無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

評選少先隊員事跡材料篇一

陸慧琳同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事,，在人們眼中,，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,；她熱愛勞動,，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉,，身體素質好,。學習上，她勤奮好學,。每次上課的時候總是專心聽講,、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維,，作業(yè)總是完成得又好又快,，遇到不會的問題就記下來,，第二天問老師,，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班總是名列前茅,，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”,。不止這些，陸慧琳同學還不斷的充實自己的課外知識,，每到雙休日,，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》,、《中國少兒百科全書》……同時,，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎,。

陸慧琳同學無論在家還是在學校,，都受到正確思想的教育和熏陶，因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在家里，她是個勤快,、懂事的孩子,，是爺爺和奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜,、掃地,、做飯。在學校里,，她和同學們相處的特別好,，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的,，同學請她辦事總是盡力而為,。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級,、為同學服務,，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作,，積極參加幫助學困生活動,，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作,，開展班級有關活動,。有時為了完成學校、班級任務,，休息日也全然不顧,。

她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣,。幾年來,，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒 獻愛心“活動中,，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,，她帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,，她勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻,，并像個小老師似的跟她們講些“同學間要團結”,、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

陸慧琳同學不僅學習成績優(yōu)秀,，還樂于助人。她經常與其她班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生,，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析,，直到她們弄懂為止。這些年來,，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

樂于助人是陸慧琳同學的一大特點,。班里有一位同學,，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑,，陸慧琳知道這個情況后,，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟,，誰要是欺負她,，她總是挺身而出保護她，幫助她,。生活中,，當她有了困難時,，陸慧琳都會主動幫助她,，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢,，幫她買條新的,；學習用品缺了，她幫助解決,；碰到下雨天,，陸慧琳就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下,，這位同學克服了自卑心理,，臉上漸漸有了笑容,。

我們相信，這位勤奮好學,、心靈美好,、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長,。

評選少先隊員事跡材料篇二

王冉玲，她是一位品學兼優(yōu)的好隊員,，現任六（一）班學習委員,。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑,，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣,。她在校表現優(yōu)秀，學習認真,，助人為樂,，文明有禮，班集體榮譽感強,。她是老師眼中的好學生,，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒,。她連年被評為?！皩W習標兵”、“優(yōu)秀少先隊干部”等稱號,。

優(yōu)秀的成績是成為好學生的基礎,。她學習態(tài)度端正，講究學習方法,。學習上的她有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識,，充分利用課堂上40分鐘,，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收,，課后獨立完成作業(yè),，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步,，并給新知識的學習留有自學的空間,。這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說：“沒有完成作業(yè),，干什么心里都不踏實,。”,，她勇于向困難挑戰(zhàn),，從不退縮，踏踏實實,。偶爾,，測試成績不理想，不用老師,、家長督促,，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休,。正因為她有這種鉆研精神,，才使她的各科成績均名列本班前茅。

在學好各門學科的同時,，她在學習委員這個職位上,，她總是勤勤懇懇，任勞任怨,，是班主任的得力助手,。她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。雖然年紀還小,，但自從擔任班干部以來,，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助班主任創(chuàng)造性地開展中隊工作為己任,，一絲不茍地做好本職工作,，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點子的小能人,。作為班干部,，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位,，自覺維護班級,。在班級中，每當有什么最臟,、最累的活兒,，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,，因為她性格開朗,，熱情大方，團結他人,，通情達理,，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員,，她也成為了集體中的領頭雁,。

別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來,，他總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂,； 學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神,，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀,；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉,，身體素質好。俗話說：山外有山,，樓外有樓,，她還須不斷努力，追求更高的標準,。

成績代表過去,，王冉玲同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜,，才能釀出甜美的蜜糖,，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自

己的翅膀更加堅強有力,，大浪淘沙,，方顯真金本色，風雪過后,，更見青松偉岸,。她會更加努力,，為班級爭光，為自己的人生添彩,，不辜負老師的期望和厚愛,。人的一生，學無止境,，她深知,，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,，向他們學習,，向名人名師學習，不斷克服缺點,，完善自我,，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

