在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

心情傳遞作文800字篇一

可時光瞬逝，轉(zhuǎn)眼我已然長大,。

現(xiàn)在的我，時常呆在陽臺上發(fā)著呆,，享受陽光帶給我的溫暖，享受一個人呆在家里的.閑適,，玩玩手機(jī).看看電腦，好不舒服,。但時常一個人，形影單只,。即使大叫一聲,，回應(yīng)我的也只是回音。

想念那過去的我,，成天浸泡在父母的嘮叨聲中，那時還嫌他們煩,，如今分隔兩市坐個火車也要兩個多小時,。多想回去.再當(dāng)回那過去的我，可時光不會為了誰而停下來,。它是無止境的，永遠(yuǎn)向前奔跑著,。

或許，這是對我的考驗,，時光不會倒流，我跟隨著它永遠(yuǎn)向前,。雖然每當(dāng)想起時，總是帶著傷感,。但我相信，這是大部分人都要闖過的難關(guān),，沒有它們，我們很難成長起來,，走進(jìn)社會。

當(dāng)我抬起頭來,，看見那一抹陽光照進(jìn)樹梢反射的樹影，我知道我做到了,。不再是那只只會在父母羽翼的保護(hù)下生存的小雛鳥了,，不再是那顆生長在大樹下的小樹了。就像那脫繭而出的蝴蝶,，掙脫繭的束縛，紛飛在花叢中,。

那笑容，是最甜美的,。

心情傳遞作文800字篇二

每個人都有煩惱和不愉快，但身邊的朋友和家人會幫助我們解決煩惱,，給我們帶來快樂。你是否幫助過他人,？幫助了別人你是否會感受到從未有過的自豪和快樂。

在五年級的時候,，我花了一個寒假的時間和努力給我的鄰居帶去了快樂。

他是一個三年級的小學(xué)生,，因為初學(xué)英語沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)。他一看見那英語試卷的分?jǐn)?shù)就非常的懊惱,，他的父母也很無奈。每次英語考試回到家他都會被父母罵一頓,，走過他們家門口都能聽見那響亮的批評聲。

后來,，他媽媽來我家玩,，跟我媽說一大堆關(guān)于她兒子成績的話語,。總的來說就是她的兒子成績太差,，叫我試試看教他一些基礎(chǔ)的知識?？墒牵乙膊辉趺戳私庥⒄Z這門課的幫扶。她繼續(xù)對我說："能教一點(diǎn)是一點(diǎn)吧,，這孩子英語太差了,。"聽了她的話我還是搖了搖頭,。她嘆了口氣,，轉(zhuǎn)身向門外走去。

看著她的背影我心里有點(diǎn)酸酸的,，思考了一會兒，想：要不我?guī)蛶退膬鹤?，畢竟我這樣既幫助了他有加深了我的英語知識。

我先學(xué)習(xí)了音標(biāo),，然后是句型，最后是作文,。聽起來很簡單,，但其實很復(fù)雜,，我專門買了一本關(guān)于英語的知識大全,。雖然從這上面可以學(xué)到很多知識，但由于我積累的英語單詞不多,，所以有些單詞會看不懂。這時候,，我就會跑下樓去問我的表姐。她是個高中的學(xué)生,，這些小學(xué)的英語當(dāng)然難不倒她。她細(xì)地教導(dǎo)著我,，我把她說的一字一言全都記錄下來,。

每天下午吃好飯,，我都會去鄰居家,，教他我明白的英語知識。他全神貫注地學(xué)習(xí)著知識,，一遇到不懂的知識他都會問我?！斑@里我還沒有明白。”他告訴我,。要是我已經(jīng)懂了這個知識我就會慢慢地教導(dǎo)他,，要是我還不懂這個知識我就會去查閱資料把它搞懂。就這樣,，他經(jīng)過一個寒假的努力知道了許多關(guān)于英語的相關(guān)知識，我也明白了許多自己以前沒有搞懂的知識,。

