隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

教師職稱一級(jí)個(gè)人述職報(bào)告篇一

首先在思想政治上,，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育路線,、方針,、政策。不斷學(xué)習(xí),，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高政治覺悟和思想素質(zhì)；在教學(xué)上,，始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，恪守"為人師表"的道德準(zhǔn)則，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，始終把"師德"意識(shí)放在首位,，教書育人,，愛崗敬業(yè)，積極為黨的教育事業(yè)辛勤工作,，教學(xué)成績(jī)顯著；在鉆研業(yè)務(wù)上,，通過不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平和質(zhì)量,，積極探索教學(xué)的新思路、新方法。隨著社會(huì)的深入發(fā)展，應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化已經(jīng)成為必然,，時(shí)代感,、責(zé)任感使我果斷的承擔(dān)起各種教學(xué)教育的任務(wù)。教學(xué)教育能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

工作中,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛學(xué)校，從不無(wú)故遲到,、早退,，嚴(yán)格以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。任勞任怨,，在完成本職工作的前提下,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫼酝?，我深深體會(huì)到：一份汗水，一份收獲,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，非一日之工,，必有持之以恒的態(tài)度不可,。因此,，我刻苦鉆研教材,、大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每一學(xué)期制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，因材施教，用最佳的方法把自己掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生,。課堂教學(xué)中,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性。始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，時(shí)刻不忘教書育人的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常聽其他教師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、博采眾長(zhǎng),，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，及時(shí)應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，并不斷探索新的教學(xué)思路和方法,。積極參加教研組活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法,，使自己的教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階,。

自工作以來，我一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,。教學(xué)過程中,，能夠做到把教學(xué)的理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正確把握教學(xué)大綱,，鉆研教材,。針對(duì)不同的學(xué)生，能夠敏銳的分析學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的問題,，并迅速找出解決問題的方法,，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教,，不循規(guī)蹈矩,，不墨守成規(guī)。在課堂上,，認(rèn)真組織教學(xué),，精講多練，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，特別是對(duì)后進(jìn)生,，不歧視,、不放棄，通過談心交流，幫助他們找出差距及原因,，尋找提高成績(jī)的方法,。通過師生的共同努力，在每年的考試中都取得了優(yōu)異成績(jī),。我深知,，教學(xué)沒有一成不變的。所以在教學(xué)中,，我不斷的挑戰(zhàn)自己,。除了像以往那樣鉆研教材、探討教法,、精講細(xì)講,，還側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的能力和好的學(xué)習(xí)方法。組織學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),。地理教學(xué)中，學(xué)生學(xué)以制用的能力就顯得特別重要,，特別是新課標(biāo)要求我們將素質(zhì)教育落到實(shí)處,，所以教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新，需要適應(yīng)時(shí)代,。所以在教學(xué)中經(jīng)常讓學(xué)生分析實(shí)例,，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和靈活解決問題的能力。另外,，我又開設(shè)了課外興趣小組,，小組成員的活動(dòng)及家庭趣味活動(dòng)的設(shè)計(jì)，也影響帶動(dòng)了其他同學(xué),，大家都成為學(xué)習(xí)的主體,，進(jìn)入研究性學(xué)習(xí)狀態(tài)。所帶班級(jí)成績(jī)良好：

在04-05學(xué)年高一期中考試,、05-06學(xué)年高二期中考試中,，地理成績(jī)位于五校聯(lián)考第一；07年高考中地理成績(jī)同類學(xué)校第一,；xx年獲得教學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng),；在xx-xx年度高二地理會(huì)考中，所帶班級(jí)過關(guān)率達(dá)83﹪,。

擔(dān)任班主任期間,，更深刻的體會(huì)到：我面對(duì)的是一個(gè)思想多樣化、多變化的學(xué)生群體,，我必須以一個(gè)管理者和教育者雙重身份出現(xiàn)在學(xué)生面前,。我覺得培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)生管理隊(duì)伍,，將在整個(gè)班級(jí)管理中起到十分重要的作用。所以我選拔培養(yǎng)了一部分班干部,，讓學(xué)生管理學(xué)生,，從而更有利于學(xué)生完善自我,，提高自己,，通過師生的共同努力，班級(jí)各方面都有了大幅度提高,。

