我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會 中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會篇一

首先要愛崗敬業(yè)。作為教師,，要熱愛自己的事業(yè)，要對教學工作有著“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選取了教育事業(yè),，就要對自我的選取無怨無悔，不計名利,，用心進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，要力求干好自我的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,。堅守我校的校訓做最好的自己,。

其次要關(guān)愛學生。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生要一視同仁,，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。不能戴有色眼鏡,，不能變相體罰學生。要做到“愛心,、耐心,、細心，”俱到,。無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關(guān)愛學生，對那些學困生要付出更多的努力,，不能過分生氣,，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,。

再要教書育人。孜孜不倦,，用心進取,。有句話說的好，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師,。我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我,，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們必須要與時俱進,，孜孜不倦的學習，用心進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，積極參加學校組織的各種活動中去,，如師德演講,，讀書沙龍等。還要為人師表,，要求我們以身作則,，率先垂范。教師的一言一行對學生都具有潛移默化的影響,，學生都喜歡模仿教師一言一行,，一舉一動，因此,，教師必須要為學生做出榜樣,，嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服口服,，把你當成良師益友。

最后教師要樹立終身學習的觀念,，要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能,，真正掌握教書育人的本領(lǐng),，尤其是必要的`現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的使用，應對日新月異,、飛速發(fā)展的世界,，應對挑戰(zhàn)和機遇，在教育教學中,，我們要樹立起“終身學習”“永遠探索”的思想,，要潛心學習理論，運用理論,，為教育事業(yè)不停攀登,，終生奮斗。

我希望自己能夠做到在日常生活的細節(jié)上去關(guān)心愛護學生,，培養(yǎng)學生良好的品行,，嚴于律己，作風正派,，作一名合格的人們教師,。

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會 中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會篇二

暑期我們學校組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過這種深刻的學習過程,，我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用,。教師要做好學生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者。

華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想,，成就行為,；栽種行為，成就習慣,；栽種習慣,，成就性格；栽種性格,，成就命運,！”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導,，注意行為規(guī)范,，并以長久的堅持使之形成習慣,，對于人的一生有著多大的影響！因此,，作為教師,，我們應當樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習慣,，從而走向成功,。

教師是為國家輸送人才的階梯。然而,，教師又是很平凡的,。我想，偉大正寓于平凡之中,。因為,，平凡中，我們一樣能夠奉獻,。人們常把教師比喻為“紅燭”,、“人梯”、“春蠶”,、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大,。所以,，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對教師這一職業(yè)有充分的認識,，才能徹底清楚“拜金主義”,、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè),，我是一名在教育崗位上干了二十多年的教師,。我的信念就是干一行，愛一行,。象陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，因為我們職業(yè)的特殊性決定了,，只有愛的付出,，才有愛的收獲。因此,，作為一名教師的我,，一直堅信以愛為本，用愛來感化學生,，來凈化學生的心靈,。無論何時,，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè),，我終生無悔,。作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學事業(yè)的發(fā)展,，起著重大的作用,。因此要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè),。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。

教育是一門藝術(shù)，只有走進學生心靈的教育才是真教育,。愛是教育的原動力,，教師關(guān)愛的目光就是學生心靈的陽光?？鬃釉f：“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！币幻蠋?，傳的不僅僅是學之理，更應該是人之道,，一名老師,，職為授業(yè)，更為樹形,。所以教師要有完美人格,，讓他的一言一行使學生們的成長耳濡目染、潛移默化,。所以教師要有崇高師德,，不管是教書，還是育人,，都能讓他的學生全盤接受,，永記于心。

教育是藝術(shù),，是愛的共鳴,，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,，才能教育好學生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f,，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本,。對學生冷漠，決不是一個有良好師德的好教師,。

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會 中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會篇三

懷著對未來的向往,，轉(zhuǎn)眼間，我走出大學校門,，走進了小學校園,，身份也從一名大學生變成了一名人民教師。面對社會角色的轉(zhuǎn)變,，面對陌生的環(huán)境我有些迷茫,，為了更快的適應角色轉(zhuǎn)變，投入到教育教學工作當中,，我從多方面進行了學習,，其中關(guān)于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習讓我進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略,、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量,，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響這學生,。因此,，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。作為教師要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好,，但求更好,。只有這樣學生才能收到老師的影響而努力學習，不斷進取,。作為新時期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書,、讀好書,，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活,。教育要讓學生終身受益,，而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累,，學習讓我明白了，作為一名教師,，我們要甘為人梯,，樂于奉獻。

每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學生平等相待,，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,，學生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,，如果我們把學生當成天使,，那么我們就生活在天堂，相反,，我們就會覺得自己生活在地獄,，努力進取。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學生,。如果自身散漫，怎能要求學生認真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習,，不斷開辟新教法,。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效,、生動,、獨特。在教學中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學的智慧,，常規(guī)教學做到扎實有效。

要讓學生從分數(shù)的奴隸變成學習的主人,。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學,、代替學生學,，而是啟發(fā)學生學、引導學生學,。課堂要成為學生學習的用武之地,，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應是教練員，不是運動員,，要讓學生運用感覺器官和思維器官,，去學習、去實踐,。

教師的言行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學生均喜歡模仿,，這將給學生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,，凡要求學生要做到的,，自己首先要做到,，堅持嚴于律己。為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。

在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,，確立“邊學邊干、邊干邊學,、終身學習”的觀念,，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

以上是我對師德師風方面的一些學習體會,。我將堅持不斷的學習,，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生,，提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識,，做到業(yè)務過硬。

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會 中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會篇四

