無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)校節(jié)約用水建議書作文 學(xué)校節(jié)約用水建議書篇一

水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,，水是地球生命之源,，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之本，珍惜水源,、愛護(hù)環(huán)境就是珍惜生命,。同學(xué)們，水是如此的珍貴,，然而在我們身邊，浪費(fèi)水,，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是,，人們節(jié)水,、愛水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還十分淡薄,，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。但是只要我們都樹立“節(jié)約水光榮,、浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約用水,、保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命之水和愛護(hù)環(huán)境,，我們就可以緩解目前的用水緊張和環(huán)境惡化，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。3月22日，我們將迎來了今年的“世界水日”,，在此,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小伙伴們發(fā)出倡議：

一,、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會(huì)的水憂患意識(shí),，從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在家中、學(xué)校和公共場所都能注意節(jié)約用水,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

二,、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,，提高節(jié)水意識(shí),。利用各種宣傳媒體，開展內(nèi)容廣泛,、形式多樣、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣傳教育活動(dòng),，使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶曉,。積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，樹立正確的用水觀念,，從我做起，形成一個(gè)愛水,、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣,。

三,、增強(qiáng)愛水意識(shí),，積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng)，積極宣傳水情知識(shí),、傳播節(jié)水理念，深入了解家庭用水情況,，倡導(dǎo)節(jié)水光榮家庭，與家長達(dá)成共識(shí),，協(xié)商制定節(jié)約用水計(jì)劃,，珍惜每一滴水,。家庭節(jié)約用水計(jì)劃可從重點(diǎn)參考以下幾個(gè)方面：

1,、請使用臉盆洗臉,、洗手。在沒有臉盆,、水杯情況下，洗臉,、洗手、刷牙時(shí),，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水,。

2、請洗菜,、洗碗筷、洗衣服時(shí),，用水適當(dāng),。

3,、請盡量使用二次用水沖廁所。

4,、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,。

5、發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象,，請馬上維修,。

6,、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。

7,、請做到一水多用，充分利用水資源,。

小伙伴們，也許你的行為只是舉手之勞,，但它將會(huì)換來一方凈土,，一片藍(lán)天,。我們堅(jiān)信：有了你，有了我,，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將伴隨著我們延續(xù)下去,。讓我們攜起手來,，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),，牢固樹立節(jié)水光榮的觀念，為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì),，為環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)約用水建議書作文 學(xué)校節(jié)約用水建議書篇二

“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳,?？墒乾F(xiàn)在,，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念,，沒有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%,，可以飲用的淡水只有0.8%,，世界80個(gè)國家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水,；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家,。雖然我們長?？h四面環(huán)海,，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識(shí),。作為長海高中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中,，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水,、節(jié)水,、愛水”,。作為一名愛高中、愛長海的普通學(xué)生,，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、提高節(jié)約用水的意識(shí),，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,；

2,、平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣,，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí),，了解海水、雨水,、污水重復(fù)利用的基本知識(shí),；

3、無論是走讀還是住公寓的同學(xué),，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起,，提倡刷牙少用一口水,，洗臉少用一杯水,，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水,；

4、除了自己做到節(jié)約用水,，也要帶動(dòng),、督促身邊的家人,、朋友共同參與節(jié)約用水；

5,、積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來，為共建一個(gè)和諧的,、充滿人文氣息的長海高中貢獻(xiàn)一份力。

敬愛的老師們,、同學(xué)們,，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),，從小處做起，共同行動(dòng),，堅(jiān)持不懈,，節(jié)約每一滴水,，構(gòu)建和諧社會(huì),，共創(chuàng)美好未來,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)約用水建議書作文 學(xué)校節(jié)約用水建議書篇三

敬愛的校長：

您好！

我是六一0班的一名的學(xué)生,。當(dāng)我來到洗手間時(shí)，都會(huì)聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲,。那不是美妙的奏樂，是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲,！它在哭什么呢,？它在哭：現(xiàn)在的朝花,，以后的棟梁，浪費(fèi)水資源,，不懂得節(jié)約！要知道,，全國有多少地區(qū)在面臨旱災(zāi)，有多少與我們同樣的學(xué)生倒于沒水之下,。就是這個(gè)不起眼的動(dòng)作,，讓水白白無聲的流走,。

啊，校長,。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個(gè)小數(shù)目。所以,，我提了以下幾個(gè)建議,，改掉我們浪費(fèi)的習(xí)慣：

1.對于那些隨手關(guān)緊水龍頭的同學(xué)在周一國旗下講話時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),。以鼓動(dòng)同學(xué)關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)水資源,。

2.嚴(yán)格檢查,。組成一個(gè)小分隊(duì),。對于那些浪費(fèi)水資源，不節(jié)約的同學(xué)進(jìn)行扣分處理,，并多次扣星。

