當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇一
對(duì)于這本書(shū)所寫(xiě)的年代與歷史,，由于年幼,，我并不清楚，只知道是一個(gè)連年戰(zhàn)爭(zhēng),，充滿硝煙的地方,，在我的意識(shí)里,，那里的人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，所以根本不會(huì)想到那里也是一個(gè)春暖花開(kāi),，羊肉串飄香,，孩子們可以無(wú)憂無(wú)慮追風(fēng)箏的地方。
而在這本書(shū)中,，令我感觸最深的就是阿米爾與哈桑之間就不清,、道不明的感情，如果說(shuō)他們是朋友,，那為什么當(dāng)哈桑被一些年齡大的孩子欺負(fù)時(shí),，阿米爾不挺身而出，卻沉默和逃避,？如果說(shuō)他們是主仆之間的忠誠(chéng)之情,，那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個(gè)充滿戰(zhàn)火的土地上來(lái)救贖呢？
從這本書(shū)里,，我看見(jiàn)作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言,，用一種博大寬廣的悲憫之心承載這片土地與這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種鄙陋,，卻也沒(méi)有刻意嘲諷,，只是去還原并且在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼,，他們的快樂(lè),。
阿米爾和哈桑之間的友誼從放風(fēng)箏開(kāi)始，很多年后,，能讓阿米爾記憶猶新的依然是和哈桑追著風(fēng)箏穿越城市的大街小巷,，在追風(fēng)箏的過(guò)程中，看清這個(gè)城市的方方面面,。
盡管小說(shuō)的敘述如同流水一般,，將故事的發(fā)展情書(shū)徐徐展開(kāi)，但作者內(nèi)心確如同奔騰的潮水,，想席卷一切不公正的社會(huì)現(xiàn)象和人性的正反兩面,。一冷一熱，使得整本小說(shuō)有了正常的體溫,，甚至能讓人聽(tīng)到書(shū)頁(yè)里的血脈的流動(dòng)和心跳,，最后都沖破作者的身軀的思想，變成寬廣的河流,，沉靜而包容,。
可能就我目前的生涯狀況，是不能體會(huì)作者寫(xiě)這本小說(shuō)的初衷,。但我能從作品中體會(huì)他作為主人和仆人之間尊卑,，作為貴族與賤民的隔閡,，作為朋友和兄弟的真情，以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)無(wú)法轉(zhuǎn)變的種種無(wú)奈卻又不想要傾訴的一和訴求,。
《追風(fēng)箏的人》將兩個(gè)不同人生的人放在歷史的宏大背景下運(yùn)用生動(dòng)而細(xì)膩的刻畫(huà),，洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇二
前不久,，跟朋友在定王臺(tái)買(mǎi)了幾本書(shū),，開(kāi)始猶豫不決,，不明白買(mǎi)什么書(shū),，糾結(jié)了大半天最后買(mǎi)了兩本卡勒德胡賽尼的書(shū)。
初讀這本書(shū)感覺(jué)不怎樣讀得懂,，之后,，才發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有用心去閱讀?！蹲凤L(fēng)箏的人》這本書(shū)交織著愛(ài),，恐懼，愧疚,，12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,，發(fā)生了一件悲慘不堪的事：阿米爾為自我的懦弱感到自責(zé)跟痛苦,，無(wú)法應(yīng)對(duì)哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑,。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),，阿米爾被迫與父親逃亡美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自我當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛,。為了贖罪,，阿米爾再次回到故鄉(xiāng)，期望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,，兒時(shí)好友竟然是跟自我同父異母的兄弟，為了救贖,，他把哈桑的兒子
帶到美國(guó),，在一次聚會(huì)上，阿米爾再次放起了風(fēng)箏,。阿米爾與哈桑從小一齊長(zhǎng)大,，哈桑對(duì)阿米爾呵護(hù)極致，兩人的父親也是好兄弟,，實(shí)際上他們是主仆關(guān)系,，但是卻絲毫沒(méi)有影響他們倆的感情,，相反這種感情得到了延續(xù)，哈桑跟阿米爾感情個(gè)性深,，但是因?yàn)楣Ｊ瞧腿?，媽媽拋棄了自我，?jīng)常受到同齡人的譏笑,，而阿米爾因?yàn)橛谐錾母赣H備受大家關(guān)心,。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指點(diǎn)點(diǎn),，阿米爾在一旁觀望,，從小的好兄弟被人欺負(fù)，阿米爾竟然無(wú)動(dòng)于衷,，哈桑為了保護(hù)阿米爾經(jīng)常受人欺負(fù),。他一點(diǎn)也不害怕壞人，他很勇敢,。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心,，父親對(duì)哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設(shè)計(jì)把哈桑趕出家門(mén),。
