無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇一

大自然是一個弱肉強食的世界,，弱小者往往無法逃脫強大者的捕食,；大自然也是一個優(yōu)勝劣汰的世界，那些沒有辦法逃脫的弱者就會被無情地淘汰出局,。只有依靠智慧,，弱者才能存活,。細小的竹節(jié)蟲能將自己裝成竹節(jié)以逃脫天敵的捕食,；柔弱的蝴蝶能用懾人的圖案嚇走敵人,；機靈的壁虎能棄尾而逃，保全性命這便是大自然在啟示我們：弱者要以智慧求得生存,。

人類社會亦是如此,。世界上永遠存在著競爭，有競爭便有強弱,。在戰(zhàn)爭中,，在商場上，在比賽中,，在社會生活中,，都有弱者。弱者要戰(zhàn)勝強者,，只能依靠智慧。

“大江東去,，浪淘盡，千古風流人物,。”“亂石穿空,，驚濤拍岸”的赤壁古戰(zhàn)場總能引起無限感慨。曹操“破荊州,，下江陵，舳艫千里,，旌旗蔽空,，釃酒臨江,，橫槊賦詩”,，何等的威風強大，不可一世,！然而一夜間,，兵力遠不及他的東吳卻出其不意地戰(zhàn)勝了他，使他落得“東望夏口,，西望武昌,，山川相繆,，郁乎蒼蒼”的“困于周瑜”之局面,，又是何等的狼狽不堪,。“草船借箭”,、“苦肉計”,、“連環(huán)記”、“火燒赤壁”無不告訴我們：弱者靈活運用智慧,，可以勝過強者的暴力,。

生活中，每個人都會遇到困難與挫折,。面對生活的風波,，我們也許是弱者。但我們擁有智慧,，便可以巧妙地化解一次次危機,，渡過一個個困境。

擁有智慧,，我們可以將攔路石變?yōu)榍斑M途中的墊腳石,；擁有智慧，我們可以繞過航船中的險礁,，平安到達彼岸,；擁有智慧，我們可以把壓在身上的重擔作為維持我們平衡的工具,，安然走過獨木橋

無論我們面前的困難多么強大,，多么令人望而生畏，我們都要堅信,，即使我們?nèi)跣?，我們也能用智慧?zhàn)勝它。

思考角度：某些短處,、劣勢,，并非一無是處，在一些特定的情況下,，恰恰就是成功的利器,，制勝的法寶！蝸牛的教訓告訴我們：越是看似不堪一擊無足輕重的細節(jié),，越是不可疏忽大意,、掉以輕心。換個角度考慮，每個人身上都會有許多短處弱點,，只要我們善于運用，善于發(fā)現(xiàn),，短處也可以成為幫助我們成功的有利武器,。從蝸牛的角度考慮，生活中不可麻痹大意,，從螢火蟲的角度考慮,，生活要時時充滿自信。

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇二

當烈焰的驕陽閃入廣闊的天空,；當火辣的陽光照耀冒煙的大地,；當一裊裊炊煙靜靜飄入我的窗前……我明白，夏天來臨了,。

我坐在書桌前,，抬頭，望著似火的驕陽,，雖然陽光刺的人睜不開雙眼,。“唉,，”我嘆了一口氣：“誰叫你不好好復習呢,？期末考試考不好怎么辦？考不上好初中怎么辦,？”

在我面前的,，是成堆的試卷與課外作業(yè)，壘成了一座搖搖欲墜的小山,?！鞍Γ　蔽矣謬@了一口氣,，拿起筆,。我望著試卷上密密麻麻的文字，仿佛一只巨手,，張牙舞爪的想把我硬生生的塞到里面去,。剛欲抬筆，又將放下,。實在沒心情,。“出去走走,?！蔽易匝宰哉Z道。

悶熱的天氣就如我煩躁的心情,，我壓著一肚子的火氣,，黑著臉,，走進了一片樹林里。我坐在一張長椅上,，仰望著天空,。時間，不早了,。夕陽逐漸下斜,。我任憑淚水在我臉頰上滑落。此時,，我的眼中,，世界是黑白的，是乏味的,，是生硬的,。我，是黑暗的,，是消極的,，是無助的。在這里,，免除了喧囂和嘈雜,，免除了熱和煩。我竟一時不想離去了,。

