范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
太陽路閱讀短文答案篇一
“奶奶,,太陽是住在什么地方呀,?”
“是住在金山上的吧,。”
“去太陽上有路嗎,?”
“當(dāng)然有的,。”
“啊,,那怎么個(gè)走呀,?”
奶奶笑著,想了想,,拉我們走到門前的那塊園地上,,說:“咱們一塊來種園吧,你們每人種下你們喜愛的種子,,以后什么就會(huì)知道了,。”
奶奶教了一輩子學(xué),,到處都有她的學(xué)生,,后來退休了就在家耕作這塊園地,她的話我們是最信的,。到了園地,,我們松了松土,,施了施肥,妹妹種了一溜眉豆,,弟弟種了幾行葵籽,。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上,希望長出一片小桃林來,。從此,,我們天天往園地里跑,心急得像貪嘴的貓兒,。10天之后,,果然就全發(fā)芽了,先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒,,接著就分開兩個(gè)小瓣,,肉肉的,像張開的一個(gè)小嘴兒,。我們高興地大呼小叫。奶奶就讓我們5天測一次苗兒的高度,,插根標(biāo)記棍兒,。有趣極了,那苗兒長①得生快,,標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根,,一次比一次長②出一大截來;一個(gè)月后,,插到6根,,苗兒就相對(duì)生葉,直噌噌長得老高了,。
可是,,太陽路的事,卻沒有一點(diǎn)跡象,。我們又問起奶奶,,她笑了:“苗兒不是正在路上走著嗎?”
這卻使我們莫名其妙了,。
“傻孩子,!”奶奶說,“苗兒5天一測,,一測一個(gè)高度,,這一個(gè)高度,就是一個(gè)臺(tái)階,;順著這臺(tái)階上去,,不是就可以走到太陽上去了嗎,?”
我們大吃一驚,原來這每一棵草呀,,樹呀,,就是一條去太陽的路嗎?這通往太陽的路,,滿世界看不見,,卻到處都存在著啊,!
奶奶問我們:“這路怎么樣呢,?”
妹妹說:”這路太陡了?!?/p>
弟弟說:“這路太長了,。”
我說:“這路沒有誰能走到頭的,?!?/p>
奶奶說:“是的,太陽的路是陡峭的臺(tái)階,,而且十分漫長,,要走,就得用整個(gè)生命去攀登,。世上凡是有生命的東西,,都在這么走著,有的走得高,,有的走得低,,或許就全要在半路上死去。但是,,正是在這種攀登中,,是莊稼的,才能結(jié)出果實(shí):是花草的,,才能開出花絮:是樹木的,,才能長成材料?!?/p>
我們都靜靜地聽著,,站在暖和的太陽下,發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命,。
“那我們呢,?”我說,“我們怎么走呢,?”
奶奶說:“人的一輩子也是一條陡峭的.臺(tái)階路,,需要拼全部的力氣去走,。你們現(xiàn)在還小,將來要做一個(gè)有用的人,,就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階,,雖然艱難,但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路,?!?/p>
1.第1段表現(xiàn)出小的時(shí)候“我們”的什么特點(diǎn)?(用一兩個(gè)詞語概括)(2分)
答:______________ __
2.“那苗兒長①得生快,,標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根,,一次比一次長②出一大截來?!苯Y(jié)合句意,,
分別說說加點(diǎn)的兩個(gè)“長”的含義。(2分)
答:長①:____________________________ _______,。
長②:_______________________ ________________,。
3.“天天往園地里跑”和“高興地大呼小叫”分別表現(xiàn)了“我們”怎樣的心情?(2分)
答:_________________________________________
_____________________________________________
4.通向太陽的路是一條怎樣的路,?試著用下面的表述形式概括,。(2分)
答:通往太陽的路,是一條____________________,;通往太陽的路,是一條____ ________,。
5.“正是在這種攀登中,,是莊稼的,才能結(jié)出果實(shí):是花草的,,才能開出花絮:是樹木的,,才能長成材料?!边@句話中蘊(yùn)含著深刻的哲理,,用一兩個(gè)句子談?wù)勀愕睦斫狻#?分)
答:__________________________________________ __
________________________________________________
6.這篇文章用奶奶的話作結(jié),,有什么作用,?(2分)
答:__________________________________________ __
1、天真,、充滿幻想,、好奇等。(答對(duì)1個(gè)即可給分)
2,、長①:生長,;長②:長短的長,;高。
3,、天天往園地里跑表現(xiàn)了我們盼望種子快快發(fā)芽的急切心情,。高興地大呼小叫表現(xiàn)了我們看到新苗破土而出的興奮心情。
4,、陡峭的路,;漫長的路。(符合文意,,句子通順即可給分)
5,、示例:只有不斷努力,才能做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。
6,、點(diǎn)明中心(或:揭示主旨;點(diǎn)明寫作目的,;深化主題,,等等)。
太陽路閱讀短文答案篇二
賈平凹
小的時(shí)候,,我們最猜不透的是太陽,。那么一個(gè)圓盤,紅光光的,,偏懸在空中,,是什么繩兒系著呢?它出來,,天就亮了,,它回去,天就黑了,;莊稼不能離了它,,樹木不能離了它,甚至花花草草的也離不得它,。那是一個(gè)什么樣的寶貝?。课覀儽阆胗幸惶焱蝗荒艿教柹先?,那里一定什么都是紅的,,光亮的,那該多好,?但是我們不能,;想得癡了,就去纏著奶奶講太陽的故事。
“奶奶,,太陽是住在什么地方呀,?”
