時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié) 小學(xué)教師期末工作總結(jié)以及下學(xué)期工作計劃篇一

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，發(fā)表教學(xué)論文xx篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想。二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步不是很快,。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

小學(xué)教師期末工作總結(jié) 小學(xué)教師期末工作總結(jié)以及下學(xué)期工作計劃篇二

時間像長了腳似的，飛奔向前,，還沒來得及品味其中滋味,，一年就又過去了,。忙忙碌碌中，雖然有過煩躁,，有過抱怨,，有過失望，甚至于不知所措,，但更多的卻是理解、支持,、溫馨和感動,！這xx年中改變了我很多的看法和想法，因為這是一個不尋常的集體,，是個積極向上，充滿正能量的集體,，它讓你時刻感受到被關(guān)心,、被重視,、被照顧！在這樣的氛圍中工作,，是一種幸福,，一種奢侈的幸福！它讓人振奮,，讓人身心愉悅,，讓人充滿希望！

xx年中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，丟掉了教了xx多年的語文，先后任教了xx年級數(shù)學(xué),，xx年級數(shù)學(xué)，xx年級數(shù)學(xué),，起初,，還感到忐忑不安，擔(dān)心自己誤人子弟,，可是，通過這xx年半的教學(xué),，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助下,，已經(jīng)能夠步入正軌，感到輕松不少了,，所教班級學(xué)生的成績也還不錯，雖然感覺自己上的課并不怎么樣,，但我總能想盡一切辦法,，讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)接受新知識。

備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)中下生一學(xué)期如一日,，從不含糊；參加培訓(xùn),、聽課、上教研課,，無一落下,。雖然接近xx歲的人了，但我覺得自己還有年輕人的那股干勁,，所以，工作上的事情總是盡心盡力，力求更好,！xx師說,、xx的學(xué)習(xí)，一樣沒有落下,，不僅自己按時完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還幫助同事在規(guī)定的時間內(nèi)完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。

受集體影響,，我總能不遲到，不早退,，有事先請假，同事之間和睦相處,，互相幫助,。今年我在低年級組，這是個充滿生機和活力的小集體,，跟在他們年輕人后面工作，我覺得自己也變得年輕了,，尤其是我們組的xx老師,，她那雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格，讓我可望而不可及,，和她搭伙，是一種幸福,。還有一年級的兩位xx班主任,，很少看見他們在辦公室里，一有時間就跟學(xué)生在一起,，無論是多調(diào)皮多差的學(xué)生，從來聽不見他們有半句怨言,，總是耐心教育輔導(dǎo),。

我雖然不做班主任，但是xx年的班主任工作,，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，所以,，我平時還是特別注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),，道德品質(zhì)的教育。每天早上一到班,，就指導(dǎo)學(xué)生整理班級,，讀書,，課間操帶領(lǐng)學(xué)生跑步，盡可能多的跟學(xué)生在一起,，縮小師生之間的距離，以便更好地進行教育教學(xué),。

本學(xué)期,，我認(rèn)真完成了自己的本職工作，為自己一學(xué)期的努力畫上了一個圓滿的句號,。當(dāng)然，人無完人,，金無足赤,！在工作過程中或許會存在這樣那樣的缺點，還請各位同仁們多多包涵,！今后,，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，多像同事們學(xué)習(xí),，爭取更上一層樓,！

小學(xué)教師期末工作總結(jié) 小學(xué)教師期末工作總結(jié)以及下學(xué)期工作計劃篇三

一年來，我在教育方面積極改進自我,，不僅在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下努力更新了自己，還通過學(xué)習(xí)和自我的改進提升了教育的能力,。較好的提升了自身及班級的成績,。以下是我一年來的工作總結(jié)：

工作上，我一直積極完善自我的思想和態(tài)度,。作為一名教師，我甚至“教書育人”的道理,，在教育的旅途中,，思想就是重要的“指南針”。思想如果出現(xiàn)錯誤，即使有地圖也走不到目的地,，但相反，只有指南針雖不會迷失方向,，卻缺少計劃和規(guī)劃,，也是難以走向未來。為此,，教育中思想雖不是唯一的條件，但卻是前提要求,。

在思想上,，我一邊通過對報紙和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注來了解國家發(fā)展的大小事，以此完善自我的價值觀,、世界觀。一邊,，也在對自身的師德師風(fēng),，進行完善和補充。

師德師風(fēng)的完善,，讓我在生活中維持著較好的自我管理能力以及優(yōu)良的個人品德。一直的堅持給學(xué)生們也帶來了較好的影響,。

今年來我負(fù)責(zé)兩個班級,，管理上盡管不算很辛苦，但卻總需需要不斷的重復(fù)提醒,。就班級紀(jì)律來說，這是非常不好的情況,。為此,，我憑借自身在班級上的威信，嚴(yán)格的對班級紀(jì)律進行了要求,，良好的在課堂上控制了紀(jì)律問題,。

但我也知道這不過是治標(biāo)不治本,，在后來的時間里，我也聯(lián)合其他老師積極的對班級狀態(tài)進行了嚴(yán)格改進,，較好的提升了各班級的能力,，并收獲了較好的改變,。

