無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教學(xué)質(zhì)量承諾書舞蹈 教學(xué)質(zhì)量承諾書篇一

1、依法執(zhí)教,，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化,，不發(fā)表,、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。

2,、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校,，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè),。不隨意停、調(diào)課,，不對(duì)工作敷衍塞責(zé),，不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話，不做任何有失師表形象的事,。

3,、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生受教育權(quán)，平等公正對(duì)待學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。不歧視、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,，對(duì)任何學(xué)生均一視同仁。

4,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課,，在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為,。

5,、尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,；堅(jiān)持家訪,，講究方法，妥善處理學(xué)校,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間各種問(wèn)題和矛盾。

6,、自尊自愛(ài),，嚴(yán)于克己，講究/禮節(jié),，衣著莊重,、文雅大方，妝扮符合教師形象,。不穿奇裝異服,，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物,。

8,、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,，堅(jiān)持安全教育,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全防范,，落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,，保證學(xué)生在校期間的安全。

9,、在教育過(guò)程中,，遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有恒,、嚴(yán)而有方的原則。堅(jiān)持做到“八不”,，即：不體罰,、變相體罰學(xué)生；不呵斥,、諷刺挖苦學(xué)生,；不將學(xué)生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生,；不進(jìn)行有償家教,；不亂收費(fèi),；不讓學(xué)生幫老師干活；在交往中不收禮,。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,，“學(xué)高為師,，德高為范?！弊呱先咧v臺(tái),，教書育人；走下三尺講臺(tái),，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此,，師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊,。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生,。

承諾人：唐龍生

20xx年5月11 日

教學(xué)質(zhì)量承諾書舞蹈 教學(xué)質(zhì)量承諾書篇二

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì),，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校全體教師自愿承諾：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，以人為本，因材施教,，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時(shí),，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,，扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作,。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，寫好教后記,，及時(shí)給予反饋。

（2）認(rèn)真上課,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。

(3)認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)反饋,。

(4)認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,，分析各類學(xué)生作業(yè)中的情況,，實(shí)施差異教學(xué)。制定學(xué)困生幫扶措施,。

(5)認(rèn)真考試,。考試既是對(duì)教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),，又是教學(xué)的一種反饋,，是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期除各學(xué)科單元檢測(cè)外,，學(xué)校要進(jìn)行月考四次,，檢測(cè)后要認(rèn)真分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

3,、熱愛(ài)學(xué)生，作業(yè)量,，按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè),；不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視,、體罰或變相體罰學(xué)生,，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

4,、對(duì)學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先,、提問(wèn)優(yōu)先,、面批優(yōu)先。

5,、對(duì)學(xué)困生做到“十個(gè)一”：幫助制定一個(gè)小目標(biāo),；有一個(gè)鍛煉的崗位；每月一次上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),；每學(xué)期一次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),；每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會(huì)；一次成功的體驗(yàn),；每月一次談心的時(shí)間,；給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴；每月一次和家長(zhǎng)聯(lián)系,；每學(xué)期家訪一次,。

6、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng),，做到一學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課、編寫一份最佳教案,、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、聽(tīng)課15節(jié)以上，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力,。

7、為人師表,，不無(wú)故中途離開(kāi)課堂,，不在上課時(shí)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不在上課時(shí)接打手機(jī),，不酒后進(jìn)教室,。

8、學(xué)校一至五年級(jí)在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中總評(píng)保二爭(zhēng)一,。

9,、畢業(yè)班在全縣統(tǒng)考中保持中心小學(xué)第一。

承諾單位：

教學(xué)質(zhì)量承諾書舞蹈 教學(xué)質(zhì)量承諾書篇三

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展,，提高教師自身素質(zhì),，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行，使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀,。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我自愿承諾：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以人為本,，因材施教,，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

2,、抓好教學(xué)五認(rèn)真，扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作,。

（1）,、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，記好教后札記,，并及時(shí)給予反饋。

（2）,、認(rèn)真上課,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

（3）,、認(rèn)真批改,。嚴(yán)格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)反饋,。