“是住在金山上的吧?!?/p>
“去太陽上有路嗎,?”
“當(dāng)然有的?!?/p>
“啊,,那怎么個(gè)走呀?”
奶奶笑著,,想了想,,拉我們走到門前的那塊園地上,說:“咱們一塊來種園吧,,你們每人種下你們喜愛的種子,,以后什么就會(huì)知道了?!?奶奶教了一輩子學(xué),,到處都有她的學(xué)生,后來退休了就在家耕務(wù)這塊園地,,她的話我們是最信的,。到了園地,我們松了松土,,施了施肥,,妹妹種了一溜眉豆,弟弟種了幾行葵籽,,我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上,。希望長出一片小桃林來。從此,,我們天天往園地里跑,心急得像貪嘴的貓兒,。10天之后,,果然就全發(fā)芽了,先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒,,接著眩耀分開兩個(gè)小瓣,。肉肉的,像張開的一個(gè)小嘴兒,。我們高興得大呼小叫,。奶奶就讓我們5天測一冷飲苗兒的高度,插根標(biāo)記棍兒。有趣極了,,那苗兒長①得生快,,標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根,一次比一次長②出一大截來,;一個(gè)月后,,插到6根,苗兒就相對(duì)生葉,,直噌噌長得老高了,。
可是,太陽路的事,,卻沒有一點(diǎn)跡象,。我們又問起奶奶,她笑了:“苗兒不是正在路上走著嗎,?”
這卻使我們莫名其妙了,。
“傻孩子!”奶奶說,“苗兒5天一測,,一測一個(gè)高度,,這一個(gè)高度,就是一個(gè)臺(tái)階,;順著這臺(tái)階上去,,不是就可以走到太陽上去了嗎?”
我們大吃一驚,,原來這每一棵草呀,,樹呀,就是一條去太陽的路嗎,?這通往太陽的路,,滿世界看不見,卻到處存在著??!
奶奶問我們:“這路怎么樣呢?”
妹妹說:“這路太陡了,?!?/p>
弟弟說:“這路太長了?!?/p>
我說:“這路沒有誰能走到頭的,。”
奶奶說:“是的,,太陽的路是陡峭的臺(tái)階,,而且十分漫長,,要走,就得用整個(gè)生命去攀登,。世上凡是有生命的東西,,都在這么在走著,有的走得高,,有的走得低,,或許就全要在半路上死去。但是,,正是在這種攀登中,,是莊稼的,才能結(jié)出果實(shí),;是花草的,,才能開出花絮;是樹木的,,才能長成材料,。”
我們靜靜地聽著,,站在暖和的太陽下,,發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命。
“那我們呢,?”我說,,“我們怎么走呢?”
奶奶說:“人的一輩子也是一條陡峭的臺(tái)階路,,需要拼全部的力氣去走,。你們現(xiàn)在還小,將來要做一個(gè)有用的人,,就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階,,雖然艱難,但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路,?!?/p>
1、第1段表現(xiàn)出小的時(shí)候“我們”的什么特點(diǎn),?(用一兩個(gè)詞語概括)
2,、“那苗兒長①得生快,標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根,,一次比一次長②出一大截來?!苯Y(jié)合句意,,分別說說兩個(gè)加點(diǎn)“長”的含義。
3、“天天往園地里跑”和“高興得大呼小叫”分別表現(xiàn)了我們怎樣的心情,?
4,、通往太陽的路是一條怎樣的路?試著用下面的表述形式來概括,。
通往太陽的路,,是一條;通往太陽的路,,是一條 ,。
5、“正是在這種攀登中,,是莊稼的,,才能結(jié)出果實(shí);是花草的,,才能開出花絮,;是樹木的,才能長成材料,?!边@句話蘊(yùn)含著深刻的哲理,請用一兩個(gè)句子談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
6,、這篇文章用奶奶的話作結(jié),,有什么作用?
1,、天真,、充滿幻想、好奇
2,、生長 長短的長,、高
3、盼望種子快快發(fā)芽的急切心情,??吹叫旅缙仆炼龅呐d奮心情。
4,、陡峭的路 漫長的路
5,、只有不斷努力,才能做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
6,、點(diǎn)明中心 / 揭示主旨 / 點(diǎn)明寫作目的 / 深化主題
太陽路閱讀短文答案篇三
小時(shí)候我可喜歡向日葵花了,,因?yàn)榧群贸杂趾每础L柺沁@個(gè)世界上最神奇的東西了吧,。曾經(jīng)看到過一篇文章,,才知道太陽對(duì)我們有多么的重要,,接下來小編就給大家介紹一篇關(guān)于太陽的文章,希望大家能夠喜歡,。
太陽路
賈平凹
小的時(shí)候,,我們最猜不透的是太陽。那么一個(gè)圓盤,,紅光光的,,偏懸在空中,是什么繩兒系著的呢?它出來,,天就亮了,,它回去,天就黑了;莊稼不能離了它,,樹木不能離了它,,甚至花花草草的也離不得它。那是一個(gè)什么樣的寶貝啊!我們便想有一天突然能到太陽上去,,那里一定什么都是紅的,,光亮的,那該多好,,但是我們不能;想得癡了,,就去纏著奶奶講太陽的故事。
奶奶,,太陽是住在什么地方呀?
