無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

法制教育心得

青少年是祖國的花朵,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國成立以來,，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長,。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍,，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn),。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護(hù),、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性,，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏,。

另外,，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用黑板報(bào),、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度,，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性,。

當(dāng)然,，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器,。

法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校,、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,，只有自覺遵紀(jì)守法,，才能健康順利的成長,，并有一個(gè)良性發(fā)展,。

換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,，如何識別、自救,、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等,，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià),。

總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念,，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素,，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,，提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價(jià)值所在,。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起,，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識,、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境,。

法制教育觀后感心得

“人的生命只有一次”。人,，最寶貴的會(huì)是什么?是生命,。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則,，真正做到“關(guān)愛生命”,。

今天，老師帶我們看了《學(xué)法律,、知權(quán)利,、會(huì)防范、懂禮儀》的宣傳欄,。其中,，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省,。

人的生活中,，離不開交通，同時(shí)也離不開安全,，因此,，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則,，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈,，躲不過，便會(huì)喪失寶貴生命,。

中小學(xué)生交通安全意識薄弱,，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī),，自由放縱的行人,。輕視，疏忽,，大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝,。

曾經(jīng)有這么一則報(bào)道，一個(gè)四年級學(xué)生在路邊拍球,。不小心,，球滾到馬路去了,，她跑過去撿，一輛車迎面駛來,，便毫不留情從她身上扎過去了,，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命,。十載歲月,，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝,，難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不,，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同,，就要視乎你怎樣去面對,，怎樣去珍惜。

一些中學(xué)生,，出現(xiàn)了因思想,，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡,。直至今天,，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲,。同學(xué)們,，生命至上，安全第一,，在安全問題上,，我們必須防范在先，警惕在前,。

同學(xué)們,，我們要讓交通安全的警鐘長鳴，珍惜生命,，珍惜明天!

教師法制教育心得體會(huì)

x月14日下午,，學(xué)校邀請了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》,、《教師如何上好一節(jié)法制課》,、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對教師的權(quán)利和義務(wù),、教師的行為規(guī)范,、教育教學(xué)工作的開展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

學(xué)生是國家的未來和希望,，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段,，具有極強(qiáng)的可塑性,。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，促進(jìn)他們的健康成長,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長,，特別是小學(xué)生,，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大,。只有教師具有良好的法律素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》,、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容,，并深刻認(rèn)識到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師,。

此外,，教師還應(yīng)具有多元化的知識，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué),、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，注重自身良好素質(zhì)的形成,，從而真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中,，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng),，提高教育學(xué)生的能力,。

教師的一言一行，對學(xué)生的思想意識都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響,。教師要以身作則,，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真做好本職工作,，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想,，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力,。

在教學(xué)中,，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài),。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說服教育的形式,，做到實(shí)事求是，以理服人,，循循善誘,，啟發(fā)自覺。對學(xué)生多表揚(yáng)少批評,。在表揚(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí),，指出他們的不足，肯定他們的成績,，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到思想教育的目的,。

教師的教育作用關(guān)鍵取決于對學(xué)生的態(tài)度,。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠心、熱心,、關(guān)心,、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生,，不體罰學(xué)生,。教學(xué)中注意使用術(shù)語和文明語言，不使用土語,、方言和大粗話,。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力,，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法,，把法制教育寓于教育教學(xué)之中,，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

教師若能把法制教育的方法,、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng),，運(yùn)用靈活，對提高學(xué)生的政治思想覺悟,，抵制精神污染,，定會(huì)收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情,，它需要家長的配合,，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中,。

法制教育心得體會(huì)

最近，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),，學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》,，學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,，學(xué)習(xí)了在第23個(gè)教師節(jié)里胡錦濤同志發(fā)表的熱情洋溢的講話。通過學(xué)習(xí),，我對教師師德有了更加深刻地認(rèn)識,。

