演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇一

20xx年11月6日,，鳳陽縣小崗村書記沈浩同志因積勞成疾永遠的離開了我們。天地為之動容,，日月為之含悲,。我們?yōu)樽鎳ミ@樣一位優(yōu)秀的干部而惋惜,，為人民失去這樣一位貼心的書記而悲痛。

記得沈浩書記生前參加江蘇大學的大學生村官就業(yè)典禮上曾引用這樣兩句詩——“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉”。兩句詩詞雖短卻深刻的包含了一名共產(chǎn)黨員對農(nóng)村土地的熱愛,，對農(nóng)村工作的熱情和“愛崗敬業(yè),、激情奉獻”的精神。愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求,，說起來容易,，做起來難。要一生一世的堅持做到愛崗敬業(yè),，要學會調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實工作及生活之間的關(guān)系,，通過分析權(quán)衡,，正確的認識自己,，正確的對待工作，找準自己的定位,，切實立足本職,，發(fā)揮好自己應有的作用。奉獻精神是我國勞動人民的一個優(yōu)良傳統(tǒng),，作為一個從業(yè)人員,，無論在什么工作崗位上，都需要必要的敬業(yè)奉獻精神,。所以,，立足本職，愛崗敬業(yè),，挑戰(zhàn)自我,，奉獻社會，是每一個從業(yè)人員都必須要做到的基本要求,。

愛崗敬業(yè),，激情奉獻是一種態(tài)度，是一種精神,，更是一種境界,。大多數(shù)人都希望企業(yè)或者單位能夠給予自己一定的發(fā)展空間和展示平臺，最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,，實現(xiàn)自己的人生價值,。而要把這種意愿變成現(xiàn)實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè),。德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值,，就得給世界增加價值,。”平時不要總想自己得到多少?而要問自己做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時,，我們就會在工作上少一些計較,，多一些奉獻，少一些抱怨,，多一些責任;有了這種境界,，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足,、感恩,、努力的態(tài)度，扎扎實實的去工作,。因為只有愛崗才會敬業(yè),，只有愛崗敬業(yè)才會無怨無悔做出無私奉獻。你我堅持愛崗敬業(yè),，科學發(fā)展,，激情奉獻的實際行動，必將成為推進社區(qū)事業(yè)健康快速發(fā)展的的強大動力,。只有認真做好我們的工作,，才能有我們今后更遠的發(fā)展.

愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上.如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人,，把工作當成一種享受,，把工作當成一種使命，在平凡的崗位上實現(xiàn)人生的價值,。做一個敬業(yè)愛崗的員工吧,，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧吧。因為社區(qū)的發(fā)展就是我們的明天!作為一個社區(qū)責任網(wǎng)格員,，在今后的工作中,，我要努力做到“以人為本，傾心本職,，熱忱服務,，甘于奉獻”。學習沈浩精神,，自覺愛崗敬業(yè),，服務科學發(fā)展。讓社區(qū)居民有個良好的生活環(huán)境,，將自己所學到的知識和技能用在廣大社區(qū)群眾身上,，把工作的觸角延伸到了社區(qū)的角角落落，及時了解居民的需求,，及時解決一些矛盾和問題,。讓我們社區(qū)更加和諧美好,，讓我們的廣大群眾都能滿意，都能生活的開心幸福!

我的演講完了,，謝謝大家!

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇二

非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講,。我很珍惜這次機會，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講,。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國,、對自己學校、對自己親人,、對自己同事,、對自己學生、對自己崗位的無比眷戀,。屈指一算我在這個集體里已經(jīng)成長到第10個年頭了,。從帶著理想,、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜,、沉著地審視反省自己的工作,。我切實感受到了從適應期到成熟期,，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災難面前,，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小,。突如其來的災難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛,，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事,。眼前的成績顯得無足輕重,。一想起那些倒塌的學校，那些年輕的生命,，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底,。……..我們這里,，天依舊很藍,，鳥語花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞,?？墒呛芏嗪⒆樱麄儏s只能活在親人的記憶里了,，再也不會犯錯誤,，永遠再也長不大了。孩子就是希望!我們是幸福的,，因為我們還活著,，我們的孩子還在歡笑,。我突然覺得自己的學生無比的親切，自己的崗位無比的神圣,。我對它開始充滿依戀,、充滿愛意。語言變得蒼白無力,，自我變得輕若鴻毛,。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè),。

我們可能要面對新的問題,，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活,，而這全新的一切,，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責,，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責,，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢,。準備好每一篇教案,，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改,，把握好每一名學生的成長,。這就是敬業(yè)，這就是愛崗!這就是盡職!

