在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇一

熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀守法,，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策,，在教育教學工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

進入教師角色后,，我迅速熟悉學校的常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率,，我能認真?zhèn)湔n,，精心設計課堂教學，課堂上以學生為主體,，盡量兼顧到各層面的學生,，使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度,、適量。每一次作業(yè)及時批改,，發(fā)現問題及時糾正。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。

平時,，我還經常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，甚至跨學科聽課,，并且積極參加新教師培訓，從中都得到了很多寶貴的經驗,。在學習別人經驗的基礎上,，勇于實踐，多次在學校以及科組內上公開課,，并受到好評,。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高,。

在上好每一堂課的基礎上，我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料,，及時了解當前教壇新動向,，隨時調整自己的教學心態(tài)。積極參加區(qū),、學校組織的實地教研,、網絡教研以及課題研究，能及時利用網絡資源,，學習別人的經驗總結,，了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進,，努力提高工作實踐能力,。

一年來，我能積極參加校本培訓并攢寫培訓的心得體會,，教書之余,，我自覺的學習與教育相關的知識，如《義務教育數學課程標準（20xx年版）》,、《初中數學教學設計》等相關書籍,，并能認真做好讀書筆記，不斷積累教學經驗,，提高業(yè)務素養(yǎng),。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

首先,，營造氛圍,，促進優(yōu)良班風的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復,、反復抓”。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，在此基礎上,，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》,，盡可能貼近學生的生活,，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受,。

其次,，改革班級制度,，大膽任用人才，放手學生管理,。開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現,，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢,，選出了新的,、得力班干，組成班委,。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則，選好班干,，安排好職務,，下放權力，大膽放手他們去管理班級,，效果不錯,。

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學校領導的正確指引下,；在全校師生的大力支持,、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,。

我也清楚地看到了自身的不足,，一是理論學習抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底,；二是工作中有時存在急噪情緒,，特別是在工作任務比較繁雜的時候，忽視方式,、方法的有效運用,；三、工作經驗不夠成熟,，做事較性急,，有時工作不細致。

“路漫漫,，其修遠兮,，吾將上下而求索?！弊鳛橐粋€新教師,，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，勇于進取，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績,。

1。加強理論學習,，努力提高教科研能力,。

2．加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

3。加強對學生的管理,，提高自己的課堂調控能力,。

4。培養(yǎng)良好的作風。在今后的工作中,，更加增強工作責任心,，盡快養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風,。

5,。嚴格要求自己，嚴厲約束自己,，時刻警示自己,。

在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細致等問題,，工作中、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因,。克服松懈心理,，樹立生活,、工作目標，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠保持自己積極肯干,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點,。

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇二

自參加工作以來,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著。現將一學年的情況匯報如下：

一,、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、能

本學年,，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作,。我堅持在聽完課后進行總結,，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計,，學會抓住基本的教學流程,。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構,。此時,，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節(jié)問題,，特別是對于某個詞語的教學,。看看只是一個小小的詞語,，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容,，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

三,、勤

我堅持每天在學校認真工作，從不遲到早退,。當要外出學習時,，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好,，并與代課老師溝通好,，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習,，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干,。

四,、績

作為教師，首要的是組織好自己的教學,。開學初,，我對高段語文的教學無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。所以在開學初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課,。一開始，我堅持聽一課,，上一課,。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案,；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位,。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學,。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果,。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎,。第一課時主要是進行生字的教學,，第二課時則是體會文章的中心。現在,，我的教學逐步上了軌道,。當然，每次領導來聽我的課后,，我總能從領導那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大,。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。同時,，教育在線、教育博客是我進步的搖籃,，我還喜歡上了閱讀,。

以上，是我這一學年來的工作總結,。這一學年,，我成長了，我收獲了,，但更發(fā)現了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇三

時間過得真快,，走上工作崗位已近一年,，在學校領導及同事的關心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,?；仡^想想，一路走來,，雖步履蹣跚,，跌跌撞撞，但在領導的關懷指導和各位老師的幫助下,，使我這個剛走出校園,，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西,，成功地實現了從學生到老師的轉變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高?，F結合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報：

