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特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇一
一早,,學(xué)校里的鈴聲一響,,我們從被窩里爬了出來,,晨跑的時候,老師基本上都在,,有的老師選擇與我們同學(xué)一起晨跑,,有的則站在一旁,也有的站在主席臺上注視著我們,。
在今天這個特殊的日子里,,我們晨跑上吶喊出的口號都充滿著氣勢,但不知道是誰,,突然喊出了一聲“教師節(jié)快樂!”這突兀的一聲帶來了片刻的沉默,,緊接著,鋪天蓋地的聲音都喊了出來,。
剛開始的聲音雜亂,,但很快,所有的聲音就好像找到了組織一般,,齊音而發(fā),,聲震如雷,氣勢磅礴,,“教師節(jié)快樂!”同一句話,,由全校的學(xué)子統(tǒng)一發(fā)出,喊聲的回音久久的蕩在校園的上空,,而學(xué)校里的老師們都被這突如其來的一幕弄蒙了,,不過很快,老師們的臉上就露出了笑容,。
今天的晨跑,,全校的學(xué)子都是懷著感恩,,帶著激情在奔跑,今天的教師節(jié),,在我們每一位學(xué)子的口中震驚而來,。吶喊之前,我們并沒有相串,,但是,,今天的節(jié)日已經(jīng)縈繞在我們心頭好些天了,這一聲祝福,,喊出了我們對老師的祝福,喊出了我們對老師感恩,。
今年的教師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中,,隨著我們奔跑的腳步跑進了我們的回憶之中,讓我們有了一個難忘的教師節(jié),,我相信那嘹亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場所有老師的耳畔,。
這是今天教師節(jié)的開始,有了如此振奮人心的開始,,一整天下來,,學(xué)校里的氛圍都達到了前所未有的熱鬧與喧囂,每一堂課上,,我們都會表達對老師教師節(jié)的祝福,。
這是一個難忘的教師節(jié)!
特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇二
金風(fēng)送歡笑,丹桂花飄香,,老師的節(jié)日,,今天又來到。今天我們頤和佳苑小學(xué)迎來了第二十五個教師節(jié),。節(jié)日里,,同學(xué)們有的手捧鮮花,有的拿著賀卡,,有的帶著精致的禮品,,還有的……
為了慶賀教師節(jié)這次歡慶的節(jié)日,學(xué)校特地為老師們精心籌辦了慶?;顒?。全校師生歡聚一堂,共同慶祝,。
伴隨著鏗鏘的國歌和冉冉升起的五星紅旗,,活動正式開始。升旗后,,嚴(yán)校長不僅向每一位辛勤的老師致以衷心的慰問,,還語重心長地教育我們要學(xué)會回報,懂得感恩。嚴(yán)校長帶領(lǐng)全體同學(xué)向所有老師說了一句最真摯的話:“老師,,您辛苦了!”
在這一次的活動中最讓我刻骨銘心,、感動無比的是同學(xué)家長贈送錦旗的激動場面。我們學(xué)校六年級一班的特殊女孩——黃晶晶,,她是一位天生殘疾的女孩,,原本她可以和我們一樣,如小鳥兒般快樂,,但她卻被病魔長年折磨著,。黃晶晶在我校六年的學(xué)習(xí)生涯中,無數(shù)老師,、同學(xué)給了她無微不至的關(guān)懷與幫助,。她的父母為了表達對學(xué)校的感激之情,精心制作了一幅錦旗,,并在這樣一個特殊的日子贈予學(xué)校,。紅艷艷的旗幟上印著閃閃發(fā)光的十個字:老師是慈母,學(xué)校是我家,。簡短的話語蘊含了太多太多無法用言語來表達的情感,。再加上黃晶晶發(fā)自肺腑的發(fā)言,所有人都熱淚盈眶,。試問身在這種氛圍中誰不會為之感動,、心潮澎湃呢?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!苯處熓侨祟愳`魂的工程師,教師是默默無聞的蠟燭,,教師是太陽底下最崇高的事業(yè),。我們無論走到哪里,無論飛得再高再遠,,都不能忘記老師嘔心瀝血的教導(dǎo),,都不能忘記學(xué)校給予我們的培養(yǎng)。在此,,我們?nèi)w同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地對老師們深情地說了一聲:“謝謝您!老師!”