《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領(lǐng)性文件，它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè),，提高全民族的素質(zhì),，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。教育法要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)德、智,、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針,。然而事實(shí)上,，現(xiàn)在的教育還是應(yīng)試教育，素質(zhì)教育只是虛有其名,，事實(shí)上的應(yīng)試教育迫使很多老師只注重對學(xué)生傳授文化知識,，忽略了學(xué)生思想品德和身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，直接導(dǎo)致了學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度下降,，現(xiàn)在學(xué)生中的優(yōu)良品德越來越少,，不良行為越來越多。因此,，教育法的貫徹實(shí)施,，首先得各級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)改變評價(jià)教師的方法,。

國家實(shí)施九年義務(wù)教育制度,，這本是利國利民的一件大好事，然而在實(shí)際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡直可以說是勞民傷財(cái)!九年義務(wù)教育到底怎么搞,，全國其他地方有些什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該好好思考一下，不要光是瞎指揮,。九年義務(wù)教育的順利實(shí)施要靠法律,，但現(xiàn)在的情況是有法不依或者說依不成，對那些違反九年義務(wù)教育法的人和事不能給予及時(shí)處理,，導(dǎo)致學(xué)校各項(xiàng)工作處于被動(dòng),，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師增添了許多不必要的麻煩。

學(xué)校教師的職責(zé)應(yīng)該是教書育人,，但現(xiàn)在教師們不能把全副精力用在教書育人上,，要用很多時(shí)間搞普九檔案，要用很多時(shí)間去做輟學(xué)生工作,，還要用很多時(shí)間去寫一些形式主義的東西?，F(xiàn)在的學(xué)生是爺爺，老師不敢打,、不敢罵,，甚至重話有的時(shí)候都不敢說，你對他嚴(yán)格要求,，它就是不買賬,，動(dòng)不動(dòng)就是不上學(xué)了，學(xué)生一回家還得教師三番五次地去請回學(xué)校,，這是什么事?發(fā)生輟學(xué)情況,，有的是家長在里邊推波助瀾，縱容學(xué)生輟學(xué),，國家為什么不采取一些強(qiáng)硬的措施,，讓所有學(xué)生不愿輟學(xué)、不敢輟學(xué)呢?

很多教育法律法規(guī)里邊都提到：營業(yè)性歌舞廳和網(wǎng)吧禁止未成年人進(jìn)入,。這些規(guī)定有什么用?特別是網(wǎng)吧,，現(xiàn)在就靠未成年人賺錢。各級主管部門雖說不定期地檢查,，但是檢查過后網(wǎng)吧管理人員依然我行我素,，很多未成年人的不良行為由此產(chǎn)生。有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象何時(shí)止?

要想做一名合格的人民教師,，必須知道國家和人民對教師的要求是什么,，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么,，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么,，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù),，法規(guī)對學(xué)校和家長有什么規(guī)定等,。

只有知法，才能守法,。通過學(xué)習(xí),，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道,、授業(yè),、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí),，不斷和專家名師交流,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法,，始終站在教育改革的最前沿,，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段,，給學(xué)生傳授最新的知識和方法,，達(dá)到最佳的教育效果。

在教育的過程中,，一定要平等地對待每一個(gè)學(xué)生,，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的長處,，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足,，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活,。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評價(jià)學(xué)生,，對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生關(guān)愛備至,，對學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷,，謾罵打擊,。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才,，讓學(xué)生享受公平的教育資源,，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生,。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所,，而不是淘汰人才的地方!

對孩子的教育一定要注意方式,，講究方法。如果方法不當(dāng),，就可能起不到作用,，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生,、體罰或變相體罰學(xué)生,。歧視包括行動(dòng)上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中,，不批改差生的作業(yè),，或者根據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動(dòng)上的歧視;而對差生不管不問，態(tài)度冷漠,，則是一種心靈上的歧視,。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰,，如罰站,、抄多少遍知識點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰,，就比如語言上的諷刺和打擊,，對學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn),，心罰比體罰對學(xué)生的傷害更大,，往往會(huì)摧毀它們的意志力，使他們對自己喪失信心,、失去斗志,，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非?？膳碌?