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。平時,，我積極參加學校組織的政治理論學習,，實事求是，努力弘揚“為公,、務實,、創(chuàng)新、爭先”的實效精神,。始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

進入教師角色后,，我迅速熟悉學校的常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,。本著向課堂四十分鐘要效率,，我能認真?zhèn)湔n，精心設計課堂教學,，課堂上以學生為主體,，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得,。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度、適量,。每一次作業(yè)及時批改,，發(fā)現問題及時糾正。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。

平時,，我還經常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，甚至跨學科聽課,，并且積極參加新教師培訓，從中都得到了很多寶貴的經驗,。在學習別人經驗的基礎上,，勇于實踐,，多次在學校以及科組內上公開課,，并受到好評。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高,。

在上好每一堂課的基礎上,，我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料,，及時了解當前教壇新動向,，隨時調整自己的教學心態(tài),。積極參加區(qū)、學校組織的實地教研,、網絡教研以及課題研究,，能及時利用網絡資源，查閱評論同行的博客文章,，學習別人的經驗總結，了解別人研究的動向,。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進,，近一年來，在自己的校園博客攢寫教學反思,，教育敘事等60多篇,。使自己能與各地的同行進行交流、合作與探討,，立足本職,，努力提高工作實踐能力。

一年來,，我能積極參加校本培訓并攢寫培訓的心得體會,，教書之余，我自覺的學習與教育相關的知識,，如《新課程背景下小學課堂教師語言》,、《小學數學教學論》等相關書籍，并能認真做好讀書筆記,，不斷積累教學經驗,，提高業(yè)務素養(yǎng)。同時注意適量閱讀科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,，講團結,、講正氣，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學校領導的正確指引下,；在全校師生的大力支持,、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,，汗水伴隨著收獲,。我的論文《小學數學課堂有效教學實施策略探析》獲20xx年年會論文二等獎，同時還獲得學校的優(yōu)秀論文獎和教科研積極分子,。

我也清楚地看到了自身的不足:

一是理論學習抓得不夠緊,，缺乏較深刻的理論功底；

二是工作中有時存在急噪情緒,，特別是在工作任務比較繁雜的時候,，忽視方式、方法的有效運用,；

三是工作經驗不夠成熟,，做事較性急，有時工作不細致,。

“路漫漫,，其修遠兮，吾將上下而求索,?！弊鳛橐粋€新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，勇于進取，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績,。

1、加強理論學習,，努力提高教科研能力,。

2、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

3,、加強對學生的管理,，提高自己的課堂調控能力。

4,、培養(yǎng)良好的作風。在今后的工作中,，更加增強工作責任心,，盡快養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風,。

5,、嚴格要求自己，嚴厲約束自己,，時刻警示自己,。

在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細致等問題,，工作中、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因,。克服松懈心理,，樹立生活,、工作目標，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠保持自己積極肯干,、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點。

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇四

尊敬的領導：

我于20xx年9月參加工作,。一年來,，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下,，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,，汗水伴隨著收獲,，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課,，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕,，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

作為一名教師，我深切地認識到,，信息時代信息更新速度的重要性,，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,；勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強。

我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學校,、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的一年,，是我走上工作崗位的第一年,，我在各方面都取得了很大進步,，但用正式教師的標準來衡量,，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細致,。對于缺點和不足,，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作,，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習,，搞好班級管理，努力提高自身素質,。經過一年的學習和實踐,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼,！

此致

敬禮

申請人：王**

20xx年9月1日

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇五

尊敬的各位領導：

時間過得真快,，在學校工作已有兩年，在校領導及其他教師的關心與幫助下,，自己已經從第一次入校上課慢慢地進入了為人師表的角色,。作為一名新手，在學校這兩年的時間里學到了許多東西,。俗話說：活到老,，學到老。在這兩年里,，我承擔了多個班的副班教學任務,，參加了二零xx年、二零一x年的職業(yè)技能大賽和蘆子溝煤礦職工的培訓工作,，期間受益匪淺,。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務,，接過教鞭已經兩年,，雖能較快適應了學校的教學工作，但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要學的還有很多,、很多。