哈桑被阿米爾這個(gè)好兄弟拋棄,，遠(yuǎn)離了他們的生活，多少年過(guò)后,，阿米爾明白哈桑是自我的兄弟,，他很愧疚于是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎樣樣,，感情再也不能像以前一樣了,，好朋友的背叛，無(wú)疑是對(duì)哈桑的巨大打擊,。
友情這么脆弱,，因?yàn)樯矸莸牟罹啵驗(yàn)榧刀市?，竟然被拋棄,，阿米爾的愧疚是一輩子的，他與哈桑那放風(fēng)箏的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去,，斷了線的風(fēng)箏再也不可能回到原點(diǎn),。哈桑依舊，只是他的臉上少了笑容,，剩下的只有空洞的眼神,。可見(jiàn)阿米爾對(duì)友情的背叛給哈桑那個(gè)留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再愈合,。
生命就是那一片天空,，或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,，我們追尋,，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中,，我們?cè)忈屢徽麄€(gè)世界,。這途中，有溝壑,，有山坡,；有彷徨，有疲乏,。但是,，沒(méi)有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)?，我們都是追風(fēng)箏的人,。
風(fēng)箏來(lái)來(lái)回回，可放風(fēng)箏的人不再是原先的摸樣,。
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇三
當(dāng)一個(gè)人對(duì)生活失去了所有的希望，即使是在年幼無(wú)知的孩童也會(huì)選擇奔向天堂吧,！
這是今天寫(xiě)這篇讀后感最想提的一件事情,，也許是因?yàn)樽约航裉熘形绮艑⑦@本書(shū)讀完，對(duì)最后的阿桑的孩子的一舉一動(dòng)更加揪心的緣故,。
當(dāng)生命對(duì)于自己已經(jīng)沒(méi)有太大的希望,，當(dāng)世界上沒(méi)有更多的期望，更多的是對(duì)這個(gè)世界的失望,，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的希望也被一個(gè)自己以為已經(jīng)逃脫困境的事情而打破的時(shí)候,，那么還有什么選擇，唯一的選擇只有是：死,。他,，一個(gè)孩子，一個(gè)僅有幾歲的孩子就是這樣,，“我保證”,，但是“我保證”卻因?yàn)闆](méi)有辦法而變成“下不為例”，于是導(dǎo)致了死亡,，導(dǎo)致了一個(gè)大膽的行動(dòng),，即使對(duì)于一個(gè)剛開(kāi)要開(kāi)花的花朵。
“孩子終歸是孩子，過(guò)一會(huì)就忘記了”語(yǔ)言大概是這樣的,，我提出這樣的想法時(shí),，我忘記了索拉博不是一個(gè)普通的孩子，而是一個(gè)在戰(zhàn)火中長(zhǎng)大的孩子,，是一個(gè)小小的年紀(jì)就已經(jīng)經(jīng)歷了太多的生死,，太多的人間疾苦的孩子，如果說(shuō)“人恒過(guò),，然后能改”“動(dòng)心忍性,，增益其所不能”那么，這樣的阿富汗,，這樣的悲慘的世界造就的不是一個(gè)天將降大任的人,，而是一個(gè)人間煉獄下悲慘的孩子的童年和一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)，更容易獲得希望的孩子,。但是當(dāng)一切的希望,，那么一丁點(diǎn)都已經(jīng)沒(méi)有了，也是更容易喪失希望的孩子,。
經(jīng)歷了大苦大難,，這樣的孩子的成熟度要完全超出他們的實(shí)際年齡，這就是我的低估,，于是,，沒(méi)有太多的在意，悲劇導(dǎo)致了,，滿盆的鮮血,，滿眼的鮮紅，這對(duì)于我無(wú)疑是一個(gè)噩夢(mèng),，一個(gè)久久不能抹去的記憶,。
上面的這段也算是，我如果作為作者會(huì)針對(duì)最后的幾章節(jié)而寫(xiě)的自己的感想吧,。
最后只想說(shuō)一件事,，請(qǐng)不要無(wú)情的打破別人的希望，請(qǐng)哪怕是在最最沒(méi)有希望已經(jīng)逼到絕望的懸崖邊,，也請(qǐng)留下下一根樹(shù)藤,，哪怕短短的一根，給予一點(diǎn)絕望中的希望,，也許樹(shù)藤的盡頭,，在懸崖邊將會(huì)有別有洞天。
“一點(diǎn)點(diǎn)微笑,，雖然不是很大但是我覺(jué)察到了”,，“我知道，有那么一片雪花正在融化，雖然是一片,，但是一年復(fù)一年,，一冬的雪一定會(huì)在春天融化”大致書(shū)本的最后是這樣寫(xiě)的，希望,，一個(gè)春天足以融化深埋在索拉博內(nèi)心的一冬的冰雪,。
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇四
偶然間聽(tīng)人說(shuō)起這本書(shū)，一直沒(méi)有忘記這個(gè)奇特的書(shū)名,。如今,，我真正得到了它——這本《追風(fēng)箏的人》。