黃昏,，來臨了。不知不覺,，我竟待了這么久,。我站起，轉(zhuǎn)身,，欲離去,。一道光，很微小,，卻很清晰,。我轉(zhuǎn)頭，眼前的景物不禁使我大吃一驚：螢火蟲,！小小的,，卻發(fā)出了美麗的光芒，在這兒,，如此耀眼,！我望著它，我不禁恍然大悟：如此弱小的螢火蟲，卻能使自己閃爍出奪目的光芒,，一個如此,，那一群呢？豈不是整個天空都被照亮了,？要迎難而上,，不畏困苦，綻放出屬于你自己的光彩,！這一絲微光,，如一泓清澈透明又純凈的泉水,，沖走了我心中充斥著的抱怨和不滿,，它如一盞明燈，指引我在黑暗中勇敢前行,。我笑了：“你……是來給我加油鼓勁的嗎,？”

我的視野寬闊了，萬物都富有了多姿多彩的顏色,。我不禁念到：“夕陽無限好,，只是近黃昏?！蔽肄D(zhuǎn)過頭,，對著停在一片樹葉上的螢火蟲道了聲：“謝謝你?！笔澜缡嵌嗖实?，是有趣的，是柔軟的,。

道路,，不再迷茫。舍棄之前的黑暗,，迎接將來的光明,。這是螢火蟲告訴我的。

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇三

鐵蛋住在鄉(xiāng)下,，表哥住在城里,。媽媽說要做一天汽車兩天火車才能到表哥家，兩個孩子已經(jīng)好幾年沒有見面了,。

這年夏天,，表哥來鐵蛋家過暑假，白天鐵蛋和表哥上山摘果,、下河摸魚……那笑聲回蕩在山間,，飄過田野，進入每個人的心窩。

夜晚的鄉(xiāng)下沒有城市那么喧鬧,，也沒有城里那璀璨的燈光,，鐵蛋為了讓表哥不想家，也為了讓表哥感受鄉(xiāng)下夜晚獨特的美,，便決定帶表哥去看那滿天的繁星,，去捉那時隱時現(xiàn)的小精靈——螢火蟲。

涼風四起,，星月如畫,，稻田里、菜園里,、水溝邊,、草垛上，有大團的螢火蟲聚集,，仿佛開會研究什么重大的事情,。

鐵蛋專程為表哥帶著捕捉工具：手電筒、塑料瓶,、網(wǎng)兜,。好讓表哥美美的逮螢火蟲玩。

鐵蛋伸手去捉螢火蟲,，準備放到瓶子里的時候,，表哥說話了：鐵蛋，螢火蟲以蝸牛等害蟲為食,，屬于益蟲,，也是生態(tài)鏈中不可斷裂的一環(huán)，螢火蟲有其對于生態(tài)的獨特價值,，作為環(huán)境指示生物,，螢火蟲的數(shù)量多少是當?shù)丨h(huán)境好壞的一個符號。所以咱們不要去捉它們,，靜靜的欣賞就好,。

鐵蛋聽了有些慚愧，原以為表哥什么都不懂,，沒想到表哥學識這么淵博,。

鐵蛋和表哥靜靜地欣賞著螢火蟲的尾巴一閃一閃的，猶如天上的星星一樣,，它們像一個個可愛的小精靈一樣自由自在的在叢林間飛舞,，伸出手掌，有時會有幾只調(diào)皮的螢火蟲飛到手中,，靜靜的注視著你,，鐵蛋和表哥躺在草地上,，看著天空中那皎白的月亮，看著那隨風起伏的綠色波浪,，看著那在綠色波浪中時隱時現(xiàn)的小精靈們,，表哥給鐵蛋講述了螢火蟲的外形特征、生活習性,、以及發(fā)光原理,。

鐵蛋在心里暗下決心：一定要好好學習，像表哥一樣優(yōu)秀,，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的力量,，為祖國的繁榮昌盛出力獻策。

草叢中,，聽取蛙聲一片,；榕樹下，散發(fā)笑聲陣陣,。夏夜里,，鐵蛋和表哥正在規(guī)劃著自己的未來,。

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇四

在我的想象力,，螢火蟲是一種打著燈籠的小昆蟲，特別可愛也特別敬業(yè),，總是希望自己的小燈籠可以送迷路的小動物回家,。所以我特別喜歡這種善良的小動物。

后來在圖冊上看到了放大的螢火蟲,，有點嚇人,，也沒有小燈籠，但是我還是喜歡小螢火蟲,，因為無論在哪里看見螢火蟲,，都有一種很浪漫的感覺。

夜晚的鄉(xiāng)村黑的徹骨,，無論是多么靚麗的植物花草在夜晚都變成了灰蒙蒙的影子,，偶爾在風中搖擺。星光將田野還有鄉(xiāng)村中的小路裝點的還是不夠,?？罩信紶栵w來幾只螢火蟲，這里瞬間就換了一個模樣,。嬌艷欲滴的花朵在看到螢火蟲的時候變得更加嬌羞,，看到螢火下花朵的容顏也是格外的動人。