我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的,，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動的。從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人,，即我所教育對象的未來,，我要對他們負責。

在教學活動中,，我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,，只要是我的學生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生同樣能夠感受到的。平時我與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。學生們都喜歡自己的老師熱情慷慨,、樂于助人,、有責任心、公平客觀,、耐心周到,，雖然我離這個目標還有很大的距離，但我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學,、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候,，很多的同學都是勤奮好學的,，但總有不乏努力卻不見成效的例子，分析下來,，就是學習方法不得當吧,。從那時起,，我就想以后去做老師,，把好的學習方法介紹給別人，讓別人受益,。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的,?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，教育的目的是教會孩子們如何去自己獲取知識,，只有這樣才能適應當今的社會,。未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之,，就必須不斷地學習,，獲得新知識，充實自己,。在當代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會,，教師要給學生一瓶水，自己就要成為一條常流常清的小溪,。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新,，他的知識就會變的陳舊、變的無用,。因此教師必須不斷更新自己的知識,，常教常新。換句話說,，在學校學的那些具體知識,，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是自學的能力,，那么，無論什么時候,，無論哪個領域的知識,，只要他想學，都不會覺得無師的困惑,。

教師的責任是幫助學生由知之不多到知之較多,，由不成熟到成熟，最終是要促成學生能夠不再依賴于教師,，學會自學,，學會判斷，學會選擇,，而不是永遠牽著他們的手,。社會是在不斷發(fā)展變化的，學習的標準,，道德的準則,，價值的取向也是不斷變化的，整個世界發(fā)展的基本特點之一就是多元化,。我們不可能期望在學校里教授的東西能使學生受用終生,。因此我們要鼓勵學生善于根據變化著的實際情況有所判斷,、有所選擇、有所發(fā)揮,。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力，我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的認識,、能力不斷的提高,，教師的教學水平才有可能滿足多層面學生的需要。

教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要愛崗敬業(yè),，定會有所收獲，人生才會有價值,。

"金無足赤,，人無完人"，我自感收獲頗豐但還是有很多很多不足的地方等待我去提高,。需要不斷的提高專業(yè)知識水平,，培養(yǎng)優(yōu)良的個性品質，不斷學習先進的教學方法,，我相信在今后的工作和學習中,，我會加倍努力、不斷磨練,，改善自己的不足,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

xx

xx年x月x日

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇六

轉眼間,，在**小學工作快一年了,，在這里，感謝趙校長和每一位關心過我,、幫助過我和脈脈關注著我的領導,、老師們。謝謝你們,！下面就我這一年的工作總結報告,。

我熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領導,，堅持黨的教育方針,，嚴格履行教師義務。工作態(tài)度積極,、有上進心和責任感,，熱愛本職工作，同時在各位領導和老師的支持幫助下,，認真地完成學校交給我的各項任務,，并在專業(yè)知識、教育教學能力和教研能力上都有了一些提高,。

在這一年里,，我擔任了二年級五個班的體育教學、訓練,、課間操和舞蹈興趣小組工作,。我以滿腔的熱情，勤奮鉆研的精神,，努力做好本職工作,。在課堂上，我會盡量按照教案的設計去進行,。但往往課堂教學的實際情況,，與自己預期有較大的出入。因此,，我試著從實際出發(fā),，進行調整，及時復備,。學校展示課時,，我接受學校領導的檢察聽課并受到聽課領導的好評。家長開放日學校給我安排了兩節(jié)展示課,。經過鉆研教材,，制定好教學目標后，蔡老師和劉老師分別對我的教學設計進行指導,，對課中的不足和注意事項提出建議,。身邊的老師也來給我打氣,，最后順利地完成了任務。在這過程中,，我對教材的制定,，教材的搭配有了根深的認識。