評選少先隊員事跡材料篇三

王一偉,，男,，13歲，平橋中心小學五（3）班中隊中隊長,。他學習勤奮,，成績突出，連續(xù)五年被評為校三好學生,、優(yōu)秀班隊干部,。作為中隊長，他向中隊成員提出了“不讓一個同學掉隊”的口號,，積極協助老師抓好班集體的學習和各項管理工作,。主持中隊集會、辦黑板報,、搞班級圖書角,、組織班集體演出，到處都有他忙碌的身影,。

他尊重師長,，團結同學，有著廣泛的業(yè)余愛好,。他愛好數學,，喜歡鉆研各種數學難題，2003年,，他代表學校參加溧陽市的小學生數學競賽,，獲得了市三等獎。體育上,，他跑,、跳,、擲等項目樣樣精通。在學校舉行的田徑運動會上,，他取得了1500米長跑第二,、跳高第三的好成績,。在校男子小籃球比賽中,，他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他,，常常把自己的杰作貼在學校廚窗前供大家欣賞,。同時，他也是一個出色的節(jié)目主持人,，由他主持的“新聞十分鐘”,、“班級小事”、“伊拉克戰(zhàn)事”等欄目得到了隊員的一致好評,。2003年下半年,，他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎,。他刻苦鉆研,，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動,，他的小制作曾在校比賽中獲二等獎,。

他不僅愛好廣泛，而且具有較強的環(huán)保意識,，帶領同學們清除學校的白色垃圾,。在他的帶領下，全班同學有了自己的垃圾袋,，班內建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施,，所在班級的衛(wèi)生情況一直較好。

學習上,，王一偉是一個人人稱好的學生,；生活中，他也是一個令人喜愛的孩子,。他始終把關心他人,，幫助他人當作自己最大的樂趣。每天一回家,，他就幫媽媽喂雞,、做飯、洗碗,，做一些力所能及的事情,，減輕父母的負擔,。遇到一些需要幫助的老人小孩，他會主動伸出自己的雙手,。

在班級生活中,他和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的學生,。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學,，家庭貧困,，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走,，唯一健康的爺爺也因上了年紀而無力承擔繁重的家務活,。楊新保同學的病情越來越嚴重，要靠藥物才能控制癲癇復發(fā)的次數,，而這些藥物每瓶就得花上100元左右,。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去,，爸爸只好整年地外出打工,。當王一偉知道了這些情況，他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學,。通過討論,，他們決定組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上,，他帶頭向楊新保同學捐款,，同學們也紛紛走上講臺，有的捐上自己的零用錢,，有的捐上自已剛買的新本子,，有的拿出自己的圓珠筆．鋼筆，有的獻出自己心愛的乒乓球,。當王一偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學習用具遞給楊新保時,，楊新保的眼睛濕潤了，他輕輕地對同學們說了聲“謝謝”,。多么感人的一幕?。钚卤Ｓ龅降睦щy遠遠不止這些,，他因患有重病而影響了學習,，五年級了，他連基本的詞語都不會讀,，每次考試只能停留在二十分下,。于是，王一偉組織了六個同學,，輪流幫助楊新保補課,。相信楊新保同學在集體的幫助下,，他會變得越來越好。同時,，他積極參加“手拉手”活動,，與郭鴻雁同學結成了“手拉手”對子，互相鼓勵,，共同進步,。

王一偉是一個品學兼優(yōu)的孩子，是一個優(yōu)秀的少先隊員,，他是同學們心目中活生生的榜樣,。

評選少先隊員事跡材料篇四

王一寧,，男,，現年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員,。他是一名德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好少年、好學生,、優(yōu)秀少先隊員,。他勤奮、踏實,、懂事,、好學，深受同學及老師的贊賞,。

王一寧同學是個品學兼優(yōu)的好學生,，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中,，他已經是個“小大人”了,。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。他從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂；他熱愛勞動,，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,，加強體育鍛煉,，身體素質好。學習上,，他勤奮好學,。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,，時刻跟著老師的思維,，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來,，第二天問老師,，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅,，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”,。不止這些，王一寧同學還不斷的充實自己的課外知識,，每到雙休日,，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》,、《中國少兒百科全書》……課余時間,，他還積極學習電腦知識，上網查閱資料,，解決學習中的疑難問題,，從而贏得了“電腦通”的美名。同時,，他還積極參加一些知識競賽,，多次獲校級獎。