我們以什么樣的精神對待工作,，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生,，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長,，這就是教育工作之所以神圣的原因,，也應該是師德水平的重要體現(xiàn)。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,，趨向于教師,。學生的這種向師性表明，教師對他們來說,，實在是太重要了,。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物,。他們每天的大部分時間,，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義,，是不是能學得有效果,，是不是能健康成長,，是不是幸福快樂,，都和我們有太大的關(guān)系,。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責,，不僅要關(guān)注學生的學業(yè),，也要關(guān)注學生的情感態(tài)度、生命價值;不僅要關(guān)注學生的學習,，也要關(guān)心學生的品德和習慣,。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養(yǎng)學生的品德,、習慣和學習能力尤為重要,，使其和諧、健康的發(fā)展,。樹立起堅定的人生方向,。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭,，具有同理心,，又能帶動、幫助學生,，具有影響力;樂于做學生的伙伴,，在平等中感受升華，在成長中享受收獲,。唯其如此,，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。

做人必須像人,，不求驚天動地，但求問心無愧,。忠誠于我們教育事業(yè),，就要有胸懷大局，恪盡職守,，愛崗敬業(yè)的責任心;就要有尊重生命,，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里,，我們是神圣的,，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表,，是讓他們崇拜,、信任,、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人,。我們除了無私奉獻外,，更重要的是用真心、誠心,、信心去對待學生,。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣,。大難面前,。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會,。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè),。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的,，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前,，催人奮進,。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠?我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力,、去奮斗,。

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇三

尊敬的各位評委、同事們：

下午好!

我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè),、奉獻青春》,。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們,，無論在什么樣的崗位,，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位,，都要發(fā)揮最大的作用,，都要做出最大的貢獻。當前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動,，更使我對人生價值有了更深地認識,，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向,。

愛崗,，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅,、認真,、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，盡職盡責,。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,，以事其業(yè)”,。我想，崗位就意味著責任,。我們要高標準,、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強烈的職責意識,，必須要有認真負責的態(tài)度,。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作,，沒有較強的敬業(yè)精神和工作責任心就不可能做好本職工作,。“不愛崗就會下崗,，不敬業(yè)就會失業(yè)”!作為一名檢驗檢疫的職工,，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家,，敏思好學,，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作,，才保得住自己的崗位!

愛崗，其次要精業(yè),。所謂精業(yè)就是要“干一行,、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手,。只有精業(yè),，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣,。一個人,，人生不同的階段，有不同的崗位,。不同的崗位,，就有不同的業(yè)務。我們要成為本專業(yè)的行家里手,，就必須勤于學習,、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規(guī)常和業(yè)務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學,，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學,，邊干邊學，邊學邊干,，以干促學,，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位,。

愛崗,，還要奉獻?！按盒Q到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解,。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻?！睓z驗檢疫給我們提供了展示自我,，實現(xiàn)人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她,，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫,。因為，一滴水,，只有融入大海才不會干涸,，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來,，聰明才智才會充分發(fā)揮,，生命價值才得以完美展現(xiàn),。所以，講大氣,、講奉獻,，這應該成為我們所有人的精神追求!

朋友們，愛崗是我們的職責,，敬業(yè)是我們的本分,，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求,。讓我們滿懷激情和希望,，愛崗敬業(yè)，共建和諧,，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業(yè),，共同建設(shè)更加美好的明天!

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇四

尊敬的各位評委，老師們,，(親愛的同學們)：

晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”,。

走上講臺的那一天起,，前輩們說，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧,。

是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的,。特別是在開放自由,，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘,。看吧,，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風景,。經(jīng)商、大款,、股票,、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動的心,。于是有人跳槽了，一頭扎進商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際,，利用學生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,，他們被歲月無情地磨去了激情與信念,。身在課堂,，心卻在游蕩，有的認為,，金錢薄待了我,，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜,，講臺不再圣潔。?

但!無論是物質(zhì)貧乏的過往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔,，像春蠶、像蠟炬,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔,。譬如，我生活的地方,，我工作的隊伍,，來自松滋一所偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師群體。他們,，默默地堅守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!

宛市中學，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校,。很多的老師,，一屆屆的學生，為她奉獻,，為她添彩,，又以她為榮。當她面對挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時候,，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行,。

“正本清源,，立足課堂，精講強練,，再創(chuàng)輝煌!”聽,，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,，引人共鳴,。

誰能想像,，不堪回首，涴市中學三年的陣痛啊,。學生厭學,，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多,，得不償失;思想沉舊,，無所適從;重教輕練，練不落實,。領(lǐng)導的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學校有形象，教師才能有地位!”我只記得,，每一次的大會,，校長都要像這樣和老師們談話。

當改革的大幕開啟時,，就是老師們最忙碌最辛苦的時候,，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍,。

老者不服老,。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導,，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺,，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒,，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”,。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學生未按時到校的情況,，冒著磅砣大雨,，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個個找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學生,，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩,。就是他們,，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責難的語言,。就是他們,，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去,，從事同樣繁重的備批,，但一步也不落后,。

青年就是青年。有一位最年輕的教師,，在最基層的學校里成長,。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取,。就是一只粉筆,，一只鋼筆，加上鍵盤,，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學語文報刊。他帶著語文老師們,，教作文教出了一個幾十萬字的系列,，這個系列受到著名特級教師與語文教學專家的肯定。他帶著文學社的社員們,，筆耕不輟,，每年發(fā)表百篇的習作，社團也成了學校的品牌,。一人先行,，他人跟上。語文組的青年教師們,，開始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言,。語文組老師共同設(shè)計的“中考復習教學案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版,。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪,。