對于訓練工作,，我先是與班主任溝通,，進而做好家長和運動員的思想工作，取得了三方的支持與配合,，學生能積極主動的參加訓練,。我認真帶領學生堅持田徑隊訓練，希望通過訓練能夠增強學生體魄,，更希望日后能為學校爭奪榮譽,。

課間操更是對自己能力提升的一個良好時機，我認真組織學生進行課間操和大課練活動,，確保學生每天體育鍛煉一小時,。做到上操有計劃，活動有內容,，努力為學生設計樂見的體育項目,，提高學生的綜合實踐能力。

第二學期,，學校把我安排到高老師的舞蹈小組,，希望我們創(chuàng)編的健美操下學期能在全校推廣。高老師更是無私的幫助我,，指導我,。她強調一開始就要注重細節(jié)，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。健美操的教學正在有序的進行中,。

此外，我還積極參加了海淀區(qū)的新教師培訓及學區(qū)的教研活動,。通過學習新課標,、說課培訓及觀看研究課等的學習，不但豐富了我的專業(yè)知識,，同時開拓了我的視野,。在教育教學中，堅持健康第一,，注重培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神,。

我深知自己與其他老師的差距，日后會像其他老師多請教、多學習,，認真?zhèn)湔n,，進一步改進教學方法，不斷探尋好的管理方法和教學手段,，引導和鼓勵學生積極參與體育練習,。

在各位領導和老師的幫助下，我有信心,，一定能夠戰(zhàn)勝自己的不足,。在今后的工作當中我會不斷地充實自己,，加強學習,，不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,，為祖國的教育事業(yè),，為育鷹小學的發(fā)展盡自己的一份力。謝謝各位領導,，謝謝各位老師,！

此致！

敬禮,！

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇七

轉眼間我進入學校工作已經一年了,。回首這一年來的工作,，雖緊 張忙碌,，但收獲卻是豐厚的。首先,，我非常感謝學校領導及各位老師的關心和幫 助,，使我在各方面都有進步和提高。經過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益 良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地 方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

作為人民教師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的追求,。 思想有 多遠,，就能走多遠 。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,，指 導自己的行為,。同時，積極參加學校組織的各類培訓活動，在學習中提高自己的 思想覺悟和業(yè)務

能力,。并且在這一年來我堅持定期學習知識,，提高思想，和提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的 各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直 努力自己能做到。

在教學工作總結上,，我努力鉆研教材,，寫教案，認真?zhèn)湔n等,。在研究教材方 面,，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當,，但在老教師的指導幫助下,， 通過對教師教學用書的反復研讀和學習， 我逐步對教學重難點的把握有了一定的 領悟,。在教學工作中,，讀懂、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導老師對我的 諄諄教導,。只有把教材吃透，理解消化了,，教學的效果和質量才能得到保證和提 升,。從教育的角度看，生物課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程,。 然而由于各種原因,，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。生 物課在中小學課程中,，依然處于弱勢地位,。認清這一點，有助于我制定切合實際 的生物教學標準,。理想的生物課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習,，并且 促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展， 因此我想方設法去調動學生 的學習積極性,，倡導愉快教學,，讓學生在課堂學習中獲得樂趣,。遵循著這一教育 理念，我一直在努力著,。在課堂教學中,，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞 教學目標來開展教學活動,，注重培養(yǎng)學生的課前預習,、課后復習良好學習習慣。 本著一課一評,，在評中求反思,，在反思中求提升原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,，認真反思并改進,。自己也認為，只有善于進行 教學反思才能使自己成長得更快,。

