分古今意思,。 (2)a,、介詞,,到。 b,、比,。 c、在,。例句中的“于”也是這一意思,。 d、對,,對于,。

9、(1)疑/皆沖口而成 (2)淵明/為小邑 解析:了解句子意思是標出停頓的前提,。(1)“疑”是動詞,,后面是它的賓語。(2)“淵明”是主語,,后面是謂語,。

10、(1)(歐陽修)改正得極好后,,方才拿出來給人看,。(2)只不過是缺少像我們兩個這樣 的有閑情雅致的人罷了

解析:(1)譯準“盡”“方”等詞,補上主語,。(2)譯準“但”“閑人”“耳”,。

11、示例:作文不憚屢改

解析:本文以白居易,、歐陽修,、蘇軾三大名家為例,,說明“好文章是改出來的”,,圍繞這一中心來添加標題即可(用原句或自己語言都可)。

《春》閱讀理解題目及答案篇八

春從心出

愿乘火車,,喜歡那窗外舒卷的田園畫面,;愿乘輪船,喜歡那船頭劈開的浪花飛濺,;愿乘飛機,,喜歡那舷窗外的云海無邊……旅行之樂,在起點,,在終點,,更在那前往中的沿途瀏覽。

愿有機會,,被準允一個人進入沒有演出的劇場,,隨便選一個適中的座位,,靜靜地坐在那里,凝望那垂閉的大幕,,在萬籟俱寂中,,以回憶,以想象,,以對自己鐘愛的編劇,、導演和演員的深深感激,以對藝術(shù)的敬畏與對審美的忠貞,,從心靈里,,演繹出一幕又一幕的活劇,喜怒哀樂,,悲歡離合,,情理之中,意料之外,,神秘莫測,,難以言喻……啊啊,那是怎樣的一種超級享受!

當近照堆積如山時,,我們厭倦了攝影,,甚至消退了清理回味的興致??墒?,我們對舊照片的窺視欲久盛不衰,難道,,非得當那歲月梳篦過的殘照,,零星如梳齒上的斷發(fā)時,我們才能懂得珍惜,,生發(fā)出琴弦般顫動的情愫么?

以往,,害怕走進書店,是因為總覺得那陳列出的新書,,有許許多多都應(yīng)該抓緊購買,,而自己囊中羞澀,欲壑難填——甚至僅僅是站在書店的櫥窗前,,便有一種受到特殊強刺激的感覺,,怦然心動,難以自持,;常常是,,進去時拼命告誡自己不得癲狂,而出來時卻囊空如洗,抱著一大包書,,踽踽獨行在長街之上,,因為連乘公共汽車的錢也沒留下,步行抱書回家真乃苦難的歷程……及至回到家中,,洗手沏茶,,仰坐觀書,那一份悠哉游哉的勁頭,,噫,,亞賽小神仙!如今呢,害怕走進書店,,是因為那些花花綠綠的出版物,,雖然呈現(xiàn)著滿坑滿谷之勢,不像以往那樣隔著柜臺,,大半還得有勞售貨員取拿,,可以隨意自選,瀏覽聽便,,可是,,竟往往很難遇上一兩本想買下的書,甚至帶去打算購書的費用,,竟有花不出去的苦悶,;終于淘出購得數(shù)種,打“的`”回到家中,,照例洗手沏茶,,倚在沙發(fā)上展讀,那紙張沒得說是雪白挺括的,,裝幀得也頗稱“雅皮”,,但僅是頭一章,便幾乎每頁都有別字蹦出,,如沙石硌牙,,好不掃興!

書中畢竟有人生,人生畢竟一部書,;書林雜蕪,,仍要耐心從中淘出善本精品,,人生詭譎,,仍要堅韌地追求活著的真諦。

冬去春來,,朋友打來電話,,興奮地報告,他那窗外的晴空中,,出現(xiàn)了多年不見的南來雁群,,一會兒呈一字,,一會兒呈人字,躍然翩飛,,引出他心中釅釅的詩意,,多年不曾寫詩的他,一時竟揮就了五首新作!放下電話,,我也久久不能平靜,。我們的生命中最輝煌的時刻也只有那么一段。這都很像北國的春天,,會飄然而至,,繡出萬紫千紅,卻又匆匆而去,,甚至伴隨著陣陣沙風,,在你不經(jīng)意時,已然落紅滿地?,F(xiàn)代人里,,誰還會像林黛玉那樣哀傷地葬花?一時間你會覺得有許多俗眾熙熙攘攘,無情地在你跟前踐著落花去追名逐利,,于是惆悵,,你喟嘆……但是,我鼓勵自己,,也勸告別人,,像我那朋友一樣,詩意地看待生命,,看待青春,,看待成敗得失,看待生關(guān)死劫,;需知,,有一種春天是永存的,那便是從心靈滋生出來的,,大雁跋涉般的豪情……

1,、讀完全文,請用一句話概括這篇文章的線索,。

2,、作者在開篇強調(diào)“旅行之樂,在起點,,在終點,,更在那前往中的沿途瀏覽”,文中第二、三,、四段的哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”?