集體的力量最動人,。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講,，而走在最前面的,，更是一支骨干力量，學科組長,。學校倡導推行的電子備課,，備課組長理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息,，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學生手頭的一套套學案,，辛苦嗎?去問胡昆吧,，去問王義州吧,，去問杜華吧，去問庹宏超,，田俊華,，榮春梅，楊圣元吧,，去問這一科科的學科組長吧,。二樓的小會議室，走了一組,，又來了一科,，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”,。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅,，是教師最美的色彩,。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了,，講淡了,，講亂了;怕的是學生練少了，練虛了,，練漏了,。正本清源，這才是新時期的課堂,，真正的課堂,，追求效益的課堂啊!

時間不容許我贅述學校的這一場改革，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變,，一個群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應付到積極參與,，這又是怎樣的一個過程?從形式到內(nèi)涵,，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個學科組長逐一制定計劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學校的調(diào)閱;我只記起新學期的第一天,，就是一次備批改革的培訓會;我不會忘記每一堂課的結(jié)束時要帶走當堂的作業(yè);我更不會忘記當我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……

這一幕幕一個個細節(jié)見證著一所學校的發(fā)展,，相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人,，我切身感受著一場教學改革的辛苦歷程;這個歷程,，除了讓我認識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認識到，教師,，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻，唯有奉獻,，讓我們贏得尊重,。我想倦怠的同行說，老師們,，無論是這個職業(yè)選擇了你,，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”,。同船過渡,，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè),，讓我們自己先為她致敬!我也堅信,，生命的意義遠不止于功利。滴水藏海,，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待,，秉承奉獻的職業(yè)精神，宛市中學的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。

今天,，借助這個演講平臺，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們,，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位同事：

大家好!我是辦公室的,，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻,，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠堅守在生活的崗位?”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話,，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作,，都要發(fā)揮最大的能力,，做出最大的貢獻,。

在聯(lián)絡處，愛崗敬業(yè)精神是無處不在的,，先進個人,、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領(lǐng)導和同事的贊譽和尊重,。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻精神,，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位,、創(chuàng)先爭優(yōu),、勇當青年先鋒的決心。

首先,，結(jié)合崗位實際,，加強學習。

“工欲善其事,，必先利其器”,。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎(chǔ)和前提,。只有通過勤奮學習,，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力,，具備解決問題的能力,。同時，學習也是一種能夠?qū)⒁磺凶優(yōu)榧河玫哪芰?。好的想?可以借鑒,。好的人才?自己來用。只要留心學習,，我們就找到了成功的加速器,。

其次，堅持愛崗敬業(yè),，努力作為,。

什么是愛崗敬業(yè)?孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志,，以事其業(yè)”,。我想，一是指責任,。我們要用一種嚴肅,、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守,，盡職盡責,。二是要精業(yè)，就是要“干一行,、愛一行,、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手,。

要帶著問題用心工作,，邊干邊學，邊學邊干,，以干促學,，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位,。三是要講奉獻,。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來,，生命價值才能得以完美展現(xiàn),。所以，講大氣,、講奉獻,，應該成為我們的精神追求!

第三，立足本職工作,，關(guān)注細節(jié)。

“天下難事,，必做于易,，天下大事，必做于細,?！崩献舆@段論語恰到好處的揭示了“細節(jié)決定成敗”的精神內(nèi)涵。作為一名辦公室工作者,，我深刻地體會到細節(jié)的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里,，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯,，可能使你一生的命運徹底改變,。只有用心思考，精雕細琢,，聚精會神的把身邊每一樁小事做好,、做細、做實，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績,。

我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家,，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識,、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關(guān)注名字后面的頭銜,，殊不知那是一種素質(zhì)，而非一個職務,，是一種能力,，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時才能實現(xiàn)的抱負——這樣想想就找到了差距后的動力,。小事雖小,，而極為關(guān)鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄,。

朋友們,，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu),，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上,，化作一片云彩，只為這湛藍的天空,，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上,，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價值，為聯(lián)絡處的長效機制發(fā)展貢獻自己的力量!

謝謝,。

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導：

各位同事大家好!