王一寧同學無論在家還是在學校,，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在家里，他是個勤快,、懂事的孩子,，是爸爸、媽媽的好幫手,。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜,、掃地、做飯。在學校里,，他和同學們相處的特別好,，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的,，同學請他辦事總是盡力而為,。

幾年來，他勤勤懇懇地為班級,、為同學服務,，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作,，積極參加幫助學困生活動,，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作,，開展班級有關活動,，有一次為了出好班級的黑板報，王一寧與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離?；丶?。有時為了完成學校、班級任務,，休息日也全然不顧。

他處處以身作則,，為同學們樹立了良好的榜樣,。幾年來，他上學從不遲到或早退,，上課專心聽講,，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。在“學雷鋒 獻愛心“活動中,，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來,。學校開展“與不文明行為告別”活動中,，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰,。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

王一寧同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人,。他經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生，為他們解答疑難,，他一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析，直到他們弄懂為止,。這些年來,，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步,。

樂于助人是王一寧同學的一大特點,。班里有一位同學，家庭條件很差,，在班里平日常常很自卑,，王一寧知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他,，把他當作自己的親弟弟,，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他,，幫助他,。生活中，當他有了困難時,，王一寧都會主動幫助他,，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢,，幫他買條新的,；學習用品缺了，他幫助解決,；碰到下雨天,，王一寧就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下,，這位同學克服了自卑心理,，臉上漸漸有了笑容。

我們相信,，這位勤奮好學,、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長,。

評選少先隊員事跡材料篇五

李子涵，女,，11歲,，學校少先隊員，任某某,、中隊長和大隊長,。她熱愛少先隊組織，認真細致地做好少先隊工作,，她多才多藝,，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受教師的教育,、幫助,。她從小就懂禮貌，守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,，學習上勤學好問,，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒,，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣,，促使她不斷發(fā)展,。

熱愛祖國，遵守公德,，講究文明,，懂禮貌、習禮儀,。在家里,，孝敬老人，關心父母,，聽話懂事,，并能幫助父母做力所能及的家務;在學校，作為少先隊大隊長、中隊長,，模范遵守《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作,，具有合作創(chuàng)新精神,，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長,，是老師的得力助手,，具有助人為樂的良好品質,，主動幫助學習上有困難的同學，老師有意安排幾個不想學習，作業(yè)拖欠,，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染,、幫助下,，他們的學習成績有了很大進步。同學威信高,，年年被評為學?！皟?yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”,。

學習中,，勤于思考，熱愛讀書,，勇于質疑,，注重總結學習方法，有一股鉆勁和韌勁,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。上課時，她是最積極發(fā)言的一個,，而且聲音是那么的響亮,、清晰，同學們常常忍不住為她鼓掌,。自入學以來,，學習成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級第一名,，年年被評為學?！叭脤W生”。

在班級中,，每當有什么最臟,、最累的活兒,，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,，因為她性格開朗,，熱情大方，團結他人,。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員,，她也成為了集體中的領頭雁。

在家里,，為了鍛煉自己的潛力,，她自己學做飯、洗衣,、打掃房間,、自覺學習，主動為父母分憂解難,，努力使父母少操心,。每一天放學，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情,，講自己的進步,，逗父母開心。她學習上自覺刻苦,，生活上從不亂花一分錢,。

在班務工作上，她任勞任怨,，從不推諉,。在勞動中，她比誰都用心,、賣力,。她經常幫忙同學打掃衛(wèi)生，從不嫌臟,，嫌累，臟活,、累活搶著干,。班上開展的中隊活動，她從不推脫,。她還是一位樂于助人的小老師,，有的同學基礎差,，在學習中有疑問、困難,，她都能一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析，直到他們弄懂為止,，這一切使她成了許多同學心中的楷模,。