哈扎拉族人,，一個(gè)經(jīng)歷了被羞辱,、被踐踏，在蹂躪中頑強(qiáng)抵抗的民族,。阿米爾是阿富汗的富家少爺,。而哈桑，僅僅是阿米爾家的仆人,，在后來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中被隨意殘害的哈扎拉族人,。兩個(gè)人身份截然不同。哈桑,，至始至終對(duì)阿米爾——他的少爺懷著至高無(wú)上的敬意,。即使在那場(chǎng)風(fēng)箏比賽后。即使他知道自己的阿米爾少爺,，眼睜睜地看著他被侮辱,，看著他就像任人宰割的羔羊，沒(méi)有反抗的能力,。而他，卻跑了,。即使哈桑知道,，知道阿米爾背叛了他。卻毫無(wú)怨言,。他具有令人敬佩的寬容,、忠心。哈桑敬愛(ài)他的阿米爾少爺,。不只是敬愛(ài),，是一種無(wú)私的愛(ài)，可以用一切去為他付出,，卻從不求回報(bào)的人,。
像綠葉，從來(lái)都只是在背后默默襯托著鮮花的光輝，像野草,，在風(fēng)中堅(jiān)韌不拔,，傲然挺立。哈桑,，始終在堅(jiān)持,，始終在等待阿米爾，等待著自己在出生時(shí)說(shuō)出的第一個(gè)名字的主人,?？上ВK歸他們并沒(méi)有相逢,。哈桑走了,，離開(kāi)了，被殘忍的組織輕松地用地雷炸死了,。一個(gè)生命就這樣消失了,。
往事永遠(yuǎn)不會(huì)被埋沒(méi)。我看到,，一個(gè)人犯下可怕的錯(cuò)誤,，他可能用一生來(lái)彌補(bǔ)。有些事錯(cuò)過(guò)了,，就再也不會(huì)來(lái)了,。阿米爾就是背叛過(guò)后，重新踏上尋找本質(zhì)的路的人,。哈桑走了,，不會(huì)再回來(lái)。阿米爾即使用他的性命,，也要把哈桑的兒子帶出戰(zhàn)場(chǎng),。帶到自己的身邊。這是給自己內(nèi)心的救贖吧,，我想,。錯(cuò)過(guò)的就過(guò)了，再一次的情形,，就不會(huì)再放棄了,。
當(dāng)一個(gè)人犯下了讓自己不可原諒的錯(cuò)誤，背叛了對(duì)自己全心全意的人,，他的心里好像就留下了一道刀口,。當(dāng)再一次的情景，相似的人再次出現(xiàn),，人就開(kāi)始贖罪,。他們對(duì)不起自己的心靈,，想讓自己的靈魂得到救贖。即使這很困難,，但或許他們會(huì)用一生去彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò),。
錯(cuò)過(guò)的，犯下的錯(cuò),，都是過(guò)去的了,，而現(xiàn)在，曾經(jīng)背叛過(guò)最重要的人的他們,，也許只能用那種方法,，抹掉自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)。用對(duì)他人,、對(duì)對(duì)于被自己背叛的人來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的人的無(wú)私奉獻(xiàn),，來(lái)彌補(bǔ)，彌補(bǔ)往事割下的傷口,。即使賭上性命,，也在所不惜。因?yàn)樽约旱撵`魂,，已經(jīng)得到了救贖,，那一道傷口，也即將愈合,。
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇五
每個(gè)人心中,，都有一個(gè)愿意放棄一切為你去追逐風(fēng)箏的人，他就守護(hù)在你的身邊,，請(qǐng)你——珍惜,。
——題記
合上書(shū)，我深吸了一口氣,，閉上了眼睛,。《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)讓我的心靈為之顫動(dòng),。許久,，我沉浸在這蕩氣回腸的故事情節(jié)中無(wú)法自拔，仿佛自己也跟著主人公阿米爾一起回到了戰(zhàn)亂中的阿富汗,，體驗(yàn)友情與親情，背叛與救贖,。
富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,，風(fēng)箏比賽后，哈桑為了保護(hù)阿米爾得罪了阿塞夫,，遭到了阿塞夫的毒打,。阿米爾無(wú)意中看見(jiàn)了,，卻背叛了哈桑躲在一旁。這件事一直讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦,。忠誠(chéng)的哈桑明知道阿米爾背叛了自己,，卻再次救了他。阿米爾最終逼走了哈桑,，又跟隨父親逃往美國(guó),。長(zhǎng)大后的阿米爾為了贖罪，回到了阿富汗,，發(fā)現(xiàn)哈桑已經(jīng)不在了,，只留下了兒子索拉博。他將哈桑唯一的兒子帶回美國(guó),，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天秘密——哈桑竟是他同父異母的弟弟,。整本書(shū)情節(jié)跌宕起伏，驚心動(dòng)魄,，讀來(lái)令人蕩氣回腸,。
書(shū)中，讓我印象最深刻的一句話,，是忠誠(chéng)的哈桑追風(fēng)箏時(shí)對(duì)阿米爾說(shuō)的：“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！彼麄儍扇说挠亚樽屛沂指袆?dòng),，我的生活中，也有一個(gè)和我一起玩耍,，為我付出的伙伴——我的朋友小妤,。
一天，小妤和我一起欣賞路邊美麗的野花,，我們沉浸在花的芬芳中,，并一起暢想著未來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)竟有幾只潔白的蝴蝶穿梭于花間,，我頓時(shí)心生歡喜,，小妤對(duì)我露出笑容，說(shuō)：“我要把最美麗的蝴蝶捉來(lái)送給你,！”我也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，我們?cè)诨ㄩg追逐著蝴蝶，為彼此而追,。
