學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

第一次幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇一

一,、會(huì)場(chǎng)由課桌式布置成圓形，便于大家認(rèn)識(shí)和交流,，說(shuō)實(shí)話孩子們同班一年半了,，我也算積極的家長(zhǎng)分子，家長(zhǎng)面熟十有八九而已,，但有過(guò)半的家長(zhǎng)仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸或者寶媽?zhuān)@次都看得見(jiàn)面孔便于對(duì)號(hào),！家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝黄鸲嗤嫠＃谛Ｒ哺谇⒘耍?/p>

二,、開(kāi)場(chǎng)的暖場(chǎng)舞,，更像一場(chǎng)聚會(huì),，輕松活潑的氛圍,，樂(lè)在其中，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了,！

三、車(chē)輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲，特別像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)，這是本次家長(zhǎng)會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們隨機(jī)組成一組競(jìng)賽,，這考驗(yàn)大家的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，問(wèn)題擺在組員面前,，如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識(shí)并動(dòng)手配合共同解決問(wèn)題才能勝利,！這正是我們要給孩子樹(shù)立的榜樣,，回來(lái)給孩子講述并演習(xí)很開(kāi)心

四,、澎湃的心情下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了,！在此,，特別感謝辛勤付出的老師們,，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖,，將孩子交到這樣一個(gè)充滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到驕傲，在最后我呼吁大家，學(xué)校生活是孩,。

五,、生活的一部分,，辛勤的園丁如此,，家長(zhǎng)怎么能落下呢？學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中,，孩子們的未來(lái)必將美好,！

第一次幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇二

20xx的九月,，夾雜著孩子的興奮，家長(zhǎng)的期待,，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開(kāi)始了新的里程,！從跨進(jìn)幼兒園的第一步起，意味著他開(kāi)始成長(zhǎng)了,！

十月,，我第一次作為學(xué)生家長(zhǎng)參加了幼兒園組織的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，印象特別深刻,，無(wú)論是會(huì)議的場(chǎng)地布置,、流程安排、還是會(huì)議內(nèi)容，無(wú)不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對(duì)孩子們的愛(ài)！

在踏進(jìn)會(huì)場(chǎng)的第一個(gè)瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀,！”活現(xiàn)眼前,。在李老師的親切帶領(lǐng)下,，我在會(huì)場(chǎng)坐下了。司儀簡(jiǎn)明扼要地為我們做了會(huì)議內(nèi)容介紹：首先李園長(zhǎng)做工作匯報(bào)和新學(xué)年工作計(jì)劃,，接著由羅園長(zhǎng)向我們講解“幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求”,，最后聽(tīng)來(lái)自廣州的教育專(zhuān)家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場(chǎng)會(huì)議氣氛熱烈,，園長(zhǎng)們的精彩演講,，專(zhuān)家的互動(dòng)教育講座，都讓我獲益良多,！

李園長(zhǎng)的工作匯報(bào)和新學(xué)年的工作計(jì)劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況,，事無(wú)巨細(xì)都體現(xiàn)了幼兒園對(duì)孩子們成長(zhǎng)無(wú)微不至的照顧。作為家長(zhǎng),，平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖,，在幼兒園過(guò)得是否開(kāi)心，能否學(xué)到知識(shí),，而李園長(zhǎng)就細(xì)心的為我們講敘了幼兒園的工作,，讓家長(zhǎng)們放下心頭大石。積極擴(kuò)寬教室,，鋪上榻榻米,，讓孩子們活動(dòng)空間更大；申請(qǐng)飯?zhí)酶脑?，讓孩子們的伙食更好,；早上的早鍛煉,，讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細(xì)心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。

而羅園長(zhǎng)對(duì)我們解析了幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求,，每一個(gè)細(xì)節(jié),，操作流程都認(rèn)真的做了解析，讓我體會(huì)到了政府對(duì)孩子們學(xué)前教育的重視,。

最后李老師的講座讓會(huì)議掀起了高潮,，李老師觀點(diǎn)獨(dú)到，深入淺出的講了很多家長(zhǎng)在平時(shí)教育中會(huì)走的誤區(qū),，同時(shí),，玩了生動(dòng)的游戲讓我們以孩子的角度思考，舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習(xí),。李老師還針對(duì)孩子的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法真切的談了一些建議和要求,，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里收獲良多,！

第一次的家長(zhǎng)會(huì)在期待中開(kāi)始,，在掌聲中結(jié)束。我相信,，這群可愛(ài)孩子們?cè)趫@長(zhǎng),、老師、保育員們的細(xì)心教導(dǎo)下,，在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),，一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔！

第一次幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇三

8月26日晚上,，我作為程真的家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長(zhǎng)會(huì),，班主任張燕老師向家長(zhǎng)們介紹了這一學(xué)期以來(lái)幼兒園及班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放,，使家長(zhǎng)們?cè)俅瘟私饬擞變簣@課程的規(guī)范，活動(dòng)的豐富多彩,，以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂(lè)生活,。同時(shí)，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法,，張老師真切的談了一些建議和要求,，從中我們體會(huì)到了老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心,。張老師真誠(chéng)的向家長(zhǎng)承諾,，老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù),，懇切的表明自己要與家長(zhǎng)密切合作,，共同教育好這些孩子,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我真的受益匪淺,，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì)：

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,，家里全是大人，因此,，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通,，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。作為孩子的家長(zhǎng),，一定不能錯(cuò)過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和老師們交流的機(jī)會(huì),，再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，再者,，最好不要讓爺爺,、奶奶代替父母參加，眾所周知,，“隔輩親",，老人舍不得批評(píng)孩子，他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求,，另外,，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,，全身心的投入到教育中來(lái),。