評選少先隊員事跡材料篇六

劉文珊，女,，現年11歲,。揚中新壩中心小學五（1）班中隊長，學校少先隊大隊委員,。在這所學校里,，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊,。

劉文珊同學熱愛祖國,，勤奮學習，立志成才,，把理想付之于實際行動,。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,；她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉,，身體素質好,。學習上，她求知欲強,，課堂上,，她敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握,；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野,、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,，從而贏得了“鉆研女孩”的美名,。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動,，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名,。幾年來，劉文珊同學多次獲得表彰,，自一年級以來,，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,，還幾次獲學?！皟?yōu)秀班干部”的稱號。此外,，她還多次在校級的征文,、演講比賽中獲得好成績。她能歌善舞,，富有表演天才,，在二00六年揚中電視臺《陽光女孩》欄目中，憑著自己的表演天賦,，獲得了前十名的好成績,，古箏考級9級。在成績面前,，劉文珊同學從不驕傲,，她說，這算不了什么,，俗話說：山外有山,，樓外有樓，我還必須不斷努力,，追求更高的標準,。

劉文珊同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在家里,，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯,、整理房間、拖地板等家務做,；在同學中,，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生,，她總帶頭搶臟活,、累活干，老師和同學都很信任她,；在路上,，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們,，或幫著拿東西,。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手,，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律,、衛(wèi)生等情況,，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,，她上學從不遲到或早退,，上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”,、“大事化小,、小事化了”的道理。她和顏悅色,，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

作為學校的少先隊大隊委員，她還積極配合大隊委,、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級,。你只要一走入我們的校園,，就能感受到環(huán)境是多么整潔，一切都是那么的井然有序,，這可少不了劉文珊同學的一份功勞,！她認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。

樂于助人是劉文珊同學的一大特點,。班上有一些外地生生活較為貧困,，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助,。平時,，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決,；下雨天,，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼,，撐傘送他們回家,。上三年級后，班上有十多個同學路途遙遠,，劉文珊同學總是主動代他們做好值日生工作……劉文珊同學就是這么熱情,，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友,。

人的一生,，學無止境，劉文珊同學深知,，在以后的學習生涯中,，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習,，向名人名師學習,，不斷克服缺點，完善自我,，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材,。

評選少先隊員事跡材料篇七

“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術學校四年一班王超群同學的座右銘,。在四年的學習生活之中,，她勤奮好學，積極進取,，團結向上,，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣,。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。

在學習中,，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭,。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,，語文,、數學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,，她總會耐心地盡其所能,，認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名,，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的,。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙,、琵琶,、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生,，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評,。而面對成績，她并沒有驕傲,，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進,。

在班級中，每當有什么最臟,、最累的活兒,，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,，因為她性格開朗,，熱情大方，團結他人,。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員,，她也成為了集體中的領頭雁。

她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色,。在學習中,，她思路敏捷，博覽課外書籍,，以增加自己的知識含量,。在班級管理中，她總是從大局出發(fā),，為班級的發(fā)展出一些好點子,。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯系,。

在四年的學習生活中,，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動,。如：數奧競賽,、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績,。在平時的工作中她成為了老師的小助手,，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難,，也正是在不斷地磨練中,，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子,。

王超群同學在各個方面表面優(yōu)秀,，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員,，相信憑借她的自信與自強,，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。

評選少先隊員事跡材料篇八

馮冰雅同學是逸夫學校小學五年級學生,，優(yōu)秀少先隊員,，學校中隊長，優(yōu)秀班干部,。入校五年來,，她始終嚴格要求自己，刻苦勤奮,，積極上進,，能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，出色地完成老師交給的各項任務,。

在校5年的學習和生活中,，養(yǎng)成了良好的道德品質,。她熱愛祖國，熱愛人民,，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊隊員,，主動關心國家大事，注意學習時事政策,，在家長的引導和教師的培養(yǎng)下,，積極提高自己的是非辨別能力。作為一名普通學生,，她遵守學校的各項規(guī)章制度,，熱愛學校，關心集體,，團結同學,，尊敬老師，言談舉止隨和大方,，為人處世誠實守信，生活儉樸,，從不攀比,。作為班干部，既是老師的好幫手,，又是同學們的好榜樣,。五年中，她從未遲到早退過,，帶病上課更是尋常,。良好的行為習慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽,，成為大家學習的楷模,。