蝴蝶撲扇著輕盈的翅膀,，忽高忽低，我和小妤怎么也追不上,，不過(guò)我們卻也樂(lè)在其中,。忽然,，小妤的手幾乎要觸到了蝴蝶精致的翅膀，我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來(lái)……
“砰,！”突然一聲巨響,，讓我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)小妤跌坐在地上,，膝蓋擦破了皮,，留下了紅紅的血印?？吹轿谊P(guān)切的眼神,，小妤勉強(qiáng)擠出了一絲笑容，好像在說(shuō)：“這點(diǎn)小傷,，沒(méi)事的,。”
“對(duì)了,，快看,！”小妤微微張開(kāi)合攏的雙手，一只白色的蝴蝶撲騰著一對(duì)潔白的翅膀,，輕盈地飛起,，落在我的指尖。我滿足地笑了,，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的蝴蝶,，它將帶著我們最美的友情飛遠(yuǎn)。
有幸生活在和平的國(guó)度,，我們的情誼不用經(jīng)歷血與火的洗禮,，但同樣彌足珍貴，簡(jiǎn)單而真實(shí),。我們是彼此追逐風(fēng)箏的人,！
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇六
風(fēng)箏，是美好與憧憬的象征,，就像來(lái)人間的一只天使,。
這或許是個(gè)美好的故事。我想,。我懷著期待進(jìn)入了作者用淡柔的文字細(xì)膩勾勒的情景,，進(jìn)入了阿米爾和哈桑的人生，我一口氣把書(shū)讀完了?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)品來(lái),，卻又覺(jué)得意猶未
在阿米爾十二歲的時(shí)候，他的父親告訴他：世界上只有一種罪行,，那就是盜竊,，當(dāng)你殺害一個(gè)人，你偷走一條性命,，你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利,，奪走他子女的父親。當(dāng)你說(shuō)謊,，你偷走別人知道真相的權(quán)利,。當(dāng)你詐騙，你偷走公平的權(quán)利,。
文中充斥著不同人的謊言,，而謊言并不都是惡的，一些謊言是為了保全,，一些謊言是為了私利,，一些謊言是為了逃避，一些謊言是為了沉默,，我們無(wú)法斷論這些謊言是善還是惡,，但有一點(diǎn)事實(shí)卻是明確的：一旦我們說(shuō)謊，我們也就剝奪了某人得知真相的權(quán)利,。而阿米爾一生都受著謊言的影響,，在真相揭示之前，他當(dāng)然不會(huì)知道父親對(duì)哈桑一個(gè)仆人的兒子為何如此照顧,，他當(dāng)然也不會(huì)知道自己的謊言到底會(huì)帶來(lái)什么改變,，他唯一清楚的是：時(shí)機(jī)不到，他寧愿生活在蒙蔽中,！
可當(dāng)我們欺騙,，愚弄著一個(gè)人，一個(gè)愿對(duì)你說(shuō)：為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍,。的人的時(shí)候，那個(gè)人面對(duì)你的謊言,，不會(huì)對(duì)你埋怨甚至敵視,，反而一如往常的真誠(chéng)的忠貞，那種永恒的忠貞為讓我們窒息,，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)閷?duì)別人說(shuō)謊后受到這種毫無(wú)責(zé)備的寬恕而心安,，反而那種深深的愧疚感愈來(lái)愈烈。哈桑,，卻是這樣忠貞的人,，他習(xí)慣于仆人的地位，習(xí)慣于逆來(lái)順受,，于是,，阿米爾開(kāi)始懼怕,，因?yàn)楣５闹邑懼荒茱@示他的膽怯，懦弱,，卑劣與自私,，最終他選擇了逃避和說(shuō)謊，他的選擇,，因?yàn)樗莻€(gè)孩子,，也許他能得到大人的寬恕，但卻無(wú)法獲得自我救贖,！那句：為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！讓我看到了在如今物欲橫流的社會(huì)里,，非常稀缺的一種純潔無(wú)污的情感友情,。那又再次成為好人的路。他說(shuō)一條終結(jié)輪回的路,。
阿米爾在猶豫,，他在逃避與救贖中猶豫，最終他踏上了這條據(jù)說(shuō)再次成為好人的路,，去實(shí)現(xiàn)自我救贖,，去減輕罪責(zé)，阿米爾,，鼓起勇氣,，收拾懦弱，在槍林彈雨中,，在死神前救出哈桑的兒子索拉博,。獲救的不單是索拉博，更是阿米爾自己,。
合上書(shū),，故事跌宕起伏的情節(jié)就像那風(fēng)箏一樣，在它高飛時(shí)承載著阿米爾與哈桑美好的快樂(lè)時(shí)光,；落地時(shí)是阿米爾對(duì)哈桑的背叛,，對(duì)謊言的逃避；再次飛起是阿米爾解救了索拉博,，解救了自己,，讓哈桑失去的快樂(lè)，讓索拉博找回,。
故事始于風(fēng)箏,，也止于風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇七