在平時(shí)的教育中，張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,，良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，著重培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣,。張老師引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活,。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo),，孩子再過(guò)一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,，如：要求孩子定時(shí)睡覺(jué),，起床,，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好,，把書(shū)包整理的整理的整整齊齊等,，總之，我們要關(guān)注孩子的能力,，讓他們?cè)谌松钠鹋芫€上充滿力量,。

我想凡事盡力了，就一定有收獲,，中一班這群可愛(ài)的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下,，在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔,。

衷心的感謝三位非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的老師,，張老師，徐老師,，郝老師,。

第一次幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇四

近日，瑪納斯縣幼兒園召集了大班和學(xué)前班家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話,，進(jìn)一步明確了學(xué)校的規(guī)章制度，聽(tīng)了教育局心理咨詢教育專(zhuān)家呂愛(ài)華老師的講課,，對(duì)孩子今后尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性使我深受啟發(fā),。

大班的幼兒使在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)鍵階段,。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),，也是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折，有一部分得幼兒將會(huì)在幼兒園度過(guò)學(xué)前班教育,，有一部分得幼兒會(huì)直接從大班升入一年級(jí),。大班可以說(shuō)是幼兒的過(guò)渡期，在這個(gè)過(guò)渡期老師的職責(zé)就是做好幼兒銜接工作,，讓每個(gè)適齡幼兒都自信而快樂(lè)的進(jìn)入學(xué)前班或小學(xué),。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期更為重要，在讓孩子上一年級(jí)之前,，家長(zhǎng)要在孩子心理上、能力上,、習(xí)慣上多費(fèi)點(diǎn)心,，讓孩子能平穩(wěn)、快樂(lè),、渴望地步入學(xué)前班或小學(xué)的校園生活,。

要讓孩子在心理上有所準(zhǔn)備,，明白自己已經(jīng)上大班了，是小班和中班小朋友們的大哥哥,，不論是做什么事,，都要有一個(gè)好的習(xí)慣，作為家長(zhǎng),，我們也應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子做個(gè)好榜樣。有了良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子的整個(gè)人生有重大的影響,，無(wú)形中能使孩子獲益終生。良好習(xí)慣的培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及勞動(dòng)習(xí)慣等,。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一日之功,，需要家長(zhǎng)和老師共同長(zhǎng)期的教育。家長(zhǎng)方面,，要通過(guò)身邊事例,、外出活動(dòng)等各種方法，積極正確引導(dǎo)孩子,，哪些習(xí)慣好,，哪些習(xí)慣不好，哪些應(yīng)該做,，哪些不應(yīng)該做,。同時(shí)，通過(guò)一些不文明的行為或一些小細(xì)節(jié),，讓孩子慢慢明白事理,，逐步養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。同時(shí),，家長(zhǎng)也積極及時(shí)地和老師溝通,、交流，達(dá)到教育理念一致,，形成共識(shí),，在家里，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督,、檢查的作用,。

對(duì)孩子能力方面的培養(yǎng)，這方面包括的內(nèi)容很多。但對(duì)大班的孩子來(lái)說(shuō),，主要從學(xué)習(xí)能力,，動(dòng)手能力，自理能力,，接受能力這幾方面著手,。多用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方式,，但不能濫用,，因?yàn)楹⒆尤狈Ψ直媸欠堑哪芰妥晕遗u(píng)能力。要讓孩子明白事理,，明辨是非,，多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)造環(huán)境,，多讓孩子親身體驗(yàn),，去探究、發(fā)現(xiàn),，從而解決問(wèn)題,。

研究表明在民主、和睦,、文明的家庭環(huán)境里,，孩子會(huì)情緒穩(wěn)定、性格開(kāi)朗,、感情豐富,、自信心強(qiáng)。所以,，我們做父母的要首先給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨,、有安全感的家庭氛圍。其次,，要滿足孩子的歸屬感,，使孩子感到被愛(ài)、被尊重,，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動(dòng),，要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快,，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束,，有什么想法都敢于、樂(lè)于同父母交流,，也就容易形成活潑開(kāi)朗的性格,。此外,，我們還要保護(hù)孩子的自尊心,，關(guān)心他們的行為,。要多和孩子聊天，隨時(shí)了解孩子的所思所想,，鼓勵(lì)孩子暢所欲言,，切勿采取粗暴簡(jiǎn)單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”,。多和同齡人交往,。如果說(shuō)，父母是孩子性格的第一位影響者,，同齡小伙伴則是孩子形成良好性格,、學(xué)會(huì)為人處事的最好的老師。因?yàn)?，在與自己的同齡人交往時(shí),，孩子會(huì)全身心放松、無(wú)拘無(wú)束,，容易形成和保持良好的心境,。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì),、強(qiáng)化,，這樣會(huì)對(duì)孩子形成開(kāi)朗的性格有所幫助。此外,，父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)困境的能力,，教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和隨遇而安，保持積極樂(lè)觀的`情緒,，把一時(shí)的沮喪丟在腦后,。

我認(rèn)為在大班小學(xué)銜接的過(guò)渡轉(zhuǎn)折期。只要做到家園共育,，付出我們的努力和心血,，付出我們的關(guān)愛(ài)，我們的孩子都會(huì)順利渡過(guò)這段時(shí)期,，成功而自信地走向未來(lái)的第一關(guān)小學(xué)生活,。讓我們堅(jiān)信，一份付出就有一份回報(bào),，愿我們的孩子都能健康,、快樂(lè)、自信地渡過(guò)美好而又難忘的幼兒園生活,！