在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
與同學(xué)吵架檢討書500字 與同學(xué)吵架檢討書1000字篇一
老師，在這炎熱的夏日,，我不該和同學(xué)吵架,，給您添麻煩。
事情是這樣的,，wty在課上抄書,，我提醒她，她不聽,。我一急便想把書拿過了,，她一搶書皮撕裂了。她惱羞成怒的打了我一下,，我也打了她一下,，于是我們打了起來。
一開始我還對老師的訓(xùn)斥有點不認同，感覺自己沒有錯,！后來轉(zhuǎn)念一想,，想到我作為班長不該打人，作為男子漢應(yīng)該大度一些,，有道理講道理,，實在不行找老師評理。如果我打了人,，那就是我的`錯了,。
所以，我在平時要和同學(xué)們搞好團結(jié),，要大度一點,，不要去斤斤計較，更不要打人,，因為這樣會讓同學(xué)感到不好受,。
老師，我既有優(yōu)點,，也有缺點,。優(yōu)點我繼續(xù)保持，缺點,，我要好好改正,。只有這樣我才能做的更棒。
我要做一個老師的好幫手,，多幫老師干點事,。鍛煉自己，幫助同學(xué)一起進步,。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
與同學(xué)吵架檢討書500字 與同學(xué)吵架檢討書1000字篇二
您好,！
很抱歉發(fā)生這樣的事，讓您費心了,，我讓您在忙工作的同時還要來處理我的事,，真的是對不起，我作為班上的班干部,，沒有幫您分憂解難,，還在這給您惹麻煩，實屬不應(yīng)該啊,，我的個人心理承受能力還是太差了,，沒能忍受住，跟xx同學(xué)在班上吵了起來,，完全違背了我這個紀律委員的職責(zé)義務(wù),，我事后感到十分的后悔，有一句話說的真對：“忍一時,，心平氣和,，退一步，海闊天空”,。以后這句話就是我的座右銘,，人生格言，堅決不讓自己再犯類似的錯,。
當(dāng)初班上競選紀律委員的時候,，有三個人參加競選，我已20：19：6的一票之差當(dāng)選了班上的紀律委員,，也就是說班上有半數(shù)以上的同學(xué)是不支持我的,，所以我就必須在工作中拿出自己最好的狀態(tài)，管理好班級,，展現(xiàn)自己的工作能力給全班的同學(xué)看,，讓他們知道其實選我也不差，讓班上所有人服我,，才是我當(dāng)時一心想做的,，卻好像起到了適得其反的效果，可能就導(dǎo)致我在工作方面有些偏激,，管紀律上有些過于苛刻了,，就引起一些同學(xué)的嚴重不滿，認為我沒有一點人情味,，只是個會扣分的機器,。比如今天的xx同學(xué)就是。
今天第二節(jié)自習(xí)課上,，我時刻保持著警惕,，保持鷹一樣的眼睛，狗一樣的鼻子,，大象一樣的耳朵,，隨時觀察會違反課堂紀律的同學(xué)，整個班級在我這么久的管理下來,，大家已經(jīng)漸漸熟悉我的管理方式了,，這節(jié)課上半節(jié)課鴉雀無聲，能聽見的只不過是用筆在紙上寫字的磨砂聲以及書本翻頁的聲音,，這時候突然出現(xiàn)了一個突兀的聲音,，打破了這樣的沉靜，“xx,，借你的數(shù)學(xué)課堂筆記給我看看”,，雖然他聲音壓得很低,，可是在這么安靜的環(huán)境下還是顯得那么大聲。坐在最后一組的xx同學(xué),，他在說話,，于是我就提筆寫下了他的名字，并告知與他：“xx,，在星期三第二節(jié)課自習(xí)課上講小話,，扣一分”。這時候他就不爽了,，轉(zhuǎn)過身看著我罵道：“xx,，你有病是不是，這你都扣分,，我向別人借東西你也要扣,，那是不是我掉根頭發(fā)，發(fā)出點聲音你也要扣啊”,。然后我也回敬他：“我沒病,，我只是在執(zhí)行我的義務(wù)，講話了就是講話了,，借東西你完全可以下課借”,。他立馬站起來指著我說：“你以為自己當(dāng)個紀律委員很厲害是不是，整個跟個機器一樣拿紙筆就知道扣別人分,，你知道你這叫什么嗎,，狗仗人勢！”,。就這樣我們就吵了起來,，導(dǎo)致班上所有同學(xué)都無心學(xué)習(xí)，把關(guān)注點全部集中在我們身上了,。以至于太大聲,，把您給吵著了，您從辦公室趕來制止了我們,。
是啊,，我到現(xiàn)在才意識到，我不是班上的紀律委員嗎,？不是負責(zé)給班上同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的嗎,？可是我陪他這么一鬧，導(dǎo)致我們班的這節(jié)自習(xí)課直接浪費了,，我不是成為了我身為紀律委員最討厭的那種人了嗎,？我有很大的責(zé)任在里面。從這件事我清楚的看到了自己自身存在的問題,，我一定會加以改正,，把紀律委員的工作做好,，再也不跟同學(xué)發(fā)生沖突了，我的管理方式也應(yīng)該改改了,。我應(yīng)該多聽取班上其他同學(xué)的意見的,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)吵架檢討書500字 與同學(xué)吵架檢討書1000字篇三
尊敬的xxx：
從小到大,，我就是一個不懂得把握自己情緒的人,。一遇到讓自己不開心的事情,，就會將不滿的情緒全部都擺在臉上,。雖然走到今天，我還沒有因為這個毛病吃過什么虧,，但是我明白,，它始終是我人生成長道路上的一個羈絆。
做情緒的主人,。不止一次,，我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開心的事情以后,，沸騰的熱血早就將這幾個看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存,。耍脾氣、使性子,、不冷不熱的說話,。就在那一瞬間，就像著了魔一樣,，我變成了一個讓人討厭,、甚至有時候連我自己都覺得很陌生的人。
或許這在長輩的眼里,，這代表不成熟,，代表幼稚，代表任性,，代表還是個孩子,。我也明白，身邊的一些事情之所以會發(fā)展到今天這種地步,，也和我的任性脫離不了干系,。為此，我也苦惱過,，但是不管我之前怎樣的自責(zé)與后悔,，一旦事情又發(fā)生了，我依然還是我行我素,，絲毫不懂得掩飾自己內(nèi)心的想法和情緒,，給身邊的人帶來了或多或少的困擾,。工作上，亦是如此,。當(dāng)遇到不如意的事情時,，我只會任性的擺張臭臉在那里，卻絲毫沒有意識到,，我這樣做,，只會讓自己變得更不開心，讓同事覺得我這個人更不容易相處,，既然事情都發(fā)生了,，何必再去計較那么多呢？多想想別人的優(yōu)點,，放大別人的好,，即使暫時吃點虧又何妨？
包容,，萬事少計較,。雖然說起來簡簡單單幾句話，但是做起來真的很難?，F(xiàn)在我已經(jīng)意識到這個缺點所帶來的嚴重性,，為了降低這個不良習(xí)慣給我以后的人生帶來困擾的幾率，我決定不再做任性的孩子,，不再做姿意妄為的“熱血青年”,！以此立志，與之共勉,。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