小說(shuō)總是能表達(dá)出各種情感悲傷快樂(lè)又或是殘忍，本周若說(shuō)起的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事,，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,，讀來(lái)令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng),。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著面對(duì)人生,。本書(shū)的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親,。他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光,，他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜,，那樣美好,。“我的整個(gè)童年,，似乎就是和桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日,，我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)木中彼此追逐，玩捉迷藏,，玩警察與強(qiáng)盜,，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲(chóng)……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥(niǎo)飛過(guò)而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間,。
悲劇是什么,？魯迅先生說(shuō)”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽,。要贏得最終的勝利,，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,，他替阿米爾去追,，承諾阿米爾一定追到。然而,，風(fēng)箏追到了,。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開(kāi)家門(mén)。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是,，換了人間”,。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó),，但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減,，后來(lái)他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原來(lái)哈桑是他同父異母的弟弟,。為了找回“再次成為好人的路”,，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死,，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng),，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線,，一瞥驚鴻的亮光,。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路！”
當(dāng)阿米爾在《追風(fēng)箏的人》中,，風(fēng)箏是一個(gè)象征,。它是珍貴的友情、溫暖的親情,、美好的愛(ài)情,，也是忠誠(chéng)、友善,、勇敢……而對(duì)阿米爾而言,，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私,、怯懦傷害了哈桑,，他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,，追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式,！也是一種對(duì)希望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好,。
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇八
每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,，它拴著正直、勇敢,、善良,、忠誠(chéng)。它是象征我們?nèi)烁竦娘L(fēng)箏,，讓我們勇敢地追尋那支風(fēng)箏,。
《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時(shí)的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺，他本與仆人哈桑情同手足,，但他卻也存在等級(jí)觀念和宗教種族觀念,。因此阿米爾捉弄哈桑之后,，盡管心懷愧疚，但仍然得到自我辯解和自我原諒,。但在一次風(fēng)箏比賽后,，因?yàn)榘⒚谞柕呐橙蹰g接地逼走了哈桑，不久后看書(shū)也隨父親去美國(guó),。成年后的他無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,。卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索,，在戰(zhàn)爭(zhēng)中的阿富汗,，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子，找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏,。
