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小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是六（2）班的xxx，今天我廣播的題目是《關(guān)愛(ài)環(huán)境,、從我做起》,。

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過(guò)胡亂打掃教室,？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎,？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂(lè)園,、花園"提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎,？不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力，從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇二

(甲)：在這個(gè)秋高氣爽,，果實(shí)飄香的美好季節(jié),，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

(甲)：我是主持人：~~

(乙)：我是主持人：~~.

(乙)：今天是開(kāi)學(xué)的第一天,，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),，是否發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修，一棟雪白的教學(xué)樓,，一間間嶄新的教室,，教室里，新的黑板,、新的`課桌......一切都改變了面容,，美麗的校園是校領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(jì)者,、工人和老師們的努力和汗水,，正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,，我們一定要好好的愛(ài)護(hù)美麗的新學(xué)校,。

(乙)：在新的校園里學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事。在這里(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)我們要感謝教育局,，感謝政府為了我們同學(xué)們的安全,，花那么大的投入，為我們同學(xué)提供一個(gè)既安全,，又優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

(甲)：同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期,，在這個(gè)繽紛的新學(xué)年,，用實(shí)際行動(dòng)讓新學(xué)校變得更美好，讓我們搬進(jìn)新學(xué)校,，更上一層樓",，為大新的未來(lái)創(chuàng)造輝煌!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)：

大家好,！紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見(jiàn)你,！我是主持人:xx

瘋狂日子的欄目是“環(huán)保世界”“書香校區(qū)”。

首先讓我們進(jìn)入“環(huán)保世界”,。

同學(xué),，你知道嗎,？

垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料,。

廢紙主要包括報(bào)紙、期刊,、書籍,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙箱等。,，但需要注意的是,，紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強(qiáng)，不能回收,。塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝、一次性塑料飯盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等,。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、保溫瓶等,。金屬物品主要有易拉罐,、易拉罐等。布料主要包括丟棄的衣物,、桌布,、面巾、書包,、鞋子等,。同學(xué)們，我們剛才說(shuō)的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾等垃圾,。

不費(fèi)吹灰之力克服垃圾污染！作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識(shí),，貢獻(xiàn)自己的力量保護(hù)環(huán)境，造福子孫后代,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩,！我們的地球是美麗的:湛藍(lán)的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色。保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任,。環(huán)保要從我們和每一件小事做起,。讓我們的家更美麗，讓綠色永存,！

坑倒就是“書香校區(qū)”表演,。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們的校園里有更多美麗的風(fēng)景——手里拿著卷軸,，靜靜地看書,。有書的日子是快樂(lè)的。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事:小豆豆因?yàn)閻鹤鲃脑瓉?lái)的學(xué)校退學(xué),，然后來(lái)到了小學(xué),。小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是個(gè)好孩子！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下,，在普通人眼中“怪異”小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,。小學(xué)友好隨和的教學(xué)方法使這里的孩子們度過(guò)了一生中最美好的時(shí)光。20xx年小學(xué)生環(huán)保,。這本書不僅給世界各地?cái)?shù)千萬(wàn)讀者帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和情感,，也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一,。

不知不覺(jué)中,，紅領(lǐng)巾廣播接近尾聲。老師們,，同學(xué)們,，我的`思緒在這里飛舞！心在這里糾結(jié),！不斷見(jiàn)面,，讓我們?cè)诩t領(lǐng)巾聯(lián)播中見(jiàn)面,！

非常感謝大家的聆聽(tīng),。再見(jiàn)！

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇四

環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保護(hù)人類的生存環(huán)境,、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。下面有小編整理的小學(xué)生環(huán)保

廣播稿

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是六(2)班的，今天我廣播的題目是《關(guān)愛(ài)環(huán)境,、從我做起》,。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們 xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂(lè)園、花園"提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。

親愛(ài)的老師!同學(xué)們 !大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!我是主持人：

今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”,。

首先讓我們一同進(jìn)入“環(huán)保天地”,。

同學(xué)們你們知道嗎?

垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。

廢紙主要包括報(bào)紙、期刊,、圖書,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等,。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等,。金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等。 布料主要包括廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾,、書包、鞋等,。同學(xué)們,，剛才我們說(shuō)的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起,。讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒!

接下來(lái)是“書香校園”節(jié)目。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷,，靜靜讀書的身影。與書相伴的日子是快樂(lè)的,。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光,。2019小學(xué)生環(huán)保,。這本書不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

不知不覺(jué),，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,。老師，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚(yáng)!心靈在這里交織!不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播!

非常感謝大家的收聽(tīng)。 再見(jiàn)!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,，歡迎您的收聽(tīng)!我是播音員。

我是環(huán)保小標(biāo)兵,美化校園我先行,改掉陋習(xí)樹新風(fēng),快行動(dòng)!

廢品垃圾不亂扔,回收利民有大用,變廢為寶育花草,花紅!

隨地吐痰壞毛病,損人利己傳疾病,管住自己手和嘴,準(zhǔn)成!

花草打扮新校園,掐花踏草太無(wú)情,鮮花美麗只管看,別動(dòng)!

環(huán)境衛(wèi)生講文明,人人動(dòng)手滅蚊蠅,身體健康不生病,太平!

義務(wù)植樹(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)筑綠屏,不讓黃沙漫天行,空氣清新好環(huán)境,好心情!

風(fēng)景如畫好校園,綠色環(huán)境綠色情,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,做綠星!

預(yù)備鈴,如號(hào)角,提醒我們預(yù)備好,

書本文具放桌上,期待老師把課上,。

專心聽(tīng)講勤思考,開(kāi)動(dòng)腦筋多發(fā)言,

離別各種小動(dòng)作,學(xué)習(xí)本領(lǐng)長(zhǎng)知識(shí),。

下課禁止亂吵鬧,如有迷惑問(wèn)老師,

同學(xué)之間互幫助,爭(zhēng)做文明小少年。

希望同學(xué)們學(xué)好文明禮儀,，做有禮貌,，講文明,愛(ài)護(hù)環(huán)境的新世紀(jì)小學(xué)生。本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng),。再見(jiàn)!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

我是廣播員陳雪,，現(xiàn)在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起》,。

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ),。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說(shuō)：“千里之行,，始于足下,。”保護(hù)環(huán)境,，要從我們身邊的小事做起,。

首先我們要愛(ài)惜紙

張：紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一,，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%,，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害,。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境,，也等于是危害了我們的身體,。生活中，節(jié)約紙張的'方法很多,，如：減少使用節(jié)日卡,、減少物品的包裝,、自制草稿本,、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用,、盡量少用紙巾??對(duì)于廢紙要積極回收,，不要亂扔。

其次我們要節(jié)約用

水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球,，雖然地球表面70%以上被水覆蓋,，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例,，全國(guó)660多個(gè)城市,，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水,，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生,。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）,、杜絕長(zhǎng)流水（上廁所,、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾,、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等,，做到人人都節(jié)約用水。

我們還要珍惜能源：

好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

中午好!

今天是x月x日,，星期一，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在xx廣播,。我是主持人xx年xx班xxx,。

絢爛色彩，繽紛校園,。低碳生活,，大家一起來(lái)：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會(huì)責(zé)任,。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開(kāi)支的生活方式,。在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活,。

低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式,，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來(lái)吧,。

倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：

1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈,、拔插頭;

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開(kāi)窗;

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料,，多喝白開(kāi)水;

7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具;

8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車,，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房;

13.提倡減少葷食,，合理健康飲食;

14.家用電器及時(shí)關(guān);

15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!

低碳生活要從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從節(jié)約每一度電、每一滴水,、每一張紙,、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,，不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,。希望通過(guò)我們的努力,，把低碳生活的理念傳遞給每一個(gè)家庭。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去，為建設(shè)綠色文明國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量!