為了我們青年的特崗教師培養(yǎng),，樺甸市教育局在學期初,，就制定了一系列的方案，來讓我們青年教師快速成長,。但無論哪次培訓,，都始終把教師職業(yè)道德作為首要前提來提出。樺甸進修學校老師也組織了幾場教師職業(yè)道德的培訓大會,，同樣值得我們反復思考：我們應該重視自己的職業(yè)道德,。

作為新時代的一名一線青年教師，又是一名特崗教師,，應遵守哪些職業(yè)道德規(guī)范的基本要求呢,？《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的六條，內(nèi)容充實,，體現(xiàn)了時代特色,，更給了我以指導。同時也讓我感到任重道遠.同樣我也有了如下的感想：

首先,，作為中國公民,，無論從事著什么，始終都要把國家和人民的利益放在首位。我們教師就更應該這樣,！同時我還要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，全面貫徹國家教育方針。在教育教學中,，我們更要把這種思想傳播給每一位學生,。

其次，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè),。那么我就要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學生，教書育人,，為人師表,。

教師職業(yè)勞動的特點，又決定了教師工作的平平凡凡,，瑣瑣碎碎,，默默無聞。教師沒有令人羨慕的財富和權(quán)力,，沒有顯赫的聲名和榮譽,，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。但是在這平凡的崗位上,，我們卻能塑造出一個有一個的人才,，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡，所以,，教師從事的職業(yè)是崇高的,、神圣的，那么這么神圣的職業(yè)我又如何能夠不熱愛它呢,！

熱愛崗位固然重要,，但熱愛崗位中的一個重要環(huán)節(jié)就是熱愛每一個孩子。我們要把愛撒向?qū)W生,。一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛,、忠誠和獻身精神，只有通過熱愛學生,，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來,。教師對學生的愛，不是屬于親緣關(guān)系,，不是出于個人需求,，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，這是一種特殊的,、充滿科學的,、普遍持久而又深厚的愛。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學生特有的一種親近感,、期望感和獻身的熱忱,。這種愛可以為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁,，可以轉(zhuǎn)化學生自身學習和進步的內(nèi)在動力,。

一名優(yōu)秀的人民教師，除了忠于事業(yè),，關(guān)心熱愛學生之外,，還必須自覺地高標準地去塑造自己。學高為師,，身正為范.在學生的心目中,，老師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標準,，教師的思想,、言行、作風和品質(zhì),，每時每刻都在影響著學生,，對學生起著潛移默化的作用。所以要以身作則,，為人師表,，要求學生做到的自己首先要做到，要求學生不做的,，自己首先不做,。

當然，“傳到授業(yè)解惑”更是我們教師更應該完成的主要任務,。在教學過程中,，我要努力提高自己的能力，練就扎實的基本功,，完成社會,，學校賦予給我的使命。還要經(jīng)常學習,，達到終身學習,，這樣不僅能跟上時代的步伐，同時也能充實自己,，讓自己的知識更加豐富,，讓自己和孩子思想上的“距離”越來越近。

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會 中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會篇五

假期訓班我們學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，規(guī)范的內(nèi)容有六條,，即：愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,、教書育人,、為人師表、終身學習,。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任,，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。

我們所從事的是教育事業(yè),。愛教育，就是要愛國守法,、愛崗敬業(yè),。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作,。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地、默默奉獻,，對學生負責,、讓家長滿意。尤其是青年教師,，要力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教育教學工作。

教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度,，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,。用自己積極的人生觀,、世界觀去影響學生、改造學生,。這就要求我們在育人的同時,，不要忘了自身的繼續(xù)學習。不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們每一位教師一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,，精益求精,，厚積薄發(fā)，做一名“學習型”的優(yōu)秀教師,。有了良好的素質(zhì),、過硬的本領(lǐng)，才會在工作中自信,，才會在生活中快樂,，才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向,。

這是教師所有“愛”的歸宿點,。教師對學生的“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛,。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心”俱到,，即“愛心、耐心,、細心”,。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生,，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴,，言行過激,，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點”,，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服口服,，把你當成良師益友。

要每一位教師不斷地完善自我,、超越自我,，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認認真真地學習,，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實實地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號,，就是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋,。

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會 中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會篇六

本學期我按照學校要求，認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并進行了詳細的解讀,，讓我受益很多。規(guī)范共有六條內(nèi)容,。以下是我的學習體會,。

熱愛教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求,。既然我選取了教育事業(yè),，我就要在教育工作的崗位上用心進取，開拓創(chuàng)新,，力求做好自我的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我。

對教師而言,，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自我，才能教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們每一位教師孜孜不倦地學習，做到厚積薄發(fā),，精益求精,，時刻準備著用“一桶水”來供給學生“一碗水”。同時也要注重加強政治學習,，努力使自我成為一個道德高尚的人,。

崇高的師愛是對學生一視同仁,，絕不厚此薄彼,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細心，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關(guān)愛學生,，對那些學習特困生，更要付出特別的關(guān)愛,，切忌言行過激,、辦事草率。對學生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”,，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

教師的一言一行,、一舉一動對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學生們都喜歡模仿,。為此,，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的,，自我首先做到,；凡是要求學生不能做的,，自我堅決不做。只有嚴于律已,，以身作則,，誨人不倦，才能讓學生心服口服,，才能把教師當成良師益友,。

總之，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的學生。我要努力從思想上嚴格要求自我,，刻苦鉆研業(yè)務知識,，切實用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風塑造人,，用扎實的知識儲備教育人,。

在今后的教學工作及日常生活中，我會時時以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我,，做一名優(yōu)秀的小學教師,！