這本書(shū)讓我深深地震撼,，原本的阿米爾是懦弱的，無(wú)法保護(hù)也無(wú)法面對(duì)自己的伙伴,。好在他還是找回了失去的心，可是,，在生活中并不是每一次傷害都可以彌補(bǔ)的,。有的風(fēng)箏是再也找尋不到的。所以說(shuō)阿米爾是幸運(yùn)的,。
這也使我聯(lián)想到學(xué)習(xí),，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，有時(shí)是懦弱地遠(yuǎn)離難題,，有時(shí)盜取別人的方法解決難題,，難題于我們而言，難道不是一次好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎,？正確的應(yīng)該是迎難而上,。抓住成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，抓住即將遠(yuǎn)走高飛的“風(fēng)箏”,。
細(xì)細(xì)想來(lái),，我們似乎比阿米爾更幸運(yùn)，他與哈桑再也回不去了,，他的“風(fēng)箏”是殘缺的,，而在這“風(fēng)箏”的背后，附著的是人性,、是誠(chéng)實(shí),、勇敢、善良的品質(zhì),。是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風(fēng)箏”才算一個(gè)真正的“人”像年少的阿米爾，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失。即使后來(lái)不顧一切的救贖,，得到的也只有殘敗的“風(fēng)箏”得到了再失去,，總是比從來(lái)就沒(méi)有得到更傷人。而罪惡導(dǎo)致的善行,，卻是的救贖,。
在那飄蕩的風(fēng)箏上有著對(duì)人命運(yùn)的掌控。無(wú)論因什么,，為什么,，我們都應(yīng)牢牢地抓住它，即使錯(cuò)過(guò)了花滿枝椏的昨日,，也不要錯(cuò)過(guò)今朝,。
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇九
天上的風(fēng)箏安靜地飄著，地上的人駐足仰望看著那飄渺,、彷徨卻又自由的風(fēng)箏,。《追風(fēng)箏的人》,，一本融入了快樂(lè)與悲傷,，深情與絕望的小說(shuō)。很美麗的開(kāi)始,，跌宕起伏的經(jīng)歷,，一個(gè)充滿希望的結(jié)局。故事很完美,，一場(chǎng)殘忍而美麗的人性救贖,。
阿米爾是阿富汗的一位富家少爺，哈桑是他的仆人和童年伙伴,，兩人從小形影不離,，手足情深。在追風(fēng)箏的比賽上,，他們獲得了冠軍,，哈桑去追回落下的風(fēng)箏，卻遭到欺負(fù)甚至強(qiáng)暴,。目睹了一切的阿米爾因懦弱恐懼沒(méi)有挺身而出,，這成為了他童年一份痛徹心扉的罪惡，這也最終逼走了哈桑,。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)阿米爾和父親逃亡美國(guó),。阿米爾成年后決定要贖罪，再次回到了家鄉(xiāng),，命途多舛,。他還發(fā)現(xiàn)了驚人秘密：哈桑是他的親兄弟,。最終得知哈桑去世，阿米爾決定撫養(yǎng)哈桑的兒子,，完成了一個(gè)男人的贖罪與成長(zhǎng),。
童年是甜的，有很多美好的回憶,，一起玩彈弓,，摘柿子…童年是難以忘卻的縈繞于心的?？墒前⒚谞柕呐橙鯊貜氐椎椎厮毫蚜诉@一切美好的生活,。他的懦弱鎖上了哈桑的心窗，雖然悲傷難過(guò)但哈桑始終還是惦記著阿米爾,，可是阿米爾卻無(wú)法打開(kāi)內(nèi)心的枷鎖去面對(duì)他,。人，生來(lái)是軟弱的,，懦弱其實(shí)本不是一種錯(cuò),，可是在阿富汗，這個(gè)紛亂的國(guó)家里,，無(wú)法克服懦弱卻成為了每一個(gè)悲慘人生的開(kāi)始,。其實(shí)阿米爾很善良，他很珍惜和哈桑的感情,，但罪惡感幾乎充斥了阿米爾從此以后的人生，像是風(fēng)箏被剪斷了線,。
哈桑和阿米爾的交情深厚,，卻也折射出阿富汗的不平等觀念，因?yàn)榉N族不同,，因?yàn)樯矸蒎漠?，他們有了高低貴賤之分，他們之間有了隔閡,，雖然他們是密不可分的摯友,，但是在阿富汗，這種觀念是潛移默化的,，他們之間隔起來(lái)一到透明的高墻,，雖然看不見(jiàn)觸不及，但是它赫然地聳立在兩人之間,。
不論是哈桑受到的精神甚至肉體的侵犯,，還是阿米爾在贖罪路上遭遇的種種暴行，都看出那里充滿了人性的泯滅與道德的淪陷,，這是我們不愿看到的情形,。在我們還享受來(lái)在國(guó)家的庇護(hù)和生活的安逸時(shí),，不僅僅是阿富汗，整個(gè)中東地區(qū),，都不時(shí)狼煙四起,，生靈涂炭。那是歷史遺留的問(wèn)題,，宗教觀念的沖突,，導(dǎo)致這片地區(qū)的腐朽衰敗在這個(gè)嶄新的大時(shí)代里，世界需要的是和平,，是平等,；不僅是身份觀念的平等，更是同樣作為人類(lèi)生活在這個(gè)世上,，追求幸福的平等,。
多少年日以繼夜的難以入睡，使阿米爾走上贖罪的路,，他要去追回當(dāng)年他失去的那只“風(fēng)箏”,。念念不忘，必有回響,。阿米爾終于獲得了解脫,，打開(kāi)了心中的枷鎖，相信那一刻他是幸福的,，一場(chǎng)持久暴風(fēng)雨之后的彩虹,。那只失落的“風(fēng)箏”，不負(fù)追趕之苦,，終于回到了阿米爾的身邊,。阿米爾是善良的，只是懦弱讓他無(wú)法自拔,。他忍受心中折磨,，努力爭(zhēng)取救贖的機(jī)會(huì)，這使人很欣賞,。二十六年的折磨,，最終蛻變?yōu)橛赂业娜耍瑥慕^望中走出,，接受狂妄風(fēng)雨的洗禮,，獲得了靈魂的重生，令人慨嘆,。