每個老師都有自己必然的不足,。如我在班級中以嚴(yán)格管理為方式。這就導(dǎo)致了一些同學(xué)在有問題的時候不敢來問,。這是一大弊端,。為此,，我在今后的工作中也要更注重一些，讓學(xué)生們更加了解我,，并主動與我請教學(xué)習(xí),。

如今，20xx年已經(jīng)結(jié)束,，在下一年里我會更加努力,，讓自己在教育的道路上走的更好,，更完善。

小學(xué)教師期末工作總結(jié) 小學(xué)教師期末工作總結(jié)以及下學(xué)期工作計劃篇四

本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改進和反思的地方,。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。做為一名教師，我們不能再僅僅持著給學(xué)生一杯水,，自己就得有一桶水的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的.活水,。只有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春活力,。所以，本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗不足的實際，主動向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請教。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的書籍并做好讀書筆記。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識的更新,，學(xué)生求知欲的不斷增強與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過集體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí),、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補充教學(xué)內(nèi)容,，立足用活新老教材,，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，以積累教學(xué)經(jīng)驗。

積極配合我校開展集體活動,，涉及到的美術(shù)宣傳工作和學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。在xx區(qū)舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)以及學(xué)校的六一節(jié)活動中,，我都能以最大的熱忱輔導(dǎo)學(xué)生作品并參加展覽，均取得了優(yōu)異的成績,，受到師生的一致好評，同時在活動中我的繪畫作品也獲得了一等獎,。

這學(xué)期除了參加我校舉行的學(xué)校公開課,，我還參加了xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選以及xx市優(yōu)質(zhì)課賽講，均取得了一等獎的好成績,。從備課到試課,，以及到講課，每一個過程我都盡了自己的最大的努力,。每一次講課都是對自己的一次洗禮,，一次挑戰(zhàn),。享受課前積極準(zhǔn)備，全身心投入的激情,，享受課上精心設(shè)計的教學(xué)過程,，享受講完課后如釋重負(fù)的感覺。慢慢的,，我面對這些不在驚慌失措,，開始有條不紊的進行自己的課堂,。

反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思,；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達到自己心中的目標(biāo)；3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長,，補已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)能力,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié) 小學(xué)教師期末工作總結(jié)以及下學(xué)期工作計劃篇五

時間太快，這一年竟然就結(jié)束了,?；仡欉@一年我的工作，在教師這個崗位上,，我根據(jù)學(xué)校指示，完成了本年度的教學(xué)工作,，也算是有了一點成績,。根據(jù)一年工作情況,，做下面的工作總結(jié)：

作為教師，我深知思想必須要是正確的,，更知道個人的思想品德必須提高,，這樣才能讓學(xué)生服氣,，才能起到一個教育的作用。因此這一年,，我努力讀各種關(guān)于師風(fēng)師德的書籍,，不斷補充良好的思想；理論,，盡力做一個道德品質(zhì)高的教師，對學(xué)生傾心教誨,，正視自己的優(yōu)缺點,，并努力改正個人不足，讓思想與學(xué)校保持一致,。

本年度，我教xx年級的語文,，我備課格外的細(xì)致,，因為這兩個年級的學(xué)生還是處在被引導(dǎo)教學(xué)的階段，所以作為他們的老師,，我的教學(xué)必須步步到位,，讓學(xué)生不僅能夠聽懂知識，還要理解內(nèi)容,，這樣學(xué)習(xí)語文才會更加的簡單,。上課我采取的問答的模式進行教學(xué)，把課本上將會出現(xiàn)的問題對學(xué)生進行提問,，讓學(xué)生來回答。這樣做也是因為學(xué)生必須要回到書中才能知曉答案,，就給學(xué)生們又一次看書的機會,，讓他們在對課本更加熟悉了。我每天都會把教案先做好,，并讓有經(jīng)驗的老師給我檢查一遍,，從中幫我彌補不足的地方,，由于以上種種，我本年度的教學(xué)工作很是順利,，學(xué)生們的成績也由此提升了不少,，對語文學(xué)習(xí)的興趣都有了提高，是我所期望的結(jié)果,。

不過，我也發(fā)現(xiàn)了自己工作上的一些不足,，比如我與學(xué)生之間的相處不是很多,，通常我上完課，就不在去跟學(xué)生交流了,，都是學(xué)生主動找我才有溝通,，這也使得學(xué)生跟我的關(guān)系一般,，我的主動性太差了。另外就是對學(xué)生還不夠有耐心,，在他們請教題目時,，我只會把他們的問題解決，并不會在耐心的找出他們做題上其他的不足,。由此可見，我這個老師做的不是很稱職，還有很多方面需要去進行自省和改正的,。

隨著一年工作的結(jié)束,，讓我對來年的工作有期待的同時，也有了一些壓力,，畢竟工作能力還有待提高的，下一步的工作計劃也要先做好,，才能夠如常的進行工作,。本年度的工作做的還不夠好，我只能爭取在下一個年度里的工作做好,，做一個負(fù)責(zé)人,、有耐心的老師,。