此次慶?;顒釉诟枨堕L大后我就成了你》中結(jié)束了。我想,,我要把人間平凡而偉大的職業(yè)——教師作為我的理想,,我為之而奮斗的目標(biāo)。我要學(xué)習(xí)海倫,。凱勒,,把畢生的心血與汗水都傾注在幫助他人的偉大事業(yè)上,。我要用自己的愛心、自己的行動來回報我的老師,、學(xué)校和社會!
特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇三
在這秋高氣爽,、景色宜人的九月,我們學(xué)校的老師又迎來了一個屬于他們的節(jié)日——教師節(jié),。這個學(xué)期,,我們的班的班主任老師是一位大約三十歲的年輕教師,長著烏黑的頭發(fā),,十分瘦,,她戴著一副眼鏡,看上去十分沉穩(wěn),。
有人說老師是一位辛勤的園丁,,為我們祖國的新希望澆灌營養(yǎng),老師還是一位善良的工程師,,為我們的將來,打下關(guān)鍵的一步,。我覺得老師還是一支燃燒的紅蠟燭,,讓我們通往前方的路更加明亮。老師把一生青春奉獻給了這個職位,。老師,,您給我們帶來了知識、歡樂和希望,,卻又為我們帶走了無知,、悲傷還有害怕。
還記得幾年前剛踏入小學(xué)校門,,心中不免有些害怕,,擔(dān)心會不會學(xué)習(xí)的東西十分難,老師會不會很兇,,會不會沒有一個真正認識我…可是,,一看見漂亮又和藹可親的老師們,我似乎就輕松了一大半,。不僅如此,,從開學(xué)以來,老師便經(jīng)常關(guān)照我,,幫助我,,讓我懂得了許多不解的問題,有一次,,當(dāng)我還是三年級時,,我們的班級十分吵,,不聽話,老師什么都管,,上課,、課間、中午,、出操,,樣樣全包,如果我是老師的話,,我才不會管,,頭都大了!
是老師,,帶領(lǐng)我跨入了智慧的大門,,每當(dāng)一想到老師低頭批改我們回家作業(yè)的情形,我心中便暖暖的,。
是老師,,讓中國的未來更加繁榮昌盛,充滿希望,。
是老師……
明天,,是您的教師節(jié),我們要送給您最誠摯,、最溫暖的祝福:“老師,,祝您節(jié)日快樂!”我要用最優(yōu)異的成績來報答您,,用實際行動來感謝您,,請您放心。我要用心記住您關(guān)愛我們的點點滴滴,,讓它激勵我好好學(xué)習(xí),,不斷努力!
父親節(jié)日記清明節(jié)日記300字清明節(jié)日記100字
特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇四
教師節(jié)早上,,秋風(fēng)習(xí)習(xí),,有些涼意。我一個人走在山路上,,苦苦思索:今天是教師節(jié),,我該給老師什么驚喜?
走著走著,,看見山坡上五顏六色的野菊花,。我心里有個想法。我走到山坡上,,精心挑選了幾株野菊花,,準(zhǔn)備送給張老師,。啊,!花瓣上的晶瑩露珠真的像耀眼的珍珠,。
我一邊往學(xué)校走,一邊看著美麗的野菊花,,仿佛看到了慈祥可親的張老師…
張老師是我們的班主任,。她不僅在課堂上表現(xiàn)出色,而且對我們每個學(xué)生都很好,,就像她的孩子一樣,。她總是以各種可能的方式照顧我們,勤奮地教育我們,,教給我們知識和做人的道理,。
記得有一次語文課,一個同學(xué)因為緊張沒有回答問題,,覺得自己太笨了,。但張老師并沒有責(zé)備他,而是用深情的話語鼓勵他放松,,認真思考,。結(jié)果在老師的鼓勵下,同學(xué)很快回答了這個問題,。所有的學(xué)生都說老師的話是深情的鼓勵。
有一天,,兩個學(xué)生因為矛盾吵起來了,。老師知道后,把他們叫到辦公室,,沒有批評他們,,而是告訴他們要互相尊重,不要為一點小事爭吵,。后來,,兩個學(xué)生的友誼加深了。所有的學(xué)生都說老師的話是善意的提醒,。
這時一陣笑聲打斷了我的思緒,,我快步走到辦公室,把頭從窗口探了進去,。但是辦公室里沒有人,。我心想:張老師一定又去檢查學(xué)生作業(yè)了。張先生多敬業(yè)??!