今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”,。愛崗，是我們的職責;敬業(yè),，是我們的本分;青春,，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求,。今天,，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,，那就是愛崗敬業(yè),，無私奉獻。

堅定理想信念,，做胸懷全局,，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒;堅持勤奮學習,，做善于學習,，勤于思考,，積極實踐科學發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務,，敬業(yè)奉獻,，對工作極端負責的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍,，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務,，做孜孜不倦，嚴謹求實,，精研技術(shù),，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒,。

愛崗敬業(yè),，爭當模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)!俗話說得好,，“沒有金剛鉆,，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作,，除了有認真細致,、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務技術(shù)本領(lǐng),。

所以,，做模范先鋒。首先要做好學習實踐的模范,。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說，學習是干好一切工作的源泉,。他是這樣說的,，也是這樣做的。不會就學,，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電,，一有空閑時間就閱讀報紙雜志,、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料,。書架上擺著各類書籍和讀書筆記,，電腦里存放著各種文件和學習資料。他通過刻苦自學,，掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù),，成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯,、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模,、標桿,、尺度，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦,，學習掌握新知識,、新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學習,，做到在干中學,，學中干，切實提高自身落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力,，爭做勤學善用,、勇于創(chuàng)新的模范。

其次要做好敬業(yè)奉獻的模范,。干一行,，愛一行，愛崗敬業(yè),、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋,。要求自己，帶頭弘揚正氣,，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻,、友愛、互助,、進步”的精神,，本著對工作和崗位高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責,，真正做到埋頭苦干,，無私奉獻。

有人說得好,，“人生可以平凡,，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”,。我們年輕人在平凡的工作崗位上,，任勞任怨，勤勤懇懇,，以奉獻之心做工作,，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。

謝謝各位!

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇七

大家下午好!今天我演講的題目是：愛崗敬業(yè)——做平凡的社區(qū)責任網(wǎng)格員,。

20xx年11月6日,，鳳陽縣小崗村書記沈浩同志因積勞成疾永遠的離開了我們,。天地為之動容，日月為之含悲,。我們?yōu)樽鎳ミ@樣一位優(yōu)秀的干部而惋惜,，為人民失去這樣一位貼心的書記而悲痛。

記得沈浩書記生前參加江蘇大學的大學生村官就業(yè)典禮上曾引用這樣兩句詩——“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉”。兩句詩詞雖短卻深刻的包含了一名共產(chǎn)黨員對農(nóng)村土地的熱愛,，對農(nóng)村工作的熱情和“愛崗敬業(yè),、激情奉獻”的精神。愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求,，說起來容易,，做起來難。要一生一世的堅持做到愛崗敬業(yè),，要學會調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實工作及生活之間的關(guān)系,，通過分析權(quán)衡，正確的認識自己,，正確的對待工作,，找準自己的定位，切實立足本職,，發(fā)揮好自己應有的作用,。奉獻精神是我國勞動人民的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個從業(yè)人員,，無論在什么工作崗位上,，都需要必要的敬業(yè)奉獻精神。所以,，立足本職,，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我,，奉獻社會,，是每一個從業(yè)人員都必須要做到的基本要求。

愛崗敬業(yè),，激情奉獻是一種態(tài)度,，是一種精神，更是一種境界,。大多數(shù)人都希望企業(yè)或者單位能夠給予自己一定的發(fā)展空間和展示平臺，最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,，實現(xiàn)自己的人生價值,。而要把這種意愿變成現(xiàn)實,，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值,，就得給世界增加價值,。”平時不要總想自己得到多少?而要問自己做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時,，我們就會在工作上少一些計較,，多一些奉獻，少一些抱怨,，多一些責任;有了這種境界,，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足,、感恩,、努力的態(tài)度，扎扎實實的去工作,。因為只有愛崗才會敬業(yè),，只有愛崗敬業(yè)才會無怨無悔做出無私奉獻。你我堅持愛崗敬業(yè),，科學發(fā)展,，激情奉獻的實際行動，必將成為推進社區(qū)事業(yè)健康快速發(fā)展的的強大動力,。只有認真做好我們的工作,，才能有我們今后更遠的發(fā)展.

愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上.如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人,，把工作當成一種享受,，把工作當成一種使命，在平凡的崗位上實現(xiàn)人生的價值,。做一個敬業(yè)愛崗的員工吧,，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧吧。因為社區(qū)的發(fā)展就是我們的明天!作為一個社區(qū)責任網(wǎng)格員,，在今后的工作中,，我要努力做到“以人為本，傾心本職,，熱忱服務,，甘于奉獻”。學習沈浩精神,，自覺愛崗敬業(yè),，服務科學發(fā)展。讓社區(qū)居民有個良好的生活環(huán)境,，將自己所學到的知識和技能用在廣大社區(qū)群眾身上,，把工作的觸角延伸到了社區(qū)的角角落落,，及時了解居民的需求，及時解決一些矛盾和問題,。讓我們社區(qū)更加和諧美好,，讓我們的廣大群眾都能滿意，都能生活的開心幸福!

我的演講完了,，謝謝大家!

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇八

尊敬的各位評委,、同事們：

下午好!

我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻青春》,。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位,，無論做著什么樣的工作,，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用,，都要做出最大的貢獻,。當前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動,，更使我對人生價值有了更深地認識,，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向,。

愛崗,，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅,、認真,、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，盡職盡責,。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,，以事其業(yè)”,。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準,、高質(zhì)量地完成工作,，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態(tài)度,。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作,，沒有較強的敬業(yè)精神和工作責任心就不可能做好本職工作,。“不愛崗就會下崗,，不敬業(yè)就會失業(yè)”!作為一名檢驗檢疫的職工,，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家,，敏思好學,，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作,，才保得住自己的崗位!