3,、結(jié)合文章內(nèi)容,簡要闡釋“書中畢竟有人生,,人生畢竟一部書,,,這句話的深刻含義,。

4,、從全文看,第六段“朋友打來電話”這件事,,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用?

①內(nèi)容上:

②結(jié)構(gòu)上:

5,、結(jié)合本文和自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓︻}目“春從心出”的理解,。

1,、本文以追尋和思考人生的真諦為線索。

2,、①在沒有演出的劇場,,從心靈里,演繹出一幕又一幕的活劇,。②對舊照片窺視欲久盛不衰,。③以往和如今買書的不同經(jīng)歷。

3,、①人生如書,,書如人生。 ②人生詭譎,,猶如書林雜蕪。③人生要追求活著的真諦,,猶如要從書林中淘出善本精品,。

4,、①內(nèi)容上:這件事啟示人們要熱愛生命,,感悟生活,,詩意地看待生活,。

②結(jié)構(gòu)上:起過渡作用;深化了作者的思考,,引起了議論,。

5,、我們要理智地面對青春,面對生活,,珍惜青春,,珍惜生活,,讓每一天都生活的有意義,,讓青春在心靈中永駐,。

《春》閱讀理解題目及答案篇九

唐·杜甫

國破山河在,,城春草木深,。

感時花濺淚,,恨別鳥驚心,。

烽火連三月,家書抵萬金,。

白頭搔更短,,渾欲不勝簪,。

1.解釋下列詞語,。

烽火:這里指戰(zhàn)爭。

家書:家信,。

連三月:連續(xù)多個月,。

抵萬金:家書可值幾萬兩黃金,,極言家信之難得,。

搔:抓,,撓,。

短:少,。

2.對該詩賞析有誤的一項是[ d ]

a.這是一首五言律詩,,含蓄蘊藉,,耐人尋味,。

b.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少,、草木茂密幽深的荒涼景象,,實際深藏詩人的無限感慨。

c.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺,,將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。

d.這首詩的頸聯(lián),、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情,。

3.本詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“ ___望___”字中,詩人的視野由遠及近,,由大到小,,由___山河___到___草木花鳥___。

4.本首詩抒發(fā)了詩人_______憂中思家__________的思想感情,。

5.“烽火連三月,家書抵萬金”一聯(lián)中,,詩人用“抵萬金”來形容什么?

答:詩人用“抵萬金”來形容家書的珍貴,,表達了對妻子兒女強烈的思念之情,。

《春》閱讀理解題目及答案篇十

4.《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首描寫杭州西湖的七律,。此詩通過對西湖早春明媚風光的描繪,抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對西湖風景的喜愛,,表達了作者對于自然之美的熱愛之情,。全詩結(jié)構(gòu)謹嚴,,銜接自然,,對仗精工,,語言清新,堪稱吟詠西湖的名篇佳作,。

《采桑子》描繪了春日的杭州西湖,,景色是那樣引人入勝,綠水蜿蜒曲折,,長堤芳草青青,,春風中隱隱傳來柔和的笙歌聲,。水面波平如鏡,不待風助,,小船已在平滑的春波上移動,。這首詞如同一幅清麗活潑,、空靈淡遠的風景畫,,美不勝收,,清新可愛,有很的強吸引力,。全詞從不同側(cè)面描寫了西湖美景,,從中折射出歐陽修掛冠退隱后從容自適的閑雅心理。作者以輕松淡雅的筆調(diào),,描寫泛舟杭州西湖時所見的美麗景色,以“輕舟”作為觀察風景的基點,,舟動景換,但心情的愉悅是一以貫之的,。色調(diào)清麗,,風格娟秀,充滿詩情畫意,,讀來清新可喜。