3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動(dòng),，進(jìn)行比賽等,。在舉行活動(dòng)中,，讓大家知道節(jié)約用水的重要性。

4.在醒目處用上關(guān)鍵易懂,，有趣親切的標(biāo)語來打動(dòng)人，時(shí)刻提醒學(xué)生,。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等,。

5.每星期總結(jié)一次,。

啊,！水是我們生命的泉源。水,，它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好,；水,，它的氣息與蘊(yùn)含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹,，但我們不要讓它定格在從前。

水,，是生命的老師。節(jié)約保護(hù)它,，別讓它消失逃跑,。

致此

六 一0班的一名學(xué)生

學(xué)校節(jié)約用水建議書作文 學(xué)校節(jié)約用水建議書篇四

學(xué)校的全體師生：

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人民生活水平日益提高,，不少家庭過上了小康生活,。伴隨著物質(zhì)生活的提高，部分人的思想水平并沒有得到提高,環(huán)境問題日益嚴(yán)重,，在過去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災(zāi),，水資源嚴(yán)重緊缺，很多村莊人畜飲水困難,，給我們的教訓(xùn)是深刻的,。在我們周圍,，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環(huán)境,，造成嚴(yán)重后果,。

有這么樣一個(gè)故事，很久以前,，有一個(gè)村莊里，有一口很大很大的井,，井里流淌著清涼甘甜的泉水,。村民世代靠這口井生活,，他們以為這泉水是取之不盡,，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費(fèi)……但他們不知道,，這是一口被下了咒語的水井,，一旦有人浪費(fèi)或污染，到三年后,，水井就會(huì)枯竭。三年很快過去了,，水井干枯了,，村民從此沒了水,，生活不能再繼續(xù)了。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，沒有這樣的水井，但大自然會(huì)根據(jù)人對它的態(tài)度,，做出相應(yīng)的回應(yīng)。近幾年,，一片片森林變荒山,，一股股山泉越來越小或枯竭,，在我們周圍,，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象依舊很多。為此,，我強(qiáng)烈建議：

1、每次用完水,，要擰緊水龍頭,，建議學(xué)校及時(shí)更換漏水龍頭,，使用節(jié)水龍頭。

2、循環(huán)利用水資源,，洗完菜的水用來澆水、澆花,、拖地,、喂牛。洗完臉的水用來洗腳等,。

3、喝水能喝多少就打多少,，喝不完的積攢起來可以做學(xué)校衛(wèi)生用水,。

4,、加大節(jié)水知識(shí)宣傳，利用板報(bào),、校園廣播等宣講節(jié)約水資源的方法和措施。

最后,，用一句廣告語結(jié)束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水！

建議人：一名小學(xué)生

二○一x年十二月十三日

作者：六（一）班 何曉倩

學(xué)校節(jié)約用水建議書作文 學(xué)校節(jié)約用水建議書篇五

親愛的老師和同學(xué)們：

長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜,，正是有了這種根深蒂固的觀念,，水電浪費(fèi)驚人,。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起,。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水,，使節(jié)能意識(shí),、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一,、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源,，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,。

二,、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí),。大家樹立正確的用水觀念，從我做起,，身體力行,，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。

三,、請盡量使用臉盆洗臉、洗手,，拖地時(shí)要用水桶,，不要在水龍頭下浪費(fèi)水,。

四、在沒有臉盆,、水杯,、水桶情況下，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水。

五,、請做到一水多用，充分利用水資源,。

六,、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,，請及時(shí)制止。

七,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映,。

全體師生員工,，積極行動(dòng)起來吧,，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴,、杜絕浪費(fèi)。此外,，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源,、保護(hù)水環(huán)境從你我做起,。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善,。我們期待著這一天早日到來,。

最后,，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!

建議人：

日期：

學(xué)校節(jié)約用水建議書作文 學(xué)校節(jié)約用水建議書篇六

親愛的老師,，同學(xué)們：

你們好,！

水是生命之源,，因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?，才有了上善若水的感悟。長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是"取之不盡,，用之不竭"的資源,，沒有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家,，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一,。全國有400多個(gè)城市供水不足,，上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,，河流里漂浮的垃圾,、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實(shí)我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中,，輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源,。

一日無水,，人則虛,；一年無水，國則損,；百年無水，則何如,？

有水當(dāng)思無水之苦,，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

為了保護(hù)水資源,，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識(shí),，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。在全校形成"節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥"的良好氛圍,。

二,、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三,、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所,，洗澡搓洗時(shí),，及時(shí)關(guān)閉水流,，節(jié)約用水。

四,、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù),；小件,、少量的衣物提倡手洗,；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費(fèi),。

五,、對于用水量較大的'綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng),。

六、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，要敢說敢管，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來,，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日