愛崗,，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行,、愛一行,、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手,。只有精業(yè),，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣,。一個人,，人生不同的階段，有不同的崗位,。不同的崗位,，就有不同的業(yè)務。我們要成為本專業(yè)的行家里手,，就必須勤于學習,、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規(guī)常和業(yè)務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學,，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學,，邊干邊學，邊學邊干,，以干促學,，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗,，還要奉獻,。“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”,，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻,。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我,，實現(xiàn)人生價值的空間舞臺,。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫,。因為,，一滴水，只有融入大海才不會干涸,，一個人,，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮,，生命價值才得以完美展現(xiàn),。所以，講大氣,、講奉獻,，這應該成為我們所有人的精神追求!

朋友們，愛崗是我們的職責,，敬業(yè)是我們的本分,，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求,。讓我們滿懷激情和希望,，愛崗敬業(yè)，共建和諧,，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業(yè),，共同建設(shè)更加美好的明天!

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇九

大家下午好!今天我演講的題目是：愛崗敬業(yè)——做平凡的社區(qū)責任網(wǎng)格員。

20xx年11月6日,，鳳陽縣小崗村書記沈浩同志因積勞成疾永遠的離開了我們,。天地為之動容，日月為之含悲,。我們?yōu)樽鎳ミ@樣一位優(yōu)秀的干部而惋惜,，為人民失去這樣一位貼心的書記而悲痛。

記得沈浩書記生前參加江蘇大學的大學生村官就業(yè)典禮上曾引用這樣兩句詩——“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉”,。兩句詩詞雖短卻深刻的包含了一名共產(chǎn)黨員對農(nóng)村土地的熱愛，對農(nóng)村工作的熱情和“愛崗敬業(yè),、激情奉獻”的精神,。愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說起來容易,，做起來難,。要一生一世的堅持做到愛崗敬業(yè)，要學會調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實工作及生活之間的關(guān)系,，通過分析權(quán)衡，正確的認識自己,，正確的對待工作,，找準自己的定位，切實立足本職,，發(fā)揮好自己應有的作用,。奉獻精神是我國勞動人民的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個從業(yè)人員,，無論在什么工作崗位上,，都需要必要的敬業(yè)奉獻精神。所以,，立足本職,，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我,，奉獻社會,，是每一個從業(yè)人員都必須要做到的基本要求。

愛崗敬業(yè),，激情奉獻是一種態(tài)度,，是一種精神，更是一種境界,。大多數(shù)人都希望企業(yè)或者單位能夠給予自己一定的發(fā)展空間和展示平臺,，最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，實現(xiàn)自己的人生價值,。而要把這種意愿變成現(xiàn)實,，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值,，就得給世界增加價值,。”平時不要總想自己得到多少?而要問自己做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較,，多一些奉獻,，少一些抱怨，多一些責任;有了這種境界,，我們就會倍加珍惜自己的工作,，并抱著知足、感恩,、努力的態(tài)度,，扎扎實實的去工作。因為只有愛崗才會敬業(yè),，只有愛崗敬業(yè)才會無怨無悔做出無私奉獻,。你我堅持愛崗敬業(yè)，科學發(fā)展,，激情奉獻的實際行動,，必將成為推進社區(qū)事業(yè)健康快速發(fā)展的的強大動力。只有認真做好我們的工作,，才能有我們今后更遠的發(fā)展.

愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日,，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上.如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受,，把工作當成一種使命,，在平凡的崗位上實現(xiàn)人生的價值。做一個敬業(yè)愛崗的員工吧,，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧吧,。因為社區(qū)的發(fā)展就是我們的明天!作為一個社區(qū)責任網(wǎng)格員，在今后的工作中,，我要努力做到“以人為本,，傾心本職，熱忱服務,，甘于奉獻”,。學習沈浩精神，自覺愛崗敬業(yè),，服務科學發(fā)展,。讓社區(qū)居民有個良好的生活環(huán)境，將自己所學到的知識和技能用在廣大社區(qū)群眾身上,，把工作的觸角延伸到了社區(qū)的角角落落,，及時了解居民的需求，及時解決一些矛盾和問題,。讓我們社區(qū)更加和諧美好,，讓我們的廣大群眾都能滿意,，都能生活的開心幸福!

我的演講完了，謝謝大家!