通過九年的教學(xué)磨練,，我的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都有了很大提高。但我知道：成為一名優(yōu)秀的教師,，只有工作的熱情還不夠,，還必須在工作中踏踏實(shí)實(shí)的提高自己、豐富自己的專業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、探索新的教學(xué)方法。

總結(jié)過去,，展望未來,，我今后的目標(biāo)是：在工作中更加嚴(yán)格的要求自己，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索更新知識(shí)，以適應(yīng)這個(gè)知識(shí)時(shí)代的需要,。我深深懂得"教學(xué)相長(zhǎng)",、"學(xué)無(wú)止境"的道理，在教育教學(xué)工作中,，雖然取得了優(yōu)良的成績(jī),，但離教育改革的形式還相差較遠(yuǎn)，教學(xué)無(wú)止境,，探索無(wú)止境,，我會(huì)在今后的教學(xué)工作中更加努力，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，勇于創(chuàng)新,，鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)技術(shù)知識(shí)和教學(xué)水平,，爭(zhēng)取在政治思想,、個(gè)人修養(yǎng)、班主任工作及地理創(chuàng)新教育等各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。

教師職稱一級(jí)個(gè)人述職報(bào)告篇二

我叫xxx,，今年34歲，**年畢業(yè)于**師范學(xué)院物理教育專業(yè),，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作,，至今已有10年時(shí)間，在這十年的時(shí)間里一直從事高中物理教學(xué)工作,，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任,，20xx年被聘任為中學(xué)一級(jí)教師。根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)任高三年級(jí)主任兼高三理班實(shí)驗(yàn)班班主任,。

本人自參加工作以來,，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教,。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,，從不挑剔，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失,，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心,，家長(zhǎng)滿意,。

**年我畢業(yè)于**師范學(xué)院物理教育專業(yè)，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異和實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，當(dāng)年被評(píng)為“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”,，并成為直接分配到省重點(diǎn)中學(xué)任教的青年教師，參加工作以后,，由于別人的幫助,，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了高中物理循環(huán)教學(xué),，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績(jī)顯著,，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任高三年級(jí)主任同時(shí)兼任高三實(shí)驗(yàn)班班主任，組織本年級(jí)的教學(xué),、管理工作,。在這10年的教學(xué)生涯中,，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長(zhǎng)期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí),，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn),，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí);多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn);去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn);為了適應(yīng)新時(shí)期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長(zhǎng)期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去,，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件,，服務(wù)于物理教學(xué)，并在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中取得了《計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》的高級(jí)證書;此外還參加了普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書,。學(xué)海無(wú)涯,，學(xué)無(wú)止境,，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

另外在業(yè)余時(shí)間還主動(dòng)加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期訂閱《物理教學(xué)參考》,、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊,，進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和研究，開闊了自己的視野,，豐富了自己的專業(yè)知識(shí);經(jīng)常上網(wǎng)了解全國(guó)各地的教學(xué)動(dòng)態(tài)和一些新的變化;學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)也積極主動(dòng)參加,，經(jīng)常撰寫心得體會(huì)?！敖K身學(xué)習(xí)”,，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,，知識(shí)的更新，教育思想的革新,，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學(xué)習(xí),，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向,，淵博的知識(shí),，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求。

1.教學(xué)能力

在教學(xué)工作中,，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課,，對(duì)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教,，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真分析物理概念形成的過程，降低概念難度,，易于學(xué)生理解;如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來模擬一些物理情景,，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的物理過程。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課,。

其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí),，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng),。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中物理教學(xué)已經(jīng)有了十年的時(shí)間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力,，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí)，邊摸索,，邊體會(huì),，邊創(chuàng)新，邊鞏固,，形成自己的教學(xué)方法,。