(1)本題考查對詩歌內(nèi)容的理解,。

a,。有誤,《錢塘湖春行》描寫西湖早春景色,,表達詩人對自然美景的喜愛與留戀,。

b。有誤,,《采桑子》描寫穎州西湖春景,表達作者對西湖美景(大自然)的喜愛,。

c,。正確,。

d。有誤,,兩首詩均以高超的詩筆,,描寫兼抒情,,沒有議論,,從自然美中提煉出深刻的哲思美,。

故選:c

(2)本題考查理解詩歌內(nèi)容,。解答此題的關(guān)鍵是在了解詩歌內(nèi)容的前提下,,抓住關(guān)鍵詩句來分析描繪的季節(jié)即可?!跺X塘湖春行》詩人用“初平”,,寫出了春水新漲,,幾與岸平的情景,。頷聯(lián)詩人用“幾處”“誰家”,表現(xiàn)飛鳥不多,,候鳥還未都從南方返回,;又用“早鶯”“新燕”說明鶯燕剛剛從南方飛回?!盃帯弊稚鷦有蜗蟮貙懗隽它S鶯爭著擠上向陽之樹地情景,準確地描繪出初春的獨有風貌,,生動地展示了初春的勃勃生機,;“啄”字生動形象地寫出了燕啄泥草,,營造新巢的情景,。頸聯(lián)詩人用“漸”字寫出了野花漸開漸多的情態(tài),?!皽\草”“才能”表現(xiàn)了春草剛剛萌芽的情形?!恫缮W印贰拜p舟短棹西湖好,,綠水逶迤,芳草長堤,,隱隱笙歌處處隨”句意:西湖風光好,,駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷,,長堤上花草散出芳香。隱隱傳來的音樂歌唱,像是隨著船兒在湖上飄蕩,。輕舟短棹,,春草碧色,,綠水清波,,長堤掩映,,柔和的笙簫隨風飄來,,描繪了一幅淡遠的西湖美景,?!拔骱钡拇禾焓敲利惖模熬G水逶迤”“芳草長堤”“隱隱笙歌”,,湖水明凈“澄鮮”,白云倒影其中,,描繪了西湖清麗、恬靜,、淡遠的春景,。

答案:

(1)c

(2)《錢塘湖春行》的景色特點是生機勃勃,、欣欣向榮、熱鬧活潑的,;比如“爭暖樹”“啄春泥”寫出鳥兒們的活動,,“亂花”寫出早春百花齊放,,生長繁茂,,表現(xiàn)出春天的一派生機,。

《采桑子》的景色特點是淡雅,、幽靜,、秀麗的,,比如“綠水逶迤”“水面琉璃滑”用靜態(tài)描寫勾勒春天的靜謐之美,。

錢塘湖春行

行至孤山寺北,,賈公亭西,,舉目遠眺,,但見水面漲平,,白云低垂,。幾只黃鶯,,爭先飛往向陽樹木,;誰家燕子,為筑新巢銜來春泥,?鮮花繽紛,,幾乎迷人眼神,;野草青青,,剛好遮沒馬蹄,。湖東景色,令人流連忘返,,最為可愛的,還是那綠楊掩映的白沙堤,。

采桑子

西湖風光好,駕輕舟劃短槳多么逍遙,。碧綠的湖水綿延不斷,長堤上花草散出芳香,。隱隱傳來的音樂歌唱,像是隨著船兒在湖上飄蕩。

無風的水面,,光滑得好似琉璃一樣,,不覺得船兒在前進,只見微微的細浪在船邊蕩漾,???,被船兒驚起的水鳥,,正掠過湖岸在飛翔,。

如何鑒賞詩歌:一要知人論世,。讀懂一首詩,,首先要了解詩歌產(chǎn)生的時代背景,、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風格,。二要把握形象。詩是通過鮮明生動的藝術(shù)形象來反映生活抒發(fā)感情,,閱讀、鑒賞詩歌就要通過認真分析,、品味,,理解和把握這種形象。三要理解情感,。感情是詩歌的生命和靈魂,,只有很好地體會詩人在詩中的感情和基調(diào),,才能準確理解詩歌的主旨,。

《春》閱讀理解題目及答案篇十一

(一)閱讀《錢塘湖春行》,,完成11-12題,。(6分)

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低,。

幾處早鶯爭暖樹,,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,,綠楊陰里白沙堤,。

11.詩歌中哪些景物體現(xiàn)了早春的特點?(3分)