（4）,、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,，實(shí)施差異教學(xué)。

（5）,、認(rèn)真考試,。考試既是對(duì)教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),，又是教學(xué)的一種反饋,，是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。

3、熱愛(ài)學(xué)生,，嚴(yán)格控制考試次數(shù),、作業(yè)量,，按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè),；不用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展,。

4、對(duì)學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先,、提問(wèn)優(yōu)先,、面批優(yōu)先。

5,、定期家訪,，做到每學(xué)期家訪每生不少于一次，召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，并做好相關(guān)記錄,。

6、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng),。

7、為人師表,，個(gè)人儀表整潔,、大方，不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾,；不無(wú)故中途離開(kāi)課堂,，不在上課時(shí)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不在上課時(shí)接打手機(jī),，不酒后進(jìn)教室,。

教學(xué)質(zhì)量承諾書舞蹈 教學(xué)質(zhì)量承諾書篇四

為了落實(shí)xxx號(hào)文件精神，在建設(shè)和諧新xxx的過(guò)程中實(shí)踐先進(jìn)性,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量過(guò)程中立足崗位做貢獻(xiàn),，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)生,，明禮誠(chéng)信，廉潔從教,，勤學(xué)樂(lè)教,，合作奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，特做出如下承諾：

1,、樹(shù)立以人為本的教育理念,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)全面,、系統(tǒng),、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)。

2,、在教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生做出客觀,、全面和公正的評(píng)價(jià),，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)。

3,、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)和教學(xué)手段,，提高教書育人的能力和水平，嚴(yán)(轉(zhuǎn)載于:)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,，不讓學(xué)生代改作業(yè),，不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視或謾罵學(xué)生,，更不能體罰或變相體罰學(xué)生,，在教育教學(xué)過(guò)程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。

4,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度,，按時(shí)上下班，上課不遲到,、不早退,、不拖堂，不隨意調(diào)課,，杜絕曠課,。

5、專心從教,，不參與,、傳銷、迷信等活動(dòng),。

6,、尊重家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，嚴(yán)于律己,，廉潔從教。

7,、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，對(duì)有困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，不搞有償家教。

8,、衣著整潔,、得體，舉止端正,，語(yǔ)言文明,，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校。要求每一位教師“注重提高教育教學(xué)效果,。愛(ài)生敬業(yè),，

勤奮工作，備好每一篇教案,，上好每一堂課,，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話,，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功”,。

教師要“認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)反思,。積極參與校本教研活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)學(xué)案,，不上無(wú)準(zhǔn)備之課。全體教師要突出課堂教學(xué)中心地位,，搞好備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、考試等環(huán)節(jié)，向課堂要效益,，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅上課紀(jì)律,。課堂教學(xué)組織紀(jì)律良好,，教學(xué)手段科學(xué)、合理,。

教學(xué)質(zhì)量承諾書舞蹈 教學(xué)質(zhì)量承諾書篇五

以“辦好家長(zhǎng)滿意的教育”為宗旨,，以“以德立校、依法治校,、科研興校,、課改活校,、質(zhì)量強(qiáng)校”為思路,，以教學(xué)工作為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教育科研為先導(dǎo),，提高教育質(zhì)量為核心,，繼續(xù)深化改革創(chuàng)新，力促我校教育和諧,、健康,、穩(wěn)步發(fā)展。按照中心學(xué)校的總體部署,，發(fā)揚(yáng)“自加壓力，負(fù)重拼搏,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢為人先”的精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，充分利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教育,、教學(xué)及培訓(xùn)活動(dòng)，重視新課程改革和教學(xué)研究工作,，鞏固成果,，深化改革，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。力爭(zhēng)在各方面都有新的提高,。按照教體局和中心學(xué)校二0xx至二0xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作的要求，現(xiàn)從我校實(shí)際出發(fā),，特簽訂太陽(yáng)山鎮(zhèn)買河小學(xué)教師二0xx至二0xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書：