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇七

護(hù)地球,，從我做起,，環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染,、噪聲污染、食品污染,、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類,。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命,。人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境,。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境,、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”,。未來(lái)一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中,。

同學(xué)們，讓我們師生一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到,，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的,。

當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)校”,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣,，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的、美麗的,、環(huán)保的地球,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！?/p>

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇八

親愛(ài)的老師/同學(xué)們：

大家好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

我是主持人xxx：

今天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書香校園”,。

首先讓我們一同進(jìn)入“環(huán)保天地”。

同學(xué)們你們知道嗎？

垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。

廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等,。布料主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書包,、鞋等。同學(xué)們,，剛才我們說(shuō)的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害,！作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩,！我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起,，從每一件小事做起。讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒,！

接下來(lái)是“書香校園”節(jié)目。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷,，靜靜讀書的身影。與書相伴的日子是快樂(lè)的,。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀,！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切,、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光,。20xx小學(xué)生環(huán)保。這本書不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

不知不覺(jué),，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,。老師，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚(yáng)！心靈在這里交織,！不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播！

非常感謝大家的收聽(tīng),。再見(jiàn),！

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是六(2)班的xx，今天我廣播的題目是《關(guān)愛(ài)環(huán)境,、從我做起》,。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中,。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園,、樂(lè)園、花園"提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十

環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé),。以下是關(guān)于小學(xué)生環(huán)保廣播稿范文,，歡迎閱讀參考。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好!

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始

a：我們來(lái)話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》

b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,。

其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,，也有法律的,、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等,。

其內(nèi)容主要有：

a：(3)保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境,，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡,、地質(zhì)現(xiàn)象,、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。

b：另外,，城鄉(xiāng)規(guī)劃,，控制水土流失和沙漠化、植樹造林,、控制人口的增長(zhǎng)和分布,、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,。

環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一,。

我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律,、法規(guī),，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類的末來(lái)和希望,，也是末來(lái)環(huán)境的主人,。

應(yīng)該樹立熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)?lái)了幾點(diǎn)建議：

b：1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)

2,、收聽(tīng),、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目

3、閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀物,、報(bào)紙

4,、與同學(xué)、朋友,、家屬討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

5,、參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)

6、宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)

7,、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)

8,、不浪費(fèi)紙張

9、不浪費(fèi)糧食,，不倒剩飯菜

10,、節(jié)約用水

11、節(jié)約用電

12,、節(jié)約燃料

13,、多用以太陽(yáng)能為能源的.物品

14、把損壞的物品修理再用,，延長(zhǎng)使用期

15,、不趕時(shí)髦，不忙于用品的更新?lián)Q代

16,、多用可循環(huán)利用的物品

17,、不用或少用一次性紙制品或木制品

18、購(gòu)買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品

19,、不吸煙,、不隨地吐痰

20、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發(fā)膠)

a：下面讓我們一起來(lái)聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病,。

春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉，不暴飲暴食,。

堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

(2)遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路左右看,。

年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。

騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。

有些同學(xué)處理事情能力單一,，自己處理不了的事情,，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決,，打傷了別人,，自己也受傷了，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。

謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽(tīng),、事不做、路不帶,、東西不拿,。

(5)不允許玩火、皮電,，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛(ài)護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

我們經(jīng)常看到許多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。

但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。

再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,。

同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感,。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

a：同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了,，第一題：“兩個(gè)人，肩并肩,，一張椅上閑聊天,。

”請(qǐng)問(wèn)，這是個(gè)什么字?答案是“叢,，草叢的叢”;第二題：表示說(shuō)的和做的一個(gè)樣子的成語(yǔ)是哪一個(gè)?答案是“言行一致”,。

a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!

愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是四(3)班的xxx,。

乙：我是xxx,。

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí)，人人有責(zé),。

甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí),，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

乙：每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來(lái)的美好生活,，然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià),，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。

慶幸的是,，人類是一個(gè)高度智慧的群體,。

甲：它通過(guò)“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。

因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī),，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔?ài)自然,。

乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。

乙：學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：1,、樹立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

甲：2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛(ài)護(hù)公共綠地,。

乙：3、愛(ài)護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。

甲：4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

乙：5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

甲：6,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

乙：7、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯。

甲：8,、節(jié)約資源。

建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子。

用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。

乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。

綠色消費(fèi),，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十一

主持人a：各位老師同學(xué),，下午好。我是主持人曹,。

主持人乙：我是雯雯,。

主持人a：

天津是國(guó)內(nèi)外著名的北方城市，是我們的驕傲,。塘沽是天津繁榮美麗的沿海城市,，寧車古曾是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人,，你會(huì)為塘沽的快速發(fā)展而自豪,。但是，你有沒(méi)有想過(guò),，在這種繁榮發(fā)展的.背后,，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

主持人b；

由于工業(yè)的快速發(fā)展,，城市人口的快速增長(zhǎng)和人們環(huán)保意識(shí)的薄弱,，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害的介紹,。

主持人a：從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,，從自己開(kāi)始，從小開(kāi)始,。注意保護(hù)環(huán)境,。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天更好的生活,，學(xué)生們對(duì)環(huán)保有什么想法和計(jì)劃,？請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的一些做法。

主持人b：

同學(xué),！園林綠化水平高是國(guó)家繁榮,、民族繁榮和社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們的青少年約占全國(guó)人口的三分之一,。要成為綠色世界的朋友,，我們必須采取實(shí)際行動(dòng)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出了呼吁,，確定了許多有意義的日子,。

主持人a：

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，為了讓我們的地球更加美麗,，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境和地球。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)建議,。

主持人b：

同學(xué)們,，我們是寧車谷的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng),，美化家鄉(xiāng),，是不可推卸的責(zé)任。學(xué)生行動(dòng)迅速,，積極參與保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,。從小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),，讓我們的生活環(huán)境更加美好,。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)：

大家好,！紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見(jiàn)你,！我是主持人xx

瘋狂日子的欄目是“環(huán)保世界”“書香校區(qū)”,。

首先讓我們進(jìn)入“環(huán)保世界”。

同學(xué),，你知道嗎,？

垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料,。

廢紙主要包括報(bào)紙、期刊,、書籍,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙箱等。,，但需要注意的是,，紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強(qiáng)，不能回收,。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝,、一次性塑料飯盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、保溫瓶等,。金屬物品主要有易拉罐、易拉罐等,。布料主要包括丟棄的衣物,、桌布、面巾,、書包,、鞋子等,。同學(xué)們，我們剛才說(shuō)的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾等垃圾。

不費(fèi)吹灰之力克服垃圾污染,！作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)，貢獻(xiàn)自己的力量保護(hù)環(huán)境,，造福子孫后代,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！我們的地球是美麗的:湛藍(lán)的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色,。保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任,。環(huán)保要從我們和每一件小事做起。讓我們的家更美麗,，讓綠色永存,！

坑倒就是“書香校區(qū)”表演。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),，我們的校園里有更多美麗的風(fēng)景——手里拿著卷軸,，靜靜地看書。有書的日子是快樂(lè)的,。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的`真實(shí)故事:小豆豆因?yàn)閻鹤鲃脑瓉?lái)的學(xué)校退學(xué),，然后來(lái)到了小學(xué)。小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下,，在普通人眼中“怪異”小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。小學(xué)友好隨和的教學(xué)方法使這里的孩子們度過(guò)了一生中最美好的時(shí)光,。20xx年小學(xué)生環(huán)保,。這本書不僅給世界各地?cái)?shù)千萬(wàn)讀者帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和情感，也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一,。

不知不覺(jué)中，紅領(lǐng)巾廣播接近尾聲,。老師們,，同學(xué)們，我的思緒在這里飛舞,！心在這里糾結(jié),！不斷見(jiàn)面，讓我們?cè)诩t領(lǐng)巾聯(lián)播中見(jiàn)面,！