她對待學習一絲不茍，從一年級到五年級一直擔任班干部,，語文,、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀班干部和“三好”學生的榮譽稱號,，她的興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外,，還特別喜歡看課外優(yōu)秀圖書,、奧數和舞蹈。2011年8月在舞蹈表演賽中獲國家級團體一等獎,。2013年5月榮獲支援四川雅安地震獻愛心捐款活動先進個人,。2013年6月榮獲第四屆全國青少年“春蕾杯”壹等獎,。2013年6月1日被評為校級優(yōu)秀班干部。2013年7月榮獲全國“創(chuàng)新杯”作文征文壹等獎,。2013年10月在第13屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽中榮獲美術貳等獎,。2013年11月被評為全市優(yōu)秀少先隊員。2013年12月被評為校級“藝體星”,。2013年在奧數競賽中榮獲全國《奧林匹克》“希望杯”銅牌獎,。各種大大小小獎狀30多張整整齊齊貼在她自己小臥室墻壁上。她更喜歡讀書,，書給了她精神食糧,。因為它還從書中學到了許多東西，開闊了視野,，增長了知識,，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平,。從書中,，懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講,，曾在學校比賽中取得可喜的成績,，成績面前從不驕傲，反而更加刻苦,、認真,。尊敬老師，主動問好,；孝敬父母,，為父母做力所能及的事情，父母每天都很忙,，回家及時完成家庭作業(yè),，不讓父母操心；能主動幫助同學,，幫助那些學習上有困難的同學,，發(fā)現班里的同學有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設法解決,。

她是老師得力的小助手,。因為她有很強的的領導能力和組織能力，老師交給的任務都會盡心竭力出色地完成,。經常帶領一些同學排演小節(jié)目,，老師不在時當小老師，組織主題班會等,。還定期帶領班上的一些同學出板報,，宣傳科學知識,、弘揚民族精神。她不僅自己進步,，還幫助其它同學和她一起進步,。她曾經幫助過班上的一位同學。那位同學英語成績很差,，但天賦很高,，她主動跟老師提議，跟這位同學一起學習,，每天中午都和她一起練習英語單詞,，在她的不懈幫助下，同學的英語成績有了長足的進步,，由原來的四五十分變成了六七十分,，再后來就在班里排五六名了，一次小測驗,，她的成績已經達到90分以上了,。

學習上，她從不甘落后,。她目的明確,，態(tài)度端正，勤奮刻苦,，認真踏實。無論主課,、副課都一樣對待,，遇有不同意見，能大膽提出,，積極探討,。體育場上，矯健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲,。在勞動方面,，身為獨生子女的她，不怕臟,，不怕累,，常常以自己的滿頭大汗來換取教室的衛(wèi)生清潔，獲得師生的一致好評,。

作為班主任的得力助手,，有自己的一套方法。她大膽心細,，敢管理,，也善管理,，點子多，主意高,，無論是班會,，還是隊會，都能出謀劃策,。作為一名中隊長,，是班級與少隊部的中介橋梁，在素質教學響遍全國的時候,，她又能積極探索,，勇于創(chuàng)新，不畏艱難坎坷,，在能力的大潮中揚起了一道亮麗的風帆,。

總之，馮冰雅同學洋溢著青春朝氣,，開朗自信,，樂于助人，成績優(yōu)異,，工作出色,，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,、好學生干部,，不愧為一名優(yōu)秀的三好學生。

評選少先隊員事跡材料篇九

毛秀梅,，女,，現年12歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學六年級班學生,，學習委員,小隊長,。在這所學校里，每逢有人提起她,，人們總要翹起大拇指稱贊,。

毛秀梅同學熱愛祖國，勤奮學習,，立志成才,，把理想付之于實際行動。一年級,，她光榮地加入了少先隊,，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,，當一個優(yōu)秀的少先隊員,，讓胸前的紅領巾綻放光彩,。一直以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,；熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉,，身體素質好,。學習上，求知欲強,，課堂上,，敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握,；課外，不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,。