如果是在河邊,，見到小螢火蟲,，也是另有一番韻味,，熒光下的荷花也是很優(yōu)雅的，有時候還能看見河中點點微光,，像是星星灑在了河里,，為這片樸素的土地裝飾的更加美好，有點像童話里的仙境,，一切都是自然地樂園,。

想起來刻苦的古人曾經(jīng)借助螢火攻讀古書，有點心疼這些螢火蟲,，但是也為古人的勤勞所打動,。螢火蟲的存在幫助了多少人，也喚起了多少兒時的夢??！

螢火蟲，飛到哪都有一片唯美夢幻,。

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇五

明月松間照,，清泉石上流。夜幕降臨,，大地恢復了往常的寧靜,，只有小溪還靜靜地流淌著。瞧,！螢火蟲小姐姐又提著小燈籠出來散步了,。她的燈籠好亮啊,！只要是她走過的地方,，都立刻變得明亮起來。

螢火蟲小姐姐,，你可以幫我找一下回家的路嗎,？一只迷路的小青蛙突然半路竄出來向她問道。

當然沒問題了,，你趕緊告訴我你的家在哪里,，我馬上送你回去。螢火蟲耐心地對小青蛙說,。

我的家在一片碧綠的水塘,，那里開滿了荷花，還有很多蜻蜓飛來飛去,，熱鬧極了,。小青蛙說著滿臉的自豪。

那我們就快去吧,！天黑了,，別讓媽媽等著急了,。說完螢火蟲提著小燈籠帶著小青蛙開啟了尋家之旅。

他們經(jīng)過了田野,，經(jīng)過了小河,，經(jīng)過了即將成熟的莊稼寧靜的夜晚伴著絲絲微風，散發(fā)著沁人心脾得清新,。

有了螢火蟲小姐姐的小燈籠,，他們一會就找到了小青蛙的家。小青蛙興高采烈地跳進了池塘,，和蛙媽媽抱在了一起,。蛙媽媽感激地對螢火蟲說：好孩子，謝謝你,，多虧了你的小燈籠才讓小青蛙找到了回家的路,，你就是我們的光明女神！

這真是一個有意義的夜晚??！

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇六

升上五年級后，因為媽媽調(diào)任到新學校擔任主任,，我就跟著轉(zhuǎn)學到山區(qū)的小學就讀,。

山區(qū)的生態(tài)豐富，各種昆蟲及小動物時常探出頭來向我打招呼,，像是人面蜘蛛,、蜥蜴或飛蛾等,。只是,，我非常膽小，常常被嚇得驚聲尖叫,，媽媽常打趣的說：“妳的叫聲響徹云霄,，都可以驚動全校了！”

但是,，唯一讓我不害怕,，而且還想近距離接觸的就是閃閃發(fā)光的螢火蟲了。

記得第一次和它接觸是在四月某一天的夜里,，我關(guān)上燈,，準備上床睡覺時，發(fā)現(xiàn)了一只“不速之客”,，原本以為是擾人清夢的蚊子,，但定睛一看，它在飛舞間隱約閃爍螢光,，哇,！原來是螢火蟲,。

我和媽媽在黑夜里欣賞“火金姑”的舞蹈，彷彿黑暗中的小精靈,，有趣極了,！我記得自然課時老師曾說過，四,、五月是螢火蟲求偶季節(jié),，它們聚集成群，點亮螢螢微光,，穿梭在草叢中,，十分浪漫。那是為傳宗接代而點亮的“愛的光芒”,。萬物的生存方式各有奇特之處,，讓我不禁感嘆大自然的奧妙。

那時,，媽媽突發(fā)奇想,，笑著說：“我們來許愿吧！”原來,，螢火蟲發(fā)出的光,，讓媽媽聯(lián)想到劃破夜空的流星。我們雙手合十,，閉上眼睛,，虔誠的許下心愿，螢火蟲陪伴我們安穩(wěn)的進入了夢鄉(xiāng),。