1,、堅(jiān)決執(zhí)行《太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師考勤制度》、《太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師管理制度和考核實(shí)施細(xì)則》,、《太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師“支教”制度》,、《買河小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)量化管理考核細(xì)則》和《買河小學(xué)教師考核獎(jiǎng)懲制度》等。

2,、教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師的日常教育教學(xué)管理與考核工作,，做到：公開(kāi),、公平、透明,。

3,、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作,，依法執(zhí)教。堅(jiān)決執(zhí)行 《紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,，按課程安排表上好每一堂課,，因材施教，開(kāi)拓創(chuàng)新,，努力向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量,。

4、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力開(kāi)發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)與交流活動(dòng)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

5,、立足校本，加強(qiáng)教學(xué)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。不斷總結(jié)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步樹(shù)立教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)生命線的意識(shí),。課堂教學(xué)中,，嚴(yán)禁遲到、早退,、打電話,、會(huì)客或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，否則按教學(xué)事故論處,。堅(jiān)持文明施教“十不準(zhǔn)”和“六項(xiàng)禁令”,。

6、加大學(xué)科教學(xué)質(zhì)量周檢測(cè)力度,，狠抓教學(xué)效率,，力爭(zhēng)統(tǒng)考成績(jī)較上學(xué)期穩(wěn)中有升。

7,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用,，使遠(yuǎn)教資源全力為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。每周至少上二節(jié)資源課,，完不成課時(shí)或無(wú)故不上者按曠課考核,。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo),，從而確保全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

9,、堅(jiān)持“德育為首，安全第一”的原則,，各學(xué)科教學(xué)要滲透德育,、安全、心理健康與法制教育內(nèi)容,，重視教學(xué)活動(dòng)中的安全工作,，誰(shuí)的課堂安全由誰(shuí)負(fù)完全責(zé)任，課間,、課外活動(dòng)學(xué)生的安全由班主任,、值周教師各負(fù)50%的教育與管理責(zé)任，安全工作始終實(shí)行一票否決制,。

10,、進(jìn)一步加強(qiáng)雙文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，繼續(xù)探討“社會(huì),、學(xué)校,、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)和“學(xué)生自主管理”德育教研課題。

11,、依法治校，鞏固提高“兩基”成果,，重點(diǎn)做好控輟保學(xué)工作,，對(duì)班級(jí)學(xué)生要嚴(yán)格考勤，落實(shí)責(zé)任追究制,。以保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

12、嚴(yán)禁任何教師體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁任何教師剝奪學(xué)生上課的權(quán)利,。教育學(xué)生要做到：“動(dòng)之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒”。要尊重學(xué)生的人格,，切忌用簡(jiǎn)單粗暴的方式教育學(xué)生,。由此引發(fā)的不良后果將按教學(xué)責(zé)任事故論處，且當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任,。對(duì)不能勝任教師職業(yè)的堅(jiān)決不予聘任,。

13、完善考核,、獎(jiǎng)懲制度,，堅(jiān)持實(shí)行統(tǒng)考成績(jī)前三名獎(jiǎng)勵(lì)制度,，保持全面實(shí)現(xiàn)本學(xué)期目標(biāo)管理考核名列全鎮(zhèn)前茅。凡開(kāi)發(fā)區(qū)抽考科目,，第一名獎(jiǎng)金1000元,，第二名800元，第三名600元,；凡中心學(xué)校統(tǒng)考科目,，第一名獎(jiǎng)金500元，第二名400元,，第三名300元,。

14、教育教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先,、職務(wù)晉升和學(xué)校聘任教師的重要依據(jù)。對(duì)于教育教學(xué)質(zhì)量低,、家長(zhǎng)意見(jiàn)大,、統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌?zhèn)排列屬后，且在落實(shí)上級(jí)文件精神或各級(jí)各類檢查考評(píng)中使學(xué)校受到通報(bào),、批評(píng)或懲罰的教師,，學(xué)校堅(jiān)決不予聘任。

