時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃嶺南篇一
新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,,對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣,、好玩的,,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,,在繪畫上,、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個性,,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性,、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。
因此,,對待這些剛進入課堂的小朋友,,我們在情感態(tài)度上要做出很大的努力,小學(xué)生在思維的想象力,、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,,所以我們要好好把握機會,激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,,讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,,有創(chuàng)造美的想法。
本冊教材共20課教學(xué)內(nèi)容,,教材內(nèi)容豐富多彩,,非常適合一年級小學(xué)生的年齡特征和成長需要;形式多樣有趣,,為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境,,注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗,有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維,,使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),,充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,,關(guān)注學(xué)生健康成長。為使教學(xué)更方便有效,,在教學(xué)中根據(jù)實際情況靈活安排,,適當(dāng)補充利用本地可利用資源充實教學(xué)內(nèi)容。
1,、通過美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。
2,、認(rèn)識色彩,了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具,,掌握涂色的基本方法和技巧,,并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動。
3,、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感,、健康的審美情趣和良好的品德情操。
4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、想象能力、形象思維能力等
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心準(zhǔn)備教具和材料,,常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作。,、
2,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點,,明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、利用課堂教學(xué),,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,,給學(xué)生以楷模,,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛,。
4,、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,,在學(xué)生不知不覺游戲中,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
5,、運用講故事,、猜謎等手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
6,、多示范、多鼓勵,、采用多元化評價手段,。
7、注意學(xué)生的情緒,,語言要親切,,氣氛要輕松,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,,大膽添畫,,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力,。
一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃嶺南篇二
新的學(xué)年又開始了,,面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),,我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點,,狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計劃如下:
三~六年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形,、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,,體驗不同媒材的效果,,掌握了一些簡單的基本基本繪畫知識和技能,同時也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力,,在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,,已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣,在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn),。 這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,,對想象畫、記憶畫,,有較強烈表現(xiàn)欲望,,色彩表現(xiàn)力強,同時對工藝制作非常喜歡,,繪畫作業(yè)普遍水平較高,。
本冊教材共有十八課, 通過美術(shù)教學(xué)以提高學(xué)生的審美素質(zhì)為宗旨, 培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)基本能力, 促進學(xué)生的全面發(fā)展。課業(yè)類型主要分為造型表現(xiàn)課,、設(shè)計應(yīng)用課,、欣賞評述課和綜合探索課四大類。 1,、 欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,,能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。 2,、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。 3,、 學(xué)習(xí)簡單色彩表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設(shè)計與制作,。 4,、 引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。
1,、激發(fā)學(xué)生愛美,、尋美、創(chuàng)美的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感,。
2、嘗試不同工具,、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來,,體驗造型活動的樂趣。
3,、鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞,、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,,體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣,。
4、鼓勵學(xué)生觀察生活,、欣賞美,,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
5,、采用造型游戲的方式,,組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合,、探索體驗活動,,發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。
【教學(xué)重點】:了解美術(shù)語言的表達方式和方法,,靈活的掌握對造型,、色彩的運用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實踐能力,,增強動手能力和審美能力,滲透人文精神,。
【教學(xué)難點】:發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,,培養(yǎng)審美情操,滲透德育,。
課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評價,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,積極探究,保護和發(fā)展學(xué)生的個性,。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點,尊重學(xué)生的自尊心,讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí),在玩中學(xué),促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。
一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃嶺南篇三
本學(xué)期我校一年級采用浙版新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計劃如下:
一年級我教的有兩個班級,,新入學(xué)的一年級同學(xué)第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,,對這些小朋友來說一切都是新奇、有趣,、好玩的,。而且新生入學(xué)前所接受的教育各不相同,心理素質(zhì)也不一樣,,在繪畫上,、工藝制作上一定有著自身的發(fā)明思維、想象能力,、技法的個性,,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,,給美術(shù)課帶來不必要的麻煩,。
以造型局部為主,其實局部為輔,力求通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)對美術(shù)工具和基本方法有所了解.在活動中感受美術(shù)的樂趣.
(1)、了解美術(shù)的基本知識,認(rèn)識美術(shù)工具,并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動;
(2),、通過美術(shù)活動培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活的美好情感;
熟悉美術(shù)工具,通過學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗,完成簡單的美術(shù)活動.