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇七

到城郊的雅林農(nóng)業(yè)觀光園看螢火蟲,，我很好奇，螢火蟲長什么樣,？它的“小燈籠”長在哪呢,？

到了放飛螢火蟲的地方，我本以為看到的會是漫天飛舞的“小精靈”,，卻看見許多螢火蟲都被裝在一個大大的鐵籠里,，偶爾看見幾只螢火蟲在地上爬著，可憐巴巴的,。

我坐在長椅上,，看見一只螢火蟲被貪婪的人發(fā)現(xiàn)了，他一下就圍了上來,，把這只可憐的螢火蟲裝進了一個小瓶子里,。

一瞬間，我看見那瓶子里已有許許多多的螢火蟲,，似乎在閃爍著生命最后的光芒,，人們看了看瓶子,，可能還是覺得不夠，又開始尋找下一只“獵物”,。

我有一剎那的失神：這些可愛的小精靈們,，就這么落在了人類的手里？它們能在這世上多久,？

我對落在長椅上的一只螢火蟲獨自喃喃道：你們的自由呢,？也許，你們的快樂是在夜空中自由飛舞,，而不是在這小小的籠子里吧,。關(guān)在了籠子里，你的光也會黯然失色,，你們的快樂因為被禁錮也就無所謂快樂了,。

雅林的夜晚，因為那些可愛的“小精靈”失去自由不再美麗,。

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇八

朋友,，你了解螢火蟲嗎？

螢火蟲就像黑夜里的明燈似的,，它那腹部的“小燈籠”十分亮麗,，白中透著微藍。

螢火蟲的色彩很豐富,，身體是棕栗色,，但是胸部，尤其是內(nèi)側(cè)則是柔和的粉色,。每一節(jié)后部的邊緣還分別點綴著鮮艷的棕紅色小斑點,。

螢火蟲看起來很天真溫順，實際上,，它卻是食肉動物,，它的主要獵物就是蝸牛。

螢火蟲的捕食方式是獨一無二的,。

在法國作家法布爾的《昆蟲記》中，就有關(guān)于螢火蟲捕食的描寫,?！拔灮鹣x在享用獵物之前，先將它麻醉,，使它失去知覺,，就如人類奇妙的外科手術(shù)，在動手術(shù)之前先將病人麻醉,，讓它感覺不到痛楚一樣,?！蔽灮鹣x的捕食方式是不是讓人聞所未聞見所未見呢？那讓我來再為你描述一番吧,。

螢火蟲先在獵物的身上探索一番,，尋找最佳的地方，然后打開它的麻醉工具,。這工具十分細小簡單,，由兩片彎曲成獠牙的大顎構(gòu)成，非常鋒利,，細小的如同頭發(fā)末梢,，獠牙上還有一條細溝。

它用工具屢次輕擊蝸牛的外套膜,，看起來很溫柔,，但卻輕易的就將蝸牛麻醉了。

螢火蟲的進食方式也很特別,，它先將獵物轉(zhuǎn)化為稀薄的流質(zhì),，再吸食。螢火蟲十分大方,，樂于與其他人分享,，當其它客人來和它共享美食時，它卻并沒有與客人們發(fā)生爭執(zhí),。

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇九

晚上,，我和爸爸媽媽去超市買東西，路過男工宿舍,，看見一只螢火蟲在飛,。我們就追著看它，不過一眨眼就看不見了,?；貋淼臅r候，我們又路過男工宿舍,，媽媽驚喜地說：“快看,，螢火蟲?！蔽铱匆娢灮鹣x忽高忽低地在前面飛著,，就對媽媽說：“媽媽，請幫我捉住它,，我要仔細觀察一下,。”媽媽躡手躡腳地靠近螢火蟲，快速地用手一撲,，就捉住了它,。然后，我和媽媽小心翼翼地把它放進了塑料袋中,。

回到家,，我找了一個礦泉水瓶，輕輕地把螢火蟲放進瓶內(nèi),。我認真地觀察它,，發(fā)現(xiàn)它的身體長長的，呈黃褐色,，尾部有發(fā)光器,，兩只翅膀很長。