一年的時間說長不長,，說短也不短,，在這里我感到時間過得很快,，在這里我 能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展,，不僅是教學上的,，還有自己的人格上，在前 進的道路上人們說是艱辛的,，曲折的,，這一點我想每個人都會承認，但我想說,， 在這里工作,，有同事的合作，領導的關心,，曲折會少很多,，艱辛會因為集體的協 助而變得快樂，感到絲絲的暖意,，體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長,， 我應該在工作責任意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務,， ,。有 人說： 走好人生的路，關鍵就幾步,，什么樣的選擇,，什么樣的路。 我以前也許 走得不好，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云： 學習入逆水行舟,，不進則退,。 做為新教師的我們，有很多方面都需要我們進 一步學習,， 不斷的學習,。在學習中要踏實， 一步一個腳印,， 虛心接受前輩的意見,， 不恥下問，這樣才會取得進步,。當然作為老師要本著一顆愛生的心,，當教師全身 心地愛護、關心,、幫助學生,，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力 量,。我會在新的學期,，新的起點繼續(xù)努力! 一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我 收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用 我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教 育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含 苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇八

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好,！見習的時光一晃而過，在這一年里,，我勤勤懇懇,、踏踏實實，將自己的精力都投入到了教育教學工作中,，其中既有成功前所經歷的各種艱難與辛酸,，也有成功過后細品時的那份愉悅與甘甜,，每一份都是我人生中寶貴的財富?；仡櫣ぷ?，總結經驗，以啟迪來年的工作?，F在,，我就匯報一下這一年來的工作情況：

本人堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，遵紀守法，作風正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),，將教育好學生視為自己的神圣的使命和畢生的追求。在工作上,，我兢兢業(yè)業(yè),，一步一個腳印地踏實進取，認真負責地完成各項任務,，保持一種良好的工作態(tài)度,。與同事之間也能和睦相處，共同鉆研業(yè)務,，互相學習,，共同進步,。

三年來,，在教學方面，為了有效地提高教育教學能力和教學質量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進課堂教學,，努力地做到了以下幾點：

1,、課前認真?zhèn)湔n，做好課前準備,，上好每一節(jié)課,。

教師的陣地在課堂，不打無準備之仗,，只有認真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調動學生的積極性,，上課效果才會好。因此在上每一節(jié)課前,，我都會認真鉆研教材,，鉆研學生,，并嘗試從學生的角度去思考問題，預設他們在課堂中可能會提出哪些問題,，遇到問題時可能會如何回答,，以及還可能會出現哪些突發(fā)狀況。經過這樣的思考,，再精心修改自己的教學環(huán)節(jié),。

2、注意培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高學生的自學能力,。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習,，抓學生堅持預習的習慣,，學生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學習上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

3,、優(yōu)化教學方法,，充分發(fā)揮學生的主體作用。今天,，課堂教學作為實施語文素質的教育的主陣地,，運用啟發(fā)式、點撥式,、討論式,、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法,。我時常運用多媒體教學,，借助網絡，制作了課件,，上好課,。課堂上，想方設法讓學生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，獲得學習的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學以讀為本，訓練為實,，讓學生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中,，讀出適當的語氣，重視讓學生默讀,，讓學生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習,。在學習過程中,，強調學生本身積極參與、吸收,，成為教學活動中的主人,。

4、幫助待進生轉化：我認為任何學生都有閃光點,，待進生也不例外,，只要細心留意，就不難發(fā)現他們身上的閃光點,，平常我善于抓住學生學習,、勞動、班級活動中閃現的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚,、肯定,、鼓勵，并不斷強化,。待進生在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短,，下課時,，我還經常幫他們另開小灶，進行個別輔導,，來幫助他們,。先跟他們談話，要他們明白老師,、家長都希望他們學習進步,，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為優(yōu)秀學生,。由于長期如此,，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步,。