15,、實(shí)行“一票否決制”,。否決對(duì)象為本學(xué)年工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，師生嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為,，黨風(fēng)廉政建設(shè),、行風(fēng)建設(shè)及信訪重大問(wèn)題，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和亂收費(fèi)現(xiàn)象,，違反計(jì)劃生育政策,，出現(xiàn)教學(xué)責(zé)任事故，學(xué)科統(tǒng)考成績(jī)位居全鎮(zhèn)后三名的教師,，因工作失誤影響大局,，受到上級(jí)通報(bào)的教師，家長(zhǎng)意見(jiàn)較大的教師,，不服從工作分配,、搬弄是非導(dǎo)致學(xué)校工作受到嚴(yán)重影響的教師以及其他需要一票否決的教師。

16,、特色工作加分,。依據(jù)《買河小學(xué)學(xué)年度教師量化管理考評(píng)細(xì)則》，對(duì)于在本學(xué)年落實(shí)上級(jí)文件精神中突出的教師,、在本學(xué)年開(kāi)展學(xué)校工作中有突出貢獻(xiàn)的教師,、本學(xué)年發(fā)表論文和獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)的教師,，學(xué)科成績(jī)突出的教師，嘉獎(jiǎng)1～5分,。

學(xué)校校長(zhǎng)簽字：

教師簽字：

20xx年2月20日,。

教學(xué)質(zhì)量承諾書舞蹈 教學(xué)質(zhì)量承諾書篇六

以“辦好家長(zhǎng)滿意的教育”為宗旨，以教學(xué)工作為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教育科研為先導(dǎo)，提高教育質(zhì)量為核心,，力促西湖學(xué)區(qū)教育和諧,、健康、穩(wěn)步發(fā)展,。按照瓜州縣教育局的總體部署,，發(fā)揚(yáng)“自加壓力，負(fù)重拼搏,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢為人先”的精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。力爭(zhēng)在各方面工作都有新的提高。現(xiàn)從我學(xué)區(qū)實(shí)際出發(fā),，特簽訂西湖學(xué)區(qū)教師：

1,、堅(jiān)決執(zhí)行《瓜州縣教師考勤制度》、《西湖學(xué)區(qū)教師考勤補(bǔ)充規(guī)定》,、《西湖學(xué)區(qū)教師績(jī)效考核制度》、《西湖學(xué)區(qū)教師職稱評(píng)定辦法》》等,。

2,、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作，依法執(zhí)教,。堅(jiān)決執(zhí)行 《瓜州縣教育教學(xué)管理規(guī)程》,，努力向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

3,、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)與交流活動(dòng),，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

5、樹(shù)立教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)生命線的意識(shí),。課堂教學(xué)中,，嚴(yán)禁遲到,、早退、打電話,、會(huì)客或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,，否則按教學(xué)事故(曠課一節(jié)扣除工資100元，遲到,、早退扣除績(jī)效工資20元)論處,。

6、加大學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月檢測(cè)力度,，狠抓教學(xué)效率,，力爭(zhēng)統(tǒng)考成績(jī)較上學(xué)期穩(wěn)中有升。

7,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用,，每周至少上二節(jié)多媒體課。

8,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo),，從而確保全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

9,、重視教學(xué)活動(dòng)中的安全工作,，誰(shuí)的課堂安全由誰(shuí)負(fù)完全責(zé)任，課間,、課外活動(dòng)學(xué)生的安全由班主任,、值周教師各負(fù)50%的教育與管理責(zé)任，

10,、依法治校,，鞏固提高“兩基”成果，重點(diǎn)做好控輟保學(xué)工作,，對(duì)班級(jí)學(xué)生要嚴(yán)格考勤,，落實(shí)責(zé)任追究制。以保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

11,、嚴(yán)禁任何教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁任何教師剝奪學(xué)生上課的權(quán)利,。教育學(xué)生要做到：“動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,、持之以恒”,。要尊重學(xué)生的人格，切忌用簡(jiǎn)單粗暴的方式教育學(xué)生。由此引發(fā)的不良后果將按教學(xué)責(zé)任事故論處,，且當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任,。

