學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)教師假期讀書心得體會(huì)1
讀書學(xué)習(xí)就是怪怪的?當(dāng)你明白你越多，才明白自我不明白的越多,。當(dāng)你認(rèn)為人的肌體只需要食物時(shí),，那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間,，跟我一塊來享受這讀書學(xué)習(xí)的滋味吧,。
人累了，喜歡獨(dú)坐一室,，讓疲憊之身得以安寧;心累了,，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉,。
書是流消的血液,，書是靈動(dòng)的生命,，書是無盡的源泉。在書里面行走,，我感到的是智慧,，是幸福，是釋放,，是溫馨的寧?kù)o,，是激烈的舞動(dòng)……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng),，一路走來，山高水遠(yuǎn),，我對(duì)書始終堅(jiān)持著一種綿綿不盡的情感,，夜闌人靜，一書在手思緒萬(wàn)千,。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象,，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),，觸摸書里面所訴故事的經(jīng)脈，展讀書里面人物的笑顏,，捧書里面文章的內(nèi)涵,，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境,，真摯動(dòng)人的情感,，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書的日子,，充實(shí),，歡樂，振奮,，青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光,，炫彩，歌唱,。
我們是大家未來的靈魂,，社會(huì)不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命,，嬌嫩的心靈,，祖國(guó)的未來。所以,，作為學(xué)生必須錘煉自我的語(yǔ)言技巧,，提高語(yǔ)言的感召力,、說服力、鼓動(dòng)力,，拓寬自我的語(yǔ)言內(nèi)涵,，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力,、豐富自我的語(yǔ)言積累,，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性,、厚重性,。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭本事,、靈活的應(yīng)變本事,，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候,，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜,，但能夠粘住一切”的作用。而這些本事的獲得,，只能信賴于書,，僅有讀書，我們才能擁有源頭活水,，才能滋潤(rùn)我們求知若渴的心田,，僅有讀書，我們才能引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展和提高,，僅有讀書,，僅有多讀書我們?nèi)苡谏鐣?huì)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源,，妙趣橫生,，事倍功半。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,，它會(huì)以無私的自信給你燃起澎湃與活力,。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí),，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,，高揚(yáng)夢(mèng)想的風(fēng)帆,，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親,，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒”,。
與書為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!
小學(xué)教師假期讀書心得體會(huì)2
今天我讀了一個(gè)故事叫《李子樹上的小神仙》,。它講的是李子樹上的小神仙們都很勤勞，但只有一顆李子樹上的小神仙卻很懶,。
秋天到了,，李子成熟了，小朋友們來吃李子,，只有那棵樹的李子又苦又澀,，小朋友們說：“如果明年結(jié)出的李子要是再不好吃，我們就把這棵樹砍掉,。”
從此以后這棵樹上的小神仙就再也不敢偷懶了,，第二年秋天到了這棵樹上的李子甜極了,，再也不苦不澀了。
通過這個(gè)故事我知道了勤能補(bǔ)拙的道理,。
小學(xué)教師假期讀書心得體會(huì)3
7月5日下午4點(diǎn),，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語(yǔ)文教師相聚在第十小學(xué),，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈,，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”,。短短的一下午，讓我們聆聽到來自各小學(xué)12名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的讀書交流心得,，有感觸,，有激勵(lì)。
一,、領(lǐng)略名師風(fēng)采
本次活動(dòng)中有不少語(yǔ)文教師都是教齡在10年以上的骨干教師,，作為學(xué)科帶頭人、市級(jí)教師的她們,，在本次交流活動(dòng)中,，分享了她們?cè)谧x書時(shí)的感悟;教學(xué)過程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對(duì)學(xué)生的關(guān)心和理解,。無不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng),。
二、青年教師厚積薄發(fā)
本次讀書交流活動(dòng),，有三名青年教師讓在坐的語(yǔ)文教師們眼前一亮,，她們是來自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來自六小有著三年教齡,、教學(xué)成績(jī)突出的周曄老師,，從他們的讀書心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出,。周曄老師以PPT的形式展示了這三年來每次公開課細(xì)心修改的教案,，和語(yǔ)文書認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉,，讓我深受感觸,。只有努力、用心了才能有同等的收獲,。
本次讀書交流會(huì)讓我受益匪淺,，作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要,。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,，如同浩瀚的海洋，博大精深,。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈,，用書中的知識(shí)充實(shí)自己,。讀書交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束,，書是一道風(fēng)景,。讀書就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受,。風(fēng)景是別人的,，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個(gè)快樂的讀書者!
