在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

開學(xué)周記600 開學(xué)周記100字篇一

路上,，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲,，在連聲高唱：“歡迎,，歡迎……”

來到學(xué)校，走進(jìn)教室,，找到我那熟悉的座位,，放下書包，向四周觀看,。我看到有的同學(xué)長胖了,，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多,，有的同學(xué)卻白了不少,；有的同學(xué)長高了……過了一個暑假，大部分同學(xué)都變了樣,。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談,；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來的書,。于是,，我坐下來和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過的。

交談不久,，進(jìn)來了一位新班主任,。他給我們作了介紹,，說他叫杜小偉，是我們的新班主任,。我們就叫他杜班主任,。他幫我們打開了電視機。我們就一邊看電視聽歌曲,，一邊聊天,。

歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了,。我們就靜靜地坐在位子上聽著,。開學(xué)典禮結(jié)束后，周班主任和杜班主任讓我們做作業(yè),，還布置了回家作業(yè),。十點多我們就放學(xué)了。

路上,，我們的歡聲笑語就更多了,。

開學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天,。那該有多好,！

開學(xué)周記600 開學(xué)周記100字篇二

熱鬧又繁忙的寒假悄悄的走了，新學(xué)期已經(jīng)悄悄的來了,。

開學(xué)第一周,，我看見班主任依舊和藹可親，數(shù)學(xué)老師依舊嚴(yán)格,、惹人笑,，語文老師依舊那么的搞笑……同學(xué)有的胖了，有的長高了,，有的瘦了,，有的更文靜，有的更活潑,，有的……

我和同學(xué)熱烈的交談著假期去哪里玩,，正談得興起，上課鈴就“鈴鈴鈴”的響了起來,，然后我們就排隊到樓下開開學(xué)典禮,，我們班的45號已經(jīng)在樓下等待校長頒發(fā)獎狀了,，因為她考了全級18名,，所以可以在上面拿獎狀，至于我們這些考的不大好的,，即使在班里排十幾名,，可是也比不過級里十幾名,，不過，這學(xué)期才剛剛開始,，我還可以努力,。

很久很久以后，開學(xué)典禮結(jié)束了,，我們開始上課,，先上了政治課，可是我居然忘記帶書了,，還好老師沒批評我,，不然我就over了！

到了星期五,，同學(xué)老家營老爺,，請我去她那吃飯，我心里想去,，可怕家里人不讓,，她就打電話給家里，告訴奶奶說,，她請我去她家吃飯,，奶奶就說，好,，那你晚上可得來我這吃,，然后，掛了電話,，她說,，可以了。吃完以后,，我們把書放在那里,，又去了學(xué)校，回去她那里,，剛好看到老爺走西,。到她家，又讓我在那里吃,，于是,，就又在那里吃了，到了晚上我怕家里人擔(dān)心,，讓她打電話告訴家里人一聲,，然后，我們吃好了,，我們就放煙花,，然后回家,。

就這樣，一周就完了,。

開學(xué)周記600 開學(xué)周記100字篇三

人世間的事物總是變化莫測,，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧,，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”,。第一部“哎，你聽說了嗎

這學(xué)期我們班換班主任了,，據(jù)說還是位男老師,。”“啊,，男老師

”我一進(jìn)校門,，便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細(xì)一打聽,，我才知道我們班真的換了班主任,。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣

嚴(yán)厲不嚴(yán)厲

于是我懷著忐忑的心情上樓去報名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的,。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢

按常理,，男老師一般都會很兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣吧

”我一邊思索一邊走,，不知不覺就走到了三樓報名處……第二部當(dāng)我走到辦公室門口時,，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過玻璃窗向內(nèi)看,，只見里面坐著一位看上去年齡有點大的男老師,，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著,。我想：“那位不會就是我們的新老師吧

他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真,。“喂,，你怎么不進(jìn)去

”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒,。于是，我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門,，排在幾個同學(xué)的后面,。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學(xué)那樣問我,，并主動告訴了他叫“王老師”,。從他的話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師,，他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎

他會和我們友好相處嗎

一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……第三部懷疑不等于現(xiàn)實。出人意料,，當(dāng)我們與王老師相處一個星期后,，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默,，無論上語文課還是班會課,，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺,。這一下,，我才認(rèn)識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會課上,，他喜歡和同學(xué)們演小品,，講故事。不僅如此,，在他的嚴(yán)格管理下,，就連我們班最懶的同學(xué)也主動做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊!是呀,，人間事物變幻莫測,，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣,。不過,，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信,，在他和我們的共同努力下,，我們班一定會變得越來越好!