5,、認真批改學生作業(yè)。學生的作業(yè),，我一直是認真及時地進行批改,，而且重視訂正，使我能夠及時了解到學生的學習情況,，并在輔導中做到有的放矢,。

6、積極向他人學習,，提高自己的教學能力,。剛剛走上工作崗位，為了讓自己的課能夠順暢,、連貫,，僅僅看參考書是不夠的，因此,，我從網上觀看大量的教學視頻,，然后結合我班學生的實際情況進行修改、嘗試,，終于不再迷茫和彷徨,。我并沒有停下學習的腳步，手邊的參考書,、網絡,、身邊親切的同事，甚至是剛剛走上工作崗位的新教師,，他們都或多或少都有自己的一套法寶,，可以為我所用。學無止境,，如果說這三年來我的收獲是什么,，就是我從他人身上學到了很多很多，成為我一筆寶貴的財富,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,，因此在我擔任班主任工作的一年中,，我一直對自己和學生都很嚴格,。為了抓好學生的思想品德教育，我經常利用早自習,、班會,，甚至是課下，對學生進行思想品德教育,，有時也通過講故事,，與孩子談心的方式來達到這一目的，以培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。我經常與家長溝通,，也因此建立了一種良好的合作關系,，大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合，也使我的班主任工作變得輕松不少,。

我的教育理念一直是希望孩子們能夠學習各種各樣的知識,，多方面發(fā)展，而不是只會學習的書呆子,。因此,，學校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們去參加，如作文競賽,、朗誦,、運動會等，甚至是自己組織學生開展各種綜合實踐活動,，或者是組織學生一起玩游戲等等,。我只希望孩子們能在這一過程中，感受到學校生活的快樂,，能夠健康成長,。

在這一年中，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，遵守學校的作息時間,，不遲到，不早退,，不曠工,，積極配合領導的工作，對于分配給自己的工作也是認真負責地進行組織,、完善和管理?？傊?，我認為教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。我還年輕,，今后在教育的崗位上還要不懈地努力，爭取把自己的工作做得更好,！

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇九

尊敬的領導：

您好!

光陰荏苒,，轉眼間，我從20xx年x月參加工作至今已有半年,。半年里,，我在各位領導、各位老教師的幫助下獲益良多,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人從德,、能、勤,、績四方面作工作小結如下：

遵循《教育法》,、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》規(guī)定,，全面貫徹教育教學方針,。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協作，完成各項任務,。能夠自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。

本學年我擔任xx中心學校五年級英語教學、xx小學五,、六復式班英語教學以及xx幼兒園部分課程,，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學生,，因材施教，努力實施課堂改革,，在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現學生學得輕松,，覺得愉快的精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂,，讓每個學生都有所收益,，努力做好教學工作。

作為一名新老師,，我認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習，并做認真記錄,，絲毫不敢松懈,。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分，我參加了新教師培訓以及全國中小學教師國培計劃網上培訓;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動,。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班,，按學校安排做好值周工作,。積極參加各種會議，校本培訓,，認真聽課,。此外，還協助有關領導做好各種工作,，積極參加校內外活動,。

在工作上，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練,，對板書、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律,，課后認真及時的批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,，一學期下來,，學生學習英語的興趣得到了極大的提高,，成績也取得了進步。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),，更嚴格要求自己,，“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！币匀孀优５木瘢诮逃龖?zhàn)線上耕耘,、開拓,、奮進!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇十

尊敬的領導：

您好!

光陰似箭，日月如梭,，轉眼間,，踏上教師崗位已有一年多的時間。現將任教期間的思想,、學習,、工作情況總結如下：

成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,，從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范。工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律,，熱愛學生,。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念,。積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學中的許多問題,，理論聯系實際,，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的工作中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則,，言傳身教，為人師表,，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

今年以來，學校開展以“愛校,、愛崗,、愛生”為主題的師德師風建設活動，我通過聽報告,、學材料,、寫筆記和撰寫心得體會等方式，對“三愛”和師德師風進行了系統學習,，期間我撰寫師德學習心得體會四篇,，師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解,，并努力在實踐中踐行,。

工作中嚴格要求自己，服從學校的安排,，積極做好各項工作,，堅守工作崗位。工作中勇挑重擔,，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生,，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象,。

作為一名新教師,，我深知學習的重要性，在參加新教師培訓活動中,，我認真記筆記,，汲取其他老師的寶貴經驗,，努力提高自身的教學水平，加強自身學習,，研究教材,、教法，及時反思,。