在教師的權(quán)利中,，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利?？稍趯?shí)際操作中,，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)法律的精神，通情達(dá)理,，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修,，甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師法,，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),。只知道努力付出,，不知道自己還享有不斷改善自己知識結(jié)構(gòu)的權(quán)利,。

作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師,，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，不斷通過教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對教師語言和行為的要求,，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚的人,，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者,。

班級就是教師的實(shí)驗(yàn)室，課堂和學(xué)生就是自己的研究對象,，課堂和學(xué)生在教學(xué)中的問題就是自己的教研課題!我們教育工作者,，不能脫離自己的實(shí)驗(yàn)室，不能脫離一線教學(xué)!因?yàn)檫@就像科學(xué)家離開了自己心愛的實(shí)驗(yàn)室!將軍離開了自己的戰(zhàn)場!還能有什么作為呢?

法制教育心得體會(huì)范文

藍(lán)天,，它的內(nèi)涵是七色彩虹,，潔白云朵，但總少不了密布的烏云;太陽,，它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無盡,，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽黑子……社會(huì),，它的含義是技術(shù)先進(jìn),，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪,。

一失足成千古恨

在學(xué)校的“青少年法制教育”座談會(huì)上,，有一名身著囚犯服裝的青年，他才19歲,，正值花季年華,，正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里、鐵窗前度過19歲,。家人心痛,，親友在心痛，同學(xué)也在心痛……

他懺悔地說道：“勞改,，著實(shí)艱苦,，失去自由，失去親情,，痛不欲生,?！笔堑模缰袢?，何必當(dāng)初呢?曾經(jīng),，如果他不沾染社會(huì)風(fēng)氣，不講“江湖義氣”與“哥兒們”義氣的話,，也不至于落得如此下場;當(dāng)初,，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時(shí)候，記得些父母的淚,，也不至于蹲監(jiān)獄;那時(shí),，如果不涂一時(shí)之快，不帶同伙去“揍”那網(wǎng)友,，靜下心來好好想一想,，也不至于使得父母傷心欲絕。讓我們反省自己,，沉思他的歷史,，是否要讓那段過去重演……

忠言逆耳利于行

緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經(jīng)：在校學(xué)習(xí)時(shí)，因不聽父母的良言,，認(rèn)為自己的羽毛已經(jīng)豐滿,，可以物通無阻地飛翔于藍(lán)天了。因此時(shí)常曠課,，逃學(xué),，結(jié)交了些不三不四的社會(huì)青年。所謂“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”他經(jīng)常與“狐朋狗友”進(jìn)行“攔路搶劫”,，搶到的錢平分,，時(shí)之“其樂融融”，卻不知自己已經(jīng)逼向懸崖,。當(dāng)母親哭著乞求他的時(shí)候,，他卻不“懸崖勒馬“，直到”東窗事發(fā)”才知后悔,?？上В磺幸呀?jīng)太晚了,。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春,。他的過去告訴我們“忠言逆耳利于行，”享樂是一瞬間的,，而痛苦的記憶卻是永遠(yuǎn)的……

近朱者赤,，近墨者黑

當(dāng)張浩真正理解這句話的時(shí)候,，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí),，沒想到他卻是一個(gè)犯人,。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好,，可卻善惡不分,，認(rèn)識了一幫“二流子”，整天混在其中,，慢慢地行為由善到惡，從小錯(cuò)到大錯(cuò),。之后,，學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧耍v的是義氣,。敲詐,、打架頻頻發(fā)生，終于狼鋃鐺入獄,，獄中還頑固不化,，可勞改的痛苦使他途迷知返?！盎厥走^去,，我體會(huì)到了犯罪的危害與可怕……”

三個(gè)犯人的教訓(xùn)，我們應(yīng)該謹(jǐn)記,，張警官的“苦口婆心”,，我們應(yīng)該熟慮。

學(xué)法,、懂法,、守法，是反紀(jì)的“五指山”,，常言道：魔高一尺,，道高一丈。我們青少年必須自尊,、自重,、自強(qiáng)、自愛,，必須知法,、懂法、守法,，做一名合格的公民,。