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇十

各位領(lǐng)導,，老師大家好,。我演講的題目是青春無悔。,、

我很榮幸,，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是,，參加工作三年來,，一直擔任班主任工作。我和我的這五十二名學生一同走到了今天的初三.在三年的教學生活中,，有辛酸,，有喜悅，有成功,，有失敗,，有諸多說不完的故事。

在我眼里,，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任,，我們有責任讓他們都絢麗的綻放,，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應多一些關(guān)愛和呵護。在這三年里,，遇到過很多的“小刺頭”,，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事,。其中有一個故事給了我永遠的鞭策和啟迪,。這是發(fā)生在我剛參加工作時的一個故事，當時我剛節(jié)到這個班,。面對個頭和我差不多高的五十名學生時,，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”,，我必須嚴厲點,，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴厲的面孔,、嚴厲的批評,、嚴厲的懲罰來使學生折服。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉有維,，他學習成績差,，經(jīng)常沒事找事欺負同學,，搞惡作劇，全班同學都懼怕他,。一次,，他又打了班里的同學，我不由分說將他揪到辦公室,，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓斥,。沒想到，他不但不服氣,，還理直氣壯地頂撞我,，當時我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱,。

這件事之后,，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課,，經(jīng)常變著花樣給我搗亂,，導致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆,，他根本就無動于衷,，一副滿不在乎的樣子。下課后,，他更加變本加厲地欺負同學,。他每天都給我繁忙的班級管理和教學工作帶來更多更大的麻煩。當時,，我對這個孩子既恨之入骨,，又無計可施。

可后來的故事卻改變了他,，更醒悟了我,。一次離下課還又五分鐘自習的時候，我下去走,，看到他爬在桌子上睡著了,。便用前面同學的校服給他搭了上去.下課后我就直接回到了辦公室。第二天,，我打開抽屜拿作業(yè)本,，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師,，你一定非常非常地討厭我,、恨我吧，但我不討厭你,，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼,，可我討厭你對我毫不留情的訓斥”,。課下，我把這張字條讀了很多很多遍,，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味,，更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學生“下馬威”的我,，該是我好好反省的時候了,。我決定找劉有維同學好好的談一談。

那天晚上放學,，我和這個我一直討厭的學生進行了一次和顏悅色的談話,，這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中,，我首先向他道歉,，不該用粗暴的話語傷害他.對著我改變的新面孔，他有些不自在,，又好像有點受寵若驚,，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認了自己的錯誤,。說自己搗亂,、欺負同學都是故意的，原因就是對我不滿,，想對我報復,。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會喜歡以后的你,?！弊詈筮€問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩,，你還會喜歡我嗎?”我當時毫不猶豫地回答：“我會,，我會把你看成我最好的朋友”。這件事情過后,，班級里風平浪靜,，掀起了學習的高潮，在第一次期中考試中班級取得了總成績第二的好成績,。大家非常高興,。學生們因為在這樣的集體而感到快樂著。我因為有著這樣的學生感到幸福著,。

這件事已過去兩年多年了,，但這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著,，它時刻鞭策著我以后的班主任工作，時時提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面,，每個孩子都是鮮活,、靈動的個體，有著各自獨特的性格,。只有理解了這一點,，才能去尊重和熱愛自己的學生。作為一名班主任,，應用自己的和顏悅色,，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學生以自尊,、自信,、關(guān)愛和鼓勵，只有這樣,，學生才會“親其師,，信其道”。學生才能成為自己所期望的人,。同時,，更讓我明白了，作為一名班主任,，必須熱愛自己的學生,，尊重自己的學生，理解自己的學生,，只有這樣,，教師才會變得眼明心亮，才會成為學生喜歡的好老師,。

轉(zhuǎn)眼間,，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段。我們互相理解著,，互相信任著,，互相關(guān)愛著。記得剛進入初三的頭幾天,，我被緊張而繁重的生活壓的穿不過氣來,，每天的備課，上課,，出題,，考試，批改讓我時不時的就得點小感冒,。一次,，我本來想第八節(jié)自習課去給他們放聽力,。可是第七節(jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了,。當?shù)诎斯?jié)課過去十分鐘的時候,，我悄悄走進班級，學生們在課代表的組織下已經(jīng)認真的聽七聽力了,。黑板上還有答案的標記,。這時，我的心里暖洋洋的,。謝謝你,，親愛的同學們。第二天,，我已飽滿的精力很早來到班級為他們上課,，同學們臉上面呆著笑容，我們的心情都很愉快,。就這樣我們開始上課了,，可是當我講著正投入的時候，一聲報告打斷了我,。原來是我班的劉一鳴,，不用說，一定是起來晚了,。當時,，我非常生氣，初三這樣緊張的學習,，上學竟然能遲到,。可是我什么也沒有說讓她會到了作為,，繼續(xù)上課,。當我講完讓學生們自習的時候，真想狠狠說她一頓,，可是我怕影響她的情緒,。他的父母是做買賣的,，她起來這么晚可定沒吃飯,，就去小賣點給她買了盒泡面和香腸，在我的辦公桌上放著,。而且旁邊為她準備了一杯溫開水,。下課了，我把她姣到辦公室,，姣她把面吃了,，她驚呆了,，一個勁的拒絕。在我用班主任的權(quán)利下,，她可吃了,，不過她是站著吃的，不好意思坐下,。吃完后,，他哭了，對我說,，老師我想和你說件事,，但又一個小小的要求。就是你一定不要生氣,。我會改的,。昨天晚上我在家上網(wǎng)了，所以今天起來晚了,。你對我太好了,，我不應該欺騙你。不過以后我不會了,。雖然我很生氣,，不過我控制住了。微笑的告訴他,，謝謝你能和我講實話,，好好學習吧，畢業(yè)了老師和你一起玩,?？吹轿覜]有生氣她很開心。在今后的學習生活中,，她很努力,，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充沛,，在第一次的月考中成績成績又了很打的飛躍,。沖進了年組前三十名.也許愛才是世界上的靈丹妙藥.因為愛著，所以被感動著,。