每周的教研活動,，對于我來說，都是學習教育理論,、教學方法,、向老教師學習，提升自我的好機會,。無論是優(yōu)秀教師的公開課，還是外出學習老師的學習經驗交流,，都讓我受益匪淺,。

去年x月，學校推薦我參加x省中等職業(yè)學校教師培訓班,。我很珍惜這次學習機會,，認真聽好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè),。培訓期間,，考取了職業(yè)資格證，為今后成長為“雙師型”教師打下基礎,。通過學習,，使我的專業(yè)技能有了提高，也了解到了國內外先進的教育理念和方法,。參加高中新課程遠程培訓,，通過這些學習，對我成為一名合格教師起了很大作用,，今后我還將不斷地學習,，以提高自己的教育教學水平。

一年來,，主要從事我校x教學工作,，我作為一名新教師，沒有任何經驗,，為了使自己盡快適應工作,，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料,，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計,。在課堂教學中,，我關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人,、教學、教材研究,、教法,、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

此致

敬禮!

述職人：xxx

日期

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇十一

轉眼間,，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了,，本學期我擔任二年級數學教學。由于是剛畢業(yè),，教學經驗尚淺,，因此，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，虛心向前輩學習,。經過一個學年的努力,，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績?，F將具體工作總結如下：

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來,，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神,，認真反思自身教學實際,，研究學生，探究教法,，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路,、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學習法,、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課等,，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果,。

教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握重難點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思,，并不斷歸納總結經驗教訓,。同時注重課堂教學效果，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。由于準備充分,，教學效果明顯,，學生易于接受。

應試教學課堂圍繞知識目標而展開,，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗,，但忽視了學生創(chuàng)新的動機,、興趣、情感,、意志,，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲望呢,？新課標要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學模式,，激活學生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考,、質疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的,。

為此,，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵探討的課堂教學方法,。例如在處理每單元的重點篇目時,，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題,，組織課堂教學,。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友,，教室也轉變成為學生的學堂,，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現與培養(yǎng)：或質疑問難,，或浮想聯翩，或組間交流,，或挑戰(zhàn),。師生互動，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會,。

教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現、挑戰(zhàn)與沉思同在,?；钴S的思維，頻動的閃光點,，讓學生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材，又不唯教材,。師生的情感與個性融在其中,，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知,，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學生的整體素質有了質的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

現代科學技術日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟,，更要有引導學生學會學習,，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求,，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現,。應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思,，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點,，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗,、感受，使得師生在探索中經驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域,，拓寬攝取知識的渠道,，實現提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力,、學習能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。

死教書,、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn),。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者,，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬,，將現代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程,，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練,，多方面提高學生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領,。

“授之以魚,，僅供一飯之需；授之以漁,，則終身受用無窮”,。教育的.意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育,。學生在學校的時間是有限的,，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時代,，就一定要不斷地學習，終身學習,，去吸收新東西,，更新知識結構?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本,。

那么,，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程,。

為此,，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：

夯實基礎——硬筆書法每日一頁,，字詞聽寫“循環(huán)放映”,；

擴大積累——課外閱讀每日一段，讀書筆記（摘記）天天都寫,；

訓練能力——閱讀理解,，從總體方法到解題技巧，系統指導,，反復錘煉,；

作文訓練——循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置,，借“題”發(fā)揮,，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新,，鼓勵學生放飛思想,，大膽發(fā)揮……教學有法，教無定法,，從基礎入手到提高能力直至學以致用,，生動、活潑,，扎實,、系統，有序,、有恒的訓練,，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,，提高了學習效率,，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。堅持每天抽空聽課,，并經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本學年,，按照教研組的安排,，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗,。走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇十二

尊敬的領導：

您好!