三年級下冊他的成績發(fā)生了巨大的變化，他激動地對我說：“我考了自己歷史上最高的一次,。”他臉上的笑容非常燦爛,，我也開心地笑了。

通過這件事我知道了快樂的傳遞是互相的,，幫助了他人自己也會感到快樂,！

心情傳遞作文800字篇三

悠揚(yáng)的樂曲在唱出我內(nèi)心的歡樂；美麗的圖畫展示出那內(nèi)心的喜悅,；輕快的舞蹈在舞出此時的愉快。

一首樂曲從屋內(nèi)傳來,，是鋼琴的聲音，那銜接之快是我所不及的,，而那曲中的喜悅的感受也是我無法奏出的,。聲音的音色漸漸高漲,，到達(dá)了曲子的高潮，輕快的樂章流淌出來,，使我沉浸其中，這時耳邊的聲音戛然而止,。她的課程結(jié)束了，到我了,，而同一首樂曲,，我指尖下流出的聲音竟如此的不堪入耳,，時斷時續(xù)的樂章擾亂了心緒，樂曲仿佛一個人缺少了靈魂,。直到我已練習(xí)一年,，終于找到了曲子的精華所在,，一種快樂從樂曲中瀉出，而身旁的媽媽也感到了曲中的歡樂與欣喜,。

我其實是一個不懂得堅持的人，從小到大我學(xué)過舞蹈,、書法、繪畫,、電子琴、音樂素養(yǎng),、跆拳道……好像除了琴以外其他的都沒有超過20節(jié)課的，而學(xué)過的這些，成為了一種隨意的休閑工具,，比如繪畫和舞蹈。

我喜歡一個優(yōu)美的弧度從筆尖劃出,，喜歡那斑斕的色彩,，更喜歡那線條構(gòu)成的精美的圖案,。而我到現(xiàn)在也沒有畫出生命的那種神韻,。我曾畫過數(shù)張有關(guān)荷花的圖畫,，總愛在電腦上搜索這樣的畫,，那種體現(xiàn)在畫中的自信從電腦屏幕中流過進(jìn)入眼中，那是一種快樂,。

新年的聯(lián)歡晚會從舉辦剛開始時到現(xiàn)在從未少過舞蹈，民族舞,、現(xiàn)代舞、古典舞都有,，每一個舞曲都彰顯著快樂,，每一個舞曲都舞著中華的獨(dú)特；每一個舞姿都是一幅幅唯美的畫面,，那些舞蹈將快樂傳遞出來,。

當(dāng)再一次彈起那首曲子,，再看一次那副幅圖畫，再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快樂傳遞了出來。

心情傳遞作文800字篇四

快樂,，猶如一縷陽光，照亮了人們的心靈;快樂,，猶如一汪清泉，洗凈了生活的塵埃;快樂,，猶如一抹春風(fēng),，吹綠了人們的心田;快樂,，猶如一張張笑臉，讓整個世界更加美好,。請讓快樂傳遞，讓幸福出發(fā),，讓世界充滿陽光!

第一站·教室

數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)教室,，臉上掛著無言的喜悅，仿佛心情特別好,。就在老師準(zhǔn)備上課的時候,，兩個學(xué)生闖進(jìn)來,，打破了教室里的寧靜，只見老師這時仍掛著舒心的笑容,，說:“以后不要再遲到了，如果再遲到,，那我就叫你‘姍姍’了啊!”同學(xué)們都在想，為什么叫“姍姍”呢?仔細(xì)一想,，原來是“姍姍來遲”啊!老師的一句話，打破了同學(xué)們沉悶的心情,，整個班級頓時歡樂了起來,，整個課堂都活躍了起來,。

快樂猶如一粒種子，在人們心底里生根發(fā)芽,。快樂其實很簡單,，讓我們把快樂傳遞下去!