一份耕耘,，一份收獲，耕耘的好,，收獲會更好,，三年來，我所擔任的班級考試成績一直名列前茅，我也得到了家長的認可,，領(lǐng)導的好評,，學生的信任。面對中考,，我們要一起走過這段艱難的日子,。不過我們又信心去戰(zhàn)勝他。因為只要有愛,，任何困難都會被打敗.

春花遍地,，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手,，領(lǐng)馬志士苦登攀,，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W生的一切,，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W生,，辛勤工作吧!讓我們一切為了學生， 無悔的奉獻自己的青春吧!

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同志：

大家好!今天我演講的題目是《踐行科學發(fā)展觀,，立足本職做貢獻》。時光飛逝,、歲月如梭,，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛!改革開發(fā)三十年,，我們發(fā)生了翻天覆地的變化,，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走,，生活,、民眾和國民整體素質(zhì)肩并肩抗爭，一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代,、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代,、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發(fā)青年一代為之奮斗的時代,，所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵斨厝?、為之齊心進取、為之開拓創(chuàng)新,。黨的xx屆三中全會明確提出“堅持以人為本,，樹立全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，至此,，“科學發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個名詞,。科學發(fā)展觀是我黨的最新理論成果,，作為一名新進的工作人員,，必須要用黨的理論來武裝頭腦，指導工作,，只有身體力行地踐行科學發(fā)展觀,，才能真正做到“適應新形勢，完成新任務,，實現(xiàn)新發(fā)展”的要求,。貫徹落實科學發(fā)展觀是我們每個人的事情,可以說落實科學發(fā)展觀就在眼前，就在身邊;落實科學發(fā)展觀就是要從我做起,從現(xiàn)在做起,。

我作為一名辦公室工作人員,，深深認識到辦公室工作是我院工作運轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的,、煩瑣的事務性工作都要在辦公室完成,。因此，我必須進一步增強紀律觀念,，改進工作態(tài)度,，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力,。

辦公室工作責任艱巨,，對人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學無以質(zhì)疑,，非問無以廣識”,。所以我們要時刻把學習放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗,，學會從全局上觀察問題,、思考問題、處理問題,、使工作不斷創(chuàng)出新特色,，取得新突破。

工作責任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障,。在日常工作中,，我堅持樹立快、準,、嚴,、細、實的工作作風?？炀褪欠磻?、落實快、工作節(jié)奏快;準就是反映情況,、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準,、嚴要求，對任何工作都不馬虎,、不含糊,、認真負責;細就是工作要深入、細致,、一絲不茍;實就是說實話,、辦實事、務實效,，做到嚴謹細致,，精益求精，忙而不亂,。

服務是辦公室最基礎(chǔ),、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準,。我始終堅持以搞好服務為核心,，做到服務中心，服務全局,，做到各項工作始終有重點,，有目標、有針對性地開展,，努力提高工作實效,。

踐行科學發(fā)展觀，我們有著“揚帆破浪,，策馬加鞭”的勇氣,，時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學發(fā)展觀為我們拓開了一條奮斗之路,，呼喚著我們?nèi)ヌげ?、去探索、去?chuàng)造,。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托,，團結(jié)一心，攜手并進,，進一步落實和踐行科學發(fā)展觀,，奔向明天,、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂章!

我的演講完畢,，謝謝大家!

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇十二

各位領(lǐng)導,、各位教師：

大家好!我是來自馬龍村南坪小學的教師，很榮幸能參加20xx年教育總評會,，更高興的是大家給我這次發(fā)言的機會。我的主題是《我愛我的教師崗位,，我樂于奉獻》

我是來自山村的教師,，有著大山的沉靜，我在這里訴說來自山村教師的心聲,。

自中師畢業(yè)后,，我懷著滿腔熱情，和同級的師兄妹們一起走進大山深處,，走到那默默無聞的地方——馬龍村南坪小學,。初到學校，艱苦的條件,，陌生的環(huán)境,，讓我感到失望，但我最終沒有放棄,，而是一門心思投進教育教學工作中,，積極學習，學習先進的教學經(jīng)驗和適合農(nóng)村小學的教學方法,。 因為我知道：越是貧窮的地方,，越需要教育。我是一名教師,，我有責任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力,，那就是教好書，育好人,。

