無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)發(fā)言稿簡短篇一

大家好,！

責(zé)任扛肩上,。當(dāng)了教師之后我們就有責(zé)任照顧我們的學(xué)生,，他們?nèi)缁ǘ洌墙k爛時,，他們?nèi)绯栒浅蹰_時，我們就是學(xué)生成長的土壤,，是學(xué)生展現(xiàn)自己的天空，看著學(xué)生們的成長會有一種自豪,，會有一種驕傲告訴我教師的偉大。

以前接受老師的教導(dǎo),，現(xiàn)在成為了一名人民教師，是責(zé)任讓我選擇了這個崗位,，是擔(dān)當(dāng)讓我覺得有必要為廣大學(xué)子付出什么,？我選擇教師不在乎名與利,，在乎的是學(xué)生的發(fā)展,，只要學(xué)生有一個好的成長空間我就會有更好的發(fā)展,。自從來到了教師這個崗位我深深的愛上了她,，因為做了教師讓我覺得自己存在是有意義的,，是值得的,，因為還有很多學(xué)生等待這我的教導(dǎo),，等待我的指引,，這是我的責(zé)任，我高興,，因為我不愿意成為一個庸庸碌碌，只為自己思考的人,，我想成為一個能夠為國家貢獻(xiàn)力量，能夠為了國家培養(yǎng)人才的人,，做人就要做好，做老師就要負(fù)責(zé)好自己的任務(wù),，不管有多累有多難我也從來沒有抱怨過。

在學(xué)校,，看著學(xué)生燦爛的笑容，我就感到高興,，他們?nèi)缤f稼，而我就是給莊稼陽光和能量的太陽,，用自己的光芒照亮學(xué)生，給他們足夠的溫暖與希望,，雖然有時候累了些，但是看到純真的學(xué)生,，看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神,，我感受到的之有一點就是那就是我做的一切都是值得的,，都是能夠令人信服的,，我沒有做錯,，我沒有辜負(fù)自己的職責(zé)，所做的一切都符合自己的做人標(biāo)準(zhǔn)也符合我的要求,。

我因為有無私奉獻(xiàn)的老師才有今天，是一份對老師的向往,，是一份對老師的敬仰,。我成為了一名老師,，擔(dān)任老師我不后悔,，做老師為國家,，為人民奉獻(xiàn)己身是我的榮耀,，我愿意成為那個默默無聞的園丁,，守候在校園里，為所有的花朵貢獻(xiàn)自己的力量,，我愿意成為那燃盡生命的蠟燭,，用光明驅(qū)散黑暗,，用微弱的希望之火指引學(xué)生前行,，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出,，我無怨無悔,。

是對學(xué)生的眷戀,，是對人生意義的闡釋,，我喜歡教師這個崗位,，讓我終于找到了自己人生的目標(biāo)找到了自己人生的希望,，不管以后還是將來,，我依然會做那個默默無聞的老師，愿意做那個為學(xué)生奉獻(xiàn)的老師,，成為學(xué)生尊敬的老師，今后我還會繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己,。

謝謝大家！

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)發(fā)言稿簡短篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

你們好！

今天我講演的題目是《捧著一顆心來 不帶半根草走》,。

朋友，也許你最欽佩的人是叱咤風(fēng)云的大英雄,，是學(xué)富五斗的科學(xué)家，是日進(jìn)斗金的商業(yè)巨頭,，是名噪一時的名人大腕,。但是,，如果你要問我最欽佩的人是誰，我會毫不猶豫地說是那電影,、電視中穿著長袍,，貌不驚人，囊中羞澀卻溫文爾雅,，談吐不凡,，倍受世人敬重的先生，也就是今日所稱的老師,。

小時候,，我搞不明白，人們不是說：“家有三斗糧,，不當(dāng)孩子王”為什么卻把老師奉為至賓呢,？后來，我才漸漸懂得,，那是因為當(dāng)時的老師在周圍人的眼中是知識的代言人,，是智慧的化身，是執(zhí)行社會道德準(zhǔn)則的楷模,。他們那安于清貧,，樂于奉獻(xiàn)，寬厚博愛,，正直無私的高尚道德情操著實令人欽佩,。他們實在是用自己的人格魅力征服了人心，贏得了人心,。他們是以自己的高尚人格才取得了令人尊敬的社會地位,。