小學(xué)教師假期讀書心得體會(huì)4
讀書養(yǎng)性,，讀書可以陶冶自己的性情,，使自己溫文爾雅，具有書卷氣;讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。多讀書可以提高寫作能力，寫文章就會(huì)才思敏捷。
書是通往心靈的階梯,。善于讀書的人,，心靈之窗就會(huì)打開。
小學(xué)教師假期讀書心得體會(huì)5
今天,，我認(rèn)真閱讀了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，并將從中得到的一些心得體會(huì)，與大家分享,。
孩子是家庭的希望,，祖國(guó)的未來，怎樣讓我們的孩子在德,、智,、體、美,、勞五個(gè)方面全面的發(fā)展,，而且發(fā)展得更好。通過學(xué)習(xí)《指南》從中我有所領(lǐng)悟,，作為家長(zhǎng)一定要樹立正確的教育觀,。記得在然然一歲八個(gè)月的時(shí)候，我經(jīng)常帶她去圖書館玩,。偶然的一次機(jī)會(huì),，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比她大一點(diǎn)的小朋友竟然能認(rèn)識(shí)書上的好幾個(gè)字了。當(dāng)時(shí)的我心急如焚,，生怕自己的孩子輸在起跑線上，趕忙到書店買來一本《識(shí)字書》,，在家緊鑼密鼓地實(shí)行“認(rèn)字計(jì)劃”了,。在我“日也教、夜也教”的辛勤勞動(dòng)下,，終于“功夫不負(fù)有心人”,，沒過多長(zhǎng)時(shí)間。我家的寶貝也能照著書上的圖片說出“大,、小,、田、土,、日,、月、水,、火”幾個(gè)字了,。可是好景不長(zhǎng)，過了一段時(shí)間,，我又拿出書本問她的時(shí)候,，她居然一個(gè)都不認(rèn)識(shí)了。后來我才知道,，教育孩子也要根據(jù)孩子每個(gè)年齡段的不同特點(diǎn),，而不能一味地拔苗助長(zhǎng)。
《指南》中指出3—6歲是孩子發(fā)育的一個(gè)黃金時(shí)期,。因?yàn)?，這個(gè)年齡段是孩子一生中詞匯量增長(zhǎng)最快的時(shí)期，是語(yǔ)言飛速發(fā)展的時(shí)期,。我想這也是我們每位家長(zhǎng)必須重視的一件事情,。每天晚上睡覺前，我都會(huì)給然然講個(gè)故事,，故事講完的時(shí)候,，我還會(huì)給她提出幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，小家伙有時(shí)很調(diào)皮,，遇到不會(huì)的時(shí)候會(huì)說“媽媽,，我想睡覺了!”當(dāng)然了，要是回答對(duì)了的話,，我也會(huì)適當(dāng)?shù)亟o她一些小獎(jiǎng)勵(lì),。小家伙嘗到了甜頭，開心極了,，每天晚上一到時(shí)間就嚷嚷著讓我給她講故事,。好幾次，我試探著讓她把我給她講的故事重復(fù)一遍,，她竟然能一字不落地說出來,。“有耕耘就有收獲”,，我想只要我們家長(zhǎng)有耐心,，孩子們都是挺棒的。
《指南》的教育建議部分列舉了一些教育幼兒的具體辦法,，對(duì)成年人提出了明確要求,。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，我們家長(zhǎng)不能盲目攀比,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，多給孩子肯定和表?yè)P(yáng)，不能拿自己孩子的不足與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)作簡(jiǎn)單比較,。
以上是我的一點(diǎn)心得體會(huì),，希望以后能和中三班的老師,、家長(zhǎng)們多多交流，共同關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng),，謝謝!
讀書心得