辦公室窗戶旁邊是張先生的桌子,。書桌的左上角有一個臺歷,剛好翻到9月10日,。右上角有一個地球儀,、墨水和一個裝滿各種文具的筆筒。書桌上還有陪伴張先生多年的語文書和一副老花鏡,。
我悄悄在筆筒里插了一束野菊花,,另一束在桌子上。愿這束美麗的花在教師節(jié)給張老師一個驚喜…
特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇五
不知不覺,,充滿著歡樂的暑假漸漸遠去,,新學(xué)期來到我們的身邊,這意味著,,教師節(jié)也向我們步步逼近,。
教師,是一支蠟燭,,照亮別人,,犧牲自己;教師,,是靈魂的工程師,;教師,更是引導(dǎo)我們走上正確人生路的一盞明燈,!
老師,,給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師,,更是讓我們永生不忘,!只要提起陳老師,我們就會很開心,,甚至一些成績差的同學(xué),,都希望陳老師能回來。陳老師和別的老師不一樣,。當(dāng)你做錯事情了,,陳老師不會批評你,而是語重心長而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好,;當(dāng)你上課走神了,,陳老師不會讓你站起,而是悄悄的提醒,;當(dāng)你向老師問好,,陳老師不會按照自己心情的不好,而對你態(tài)度不同,,而是每次你向陳老師問好,,陳老師都會帶著微笑,,朝你點點頭,或者微笑著說你好,。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去,。陳老師的微笑像微風(fēng),給你帶來一絲絲的清涼,;陳老師的微笑像一杯熱茶,,身子暖了起來,但是心更暖,;陳老師的微笑像一道美麗的風(fēng)景線,,在你難過的時候,會讓你的心情變得好起來,。陳老師走了,,我卻哭了。
以前的我,,作文真的是不堪回首,,那叫一個差的可以,好幾次被老師批評,,但是不知道什么時候,,慢慢的,喜歡上了寫作,。在安安靜靜的房間里,,慢慢的寫著我的文章,我當(dāng)作這是一種享受,。
當(dāng)我灰心喪氣的時候,,真的寫不下去了,徐老師和王老師幫助了我,。說我作文寫得好,說我在她們的眼里,,就是一個小作家,!裝著自己很不在乎,但是甜,,卻甜在心里,。暖暖的,這種心情真的是很好,。
如果可以,,我真的很想很想當(dāng)一名作家,我知道,,這應(yīng)該不比考大學(xué)簡單,,但是我相信,,只要我努力,夢想真的會照進現(xiàn)實,!再怎么說,,許多人都愿意支持我,我不能辜負她們對我的期望,,我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望,!如果沒有一個人是支持我的話,我也會繼續(xù)努力,,我寫小說是給自己看的,,不是別人說怎么樣就怎么樣的!
感恩教師節(jié),,老師,,教師節(jié)快樂!
特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇六
今天,,是一年一度的教師節(jié),,同學(xué)們在中隊長唐繼蘭的帶領(lǐng)下,為老師慶祝了第36個老師節(jié),。
中隊長唐繼蘭是主持人,,在一陣陣熱烈的掌聲中,她走上了臺,,宣布活動開始,。
唐繼蘭首先請了班主任王老師給同學(xué)們講話,雖然王老師的話不多,,但是講得非常精彩,。老師對我們說:“六年級是我們小學(xué)生涯中的最后一個年段,大家集中在這里學(xué)習(xí),,我相信大家一定會好好學(xué)習(xí),,健康成長!”王老師的話講完了,,接著班長張旭也向王老師做了保證:在這一年里,,大家一定會努力學(xué)習(xí),決不辜負老師的期望,。班長的話深深的印在我的腦子里,,同學(xué)們也暗暗地下定決心,一定要爭氣,!