轉眼間,，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活,，融入到太和中學這個大家庭中,。一年來，在學校領導和同事們的幫助下,，我無論是學習能力,、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工作總結如下：

作為一名黨員,，我堅決擁護中國共產黨的領導,，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習,，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動,，服從分配，完成學校指定的各項工作,，廉潔從教,，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。我尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

本年度,，我擔任高一年級歷史教學工作,。在教學中我認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。做到課前認真?zhèn)湔n,，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性,，課后及時總結,、反思。從不體罰學生,，并開展結對子的活動,，激發(fā)學生的上進心。平時,，關心愛護學生,，既做到嚴格要求，又耐心引導,，,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓,、政治學習,、教研活動、值日,、升旗禮,。不放過任何一次學習、提高的機會,，不落下每天的本職工作,。在擔任高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全,，無漏備缺備現象,，按時到校，從無遲到,、早退,、曠課現象，努力做一名合格的教師,。

在學生們的共同努力下,，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面,，取得了較好的成果,。絕大多數學生都逐漸由會學向學會轉變;一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減,，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下,。今后，我仍將不懈努力,，不斷提高教育教學能力和水平,，創(chuàng)造更好的成績。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人,，我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報xx中學，回報社會,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

新教師轉正述職報告字 新教師轉正述職報告字題目篇十三

尊敬的領導：

您好,！

本人20xx年從xx育學專業(yè)和行政管理專業(yè)本科畢業(yè)，于同年7月通過招考分配到到xx小學工作,。

時間過得真快,，走上工作崗位已近一年，在學校領導及同事的關心與幫助下,，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。回頭想想,，一路走來,，雖步履蹣跚,，跌跌撞撞，但在領導的關懷指導和各位老師的幫助下,，使我這個剛走出校園,，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西,，成功地實現了從學生到老師的轉變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高?，F結合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報：

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。平時,，我積極參加學校組織的政治理論學習，努力弘揚“為公,、務實,、創(chuàng)新、爭先”的實效精神,。始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

進入教師角色后,，我迅速熟悉學校的常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,。本著向課堂四十分鐘要效率,，我能認真?zhèn)湔n，精心設計課堂教學,，課堂上以學生為主體,，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得,。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度,、適量。每一次作業(yè)及時批改,，發(fā)現問題及時糾正,。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。

平時,，我還經常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，甚至跨學科聽課,，并且積極參加新教師培訓，從中都得到了很多寶貴的經驗,。在學習別人經驗的基礎上,，勇于實踐，多次在學校以及科組內上公開課,，并受到好評,。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高。

在上好每一堂課的基礎上,，我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料,，及時了解當前教壇新動向，隨時調整自己的教學心態(tài),。積極參加區(qū),、學校組織的實地教研、網絡教研以及課題研究,，能及時利用網絡資源,，查閱評論同行的博客文章，學習別人的經驗總結,，了解別人研究的動向,。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進，近一年來,，在自己的校園博客撰寫教學反思,，教育敘事等60多篇。使自己能與各地的同行進行交流,、合作與探討,，立足本職，努力提高工作實踐能力,。

一年來,，我能積極參加校本培訓并攢寫培訓的心得體會,，教書之余，我自覺的學習與教育相關的知識,，如《新課程背景下小學課堂教師語言》,、《小學數學教學論》等相關書籍，并能認真做好讀書筆記,，不斷積累教學經驗,，提高業(yè)務素養(yǎng)。同時注意適量閱讀科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

在不知不覺中一年的時光悄然而逝,，在學校領導的正確指引下；在全校師生的大力支持,、努力配合下,，我較好的完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。

“路漫漫,，其修遠兮,，吾將上下而求索?！弊鳛橐粋€新教師,，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，勇于進取，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績。

1,。加強理論學習,，努力提高教科研能力。

2,。加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

3,。加強對學生的管理，提高自己的課堂調控能力,。

4,。培養(yǎng)良好的作風。在今后的工作中,，更加增強工作責任心,，盡快養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風,。

5,。嚴格要求自己，嚴厲約束自己,，時刻警示自己,。

在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細致等問題,，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因,?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標,，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干,、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點。