12、實(shí)行“一票否決制”,。否決對(duì)象為本學(xué)年工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,，師生嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為，黨風(fēng)廉政建設(shè),、行風(fēng)建設(shè)及信訪重大問(wèn)題,，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和亂收費(fèi)現(xiàn)象，違反計(jì)劃生育政策,，出現(xiàn)教學(xué)責(zé)任事故,，學(xué)科統(tǒng)考成績(jī)位居全鄉(xiāng)后一名的教師，因工作失誤影響大局,，受到上級(jí)通報(bào)的教師,，家長(zhǎng)意見(jiàn)較大的教師，不服從工作分配的教師,。

16,、特色工作加分。依據(jù)《西湖學(xué)區(qū)年終考核量化管理考評(píng)細(xì)則》相關(guān)要求加分,。

承諾人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

教學(xué)質(zhì)量承諾書舞蹈 教學(xué)質(zhì)量承諾書篇七

教育教學(xué)質(zhì)量是一間學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ),。在教育教學(xué)工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的教育觀,。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。特作以下承諾：

姓名：楊高霞 任課班級(jí)：五（2） 任教科目：語(yǔ)文,、品社

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深鉆教材,，全面了解學(xué)生基本情況,，精心設(shè)計(jì)每一堂課，運(yùn)用直觀教學(xué)手段向?qū)W生傳授知識(shí),。

2、認(rèn)真批改,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生改正。

3,、關(guān)心學(xué)生,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)施因材教學(xué)。

4,、熱愛(ài)學(xué)生,，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展,。

5、對(duì)學(xué)生人人平等,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，不讓任何一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。

6,、對(duì)學(xué)困生做到：集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，每月一次談心，給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴,；每月一次家訪,。

7、所任學(xué)科在期末考試中,，力爭(zhēng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上升,。

承諾人：楊xx

教學(xué)質(zhì)量承諾書舞蹈 教學(xué)質(zhì)量承諾書篇八

開(kāi)展教學(xué)首先要提高教學(xué)質(zhì)量，這樣才能讓學(xué)生有所收獲,，不然只是浪費(fèi)時(shí)間,。有效的課堂不僅能讓學(xué)生收獲知識(shí)，還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。小學(xué)生正處于好動(dòng)時(shí)期,，他們對(duì)體育課有著很大的興趣，我們不能把體育課看成只是一種簡(jiǎn)單的玩,，而是要把它當(dāng)作一門重要的課程,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到理論知識(shí)，提高他們的體育技能,，增強(qiáng)自身素質(zhì),。

教師素質(zhì)關(guān)乎這教學(xué)水平，教師主導(dǎo)著整個(gè)小學(xué)體育教學(xué)工作,，教學(xué)水平的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及綜合素質(zhì)的提高,，如果不重視教師素質(zhì)，那課堂質(zhì)量就無(wú)從談起,。由于受傳統(tǒng)觀念影響,，在大部分學(xué)校招收的體育老師都會(huì)呈現(xiàn)綜合素偏低的問(wèn)題，導(dǎo)致在實(shí)際教學(xué)中發(fā)揮不了多大作用,。學(xué)校要重視體育教師的能力和素質(zhì),，老師必須是體校畢業(yè)的專業(yè)人才,，而不是隨隨便便的找個(gè)人就可以頂這個(gè)崗位，體育老師在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)中起著傳授知識(shí)的作用,，老師的素質(zhì)影響著學(xué)生的知識(shí)與技能的發(fā)展,，所以體育老師也需要不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展充實(shí)自己,，跟上時(shí)代發(fā)展步伐,，及時(shí)把獲得的體育知識(shí)講授給學(xué)生。博學(xué)多才的教師才會(huì)受到學(xué)生的敬佩,，也會(huì)引起學(xué)生對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)興趣,。