通過自己長(zhǎng)期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果,，特別是任現(xiàn)職以來,，每年的教學(xué)效果都較為突出：20xx—20xx年度擔(dān)任高二0305班班主任，任教0305,、0306,、0307班的物理,，所教班級(jí)物理成績(jī)?cè)谄谀W(xué)校評(píng)比中名列前茅,，所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”，被教育局評(píng)為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)”,，本人被教育局評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx—20xx年度擔(dān)任高三0305班班主任,，高考一、二本上線人數(shù)均居年級(jí)前列,，超額完成學(xué)校制定的任務(wù),，理綜成績(jī)綜合評(píng)價(jià)年級(jí)第一名;20xx—20xx年度擔(dān)任高三0410班班主任，任教0410,、0411班物理,，高考中理綜成績(jī)綜合評(píng)價(jià)年級(jí)第一名;所帶班級(jí)一、二本上線人數(shù)居年級(jí)之首,，個(gè)人被學(xué)校評(píng)為首屆“十佳班主任”,、“市級(jí)骨干班主任”;20xx—20xx年度擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任，被學(xué)校評(píng)為“十佳教育工作者”;20xx—20xx年度擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任,，任教物理,，在每次期考成績(jī)無(wú)論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級(jí)前列，本人被縣教育局評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”,。

2.教育能力

進(jìn)入臨澧一中以來長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī),。首先是常規(guī)管理工作主動(dòng),，牢牢樹立“班主任工作無(wú)小事,，事事都育人”的觀念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),，包括：到校,、就寢、自習(xí),、?；铡⒕筒?、儀容儀表……,，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都處于年級(jí)前列,，每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

教師職稱一級(jí)個(gè)人述職報(bào)告篇三

本人于xx年7月參加工作,， xx年7月取得中學(xué)二級(jí)職務(wù)任職資格,， xx年至今擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教師及班主任。下面我從教育教學(xué)和班主任這兩方面工作所取得的成績(jī)向各位匯報(bào)：

1,、 教案：xx.11區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),；xx．5、xx．11,、xx．12,、教案評(píng)比各獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng):

2、 課例：xx年4月 xx區(qū)第四屆“xxx”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲“xxx獎(jiǎng)”

3,、 教科研：xx．12在xx區(qū)課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)研討活動(dòng)中作研究課《xxx》,；xx年6月參加中考閱卷并作閱讀小題分析交流；xx年參加中考模擬試題命制,；xx年3月17日為全區(qū)初三語(yǔ)文教師作“xx年中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法與應(yīng)對(duì)策略”輔導(dǎo)交流,；

4、 論文：《xxxx》獲xx市第四屆“京研杯”征文二等獎(jiǎng),；論文《xxx》獲課題論文二等獎(jiǎng),；xx區(qū)中、小學(xué)教育故事征文獲“最具智慧將”；團(tuán)委,、區(qū)青少年活動(dòng)中心論文若干,。

5、 輔導(dǎo)工作：xx年,、xx年分獲xx區(qū)讀書小狀元優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,；xx年9月xx區(qū)中小學(xué)征文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

1、xx年至xx年連續(xù)三年班主任,，xx年擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)

2,、基本功：xx年7月獲“xx區(qū)首屆中小學(xué)班主任基本功培訓(xùn)和展示”三等獎(jiǎng)；xx年11月獲“xx區(qū)中小學(xué)青年班主任技能競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)

3,、班會(huì)：xx年5月《xxxx》獲“xx區(qū)奧林匹克教育班隊(duì)會(huì)大賽”二等獎(jiǎng),；xx年12月 xx區(qū)“增強(qiáng)愛國(guó)情感，爭(zhēng)做四有新人”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一等獎(jiǎng),；xx年12月主題班會(huì)“弘揚(yáng)民族精神,，增強(qiáng)愛國(guó)情感”獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)

1、校級(jí)基本功比賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”若干xx,、xx年分別被評(píng)為永樂店鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”

2,、xx、xx年分別被評(píng)為永樂店鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”

綜合上述,，本人已符合職稱條件,，具備參評(píng)資格，特此申報(bào)中學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),。

教師職稱一級(jí)個(gè)人述職報(bào)告篇四

20xx年的6月我畢業(yè)于xx師范學(xué)院中文系,，20xx年 9 月來到xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)教師,。執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人：我所教育?duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。

在教學(xué)崗位上,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解了。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離。同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我給與更多的關(guān)心和幫助,。這種愛,，是對(duì)學(xué)生思想的形成的正確引導(dǎo)，更是對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。我堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。人的感情是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受的到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