是住在金山上的吧,。
去太陽上有路嗎?
當(dāng)然有的。
啊,,那怎么個(gè)走呀?
奶奶笑著,,想了想,拉我們走到門前的那塊園地上,,說:
咱們一塊來種園吧,,你們每人種下你們喜愛的種子,以后什么就會(huì)知道了,。
奶奶教了一輩子學(xué),,到處都有她的學(xué)生,后來退休了就在家耕作這塊園地,,她的話我們是最信的,。到了園地,我們松了松土,,施了施肥,,妹妹種了一溜眉豆,弟弟種了幾行葵籽,。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上,,希望長出一片小桃林來,。從此,我們天天往園地里跑,,心急得像貪嘴的貓兒。10天之后,,果然就全發(fā)芽了,,先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒,接著就分開兩個(gè)小瓣,,肉肉的,,像張開的一個(gè)小嘴兒。我們高興地大呼小叫,。奶奶就讓我們5天測一次苗兒的高度,,插根標(biāo)記棍兒。有趣極了,,那苗兒長①得生快,,標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根,一次比一次長②出一大截來;一個(gè)月后,,插到6根,,苗兒就相對(duì)生葉,直噌噌長得老高了,。
可是,,太陽路的事,卻沒有一點(diǎn)跡象,。我們又問起奶奶,,她笑了:苗兒不是正在路上走著嗎?
這卻使我們莫名其妙了。
傻孩子!奶奶說,,苗兒5天一測,,一測一個(gè)高度,這一個(gè)高度,,就是一個(gè)臺(tái)階;順著這臺(tái)階上去,,不是就可以走到太陽上去了嗎?
我們大吃一驚,原來這每一棵草呀,,樹呀,,就是一條去太陽的路嗎?這通往太陽的路,滿世界看不見,,卻到處都存在著啊!
奶奶問我們:這路怎么樣呢?
妹妹說:這路太陡了,。
弟弟說:這路太長了。
我說:這路沒有誰能走到頭的,。
奶奶說:是的,,太陽的路是陡峭的臺(tái)階,,而且十分漫長,要走,,就得用整個(gè)生命去攀登,。世上凡是有生命的東西,都在這么走著,,有的走得高,,有的走得低,或許就全要在半路上死去,。但是,,正是在這種攀登中,是莊稼的,,才能結(jié)出果實(shí):是花草的,,才能開出花絮:是樹木的,才能長成材料,。
我們都靜靜地聽著,,站在暖和的太陽下,發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命,。
那我們呢?我說,,我們怎么走呢?
奶奶說:人的一輩子也是一條陡峭的臺(tái)階路,需要拼全部的力氣去走,。你們現(xiàn)在還小,,將來要做一個(gè)有用的人,就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階,,雖然艱難,,但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路。
27.第1段表現(xiàn)出小的時(shí)候我們的什么特點(diǎn)?(用一兩個(gè)詞語概括)3分
答:________________
28.那苗兒長①得生快,,標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根,,一次比一次長②出一大截來。結(jié)合句意,,分別說說加點(diǎn)的兩個(gè)長的含義,。3分
答:長①:__________________________________________。
長②:__________________________________________,。
29.天天往園地里跑和高興地大呼小叫分別表現(xiàn)了我們怎樣的心情?3分
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
30.通向太陽的路是一條怎樣的路?試著用下面的表述形式概括,。
答:通往太陽的路,是一條____________________________________________;通往太陽的路,,是一條____________________________________________,。4分
31.正是在這種攀登中,是莊稼的,才能結(jié)出果實(shí):是花草的,,才能開出花絮:是樹木的,,才能長成材料。這句話中蘊(yùn)含著深刻的哲理,,用一兩個(gè)句子談?wù)勀愕睦斫狻?分
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
32.這篇文章用奶奶的話作結(jié),,有什么作用?4分
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
27、天真,、充滿幻想,、好奇等。(答對(duì)1個(gè)即可給分)
28,、長①:生長;長②:長短的長;高。
29,、天天往園地里跑表現(xiàn)了我們盼望種子快快發(fā)芽的急切心情,。高興地大呼小叫表現(xiàn)了我們看到新苗破土而出的興奮心情。
30,、陡峭的路;漫長的路,。(符合文意,句子通順即可給分)
31,、示例:只有不斷努力,,才能做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
32,、點(diǎn)明中心(或:揭示主旨;點(diǎn)明寫作目的;深化主題,,等等)。