第二站·家

放學(xué)回到家,，媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了,，我坐在餐桌前，看著媽媽貌似不太開心的樣子,，就問:“媽，我問你一個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!”“在金木水火土中,，誰的腿最長呢?”媽媽想了一會，還是沒想到,，“哈，還是讓我來公布答案吧,。”“火的腿最長,，因為火腿長(腸)么!”媽媽想了一會，不由得哈哈大笑起來,。

快樂如同一株幼苗，在心底里慢慢生長,。家庭中快樂遠(yuǎn)處不在，讓我們將快樂傳遞下去!

第三站·朋友間

放學(xué)后,，我和小雪一起走,，突然她好像想起了什么,，就問我:“你知道今天晚上英語作業(yè)嗎?我忘了記了,。”“嗯,，聽寫單詞?！薄奥爩懩膬貉?”“聽寫到作業(yè)本上嗎!”“不，我是說聽寫哪里的單詞?”此時我當(dāng)然知道小雪是在問哪一部分,，但我還是回答; “聽寫到作業(yè)本上啊!”朋友間的快樂氣氛就如此渲染開來。

快樂如同一個花骨朵,，瞬間綻放絢麗的花朵,，快樂其實就是一句話，讓我們將快樂傳遞下去!

讓快樂傳遞,，讓幸福出發(fā)，讓歡樂渲染每一站的人們,，讓快樂之花開滿心房!

心情傳遞作文800字篇五

分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:

記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書,。書中說到了做電動小風(fēng)扇的方法:需要3節(jié)電池,3個扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。

我備全了材料,打算大干一場,。在做小風(fēng)扇的過程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負(fù)傷,。多次實驗連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強(qiáng)的拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了,。我沉浸在勝利的喜悅之中。

“丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了,。她一進(jìn)門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒什么兩樣,。她更是大汗淋漓,當(dāng)即打開了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著我們的臉頰,。“妹妹,這個是你做的嗎?”“嗯!”我回答,?！鞍パ?你太厲害了!我這個姐姐自愧不如!”頓時,我高興極了!

我與親愛的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭,?？粗憬闾鹈赖男θ?我體會到了分享的快樂,。

分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!

心情傳遞作文800字篇六

我的童年是在鄉(xiāng)村中度過的，以常人體會到的樂趣要多,。時常回憶起來,，新仍是快樂的。

童年是每個人一生中快樂的源泉,，只有在童年時期體會到了快樂，你對快樂才會有深刻的理解,。

我的童年便處處洋溢著快樂……

每天清晨,，沒等朝陽出山,，我便跟隨著外婆起床了,。外婆是匆忙的,，她先要放雞出欄,喂雞，喂豬,，然后在晾衣服,，做早飯,。而我呢？就搬來兩條大,，小板凳，擺成“桌”,，“椅”，坐在“椅”上,，靜靜地等候日出時歸來的外公,，等候著我的早飯,。伴著日出,，吃著早飯，對于每個人來說,，都莫過于是一種難得的享受吧！

等到吃完午飯,，我便不安分了?？赐夤馄潘旌?，我便躡手躡腳地去找村里其他小朋友玩耍,。跟他們玩捉迷藏，到河里摸魚,，偷別人菜園里的菜吃……一切都是快樂自由的。晚霞出來了,，我知道該回家了，便與小伙伴告別,，帶著一身灰塵，滿手泥土,，該回家了……

“你這個假小子呀,！”外婆嗔怪道。我笑了,，她也笑了。

每每回憶起童年時的生活情景,，我都會不由自主地大笑起來，那一幕幕仿佛就在昨日,。

現(xiàn)在想來,，童年對于一個孩子來說,，是多么美好,，沒么快樂呀！童年對于一個成人來說,，又是一種多么有價值的紀(jì)念呀！

心情傳遞作文800字篇七

走進(jìn)校訊通,，我們才真正的走進(jìn)讀書,。感謝校訊通，讓我們真正體會到讀書的快樂,。

說到“讀書”我就不由得就想說這句話。自從兒子去年上學(xué)開始我們在校訊通上建博,，這一下子就把我們一家人推進(jìn)了親子共讀的漩渦。體會其中的快樂,，領(lǐng)略其中的溫馨，真想讓時光倒流,，彌補(bǔ)以前流失的歲月。然而時光不能倒流,，所以我們更加珍惜現(xiàn)在的時間，同時我們要將我們的快樂傳遞下去,，讓更多的人趕上親子共讀的快樂之旅。