12.這是一首描寫西湖的名篇,,詩歌在寫法上有什么精妙之處,任選一處進行賞析,。(3分)

答案:

11.水面初平,、早鶯、暖樹,、新燕,、亂花,、淺草(3分)

12.示例:①運用擬人的修辭手法,一個“爭”字突出了早鶯的生機活力,,突出了詩人對自然的喜愛之情。②運用了寓情于景的手法,,《錢塘湖春行》生動地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風光,,表達了詩人對西湖早春美景的喜愛之情,。③運用了動靜結(jié)合的手法,,有對鶯燕動態(tài)化的描寫:也有對腳下植物靜態(tài)化的描寫,,體現(xiàn)出植物的情感色彩與生命活力,?!ㄈ未鹨稽c給3分)

《春》閱讀理解題目及答案篇十二

清明別后雨晴時,極浦空顰一望眉,。

湖畔春山煙點點,云中遠樹墨離離,。

依微水戍聞鉦鼓,掩映沙村見酒旗,。

風暖草長愁自醉,行吟無處寄相思,。

11. 下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?分)()

a. 首句即點題中“春望”,,交代了時間和天氣,,而“別后”二字暗扣題中“寄”字。

b. 詩人隱約聽聞鉦鼓之聲,,看到沙村里酒旗時隱時現(xiàn),,頸聯(lián)視聽結(jié)合,,以動襯靜。

c. 尾聯(lián)詩人直抒胸臆,,以“愁”字點明情感,以“無處寄相思”表達對友人的思念,。

d. 整首詩融情入景,卒章顯志,,通過描寫春天野外凄涼的景色,,襯托詩人的孤寂之情,。

12. 本詩第二句“極浦空顰一望眉”極為精妙,請賞析其獨到之處,。(8分)

答:________________

11d

12比喻,用皺起的眉 頭來比吹皺的水紋,,表達作者的悵然之情,;空,,徒然的,。詩人遠望,卻什么也望不到表達失望之情,;這一句呼應(yīng)題目的春望,并且引出頷聯(lián)的景

《春》閱讀理解題目及答案篇十三

(二)閱讀下面兩首元曲,,完成14—15題。(共4分)

天凈沙·秋思

(元)馬致遠

枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家,,

古道西風瘦馬,。

夕陽西下,,

斷腸人在天涯。

天凈沙·春

(元)白樸

春山暖日和風,,

闌干樓閣簾櫳①,

楊柳秋千院中,。

小橋流水飛紅②。

注:①[簾櫳(lóng)]帶簾子的窗戶,。②[飛紅]花瓣飛舞,指落花,。

14、關(guān)于以上兩首元曲,,說法有誤的一項是(2分)

a、曲牌是曲子的調(diào)名,,又叫曲調(diào),?!疤靸羯场本褪乔泼扒锼肌焙汀按骸眲t分別是兩首小令的題目,。

b、《天凈沙·秋思》中出現(xiàn)了多個景物,,其中“夕陽”為全詩籠罩上一層溫暖的色彩,,讓游子凄涼的心得到安慰,。

c、《天凈沙·秋思》中的景象相互映襯:動態(tài)的“流水”與靜態(tài)的“小橋”相映,,動態(tài)的“西風”與靜態(tài)的“古道”相映。

d、《天凈沙·春》的首句為我們描繪了一幅陽光明媚的春色圖:“山”春意盎然,,“日”暖意融融,“風”和煦溫情,。

15,、兩首元曲中都有“小橋流水”,,請你結(jié)合作品,說說“小橋流水”的圖景分別蘊含了詩人怎樣不同的情感,。(2分)

(二)古詩詞閱讀(共4分)

14、答案:b(2分)

15,、答案示例:馬致遠在《天凈沙·秋思》中,借“小橋流水人家”的美好畫面,,襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨凄涼(或:表達了游子對家鄉(xiāng)親人的思念),。白樸在《天凈沙·春》中,,則通過“小橋流水飛紅”之景,,抒發(fā)了對春天的喜愛之情。(2分,。每首元曲的情感各1分)

《春》閱讀理解題目及答案篇十四

春從心出

劉心武(16分)

①愿乘火車,,喜歡那窗外舒卷的田園畫面;愿乘輪船,,喜歡那船頭劈開的浪花飛濺,;愿乘飛機,,喜歡那舷窗外的云海無邊……旅行之樂,在起點,、在終點,更在那前往中的沿途瀏覽,。

②愿有機會,,被準允一個人進入沒有演出的劇場,,隨便選一個適中的座位,,靜靜地坐在那里,凝望那垂閉的大幕,,在萬籟俱寂中,,以回憶,,以想象,,以對自己鐘愛的編劇、導演和演員的深深感激,,以對藝術(shù)的敬畏與對審美的忠貞、從心靈里,,演繹出一幕又一幕的活劇,難以言喻……啊啊,,那是怎樣的一種超級享受,!