“嚴(yán)是愛，松是害”,，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),，也不能忘記對(duì)他們的嚴(yán)格要求。剛開始班級(jí)衛(wèi)生工作一直不得力,。針對(duì)這種情況,，我重新制定值日表，分工到個(gè)人,，明確每天每人的任務(wù),，每組設(shè)小組長(zhǎng)一人，對(duì)于打掃的好的及時(shí)表?yè)P(yáng)并給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)于沒有完成任務(wù)的也有相應(yīng)補(bǔ)救措施,。獎(jiǎng)懲分明使得學(xué)生們勞動(dòng)積極性大大提高了。

科學(xué)施教的同時(shí)也要不斷完善自我,。

在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代,，只有不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平,，才能跟上時(shí)代的節(jié)奏,。所以不管工作有多忙，我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,。在工作的同時(shí),，我也不忘提高自己的理論水平，在公共知識(shí)方面,，計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績(jī)。撰寫的論文《多媒體的優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。20xx年3月,，參加江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有收獲,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言長(zhǎng)存我心,。我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮,，作為一個(gè)青年教師,，我的工作才剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

教師職稱一級(jí)個(gè)人述職報(bào)告篇五

本人就任中學(xué)二級(jí)老師以來,，一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,，熱愛祖國(guó),，有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè),，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng),，安心教育,，熱愛學(xué)校，服從工作安排,，遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，師結(jié)協(xié)作,，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),，勇于承擔(dān)艱苦工作,，作風(fēng)正派，光明正大,，識(shí)大體,，顧大局，處事公正,，關(guān)心同事,，尊敬上級(jí)，愛護(hù)學(xué)生,。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

本人大學(xué)中文系本科畢業(yè),，學(xué)歷達(dá)標(biāo),，熟練掌握語(yǔ)文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。同時(shí),，注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,，并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去,，。教學(xué)能力強(qiáng)勁,，勝任各年級(jí)教學(xué)工作,，教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過硬,，能結(jié)合教學(xué)大綱,、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時(shí)注重面向全體,，因材施教,，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí)，向四十五分鐘要質(zhì)量,。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。作業(yè)的布置與批改,、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。

由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校,、中山市和三水市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評(píng)價(jià),。教學(xué)效果顯著，幾年來,，我所教的班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)都居于同類班級(jí)的前列,，得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充分肯定,。學(xué)科競(jìng)賽也有多人分別獲得市鎮(zhèn)兩級(jí)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。

由于教學(xué)成績(jī)出眾，本人９６學(xué)年被評(píng)為?！跋冗M(jìn)工作者”,，９７年校“十佳老師”,，“梁毅松獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)三等獎(jiǎng)”,，該年度考核為“優(yōu)秀”，９８年?！跋冗M(jìn)工作者”,。

要做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，本人還積極從事教育科研活動(dòng),，主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革,。本人首先參加了市立項(xiàng)課題《“雙體互促”》的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)，成為骨干研究員,，直接從事班級(jí)管理和課堂教學(xué)的研究工作,，取得了喜人的成績(jī)?！丁半p體互促”》９９年參加中山市立項(xiàng)課題評(píng)比,，榮獲二等獎(jiǎng)，后又被廣東省立項(xiàng)課題《珠江三角洲教育現(xiàn)代化模式》收為子課題,。本人相關(guān)的論文《“雙體互促”在群體中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的主體性素質(zhì)》獲全國(guó)第二屆教學(xué)與管理優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),，論文《“雙體互促”對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主體性的意義》在《廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào)》９９年增刊上發(fā)表，相關(guān)課例獲全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),，其他一批論文獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),。由本人主要參與的另一課題《加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練，提高寫作素質(zhì)》被三角鎮(zhèn)立項(xiàng)為課題,。相關(guān)論文《讓作文教學(xué)早日走出困境》榮獲中山市第十一屆中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究論文交流會(huì)三等獎(jiǎng),，論文《構(gòu)建分組合作學(xué)習(xí)模式，提高教學(xué)效益》獲９９年三角鎮(zhèn)優(yōu)秀論文評(píng)審第一名（一等獎(jiǎng)）,。本人負(fù)責(zé)完成了《專用作文紙》,、《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀教案集》等研究成果,。