:以知道觀察入手,在實踐中掌握觀察方法,并培養(yǎng)同學(xué)細(xì)致的工作作風(fēng)和細(xì)膩的情感.以課本為載體,以活動為主線,采用小步快跑的方法,帶領(lǐng)同學(xué)完成教學(xué)目標(biāo).
第一單元:1,走進新世界
第二單元:2,有形世界3,色彩魔方
第三單元:4我的胸卡5,小雨沙沙,6我心中的太陽
第四單元:7來來往往的車輛,8,窗花花
第五單元:花式點心,10,甜甜的棒棒糖
第六單元:11,鳥的天地,12,大魚和小魚,13,威武的獅子
第七單元:14我做的小筆筒,15能站立的紙折動物
第八單元:16,大氣球飛呀飛,17,有趣的臉
第九單元:18,大家成為好朋友
一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃嶺南篇四
新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,,對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣,、好玩的,,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,,在繪畫上,、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個性,,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性,、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩
因此,,對待這些剛進入課堂的小朋友,,我們在情感態(tài)度上要做出很大的努力,小學(xué)生在思維的想象力,、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,,所以我們要好好把握機會,激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,,讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,,有創(chuàng)造美的想法
本冊教材共22課教學(xué)內(nèi)容,教材內(nèi)容豐富多彩,,非常適合一年級小學(xué)生的年齡特征和成長需要,;形式多樣有趣,,為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境,注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗,,有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維,,使他們在輕松,、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,,關(guān)注學(xué)生健康成長,。為使教學(xué)更方便有效,在教學(xué)中根據(jù)實際情況靈活安排,,適當(dāng)補充利用本地可利用資源充實教學(xué)容
通過美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好
認(rèn)識色彩,了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具,,掌握涂色的基本方法和技巧,,并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動
通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操
培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、想象能力,、形象思維能力等
認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教具和材料,,常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作
教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,,根據(jù)美術(shù)課的自身特點,明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
利用課堂教學(xué),,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,,給學(xué)生以楷模,,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛
選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
運用講故事,、猜謎等手段,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
多示范、多鼓勵,、采用多元化評價手段
注意學(xué)生的情緒,,語言要親切,氣氛要輕松,,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,,大膽添畫,,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力
1,、平時成績(考核采取課堂提問,、作業(yè)等多種形式相結(jié)合)占30%
2、學(xué)習(xí)態(tài)度(工具的準(zhǔn)備)占20%
3,、期末測試占50%
一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃嶺南篇五
本學(xué)期一年級使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育人教版美術(shù)教材,。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。
“造型,、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,體驗造型樂趣,,表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域),,
“設(shè)計、應(yīng)用”(指運用一定的物質(zhì)材料和手段,,圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作,,傳遞,交流信息,,梅花生活及環(huán)境,,培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。),,“欣賞,、評述”(指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述,組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。),,“綜合、探索”(指通過綜合性的美術(shù)活動,,引導(dǎo)學(xué)生主動探索,、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。) 這些課程內(nèi)容新穎,,版面美觀,貼近學(xué)生的生活,,受到了小朋友們的喜愛,。
美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的內(nèi)容,教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo),。
一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,,對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,,心理因素也不一樣,在繪畫上,、工藝制作上一定有著學(xué)生自身的創(chuàng)造思維,、想象能力、技法的個性,,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性,、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩,。部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達能力還停留在幼兒園的水平。繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng),。學(xué)習(xí)一段時間后學(xué)生對于美的事物有興趣,,有初步感受美的能力 ,作畫時才會有初步觀察習(xí)慣,。對于想象畫,、命題畫就會能根據(jù)自身的感受大膽的描繪了。
1,、知識教育要點:
(1)感知各種隨意形狀,。
(2)認(rèn)識和運用各種平面形、常用色,。
(3) 運用形和色,,進行臨摹、添畫,、記憶畫,、想象畫練習(xí)。
(4)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,,學(xué)習(xí)撕,、折、拼,、貼和揉捏,、搓、挖等手工制作法,, 養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢與習(xí)慣。
(5)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美,。
2、 能力培養(yǎng)要點:
(1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進從無意想象過渡到有意想象 ,,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。