法制教育心得體會(huì)

這天下午,，同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽了我校法制教導(dǎo)員的法制講座,。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí),，但我的感想?yún)s頗多。

在我們身邊,，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改,。認(rèn)為：只要自我不去殺人放火就行了,，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金,?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛,?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識,，隨意做損壞公物,，打人，罵人,，甚至偷竊等壞事,，不僅僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈,。漸漸地,，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非,，繼續(xù)發(fā)展下去,，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變越嚴(yán)重,。到時(shí),，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的,，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了,。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,，便是證明,。青少年正處在長身體、長才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng),。但明辨是非的潛力不強(qiáng),，意志脆弱，自控力不強(qiáng),，很容易受到外界的影響,，一步步走上不軌之路。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,，但也時(shí)常受到侵害,。此刻盡管有老師、家長的保護(hù),，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校,，踏入社會(huì),，獨(dú)立生活的。所以,，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,，就應(yīng)嚴(yán)于律己,，不能自我去惹事生非，挑起事端,，導(dǎo)致別人對你的不滿,，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,，事故也會(huì)隨之而發(fā)生,。到時(shí)，不僅僅會(huì)給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,，后悔也來不及了。相反,，如果同學(xué)們都尊重別人,，互相謙讓，真誠待人,，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重,，這樣，同學(xué)之間不僅僅會(huì)建立起真摯的友誼,，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象,。

這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長,，為了我們完美的明天,，讓我們從此刻開始，嚴(yán)于律己,，改掉不良習(xí)慣,，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!

法制教育心得體會(huì)

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非,，因而選錯(cuò)了道路,，讓自我后悔一生，尤其是我們青少年,。因此,，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識,，預(yù)防未成年人犯罪,，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師,。

本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪,。這對于我們來說是一場及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足,。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,，在惋惜之余，我們也認(rèn)識到他們是法律無知者,，在法律面前沒有“敬畏”之心,，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級技工學(xué)校的學(xué)生王某,，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,，一個(gè)未成年人,，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下,，主要是因?yàn)椴宦牸议L,、老師的教誨，法律意識淡薄,，辨別是非,、好壞的潛力較弱，以至于攜帶管制刀具,、打架斗毆,、偷盜、吸毒、販毒等,，走上了違法犯罪的道路,。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們明白了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的,。我想,，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認(rèn)為自我做的是小事,，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了,。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪,。

犯了罪,，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自我的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命,，生命對于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中,，青春是最美麗的篇章,。如果這最完美的時(shí)間在那失去自由的地方度過，會(huì)對自我的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,，不僅僅毀了自我,，而且會(huì)“連累”到自我的家人。家人把期望寄托在我們身上,，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,，我們也不能做出這種“荒唐事”來,。所以，我們要預(yù)防違法犯罪,。

預(yù)防違法犯罪,，首先要不斷提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念,，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法。我們青少年要從自我做起,，從小事做起,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。其次,，要提高自我的辨別潛力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜,，要分清自我該做的事和不該做的事,。第三，在交友方面,，更要增強(qiáng)決定力,，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我,。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理,，努力學(xué)習(xí),，好好做人，讓自我的生命之船在正確的航線上行駛,。

法制教育心得體會(huì)

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,，越來越多的社會(huì)問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復(fù)合型人才,。學(xué)技術(shù)的不懂法律,，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。法學(xué)作為一門重要的社會(huì)科學(xué),，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育,，一方面是因?yàn)榉梢褲B透到社會(huì)生活,、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面,，越來越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來要求自己,。

刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律,，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益,，根據(jù)其階級意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,，給予犯罪人何種刑事處罰的法律,。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和,，包括刑法典,、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典,。

刑法的基本原則,，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準(zhǔn)則法,。新刑法規(guī)定了刑法的三個(gè)基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法,。

為了保障公民,、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系,，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要,，根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，制定本法,。民事活動(dòng)是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更,、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為,。如買賣、運(yùn)輸,、借貸,、租賃等。進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí),，應(yīng)遵循自愿,、公平、等價(jià)有償,、誠實(shí)信用,、守法的原則。

在學(xué)生中開展法制教育,，是時(shí)代發(fā)展的必然要求,，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益,，積極探索,，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識后，更應(yīng)該從我做起,，從小事做起,，做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。在這樣一個(gè)充滿人文教育和關(guān)懷的校園里,，是多的幸福和暢快啊!

衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來越好,，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生!

法制教育心得體會(huì)

近年來我校為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法律意識,、安全意識,、維權(quán)意識和自我保護(hù)能力,，積極開展小學(xué)生法制教育宣傳工作，擴(kuò)大普法工作的宣傳效應(yīng),，取得了積極的成效,。主要工作情況如下：

一、啟蒙為先

要讓孩子自覺地學(xué)法,、守法,、用法，法律觀念須先立,。為此,，我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡、心理及生活特點(diǎn),，先后舉辦了"讓法與我們同行",、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座，通過生動(dòng)形象的故事,、身邊的典型案例,，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問題,，從而幫助其建立法的公正觀,、善良觀、秩序觀等基本觀念,，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐,，不斷提高，不斷升華,，為下一步學(xué)習(xí),、運(yùn)用具體的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。

二,、突出重點(diǎn)

法制教育要有針對性,，才能收到實(shí)效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上,，以爭做合格小公民為抓手,，我們在開展這項(xiàng)工作中注意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特殊家庭子女為重點(diǎn)教育對象。通過調(diào)查摸底,，我們對特殊學(xué)生進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì),，建立了特殊學(xué)生的檔案。將部分行為習(xí)慣特殊家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問題學(xué)生組成"陽光小隊(duì)",，成立幫教小組,，制定幫教措施，在小隊(duì)中定期開展豐富多彩的法制,、品德教育活動(dòng),，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),，讓這些孩子在參與活動(dòng)過程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣，同時(shí)通過家訪等渠道,，向這些孩子的家長進(jìn)行法制宣傳,，為這些孩子創(chuàng)造一個(gè)良好成長環(huán)境。

二是以一年級和六年級為重點(diǎn)教育年段,。針對一年級新生行為習(xí)慣差,、容易成為校外被侵害對象等特點(diǎn)，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和安全常識教育,，開設(shè)了《守護(hù)生命,，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進(jìn)校門就培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和懂得如何保護(hù)自己,。針對六年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)而辨別是非能力弱的特點(diǎn),，我們著重通過思想教育來幫助六年級學(xué)生提高辨別是非的能力。四是以雙休日,、節(jié)假日為重點(diǎn)宣傳教育期,。在這期間，我們重點(diǎn)抓好安全法制教育,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好防火,、防電、防暑,、防盜,、防災(zāi)等安全常識，同時(shí)與社區(qū),、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí),、法制夏令營等與法律有關(guān)的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識和安全意識,，防患于未然,。

三、形式多樣

要讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈,，應(yīng)力戒教育形式,、教育方法的刻板化和被動(dòng)性。為此,，我們大膽實(shí)踐,，不斷摸索，力求將“爭做合格小公民”活動(dòng)開展得有聲有色,。開學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度,。

再如,，在開展交通法規(guī)教育宣傳中,，我們除采用出宣傳板報(bào)外，還邀請交警中隊(duì)的民警來校講座,，大隊(duì)部利用國旗下講話向全校師生進(jìn)行教育,，組織學(xué)生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學(xué)生開展“我做合格小公民主題”征文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩,。開展法律知識競賽,，做到全校學(xué)生人人參與，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,，收到了良好的教學(xué)效果,。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學(xué)消費(fèi)”演講比賽,、參觀“預(yù)防青少年違法犯罪”展覽,、不定期帶法律宣傳材料回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅增長了孩子們的法律知識,，而且激發(fā)了孩子們學(xué)法,、知法、守法,、用法的自覺性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

大學(xué)生法制教育論文