教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要不斷樹(shù)立進(jìn)步意識(shí),，積極參與各種教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高自己的教學(xué)水平。在實(shí)際教學(xué)中,，要積極投身到教學(xué)實(shí)踐中去,，探索新教學(xué)模式，與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探討新的教學(xué)方法,，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)反思遇到的教學(xué)問(wèn)題或?qū)W生的表現(xiàn),，不斷學(xué)習(xí)與總結(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)環(huán)境影響教學(xué)質(zhì)量,，所以學(xué)校必須要重視起體育教學(xué)環(huán)境,。受多種原因影響，體育教學(xué)環(huán)境很是不容樂(lè)觀,。城市的教學(xué)環(huán)境相對(duì)還是比較好,，但在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)，體育教學(xué)設(shè)施不健全,，體育器材匱乏,，正常的教學(xué)活動(dòng)就很難開(kāi)展，更別談教學(xué)質(zhì)量了,。體育作為一門主要以開(kāi)展戶外活動(dòng)為主的課程,，在教學(xué)活動(dòng)由足夠大的實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地和必備的教學(xué)器材，這些正是構(gòu)成和諧課堂氣氛的因素,。這也是體育教學(xué)課堂的一大缺失,。所以學(xué)校必須重視。適當(dāng)把資金向這方面傾斜,，國(guó)家也應(yīng)當(dāng)對(duì)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)給予資金支持,，縮小城鄉(xiāng)學(xué)生在體育這門學(xué)科上的差距。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

作為一門學(xué)科,，體育教學(xué)與其他教學(xué)一樣，要有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,，有其固定的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,，但又在一定上不同與其他學(xué)科，它具有更廣泛的教學(xué)活動(dòng)空間和獨(dú)特的教學(xué)方法,。教學(xué)是一人為中心的,，說(shuō)明人是教學(xué)活動(dòng)最為重要的一個(gè)因素，因此執(zhí)教者必須要以了解學(xué)生為前提,，了解學(xué)生的體育素質(zhì),，了解學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，了解學(xué)生需要什么,。

眾所周知,，小學(xué)生正處于好動(dòng)期，他們的健康成長(zhǎng),，要有游戲參與到他們的生活,，在游戲中學(xué)生掌握知識(shí)和技能。小學(xué)體育的目的是促進(jìn)學(xué)生的將健康成長(zhǎng),。教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的載體,，而我認(rèn)為把游戲納入體育教學(xué)中去，就是一個(gè)很好的教學(xué)事項(xiàng),，教師把積極健康的游戲帶到課堂上,，組織學(xué)生在完成任務(wù)中掌握技能。教師還需把創(chuàng)造游戲作為教學(xué)計(jì)劃之一,。在教學(xué)安排中把考核項(xiàng)目拉入其中,，這看似是為了應(yīng)試，但在現(xiàn)實(shí)中我們不得不這么做,。比如說(shuō)我曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生,，他們都比較熱衷于其他體育項(xiàng)目，唯獨(dú)對(duì)跑步不感興趣,，我給學(xué)生強(qiáng)調(diào)跑步對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有重要的作用,，但這對(duì)于學(xué)生完全沒(méi)有誘惑力。最后只能采取項(xiàng)目考核的方式,，學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,，每次上體育課，我都要求學(xué)生慢跑幾分鐘,，熱熱身,，偷懶的學(xué)生變少了,，效果比較顯著，所以我個(gè)人覺(jué)得體育課同樣需要考試,，這是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)評(píng)估,，也會(huì)對(duì)以后的教學(xué)安排提供數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在哪些方面學(xué)生普遍比較弱,，可以加強(qiáng)這方面的課程等等,。