③當近照堆積如山時,我們厭倦了攝影,,甚至消退了清理回味的興致??墒牵覀儗εf照片的窺視欲久盛不衰,,難道非得通過人世的紛亂,,自我的顛沛,,以痛苦的失落,、無奈的損減,當那歲月梳蓖過的殘照,,零星如梳齒上的斷發(fā)時,我們才能懂得珍惜,,生發(fā)出琴弦般顫動的情愫么?

④以往,,害怕走進書店,是因為總覺得那陳列出的新書,,有許許多多都應(yīng)該抓緊購買,而自己囊中羞澀,,欲壑難填——甚至僅僅是站在書店的櫥窗前,,便有一種受到特殊強刺激的感覺,,怦然心動,難以自持,;常常是,,進去時拼命告誡自己不得癲狂,,而出來時卻囊空如洗,抱著一大包書,,踽踽獨行在長街之上,因為連乘公共汽車的錢也沒留下,,步行抱書回家真乃苦難的歷程……及至回到家中,洗手沏茶,,仰坐觀書,那一份悠哉游哉的勁頭,,噫,亞賽小神仙,!如今呢,,害怕走進書店,是因為那些花花綠綠的出版物,,雖然呈現(xiàn)著滿坑滿谷之勢,,不像以往那樣隔著柜臺,,大半還得有勞售貨員取拿,可以隨意自選,,瀏覽聽便,可是,,竟往往很難遇上一兩本想買下的書,甚至帶去打算購書的費用,,竟有花不出去的苦悶,;終于淘出購得數(shù)種,打“的”回到家中,,照例洗手沏茶,倚在沙發(fā)上展讀,,那紙張沒得說是雪白挺括的,裝幀得頗稱“雅皮”,,但僅是頭一章,便幾乎每頁都有別字a蹦出,,如沙石硌牙,好不掃興,!

⑤書中畢竟有人生,人生畢竟一部書,;書林雜蕪,,仍要耐心從中b淘出善本精品,人生詭譎,,仍要堅韌地追求活著的真諦。

⑥冬去春來,,朋友打來電話,興奮地報告,,他那窗外的晴空中,出現(xiàn)了多年不見的南雁群,,一會兒呈一字,一會兒呈人字,,躍然翩飛,,引出他心中釅釅的詩意,,多年不曾寫詩的他,,一時竟揮就了五首新作,!放下電話,我也久久不能平靜,。我們的生命中最輝煌的時刻也只有那么一段,。這都很像北國的春天,,會飄然而至,c繡出萬紫千紅,,卻又匆匆而去,甚至伴隨著陣陣沙風,,在你不經(jīng)意時,已然落紅滿地?,F(xiàn)代人里,誰還會像林黛玉那樣衰傷地葬花,?一時間你會覺得有許多俗眾熙熙攘攘,無情地在你跟前踐著落花去追名逐利,,于是惆悵,你喟嘆……但是,,我鼓勵自己,,也勸告別人,像我那朋友一樣,,詩意地看待生命,看待青春,,看待成敗得失,,看待生關(guān)死劫,;需知,有一種春天是永存的,,那便是從心靈d滋生出來的,大雁跋涉般的豪情……

10.作者在開篇強調(diào)“旅行之樂,,在起點,在終點,,更在那前往中的沿途瀏覽”,文中第二,、三、四段的哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”,?(3分)____________▲____________

11.結(jié)合文章內(nèi)容,簡要闡釋“書中畢竟有人生,,人生畢竟一部書”,這句話的深刻含義,。(3分)___▲______

12.從全文看,,第六段“朋友打來電話”這件事,,好像扯遠了,能否刪去,?如果不能,請談?wù)劺碛?。?分)

13.著名作家劉心武一直很注重遣詞用語,此文也不例外,,尤其是文中的一些動詞運用得恰到好處,。請在文中a、b,、c,、d四處任選一例動詞,,結(jié)合具體內(nèi)容簡析它的妙處,。(3分)____________▲____________