節(jié)目正式開始了,,首先是張浩演唱的《月亮船》,雖然沒有樂曲,但是同學(xué)們用手在給張浩同學(xué)打拍子,,他唱得特別來勁,。第二個節(jié)目是我和胡立唱的《小紅帽》,同學(xué)們都夸我們的歌唱得很動聽,。在同學(xué)們的掌聲中,,我高興地走下了舞臺。
這時,,主持人唐繼蘭面帶神秘,,大聲地說:“下面的節(jié)目更精彩,請欣賞舞蹈——采磨菇的小姑娘,!”我和胡紅梅高興地走上舞臺,,我倆邊唱邊跳,同學(xué)們也跟著唱了起來,,大家仿佛都被帶進了林中采磨菇的境界了,!
接著又表演了幾個節(jié)目,有《小白船》,、《隱形的翅膀》等等,,每個節(jié)目都是那樣的精彩,同學(xué)們都非常興奮,。
隨著大家的陣陣掌聲,,節(jié)目也逐漸接近了尾聲。我們也請了班主任王老師為我們打了一段少年拳,。最后同學(xué)們集體合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》,,同學(xué)們唱得很起勁,一遍又一遍,,唱得很有深情,,王老師也非常激動,跟著大家一起歌唱:“……老師的窗前徹夜明亮,,每當(dāng)我靜靜走過……”
歌聲結(jié)束,,同學(xué)們久久沉浸在歡樂的氣氛中,不知是誰的掌聲打破了沉寂,,頓時,,同學(xué)們熱烈地鼓起掌來……
“這是我過得最快樂的老師節(jié)!”王老師站了起來,,激動地說,,“謝謝大家,!謝謝大家,!”
同學(xué)們也跟著站了起來,掌聲更熱烈了……
特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇七
敬愛的老師,明天是你的節(jié)日,,祝節(jié)日快樂,。
九月,一個多彩的季節(jié),;九月,,有個光榮的節(jié)日;九月,,為您唱響最嘹亮的贊歌,;九月,載著我們最真誠的祝福,!老師,,節(jié)日快樂!
教師是人類文明的傳播者,,肩負著推動歷史發(fā)展的神圣職責(zé),。古人云:師者,傳道,、授業(yè),、解惑也。是教師讓人類的文明薪火相傳,。從老師那里我們了解了大地的廣,,宇宙的渺茫,懂得了時代在進步,,歷史在發(fā)展,,從一個懵懂兒童成為如今有思想、有文化的新青年,。她如一點晨光,,驅(qū)散我們心中無知的黑暗,她如智慧之泉,,澆灌我們的求知諾渴的心田,,把株株小苗培養(yǎng)成棟梁之才。她們是教育事業(yè)的堅強基石,,托起了祖國的希望,。
老師是人生路上的航燈,在我們的人格形成過程中扮演著不可或缺的角色,。幾乎是從幼兒園起,,老師就教我們要文明謙讓,要愛國愛民,。然而更重要的是他以自身的行為為我們樹立了最好的榜樣,,潛移默化中讓道德觀在我們心中深深扎根,。
老師更懂得奉獻,最懂得愛,。她們在生活中有多少個辛酸苦楚我們不曾知道,,他們給予我們多少關(guān)心我們無從計算,從學(xué)習(xí)到生活,,他的關(guān)懷無微不至,,他早已不是單純意義上的傳道授業(yè)解惑者,在我們心中他們是不是親人的親人,,是比親人更親的親人,。于是我們也知道做人就應(yīng)當(dāng)為他人著想,做人應(yīng)當(dāng)去愛,。
老師,,你以靈魂的芳香熏陶著我們,以人格的魅力感召著我們,,讓少年成長路上的每一步都踏實有力,。
老師,你是我們心中的太陽,,永遠放射耀眼的光芒,。也許在我們的人生路途中您只是個過客,但是你對我們的影響卻成為跨越時空界限的永恒,。在教師節(jié)到來之際,,就讓我代表全體同學(xué)真誠的說一句:謝謝你老師,我們會用不懈的拼搏來回報你的似海深情,!