那是一只拼命掙脫的風(fēng)箏,，一不小心風(fēng)箏斷了線，離開(kāi)了放風(fēng)箏的人,，飛向遠(yuǎn)方,；不過(guò)放風(fēng)箏的人沒(méi)有放棄,，而是奮不顧身地追趕，向著那未知的遠(yuǎn)方,，終于他抓住了,，他說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍,?！?/p>
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇十
去年暑假，我讀了一本書(shū)——追風(fēng)箏的人,。
《追風(fēng)箏的人》是美國(guó)作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說(shuō),。他講述了12歲的阿米爾與哈桑情同手足。然而一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,，一件悲慘不堪的事,，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑,。不久,，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛,，為了贖罪,，阿米爾再度踏上睽違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,。愛(ài),，恐懼，愧疚,，贖罪……都交織在這部小說(shuō)里,。
其實(shí)，我們每一個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,。他可以代表親情,，友情,，愛(ài)情,，也可以是正直，善良,，誠(chéng)實(shí),。風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了,，他才能成為健全的人,，成為他自我期許的自己。
或許,，我們都面臨過(guò)與主人公阿米爾相似的困境,，在生命成長(zhǎng)的某個(gè)階段,，有過(guò)那么一次深刻的錯(cuò)誤：曾經(jīng)我在鄰居家里玩，在無(wú)意間把他們家的一個(gè)精致的陶瓷打碎了,，當(dāng)他們家人找上門(mén)時(shí),，硬仗著自己能說(shuō)回道而把一切責(zé)任推到了另一個(gè)和我在一塊玩的小孩身上，卻不顧他哭著離開(kāi)……然而并沒(méi)有人愿意因?yàn)橐淮五e(cuò)誤,，就甘心承認(rèn)自己是可惡的是錯(cuò)的,。也許我們每個(gè)人都是那個(gè)追風(fēng)箏的人，那天空中漂浮不定,，而遲遲不肯落地的風(fēng)箏,，或許就象征著讓我們內(nèi)心無(wú)法安定的愧疚。我們每個(gè)人它的下面奔跑,，追逐……
在學(xué)習(xí)和生活中,，我們須要戰(zhàn)勝的就是自己。需要承擔(dān)的,，我們無(wú)法推卸,；需要面對(duì)的，我們無(wú)法選擇,；需要克服的,，我們無(wú)法逃避……只有向正確的方向努力去做，只有堅(jiān)信“風(fēng)箏”總有“落下”的那一刻,，“風(fēng)箏”最終會(huì)被追到,。
也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)“風(fēng)箏”,，無(wú)論它意味著什么,，讓我們勇敢地追。
人生就是這樣,，犯錯(cuò),，錯(cuò)過(guò)，再用一生去尋找救贖……
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇十一
第一次接觸這本書(shū)就被它的名字所吸引,，風(fēng)箏可以喚起每個(gè)人童年時(shí)代的一段美好回憶,。"追風(fēng)箏的人"到底又是怎樣一種人呢？
正如大家評(píng)價(jià)的一樣,，沒(méi)有虛矯贅文,，不是無(wú)病呻吟，以精煉的篇章和細(xì)膩的文筆,，勾勒出親情與友誼,，背叛與救贖。文中充滿了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài),，在阿富汗美妙的異域風(fēng)情中故事娓娓道來(lái),，看似輕描淡寫(xiě)去后味回甘,。和川端康成的《千羽鶴》有一曲同工之妙。
故事中12歲的阿富汗富少阿米爾和仆人哈桑情同手足,，但宗族間的歧視與身份的差別,，讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙的關(guān)系。哈桑即使他的親密玩伴,，喝同一乳汁長(zhǎng)大,，感情深厚，但不敢逾越主仆關(guān)系與宗族歧視,。阿米爾沒(méi)有繼承父親的雄風(fēng),，他是一個(gè)膽小、懦弱的男孩,，唯一的愛(ài)好就是寫(xiě)作,。
哈桑作為最底層的仆人，作為哈扎拉人為了保護(hù)主人他敢于用彈弓威脅比自己強(qiáng)大的多的阿塞夫,，雖然當(dāng)時(shí)他心中充滿恐懼,。
故事中哈桑有一項(xiàng)絕活就是追風(fēng)箏，一次風(fēng)箏大賽中為了給少爺拿回自己追到的風(fēng)箏,，遭到阿塞夫的報(bào)復(fù),，被無(wú)情的爆了菊。這一幕剛好被趕來(lái)的阿米爾看到,，阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭,，膽小懦弱的心理使他眼睜睜看著這一幕發(fā)生。