時間慢慢流逝,，一年過去了，一起來學校從教的教師們走了,。我的心也開始有些徘徊,，外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑。但是當我看見學生那一雙雙渴求知識的眼神,，聽到學生家長肯定的語言,，我的心又安了。我知道,，在這里同樣能體現(xiàn)我的價值,。是的,，俗話說得好‘是金子在什么地方都會閃光’。

時間一天天過去了,，又過了一年,。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次，只有我依然固守那片土地,，大山的樸實與堅定影響了我,，我的思想也漸漸成熟了。面對的環(huán)境也熟悉了,，工作也順心了,。我曾記得一句俗話說：“是海輪應乘風破浪于大海，是小舟就應游弋于小溪,?！钡牵瑹o論是海輪還是小舟都有他生活的地方,，既來之則安之,。是的，馳騁于山外的世界,，固然有太多的誘惑,，但山中也自有他的樂趣，他的價值,。

誰不想擁有優(yōu)越的生活條件,，誰不想在工作條件好的地方工作。也許,，有人認為我傻,，都什么年代了，甚至可能有人還會說,，你這樣圖個啥,，值得嗎?如果你這樣問我，我會毫不猶豫地說：值,，我出生于大山,，知道大山里孩子最需要的是什么，那就是知識,、文化,。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子，現(xiàn)在該輪到我了,，無論條件多么的艱苦,，我都應該雄起。這也正是我價值的一種體現(xiàn),。

我想,，我還年輕,，我的生活才剛開始，生命中沒有坎坷,，沒有困難,，人生就太平淡，失去了樂趣,。

回顧這三年來,，我有很多感觸，要感謝馬龍村委歷年來的關(guān)懷,，感謝教輔導站及學校領(lǐng)導對我工作上的指導和幫助,，感謝政府領(lǐng)導在百忙中多次到校視查指導，讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落,。

雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師,，但我還是要說出我的心里話：我們雖然在艱苦的條件下工作,，但我們沒有妄自非薄自己的學校,，我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻自己的青春!

謝謝大家!

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇十三

尊敬各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

身為一名人民教師,，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經(jīng)驗?在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,、廣博的知識,、豐富的教學經(jīng)驗，最重要的是要有愛心,。

師愛是教師對學生無私的愛,，它是師德的核心，它是熊熊的火炬,，點燃學生的夢想;它是指路的明燈,，照亮學生前進的路程。

魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,，教師有了愛,，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心,，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。全國勞模、北師大林崇德教授認為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報,、無私的,、沒有血緣關(guān)系的愛,，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師,、敬其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能,。

愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件,，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,，引起你的思考、關(guān)懷和擔心,，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻?，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅,，所以對教育,、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育,，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán),。

教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中,，教師只有用自已的愛,，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界,。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人,，愛身邊的一草一木。

教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新的人。"如果我的學生是蜜蜂,，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,，用我堅實的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程。

別為了讓家長認識你,，別為了讓老師認識你,，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真,、善,、美。老師們,，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩，不回顧,，不彷徨,，風雨兼程，勇往直前吧,。

愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿教師 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿幼師3000字篇十四

尊敬的領(lǐng)導,、老師和同學們：

你們好!我今天演講的題目是《無私奉獻寫春秋》,。

這是一個平凡的日子,，卻有著輝煌的內(nèi)涵，這是一個平平淡淡的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!因為你呀,，人類靈魂的工程師，9月10日,，這個普通的日子變得如此的燦爛,。

伴著第二十二個佳節(jié)的來臨 讓我們真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!” 讓我們深情的道一句：“老師,，謝謝您!”

提起教師,，大家肯定會很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨,、蠟燭,、綠葉、渡船,、人梯,、鋪路石……是啊!古往今來，偉人,、學者,、戰(zhàn)將,、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶;理論,、學說,、發(fā)明、創(chuàng)造,，哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺,，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉,，拓開智慧的泉流;“人民教師身居斗室卻毫無怨言,，生活儉樸卻誨人不倦。多少個潮起潮落?多少個不眠之夜?多少次早出晚歸?多少次嘔心瀝血?多少次酸甜苦辣?不知不覺中,，粉筆染白了鬢發(fā),，鐘聲送走了青春…我們的教師就是那么認真，那么執(zhí)著,，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘無私的奉獻,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。人們常用這句詩來形容老師,，因為它正是老師那種默默的奉獻，不求回報精神的真實寫照,。

我曾經(jīng)在《東方之子》中看到這樣一位老師,，她是一所小學的普通教師，在她的班上有3個殘疾的學生,，其中人一個還是救護村的孤兒,，但她并沒有嫌棄她們，而是把她們接到了家里,，像自己孩子一樣對待,。她每天背她們上學、放學,，幫她們洗臉,、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜,。終于,，她累倒了，然而,，她臨終前的最后一句話卻是：”這輩子,，我最驕傲的就是當了老師，如果讓我再做選擇，我仍然會當老師,?！捌綄嵉囊痪湓挘瑓s道出了許多老師的心聲,，老師正是用這種無怨無默默奉獻的精神,，譜寫著一曲動人的詩章。