今生我也有幸成為教師中的一員。從走上工作崗位的那刻起,，我就決心做一個學(xué)識淵博,，德高望重的好老師，我就決心以自身的努力也去做一名真正的人師,。

陶行知先生說：“捧著一顆心來,，不待半根草”。我的確是把所有的心思放在了教育事業(yè)上,。在從教的二十年間,，學(xué)識上我不斷地充實自己，我自修了大專,，本科的全部課程,；業(yè)務(wù)上，我把成為科研型教師做為自己一直奮斗目標(biāo),，不斷鉆研,、反思，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。所帶班級學(xué)生成績優(yōu)異,，升學(xué)率高。我所寫的論文也多次在各級各類報刊上發(fā)表并獲獎,。除此之外,，我還不失時機(jī)地給家長宣傳教育理念，同他們探討教育方法,，幫助他們走出教育誤區(qū),，盡力把一個有經(jīng)驗，有學(xué)識的教師形象呈現(xiàn)給周圍的人,，用自己的真才實干去贏得學(xué)生,、家長、社會發(fā)自內(nèi)心的信任和支持,。

在師德修養(yǎng)方面 ,，我時刻牢記作家鄧友梅說的“靈魂工程師不只是塑造別人的靈魂”這句話，常常提醒自己,，既為人師就要時時處處以身作則,，率先垂范。平日里,，我盡力要求自己,，對同事以誠相待，對學(xué)生和藹可親,，對家長熱情體貼,。常言說“把陽光灑向別人的同時，自己的內(nèi)心也充滿陽光,?！笔堑模?dāng)我給青年教師上示范課，看到他們因為我的所作所為有所領(lǐng)悟,，有所長進(jìn)時,，我的內(nèi)心充滿喜悅；當(dāng)聽到自己親手帶大的學(xué)生升入中學(xué),、大學(xué)并且學(xué)業(yè)有成時,，我心里充滿喜悅；當(dāng)經(jīng)我補(bǔ)課骨折休假三個多月的學(xué)生如愿考入重點中學(xué)時,，我的內(nèi)心充滿喜悅,；當(dāng)剛?cè)雽W(xué)不久的一年級新同學(xué)總拉著我的手，把給媽媽都不愿意透露的秘密講給我時,，當(dāng)孩子們把自己最愛吃的東西硬塞進(jìn)我的嘴里,，把自己最喜愛的畫片貼在我的皮包上時，我的心里充滿喜悅,；當(dāng)經(jīng)我勸說幾近破裂的家庭又和好如初時,，我的心里充滿喜悅；當(dāng)家長說慕名把孩子送來讓我教時,，我的心里是喜悅的……雖然,，我做的這一切微不足道，雖然我做得比不上那些前輩們完美,，但這一切讓我感受到了做為教師自身的價值,，享受到了成功的喜悅和自豪。

盡管如此,，我的失意也常伴得意接踵而來,。當(dāng)想到孔子一生弟—子三千，七十二賢人,，我就問自己：你的貢獻(xiàn)多大,？當(dāng)看到北大學(xué)生馬家爵自毀前程，我問自己,，這難道和教育無關(guān),？當(dāng)看到少年犯罪率居高不下，我問自己,，這難道說是教育的成功,？當(dāng)聽到教師這一高尚的職業(yè)在社會上聲名狼藉時，我在考問原因何在,？……這一個個問號打在我心上,，令人反思，發(fā)人深省,。

社會寄予老師的期望是很高的,，社會對老師的評價是很嚴(yán)的。無論社會發(fā)展到什么地步，衡量老師的標(biāo)準(zhǔn)只有一個：“學(xué)高為師,，身正為范,。”要做好一個教師只有“捧著一顆心來,，不帶半更根草走”,。我常常告誡自己,，教育是神圣的,，教師是高尚的，今生選擇了教師這一行,，就選擇了付出,、奉獻(xiàn)、清貧與寂寞,。我不會羨慕物質(zhì)生活上一擲千金的瀟灑,，也要守住自己的高潔的人格不受污染；我寧作物質(zhì)上的窮光蛋,，也要矢志不移地,，不斷吸收知識，充實能力,，做一個學(xué)識淵博,，德高望重的我，做一個名副其實的人師,。

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好,！

朱自清先生在《匆匆》中這樣寫道：“像針尖上一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音,，也沒有影子,。”是啊,，時光匆匆,，人生匆匆。當(dāng)年那個稚氣未褪懷揣夢想的我經(jīng)過十幾年的歲月洗禮,、工作歷練,，如今已成長為一名句容市骨干教師，并擔(dān)任了學(xué)校六年的副校長行政職務(wù),。但是近年來越來越覺得自己好像在原地打轉(zhuǎn),，教科研水平徘徊不前，教學(xué)中缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。是自己到了職業(yè)倦怠期了,？還是遇到自身發(fā)展所謂的“瓶頸”了呢,？是因為浮躁與彷徨迷失了自己，還是因為失去了前進(jìn)的方向與動力而停滯不前了呢,？我想要沖破這屏障,，我想要掙脫這困境。困惑與迷茫需要一種新的力量來消除,，我需要新的源泉與夢想,，需要一次鳳凰涅磐。