功夫不負有心人，付出的辛勤勞動,，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅,。幾年來,，毛秀梅同學多次獲得表彰，自一年級以來,，每學期都榮獲三好生的稱號,，還獲得了學校優(yōu)秀隊干部的稱號。此外,，她還多次在校級的征文,、演講、手抄報等比賽中獲得好成績,。在成績面前,，毛秀梅同學從不驕傲,，她說，這算不了什么,，俗話說：山外有山,，樓外有樓，我還必須不斷努力,，追求更高的標準,。

毛秀梅同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶,。因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在家里,，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯,、整理房間,、拖地板等家務勞動；在同學中,，她是一名挺懂事的小大人,，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活,、累活干,，老師和同學都很信任他。

幾年來,，她勤勤懇懇地為班級,、為同學服務，成了老師的小助手,，如每天檢查同學佩戴紅領巾,、紀律、衛(wèi)生等情況,，對老師交給的任務,，總是做得有條不紊。她處處以身作則,，為同學們樹立了良好的榜樣,。上學從不遲到或早退，上課專心聽課,，積極思考,，認真完成各科作業(yè)。學校開展與不文明行為告別的活動，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食,，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，她總是主動上前勸阻,，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小,、小事化了的道理,。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

在學校里,，毛秀梅同學是個優(yōu)秀的組織者。經常扮演小演員,、小廣播員,、小主持等角色。班上的黑板報,、手抄報,，都是她帶領同學自行設計、編寫,、組織的,。幾年來，多次主持學校的升旗儀式,，勇于將此項工作視為快樂并認真的'對待,。認真負責的工作態(tài)度獲得老師和同學們的一致好評。

毛秀梅同學學習認真,，成績優(yōu)秀,。但她并沒有因此而滿足，常說：祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。于是,，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難,，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍,，可個別小伙伴還是不能弄明白,。對這，她并不灰心,，耐心的反復推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止。這些年來,，班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

積極參加課外活動,，興趣愛好廣泛,。學校每次組織運動會，總是第一個報名參加,；開展各類活動,，總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策，在各種比賽中多次獲獎,。毛秀梅同學處處以身作則,，起少先隊員模范帶頭作用，是少先隊員的貼心朋友,，學習的楷模,。

人的一生，學無止境,，毛秀梅同學深知,，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,，向他們學習,，向名人名師學習，不斷克服缺點,，完善自我,，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

鑒于以上突出事跡,，特推薦毛秀梅同學為優(yōu)秀少先隊員,。

評選少先隊員事跡材料篇十

孫薇薇，女,，出生于2000年 11月,。孫淺小學六年級學生、在六年的學習生活中,，她勤奮好學,，積極進取，團結向上,，是父母眼中的乖孩子,、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣,。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一,、勤奮刻苦,，孜孜不倦。

在學習中,，她有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭。她求知欲強,，課堂上,，她敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握,；課外，她大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野,、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來,，孫薇薇同學多次獲得表彰,，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號,。此外，她還多次在校級的數學競賽,、演講比賽中獲得好成績,。組織同學積極參加文娛演出。

除了掌握豐富的文化知識以外,，她在體育,、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績,。而面對成績,，她從不驕傲，她說,，這算不了什么,，俗話說：山外有山,，樓外有樓，我還必須不斷努力,，追求更高的標準。

尊敬師長,。對待老師和長輩,，彬彬有禮，平時主動問好,，就連鄰居們都夸獎她懂事,，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部,，所以,，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手,。班干部如果不能帶頭,，在同學中就不會有威信。孫薇薇作為班干部,，對于學校和老師布置的任務,，從來都主動做，并保質,、保量完成,。各方面嚴格要求自己，以身作則,，同學有什么學習方面的問題,，向她請教，都能耐心幫助別人,。從小就不會欺負別人,，從來沒和同學吵過架。所以,，同學關系非常融洽,，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她,。心地特別善良,，非常富有愛心。

總之,，孫薇薇同學是一位德,、智、體,、美,、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。