(2)在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵兒童通過繪畫表達自身的情緒情感,。
(3)提高手部運動的靈活性,,促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(4)提高對色彩美,、形狀美的能力,。
3、 審美教育要點:
(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動人民的感情。
(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣,。
一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃嶺南篇六
本冊教材共20課教學(xué)內(nèi)容,教材內(nèi)容豐富多彩,,非常適合一年級小學(xué)生的年齡特征和成長需要,;形式多樣有趣,為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境,,注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗,,有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維,,使他們在輕松,、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,,關(guān)注學(xué)生健康成長,。為使教學(xué)更方便有效,在教學(xué)中根據(jù)實際情況靈活安排,,適當(dāng)補充利用本地可利用資源充實教學(xué)內(nèi)容,。
剛進入課堂的小朋友,在情感態(tài)度上老師要作很大的努力,,而在思維的想象力,、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,因此要好好把握機會,,激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,,讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,有創(chuàng)造美的想法,。
1,、通過美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。
2,、認(rèn)識色彩,,了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具,掌握涂色的'基本方法和技巧,,并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動,。
3、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感,、健康的審美情趣和良好的品德情操,。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、想象能力,、形象思維能力等
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心準(zhǔn)備教具和材料,,常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作。
2,、運用講故事、猜謎等手段,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
3、多搜集資料,,選擇適合學(xué)生生活環(huán)境的形式和材料豐富課堂教學(xué),。根據(jù)美術(shù)課的自身特點,明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、多示范,、多鼓勵,、采用多元化評價手段。
第一周:準(zhǔn)備課
第二周:1,、大家一起畫2,、花花綠綠的糖紙
第三周:3、繞繞涂涂4,、有趣的拓?。ㄒ唬?/p>
第四周:4、有趣的拓?。ǘ?,、我的太陽
第五周:6、奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ㄒ唬?、奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ǘ?/p>
第六周:7,、做拼音卡片(一)7,、做拼音卡片(一)
第七周:8、小鳥找家(一)8,、小鳥找家(二)
第八周:9鳥語花香(一)9,、鳥語花香(二)
第九周:10、小動物蓋房子(一)10,、小動物蓋房子(二)
第十周:11,、數(shù)字變變變12、會飛的娃娃(一)
第十一周:12,、會飛的娃娃(二)13,、猜猜我是誰(一)
第十二周:13、猜猜我是誰(二)14,、變臉(一)
第十三周:14,、變臉(二)15、穿花衣的熱帶魚(一)
第十四周:15,、穿花衣的熱帶魚(二)16,、尋找美麗
第十五周:17、亮眼睛18,、美麗的鉛筆頭(一)
第十六周:18,、美麗的鉛筆頭(二)19、花兒朵朵(一)
第十七周:19,、花兒朵朵(二)20,、小小食品店(一)
第十八周:20、小小食品店(二)
根據(jù)學(xué)生情況,,安排適合學(xué)生能力的美術(shù)活動,。
一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃嶺南篇七
本學(xué)期我校一年級采用浙版新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計劃如下:
一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:,一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),,有的習(xí)慣比較差,易失去注意力等問題,,課堂教學(xué)組織有一定的難度,,學(xué)生的年齡特點的影響,因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用,。本學(xué)期將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
二、 教學(xué)內(nèi)容分析:
(一)全冊教材簡析:
浙美版第一冊實驗教科書的編寫,以國家一系列有關(guān)教育改革的文件,特別是教育部為指標(biāo),以教育部制定并頒發(fā)的為主要依據(jù),打破過去以美術(shù)學(xué)科知識技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心,探究性美術(shù)實踐活動為主線,人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系.
本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會,貼近學(xué)生.學(xué)以致用為原則,選擇符合一年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題.
以造型部分為主,其實部分為輔,力求通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)對美術(shù)工具和基本方法有所了解.在活動中感受美術(shù)的樂趣.
(二),、教學(xué)總目標(biāo):
(1),、了解美術(shù)的基本知識,認(rèn)識美術(shù)工具,并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動;
(2),、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感;
一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃嶺南篇八
一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),習(xí)慣比較差,,易失去注意力等,。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,,那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感,,從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。
1,、 通過美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。
2,、 學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,。
3、 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。
4,、 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力,、形象思維能力等,。
1、 學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能,。
2,、 培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,,創(chuàng)造能力等。
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng),。
1,、 精心準(zhǔn)備,做好課前工作,。
2,、 運用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
略