在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的過程中,，我埋首于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，孜孜于《鎮(zhèn)江市教育規(guī)劃綱要實施意見》，我的眼前頓時一亮,?！毒V要》和《意見》為我們描繪了一幅宏偉的教育發(fā)展藍(lán)圖，其中提到的“實施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略,，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍”,，為教師的成長提供了廣闊的發(fā)展空間。而我校的發(fā)展規(guī)劃為教師搭建了一個很好的平臺,，我只有以一切歸零的心態(tài),，從更高的層面重新審視自己，堅定職業(yè)的理想,，執(zhí)著追求,，才能最大限度的實現(xiàn)自己的人身價值，重塑一個新的自我,。

“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”,，“從頭越”就要卸下包袱，輕裝上陣,，確立新目標(biāo),，有了目標(biāo)才會有動力。我想起一個老農(nóng)割麥子的情景,，烈日炎炎下,，一個老農(nóng)揮汗如雨在地里割麥子，一塊四五畝地的麥子他已經(jīng)割了一半,，高溫高強(qiáng)度使他體力有些不支,，只見他撿起一塊泥土往前面一扔——那就是他的努力目標(biāo)。當(dāng)割到土塊那里時又撿起土塊繼續(xù)往前一扔,，如此這般,，重復(fù)向前,，偌大一塊麥子終于割完了，看似遙不可及的任務(wù)最終完成了,。老人就是把一個大目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo),，當(dāng)一個個小目標(biāo)完成時就是大功告成之日。這是一種意志,，也是一種智慧,。

我一遍遍追問自己：我的人生追求是什么呢？下一個奮斗目標(biāo)又是什么,？做一個理想的教師并不容易,，只有在教育實踐中去實現(xiàn)一個又一個更具體的目標(biāo)，才能成為期待中的理想的教師,。在“xx”期間,，我的奮斗目標(biāo)是成為鎮(zhèn)江市第六批中青年骨干教師，職稱評定為中學(xué)高級教師,，同時攜手一名年輕教師，和她共同成長,。

目前,，我已是特級教師曹慧工作室的成員，我始終堅信不斷地追求和創(chuàng)新成就教師的生命,，而追求和創(chuàng)新必須建立在永不停息的學(xué)習(xí)研究的.基礎(chǔ)之上,，名師工作室給了我一個很好的成長平臺，我堅信：這將是我教育教學(xué)生涯的一個新的起點,。面對新的起點,，我將用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦：堅持每天至少1小時的讀書學(xué)習(xí),，堅持每天在自己的博客上寫下教學(xué)點滴,，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。堅持每學(xué)期不少于兩篇教育教學(xué)論文的撰寫參評,。學(xué)習(xí)是枯燥的,，數(shù)字是乏味的，但我的信念是堅定的,。20xx—20xx學(xué)年度,，我在自己的博客上寫下了92篇教學(xué)日記，在片小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師賽課中獲一等獎,，在句容市第一期骨干教師培訓(xùn)班說課競賽中獲一等獎,，在句容市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課中獲一等獎。除了學(xué)習(xí)實踐外,，我還要找到一條適合自己的發(fā)展之路,，形成自己的特色風(fēng)格,。在這條路上也許我會遇到很多困難和挫折，也許要面對許多孤獨與寂寞,，但我會像那割麥子的老農(nóng)一樣,，一個一個去完成。畢竟有目標(biāo)才有奮斗,，有奮斗才有希望,。

朱永新先生曾經(jīng)說過：“教師，是一個能夠把人的想象力,、創(chuàng)造力和全部智慧,、能量發(fā)揮到極致的永無止境地事業(yè)?！蔽覟槟軓氖逻@樣的一份事業(yè)而感到幸運與驕傲,，我會執(zhí)著于我的教育理想，堅定我的教育信念,，做一名理想的教師,！

回首昨天，我坦然面對,，問心無愧,；立足今日，我胸有成竹,，信心百倍,；展望未來，我斗志昂揚,，豪情滿懷,。讓我們邁開堅定的步伐，放飛新的夢想,，成就生命中新的希望,！

謝謝大家！

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)發(fā)言稿簡短篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