在家庭中傳遞讀書的快樂

以前也曾經(jīng)給兒子讀書講故事,，但是那時很盲目。自從兒子上學(xué)后,，從老師的口中，從校訊通的宣傳中,，從各位博友的博文中我們越來越清晰地認(rèn)識到讀書的重要,。于是,，我們開始制定我們家的讀書計劃,，固定的時間里一家人擠坐一起，兒子奶聲奶氣地給我們朗讀拼音讀物,，我們繪聲繪色地給兒子講述繪本故事。一年的堅持,，兒子已經(jīng)由磕磕巴巴的一字一頓的讀書發(fā)展到流利的繪聲繪色地朗讀,，我們也從短小的繪本故事逐漸過渡到長篇小說。不僅如此,，這種共讀的美妙時光使得我們一家人全都愛上了讀書。除了和兒子的共讀時間外,，經(jīng)常是人手一本書，各自一角的暢讀,，電視好像很久沒有開過了,，讀書的快樂在我們家飛速的擴(kuò)散著,。

在博客圈中傳遞讀書的快樂

在朋友圈中傳遞讀書的快樂

獨(dú)樂樂不如眾樂樂。體會到親子共讀的快樂后我迫不及待的向我的朋友們宣傳,，同齡的朋友大多有同齡的孩子,，我們一起分享圖書，交流和孩子共讀的經(jīng)歷和方法,。朋友間的感情升華了，朋友間的話題增多了,。我們家的書到處漂流,，帶著我們的快樂和朋友的快樂,。朋友家的書來到我們家，讓我們有機(jī)會領(lǐng)略到更多優(yōu)秀的圖書?，F(xiàn)在贈送朋友的禮物不再是衣服、玩具,，優(yōu)秀的圖書成了我們之間更好的禮品,。

在更為廣泛的社會圈中傳遞讀書的快樂

我們很想大聲地呼喚所有的人,，大家一起來讀書吧！但是我們很渺小,，我們的呼聲很低。于是我們只有借助于校訊通的博客平臺,，堅持讀書，堅持寫博,，堅持記錄我們讀書的經(jīng)歷和快樂，堅持和各位博友一起交流暢談,。用我們自己微薄的力量支持校訊通推崇全民閱讀的偉大倡議，讓讀書在孩子們幼小的心靈中生根,，讓讀書在社會更多的圈層中傳播，讓讀書成為我們強(qiáng)國利民的基石,。

讀書是快樂的,，文字的魅力是無窮的,，暢游在書的海洋中不僅使我們的視野更加開闊,，更使我們的心靈凈化，思想升華,。所以我們會一如既往地堅持讀書，所以我們也會一如既往地宣傳讀書,，讓更多人加入我們的行列吧！讓更多的人分享我們的快樂

心情傳遞作文800字篇八

我很愛收藏些小玩意,。鑰匙鏈啦,，玩具動物啦，毛絨玩具啦,，自動筆啦，小錢包啦,。我的房子里被這些東西填的滿滿的,。的確,，足夠開一個博覽會了,，恐怕都有些綽綽有余。

可是,，有許多人都認(rèn)為我在收藏些破玩意兒，既浪費(fèi),，又不耐用。我把這些人命名為“毫無生活情趣的人”,。因為他們從不會尋找美,，更不會從中得到快樂,。

小小的自動筆上,，印著奇妙有趣的卡通圖案，一個個小人,，小動物都是生活與藝術(shù)的結(jié)合。那精致的鑰匙圈上,，能變出許許多多種樣子,，給你那些生了銹的鑰匙化化妝。巧妙的書簽上,，不但有惟妙惟肖的圖畫,，還有幾串英文單詞,，或幾句妙趣橫生的詩句，讓你置身于濃烈的藝術(shù)享受中,。