事后每當(dāng)阿米爾看到哈桑心中就被內(nèi)疚折磨著,，這種內(nèi)疚最后發(fā)展成為厭惡,。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開(kāi)自己家，但父親很疼愛(ài)哈桑始終不愿意,。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行為栽贓給哈桑,，沒(méi)想到在父親詢問(wèn)時(shí)哈桑再一次出于保護(hù)少爺承認(rèn)了這一罪名，在老爺?shù)囊辉偻炝粝吕锟戳税⒚谞柤摇?/p>
從此以后,，雖然阿米爾再也看不到哈桑,，但是每當(dāng)想到哈桑他的罪惡感反而增加了，最終父親去世時(shí)才知道哈桑是父親與仆人所生的弟弟,。最后走上了自我贖罪的道路,。
本文開(kāi)篇是一幅十分美麗的畫(huà)面,，將阿富汗描寫(xiě)成童話世界里才有的地方,，特別是冬季的斗風(fēng)箏、追風(fēng)箏大賽,，讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中,。童年的記憶在那一刻呈現(xiàn),，以前覺(jué)得自己的童年平淡無(wú)奇，看過(guò)這部小說(shuō)后,，我才意識(shí)到童年看似平淡無(wú)聊的經(jīng)歷,，在某一刻回首時(shí)會(huì)讓我十分感動(dòng)。
小說(shuō)的情節(jié)以贖罪過(guò)程展開(kāi),，貫穿著宗族矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng),，即使心地善良的人也無(wú)法逾越宗族矛盾的鴻溝，讓人心中隱隱作痛,。
《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué) 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字篇十二
火紅的晚霞下,，一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏在風(fēng)中奔跑。
這便是書(shū)的封面,?？墒悄秋h蕩在空中的風(fēng)箏意味著什么？那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線的背后又意味著什么,？我開(kāi)始走進(jìn)那一片火紅的晚霞,，看昔日的繁華與安寧，今日的苦難與戰(zhàn)亂,。
在小說(shuō)的開(kāi)始,，是童年的阿米爾，童年的哈桑,，童年的阿富汗,。在那里，有他們親密無(wú)間的友誼,，幸福美滿的生活,。然而，1975年冬天放風(fēng)箏比賽那天所發(fā)生的事情改變了一切,。
在那場(chǎng)放風(fēng)箏比賽中,，阿米爾為了贏得冷漠父親的注意，奮力競(jìng)爭(zhēng),，榮獲冠軍,。哈桑為阿米爾追回那只已經(jīng)得獎(jiǎng)的風(fēng)箏，卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱,，眼看著同伴遇難,，阿米爾卻躲在角落里，不敢挺身而出,。后來(lái)由于受不了羞愧與痛苦的折磨,，阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰(zhàn)亂又將阿米爾帶到了美國(guó)。從此,，兩人天各一方,。
正當(dāng)美國(guó)平淡的生活拂平了一切如煙如雨的往事時(shí)，拉辛汗的電話讓阿米爾重新回到阿富汗——那兒有再次成為好人的路,。但當(dāng)阿米爾才知道哈桑是自己的親生兄弟,，哈桑卻早已死在了塔里班的槍下。
為了禰補(bǔ)心中的缺失,，阿米爾費(fèi)盡周折,，找到了哈桑的兒子，并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng),。最后花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義,。
合上書(shū)本，我依舊聽(tīng)到耳畔傳來(lái)那句真摯的諾言：“為你,，千千遍遍,。”宛如一句天真的玩笑,，卻深深地烙在我們心中,。是忠誠(chéng)，是善良,，更是愛(ài),。
危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助，親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措,，失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú),，所有這一切都是人性。阿米爾面對(duì)人性中的怯懦,，嫉妒,，自私……最難面對(duì)的就是自己。但當(dāng)他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖,，所有的一切都得到了原諒與補(bǔ)償,。是譴責(zé)，是覺(jué)醒,，更是感動(dòng),。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，我們都是追著風(fēng)箏的人,。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),，那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著人性中不可缺失的一部分，只有追到了,，他才能成為健全的人,，那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線的背后是一份對(duì)人生命運(yùn)深深的信服與感激,。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論那只風(fēng)箏意味著什么,，就讓我們勇敢地去追吧。