非常感謝大家的聆聽(tīng),。再見(jiàn),！

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好,！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始

a：我們來(lái)話一話《什么是環(huán)境保護(hù)？》

b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的,，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的,、宣傳教育的等,。其內(nèi)容主要有：

a：（3）保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境,、特殊的自然發(fā)展史遺跡,、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù),。

b：另外,，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化,、植樹造林,、控制人口的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等,，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī),，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行,。

a：兒童是人類的末來(lái)和希望，也是末來(lái)環(huán)境的主人,。應(yīng)該樹立熱愛(ài)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢,？我們給大家?guī)?lái)了幾點(diǎn)建議：

b：1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)

2,、收聽(tīng),、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目

3,、閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀物、報(bào)紙

4,、與同學(xué),、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

5,、參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)

6,、宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)

7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)

8,、不浪費(fèi)紙張

9,、不浪費(fèi)糧食，不倒剩飯菜

10,、節(jié)約用水

11,、節(jié)約用電

12、節(jié)約燃料

13,、多用以太陽(yáng)能為能源的物品

14,、把損壞的物品修理再用，延長(zhǎng)使用期

15,、不趕時(shí)髦,，不忙于用品的更新?lián)Q代

16、多用可循環(huán)利用的物品

17,、不用或少用一次性紙制品或木制品

18,、購(gòu)買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品

19、不吸煙,、不隨地吐痰

20,、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）

a：下面讓我們一起來(lái)聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

(2)遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好,！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始

a：我們來(lái)話一話《什么是環(huán)境保護(hù)？》

b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的,，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的,、宣傳教育的等,。其內(nèi)容主要有：

a：（3）保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境,、特殊的自然發(fā)展史遺跡,、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù),。

b：另外,，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化,、植樹造林,、控制人口的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等,，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律,、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行,。

a：兒童是人類的末來(lái)和希望，也是末來(lái)環(huán)境的主人,。應(yīng)該樹立熱愛(ài)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢,？我們給大家?guī)?lái)了幾點(diǎn)建議：

b：1,、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)

2、收聽(tīng),、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目

3,、閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀物、報(bào)紙

4,、與同學(xué),、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

5,、參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)

6,、宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)

7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)

8,、不浪費(fèi)紙張

9,、不浪費(fèi)糧食，不倒剩飯菜

10,、節(jié)約用水

11,、節(jié)約用電

12、節(jié)約燃料

13,、多用以太陽(yáng)能為能源的物品

14,、把損壞的`物品修理再用，延長(zhǎng)使用期

15,、不趕時(shí)髦,，不忙于用品的更新?lián)Q代

16、多用可循環(huán)利用的物品

17,、不用或少用一次性紙制品或木制品

18,、購(gòu)買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品

19、不吸煙,、不隨地吐痰

20,、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）

a：下面讓我們一起來(lái)聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。今天我們四（1）班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：（1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

（2）遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

小學(xué)生環(huán)保廣播稿篇十五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

中午好,！

今天是6月17日,，星期一，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在xx廣播,。我是主持人xx年xx班xxx,。

絢爛色彩，繽紛校園,。低碳生活,，大家一起來(lái)：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會(huì)責(zé)任,。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開(kāi)支的生活方式,。在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活,。

低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式,，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來(lái)吧,。

倡議我們從"家庭低碳計(jì)劃15件事"做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。"家庭低碳計(jì)劃15件事"具體包括：

1,、使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭,；

2,、少用風(fēng)扇空調(diào)多開(kāi)窗；

3、使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水；

4,、溫水洗衣自然晾曬,；

5、隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯,；

6、少喝瓶裝飲料,，多喝白開(kāi)水,；

7、外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具,；

8、購(gòu)物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋,；

9、電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層,；

10、多騎自行車,，多坐公交車,；

11、家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境,；

12、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房,；

13、提倡減少葷食,，合理健康飲食,；

14、家用電器及時(shí)關(guān),；

15,、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧！

低碳生活要從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從節(jié)約每一度電、每一滴水,、每一張紙,、每一粒米的`點(diǎn)滴小事做起，"不積跬步,，無(wú)以至千里,；不積小流，無(wú)以成江海,。"希望通過(guò)我們的努力,，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個(gè)家庭。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去，為建設(shè)綠色文明國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量,！