特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇八
吵吵鬧鬧的教室,,我的老師正在給我指導(dǎo)作文,盡管寫的不好,,老師也在細心的為我講解,,我感到一絲溫暖……
那是幾年前的那個夏天,剛剛上小學(xué)三年級的我,,語文成績竟然有了驚人的進步,,作文水平也在突飛猛進的提高,當(dāng)時笨拙的字體,,幼稚的語言,,竟居全班前列,我發(fā)現(xiàn)了我身上的價值,,我想把握住這次機會,。于是,我便開始練習(xí),,盡管老師沒有布置,??墒牵魑木毩瞬簧?,卻沒有長進。正當(dāng)我愁眉不展之時,,老師向我伸出了援助之手,,給了我及時的幫助。
老師看過我的作文之后,,給了我一些意見,,她說我缺少一些詞匯,描寫的還不夠具體,,感情還不夠深刻,,并且要求我每周至少有兩次以上練筆。和老師交談完之后,,感覺自己獲得了許多的寶貴經(jīng)驗與學(xué)習(xí)方法,,并且下決心自己要像老師所說的,不打折扣的去做,。
我做了,,我感覺到這是我所喜歡的事情,書讀了很多,,筆練習(xí)了不少,,也看到了一些進步,這多虧了老師的指導(dǎo),。
經(jīng)過對作文的練習(xí),,我對語文的興趣也隨之而來,積字詞,,做閱讀,,學(xué)課文,這無疑是我一天當(dāng)中最快樂的事情了,,很快,,我的語文成績一躍而起,居班級首位,,這都要感謝老師,,在語文課時,老師也經(jīng)常提問我,,給了我表現(xiàn)的機會,,直到現(xiàn)在,我最喜歡的學(xué)科還是語文,。
上了初中,,初心不變,,很有幸,我又遇到了一位好老師——寧老師,。和以前一樣,,上語文課仍然是我最享受的一件事,最喜歡的一位老師講最喜歡的學(xué)科,,無疑是我最開心的事,。
感謝有你,我的老師,,有了你們,,我獲得了知識,懂得了道理,,也感受到了快樂,。
此時此刻,我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,,我才體會到了:學(xué)習(xí)是一種自在的享受,。此時此刻在這安靜的考場上,有語文老師監(jiān)考,,我感到我很鎮(zhèn)定,,很從容。
因為有你,,我的老師,,我的生活正散發(fā)出美麗的光芒!
特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇九
小時候的我,,活潑可愛,,長大了,變得不愛說話,,在小學(xué)階段,,是我在學(xué)生生活過的比較愉快的,有些回憶想要說出來,,就當(dāng)故事吧,。
兒童時期,特別惹老師的喜歡,,學(xué)習(xí)成績頗好,,剛上幼兒園小班沒幾天,就提拔到了大班,,我也是唯一一個在那個時期拔高的學(xué)生,。
入小學(xué)了,語文老師很欣賞我,,欣賞的是努力和悟性,。第一次寫的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播,,第一次做語文課代表,第一次認認真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處,,第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯誤,,老師耐心講道理,很多第一次,,她鼓勵我去勇敢嘗試,。
她是我的老師,最敬重的老師,,她告訴我:你是最棒的,最好的,,一次次給我勇氣,,無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的,還有許多做人的道理,。
在一季度即將完結(jié)的時候,,老師突然不帶我們課了,來了一位新老師,,我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法,,那次全校語文考試年級排最后一名,作為語文課代表的我也考得不是很理想,,于是從此不做“官”了,。
從后來的打聽才知道,老師生病了,,做手術(shù),,不能再帶課了,那天,,我們?nèi)w學(xué)生到老師家,,見她躺在床上,勉強下床來招呼我們,,看著大家手里提的東西,,老師不高興了,老師說:都把東西拿回去,,老師不希望大家向家長要錢買東西,,等你們長大了,用自己的汗水掙得的工資來看望老師,。
老師從此再也沒有講過課,,不過有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,過年過節(jié)我們大家還去看望她,,老師老了,,在心里像是我的母親,,在這教師節(jié)即將來臨的時候,說一聲,,謝謝您老師,,教師節(jié)快樂!