14.結(jié)合本文和自己的生活經(jīng)歷,,談?wù)勀銓︻}目“春從心出”的理解,。(4分)____________▲____________

10.(3分)①在沒有演出的劇場,,從心靈里,,演繹出一幕又一幕的活劇,。②對舊照片窺欲久盛衰,。③以往和如今買書的不同經(jīng)歷,。(一點一分)

11.(3分)①人生如書,,書如人生,。②人生詭譎,猶如書林雜蕪,。③人生要追求活著的真諦,,猶如要從書林中淘出善本精品,。(一點一分)

12.(3分)①內(nèi)容上:這件事啟示人們要熱愛生命,感情生活,,詩意地看待生活。②結(jié)構(gòu)上:起過渡作用,;深化了作者的思考,,引起了議論,。(結(jié)構(gòu)與內(nèi)容各2分)

13. (3分)如:動詞“蹦”字運用了擬人的手法形象生動地表現(xiàn)了這些錯別字出現(xiàn)是多么的生硬刺眼,,像石頭一樣硬邦邦地擋住了我們的視線,,破壞了我們閱讀的興致,。(答題要求突出語言的生動性具體表現(xiàn)在哪里,占兩分,;詞語所運用的修辭手法,,占一分)

14.(4分)我們要理智地面對青春,面對生活,,珍惜青春,珍惜生活,,讓每一天都生活得有意義,讓青春在心靈中永駐,。(引用原文——詩意地看待生命,,看待青春,看待成敗得失,,看待生關(guān)死劫,;需知,有一種春天是永存的,,那便是從心靈滋生出來的,,大雁跋涉般的豪情……得兩分。要答出“春”的含義即一種青春,,一種有意義的生活,,有質(zhì)量的生命)

《春》閱讀理解題目及答案篇十五

①小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,,綠綠的,。園子里,田野里,,瞧去,一大片一大片滿是的,。坐著,躺著,,打幾個滾,,踢幾腳球,賽幾趟跑,,捉幾回迷藏。風輕飄飄的,,草軟綿綿的。

②桃樹,、杏樹,、梨樹,,你不讓我,,我不讓你,都開滿了花趕趟兒,。紅的像火,粉的像霞,,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲海婚]了眼,,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒,、梨兒,。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,,有名字的,沒名字的,,散在草叢里,像眼睛,,像星星,還眨呀眨的,。

③“吹面不寒楊柳風”,不錯的,,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,,混著青草味兒,。還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀,。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,,跟清風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,,這時候也成天嘹亮地響著。

④雨是最尋常的,,一下就是三兩天??蓜e惱??矗衽C?,像花針,像細絲,,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹葉兒卻綠地發(fā)亮,,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,,上燈了,一點點黃暈的光,,烘托出一片安靜而和平的夜,。在鄉(xiāng)下,小路上,,石橋邊,,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,,披著suō,dài著笠,。他們的房屋,稀稀疏疏的,,在雨里靜默著,。

1.根據(jù)第四段中的拼音,寫出漢字,。

suō( ) dài( )

2.“小草偷偷地從土里鉆出來”一句中,“偷偷地”“鉆”的運用好在哪里,?

_______________________________________________________

3.“‘吹面不寒楊柳風’,,不錯的,,像母親的手撫摸著你”該句采用了哪幾種修辭方法,?請選擇其中的一種修辭方法說說使用它的好處。

_______________________________________________________

4.作者由花朵想到了果實,,“閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,、杏兒、梨兒”,。那么,你由“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,,大小的蝴蝶飛來飛去?!毕氲搅耸裁矗坑脦拙湓挵阉鑼懗鰜?。

_______________________________________________________

1.蓑 戴

2.偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁,寫出了不經(jīng)意間,,春草已悄然而出的情景,。表現(xiàn)了春草的活力,,表達了作者的驚喜的感覺,。

3.引用,、比喻,、擬人。

引用:“吹面不寒楊柳風”采用了引用的修辭方法,,不僅表現(xiàn)了春風溫暖的特點,,還使文章顯得含蓄典雅,富有詩意,。

比喻:“像母親的手撫摸著你”這里采用了比喻的修辭方法,,把春風比作母親的手,,生動形象地寫出了春風溫暖,、柔和的特點,。

擬人:“像母親的手撫摸著你”這里采用了擬人的修辭方法,賦予春風以人的情味,,生動形象地寫出了春風的溫暖和柔情,。

4.“略”,。合理的聯(lián)想即可,。

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