再過幾天，我們即將迎來第37個教師節(jié),，此時此刻,，我和同學(xué)們最想說的一句話 就是：感謝您，老師,！ 每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母,，育在教師。正因為此,，一年一度的教師節(jié) 才如此盛大,！在教師節(jié)這一天,，舉國上下都會懷著感恩的心，由衷地送上我們國家,、我們民族,、我們每一個人對老師最真摯的祝福！ 老師,，您是愛的使者,！ 我們每一個人從走進(jìn)幼兒園起，就在老師的呵護(hù)和關(guān)愛中學(xué)習(xí)成長,。老師的愛,，使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖,，相互關(guān)心,；老師的愛，化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動力,，激發(fā) 了我們對知識的渴求,；老師的愛，深深的植入我們每個人的心里,，使我們懂得愛祖國,，愛家 鄉(xiāng)，愛集體,；愛科學(xué)，愛進(jìn)步,，愛學(xué)習(xí),。

尊師重教是中華民族的美德 尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動做起,。我們虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，用積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維,，提高自己的學(xué)習(xí)能力，取得良好的學(xué)習(xí)成績,，這 是對老師勞動的最大尊重,。

尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起,。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師,，欣賞和學(xué) 習(xí)每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時,，應(yīng)主動請老師坐,，要集中精神,，端正姿勢，雙目注視老師,；有不同看法時,，可及時向老師虛心請教。

尊重教師,，我們要從日常文明禮儀做起,。見到老師問聲好，上下課要起立迎送,；進(jìn)老師 辦公室時要輕輕敲門或喊報告等,。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師,，對學(xué)校其他教 育工作者,，包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。在校內(nèi),，人人尊師重教蔚然成風(fēng),；在校外，時時處處尊師重教,，形成良好的社會風(fēng)尚,。

尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟,，用實際行動來真誠回報師愛,。尊師重 教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容，也是我們每一個人每一天品德修養(yǎng)的必修課,；同時,，傳承 尊師重教，更是我們青少年的一個重要歷史使命,。

最后,，我代表全體同學(xué)對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了,！我們衷 心地感謝您,！ 謝謝大家！

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)發(fā)言稿簡短篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

能做為教師的代表在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸,。做為四中的老教師，回顧走過的二十三年的路程,，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事,。對學(xué)生的教育要從點點滴滴做起,。春風(fēng)化雨，潤物無聲,。

我認(rèn)為,，教師的職責(zé)并非只是傳授知識，更多的是交給學(xué)生做人的道理,。教育好學(xué)生的前提便是“愛”,。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切，有了愛,，才有教育的先機(jī),。”愛不能只停留在語言上,，它體現(xiàn)在我們工作中的方方面面,。

教育學(xué)生愛學(xué)校，自己首先要愛學(xué)校,。參加工作二十三年來,，我見證了四中的成長。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪,。是四中培養(yǎng)了我,，使我從一個青澀的教師走向成熟。我很感謝四中對我的培養(yǎng),。我愛這個學(xué)校,，愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

教育學(xué)生愛班級,，教師首先要愛年級,。這幾年一些成績的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力。三年前我班考上阜陽一中的張利云同學(xué)今年以阜陽一中文科第一名的成績考入了全國重點大學(xué)——浙江大學(xué),。孫曉茂同學(xué)被全國重點大學(xué)西安交通大學(xué)提前錄取。今年的中考第一名王菲菲同學(xué)以潁泉區(qū)第一名的成績考入阜陽一中,，相信三年后又是一個全國重點大學(xué)的苗子,。這些成績的取得不是我一個人的功勞，是因為我們有一個精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊,，有一批勇于奉獻(xiàn)的老師,。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作則,、嚴(yán)于律己,、樂于奉獻(xiàn)的精神感染了學(xué)生，使他們以老師為榜樣,，勤奮苦讀,，才有了今天優(yōu)異的成績,。

更可愛的是我所有的學(xué)生們。在我年輕的時候,，學(xué)生們喊我姐姐,，現(xiàn)在學(xué)生們喊我媽媽?？粗⒆蛹冋娴男δ?、求知的雙眼、甚至是調(diào)皮的舉動,，都讓我覺得做老師真好,。孩子的童真感染著我，孩子的回報感動著我,。雖然也有被學(xué)生氣哭的時候,，雖然也有被學(xué)生誤解的時候，雖然也有勞累身體不適的時候,。但是當(dāng)我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績的時候,，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們,。選擇了教師這個職業(yè),，我今生無悔。

最后讓我用詩人徐敬亞的詩《既然》來結(jié)束我的發(fā)言,。

既然,，

前，不見岸,，

后,，也遠(yuǎn)離了岸。

既然,，

腳下踏著波瀾,，

又注定終生戀著波瀾。

既然,，

能托起安眠的礁石,，

已沉入海底。

既然,，

與彼岸尚遠(yuǎn),，

隔一海蒼天，

那么,，便把一生交給海吧,，

交給前方?jīng)]有標(biāo)出的航線！

謝謝大家！