這些小小的物件，足以為生活織出一幅美的畫卷,！生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式,，因為，每個人都有一雙雪亮的眼睛,。

從細(xì)小的東西中得到美,，從細(xì)小的東西中體驗美,。“收藏”,，不單指收藏名門佳畫，只要你喜歡你都可以收藏,，哪怕是一張一文不值的草稿紙，上面或許也融會著智慧的氣息,。

我去收藏這些的原因，只因為它們能帶給我快樂,。你呢？要不要收藏快樂,？

心情傳遞作文800字篇九

“幸福的定義是什么？希望在何方,？快樂如何誕生？”

你是否對此很迷茫，很困惑,。今天我可以大聲告訴你，快樂就是感受溫暖,，希望就是傳遞溫暖，幸福就是延續(xù)溫暖,。

幸福船一號：我們互相微微笑

一個年過花甲的爺爺正在低頭專注的掃著沉悶的大街,?？墒抢咸鞝斔坪跏呛懿唤o面子的,，狂風(fēng)怒號,，落葉簌簌，爺爺剛剛掃起的垃圾,，就要到目的地了，結(jié)果被頑皮的風(fēng)孩子一吹,，漫天飛舞。爺爺搖搖頭,，繼續(xù)埋頭苦干，重復(fù)著相同的程序,。我拉了拉衣領(lǐng)，把它伸直,，彎下腰，撿起地上的易拉罐，步履穩(wěn)健的邁向垃圾桶,。爺爺抬起頭先是詫異的目光,，緊接著是贊許和感激的微笑，我也給了他一個微微笑,。心里感覺就像在草原上奔馳一樣曠爽。

接著就有些路人重復(fù)著我的程序,，輕輕彎腰，緩緩走向垃圾桶,，嘴角微微上揚(yáng)，互相傳遞著某種只有人類才能感受的情感,。

我緩緩抬起頭，仰望天空,，感覺貌似太陽公公也被我們的真情感動了，天不再灰沉沉,，感覺整個世界都籠罩在一種紅色溫暖中……

我們互相微微笑,，傳遞快樂,，傳遞希望，傳遞幸福,！

心情傳遞作文800字篇十

公交車在夜里疾駛,，乘客一站站下車離去,。我忽然發(fā)信身上居然沒有15元零錢。情急之下,，我趕忙詢問身旁的女乘客:“對不起,，請問您有100元零錢幫我換開嗎?”不幸，大家對我的困境愛莫能助,。

當(dāng)我長嘆一口氣,。正要在投幣口投入100元大鈔，身后忽然響起一個聲音:“這15元錢給你?！币晃荒贻p的小姐拿著15元零錢遞給我。

“不行,，不行，我不能平白無故接受您的錢,。”

“可我沒有那么多零錢和你交換,，而你又急須這15元零錢，不是嗎?”

“您說的沒錯,，不過我還是不能拿您的錢?！蔽蚁肓艘幌拢缓糜终f:“如果您和我在同一站下車,，我就到便利商店換零錢還你;或者我下次在車上遇見您在還給您;再不然您留下地址給我，我……"能幫上你的忙我很高興,。我想,，你一定也覺得適時得到別人的幫助是一件快樂的事吧!”

雖然我同意她的說法,，但我還是搖了搖頭,，仍表示不能接受她的錢。于是,，她提出了一個建議:“那么請您幫我做一件事來交換這15塊錢總可以吧。下次你在車上碰到和你相同遭遇的人,，也送給他15元錢，讓這份‘快樂’能繼續(xù)傳遞下去,?！?/p>

我上車時拖著疲憊的步子，下車時心里卻暖融融的,。后來，我在口袋里多放了15元零錢,，以便繼續(xù)傳遞“快樂”。