“哎呀,！它的翅膀被瓶子里剩的一點水打濕了,。它還能飛嗎？”我問媽媽,。

“放了它吧,，把它關(guān)在里面，它很痛苦,，還不如讓它在外面自由地飛翔,。”媽媽對我說,。我不同意,。

“瓶子內(nèi)空氣不足，它的翅膀又被水打濕了,，它最終還是死路一條,。還是把它放了吧?！卑职忠苍跒槲灮鹣x求情,。

“好吧！”我打開窗戶,，和爸爸一起放了螢火蟲,。

螢火蟲吃力地飛走了。我有些擔心：它的翅膀被水打濕了,，能順利回家嗎,？

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇十

今年夏天我和弟弟在院子里玩的時候，突然看見眼前一閃一閃的,，媽媽告訴我這是螢火蟲。

今年特別注意螢火蟲,，第一那就是他的尾巴上有一盞燈,，蟲,。第二他有奇特的獲取食物的方式。

螢火蟲的捕食之前,，它通常會給獵物打上一針麻醉劑,，讓小小的獵物暫時失去知覺，喪失抵抗額能力,，如此一來,，它便能輕松地將自己的獵物吃掉。

我原以為螢火蟲是吃草的,，沒有想到原來螢火蟲是吃很小很小的蝸牛的,。

螢火蟲具有調(diào)節(jié)自身光亮的能力，也就是說,，它可以隨心所欲地將自己的尾部的燈光調(diào)地亮些或調(diào)地暗些,，或干脆把它那微弱的小燈關(guān)掉。那么,，它們究竟是如何對自己的燈光明暗進行調(diào)整的呢,？經(jīng)過觀察，我終于了解到,，如果螢火蟲增大呼吸器官中氣體的流量,，那它的光亮就會變的強烈，而倘若螢火蟲屏住呼吸,，那它的燈便會逐漸微弱直至熄滅,。

從生到死螢火蟲的光亮伴隨著它的一生，即是它們還在卵中,，光芒便已存在,。

它們永遠都為自己留著這盞希望的燈。這就是螢火蟲的故事,。

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇十一

在夏季的夜晚,，螢火蟲十分的多，也十分漂亮,，

在草從中,，樹蔭下。一只只螢火蟲帶著黃綠色的光,，飛來飛來,，猶如一盞盞不然的燈。

在黃色的芒花里,，棲息著無數(shù)的螢火的,。我走進芒花地里，同時。芒花地里的螢火蟲霍然起飛,，滿天星星點點,，在黑夜這個巨大的背景下，螢火蟲猶知天上的星星一樣,。襯著在月光下波浪一樣的搖曳的花,。

看著螢蟲——飛入芒花地最后只剩下一片寧靜。

我喜歡一個人獨自在星空下漫步看著那一顆顆閃亮的鉆石,，在星星這個舞臺,。展顯風彩,，螢火蟲的起飛，為星星這個舞臺點綴了一點光芒，螢火蟲用它僅有的一絲光亮點亮整天空,，周圍一片寧靜,，只有落白鬼的風在呻吟,，月光灑向那永不停息的小溪,，灑向永不閉合的花仿佛一切都火了，螢火蟲提著燈籠殷勤的照著花草

夏季的夜晚里,，草叢中,，樹蔭下，草從上一只只螢火蟲帶著綠色的光,，飛來飛去,，猶如一盞盞不滅的燈，可能螢火蟲在某一些的心里還在燃燒 ,，但在我的心中,。那螢火蟲的光早已息滅，而那螢火蟲,，也早以不見了蹤影,。

螢火蟲的奧秘作文 有關(guān)螢火蟲作文篇十二

家附近的小花園一到晚上就會有很多的螢火蟲。一次,，我和小伙伴們一塊在小花園里玩,，看著滿天撲閃撲閃著的螢火蟲，我的腦海里立馬出現(xiàn)了一個念頭：不如我們來一場比賽吧,！來捉螢火蟲,，看誰捉的螢火蟲最多。但是不能傷害螢火蟲,，比完之后還要把螢火蟲放走,。小伙伴聽到我的主意，紛紛舉雙手贊成,。

聽,，“預備,，開始！”我們?nèi)讲⒆鲀刹?，跑進花園里捉螢火蟲,。

這些螢火蟲可真調(diào)皮,，我一打開雙手,，那些亮閃閃的螢火蟲一晃眼就飛出去了，生怕在我的手掌里“生活”,。

游戲過程中給我印象最深的還是何茹夢,，我發(fā)現(xiàn)她捉螢火蟲的方法很好。她是這樣做的：如果看到螢火蟲,，她的手掌便會飛快地合攏,，這樣螢火蟲就無處可逃了。我學著她的樣子,，果然也捉到了幾只螢火蟲,。

時間到了，該比一比誰捉的螢火蟲多了,。果不其然,，最后何茹夢得了第一名，而我是第二名,。我有點失望,，但轉(zhuǎn)念又想：輸贏不重要，開心才是最重要的,！

今晚我玩得很開心,，在游戲中也得到了一份新的快樂！