此外,，本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的實(shí)踐。通過自我鉆研,，本人已能自好地操縱以計(jì)算機(jī)為中心包括錄音機(jī),、影碟機(jī)、電視機(jī),、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng),，計(jì)算機(jī)使用技術(shù)達(dá)到高級(jí)水平。能用authorwaer,，poverpoint獨(dú)立制作教學(xué)課件,，已經(jīng)制做的１０多件教學(xué)課件，用來輔助教學(xué)效果很好,。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)施,，在全市農(nóng)村中學(xué)中第一個(gè)建立了自己的網(wǎng)站—————三角中學(xué)語(yǔ)文教育網(wǎng)站，提供豐富的語(yǔ)文資料,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步教學(xué),。

我在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)全部擔(dān)任班主任工作,，成績(jī)顯著,，德育工作能力出眾。堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,，同時(shí)注意培優(yōu)輔差,。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平,、公正,、無(wú)私”,，受到了學(xué)生的好評(píng)，有個(gè)學(xué)生這樣說：“以前班主任都看誰(shuí)美麗（外表和內(nèi)在）就對(duì)誰(shuí)偏心,，現(xiàn)在卻大家都一樣（9902班關(guān)煥英）,。”堅(jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作,，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次,。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級(jí)4倍,。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視,、不放棄,，耐心教育，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，98年孫偉強(qiáng),，小學(xué)時(shí)典型的“壞學(xué)生”,，經(jīng)過轉(zhuǎn)變，思想進(jìn)步,，成績(jī)提高,，以高分考入中山中專；99年杜健標(biāo),，曾經(jīng)無(wú)心上學(xué),，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆,，經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育,，現(xiàn)已改邪歸正，今天順利畢業(yè),，成績(jī)良好,。

五年來，所任班級(jí)德育考核合格率全部100%,，優(yōu)秀率都在60%,，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類班級(jí)之首或前列，每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評(píng)價(jià)效果效果都名名列前茅,。

過去的幾年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，在自己勤奮努力下,，取得了一點(diǎn)成績(jī),，業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。今后,，本人將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)使自己進(jìn)步成長(zhǎng)為一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教師,。

任職以來,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差,。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致,。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正,、無(wú)私”,，受到了學(xué)生的好評(píng)。堅(jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作,，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次,。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級(jí)4倍,。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視,、不放棄,，耐心教育，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，99年杜健標(biāo),，曾經(jīng)無(wú)心上學(xué),，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆,，經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育,，現(xiàn)已改邪歸正，今天順利畢業(yè),，成績(jī)良好,。

教師職稱一級(jí)個(gè)人述職報(bào)告篇六

匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過,，20xx年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了民族小學(xué)開始開墾一片屬于自己的新天地,，接受了一年級(jí)的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),。回首這一學(xué)年工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在這一年中，我收獲了許多,。我始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心,。”我踏實(shí)地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡,，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

把“德”放在首位,，教育學(xué)生做人,，自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己,，為人師表,，堅(jiān)持愛我所愛，盡我所能,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，工作中確立了一種新的意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體,，抓兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),，用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。

作為一年級(jí)的老師有多少苦,，多少累我不清楚，但無(wú)論風(fēng)和雨,，淚與汗,，我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了,，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，一年級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散,，自控力差,，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),，讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩，盡量吸引學(xué)生的注意力,，從點(diǎn)滴做起,，組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。沒有規(guī)矩不成方圓,，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證,，收效較好,。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成，注意教學(xué)衛(wèi)生,。班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng),、小隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)。讓孩子漸漸樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，起到了一定的作用,。

1、班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，律動(dòng)比賽,、跳繩比賽,、寫字比賽，課內(nèi)與課外結(jié)合,，取得了良好的教育效果,。孩子們就是在這樣的活動(dòng)中能力得到了鍛煉，情感受到了熏陶,，集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步增強(qiáng),。另外我建立家長(zhǎng)qq群，通過與家長(zhǎng)有效的溝通，宣傳班級(jí)特色,、學(xué)生個(gè)性,，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行。

2,、加強(qiáng)心理健康教育,，在這一方面，我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作,，在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽,，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密,，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅(jiān)

持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,，以學(xué)定教,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生,，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià),、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考,、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅,。

3,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主,，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。

總之,，一分耕耘,，一分收獲。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，更需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。