體育課雖然戶外活動(dòng)占著很大一部分，但想要學(xué)生全面發(fā)展,，我們要同樣重視起理論知識(shí)的作用,。理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是發(fā)展,。實(shí)踐是建立在理論基礎(chǔ)之上的,。所以我們?cè)陂_(kāi)展大量實(shí)踐課程之前必須先把理論知識(shí)學(xué)習(xí)好。小學(xué)體育知識(shí)是一些基礎(chǔ)性知識(shí),，包括給學(xué)生講上體育課應(yīng)該注意的一些問(wèn)題,，做體育活動(dòng)前應(yīng)該做哪些拉伸活動(dòng)，以及在活動(dòng)期間應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,，等等,。還應(yīng)適當(dāng)給學(xué)生講一些體育史上的一些案例，增強(qiáng)課堂趣味性,，引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的興趣,。學(xué)生掌握了理論知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，以防止學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)意外傷害,，小學(xué)生正處于身體成長(zhǎng)期，安全很重要,，也對(duì)他們以后的人生發(fā)展有很大的幫助,。學(xué)生從小受優(yōu)秀的奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光事跡的耳濡目染，也會(huì)激發(fā)在體育上有潛力的學(xué)生朝著優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)發(fā)展自己,。

總結(jié)：我認(rèn)為小學(xué)體育是學(xué)校體育工作最基礎(chǔ)的工作,，但起到的作用不言而喻，提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而具有深遠(yuǎn)意義的事情,，小學(xué)體育教師是主力軍,，提高教師素質(zhì)是重中之重。我國(guó)國(guó)家也很重視教育基礎(chǔ)工作,，小學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁,，未來(lái)的體育健兒需要從小抓起，因此提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量具有極大的時(shí)代意義,。

教學(xué)質(zhì)量承諾書舞蹈 教學(xué)質(zhì)量承諾書篇九

為全面貫徹黨的教育方針,，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德素質(zhì)，依據(jù)盛市,、區(qū)及學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神，結(jié)合自身情況,，現(xiàn)做出如下承諾：

一,、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家,、盛市,、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格按照上級(jí)“一次性收費(fèi),、兩公開(kāi)”的收費(fèi)辦法進(jìn)行收費(fèi)、不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍,。

二,、嚴(yán)格貫徹,、執(zhí)行學(xué)校要求,，與盛市,、區(qū)及學(xué)校保持高度一致，班,、科任相互配合做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。力求實(shí)現(xiàn)班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃,，有凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

三、增加人際交往能力和解決問(wèn)題能力，融洽教師與學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)系,，經(jīng)常通過(guò)家訪等形式與家長(zhǎng)溝通,、不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級(jí)的群體。

四,、不以任何借口為自己的教育對(duì)象進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo),。不強(qiáng)迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí),。

五,、關(guān)心,、熱愛(ài)每一位學(xué)生,，特別是關(guān)注弱勢(shì)群體,。不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰、不諷刺,、挖苦,、辱罵學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、不把學(xué)生攆出課堂、不讓學(xué)生寫機(jī)械重復(fù)性的作業(yè),。

六,、不以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)上級(jí)教育主管部門規(guī)定以外的學(xué)習(xí)用品、書籍,、保健品,、生活用品以及其它物品、商品,。

七,、不接受學(xué)生、家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢物,，更不以任何理由向?qū)W生,、家長(zhǎng)索要或變相索要錢物和其它商品。

八,、不讓學(xué)生為自己服務(wù),、不讓家長(zhǎng)為自己辦事。

九,、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,、不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容,、不隨意占課,、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度,、不擠占課時(shí),、擾亂正常教學(xué)秩序。

十,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,、不提前上課或延后放學(xué)，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),。

十一,、科學(xué)布置課外作業(yè)，執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理,、不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，并且要提前研做作業(yè),，所布置作業(yè)力求年級(jí)組統(tǒng)一,。

十、嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求對(duì)待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測(cè)問(wèn)題,、不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排序,、不按考試成績(jī)給學(xué)生排座位排名,。

十、經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行公民道德,、法制,、心理健康及安全教育，提高學(xué)生道德意識(shí),、法制觀念,、自我保護(hù)和自我防范意識(shí)。

十一,、組織學(xué)生活動(dòng)前,，要有明確的活動(dòng)要求和具體活動(dòng)措施、不得中途讓學(xué)生離校,，保證學(xué)生在校期間的安全,。