總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
世界糧食日主題活動總結(jié)大班篇一
時光荏苒,，帶走了許多往事，也留下了許多回憶?，F(xiàn)在回想起來,，童年的許多事情都與那地，奶奶聯(lián)系起來,。奶奶是一個勤勞樸實(shí)的農(nóng)家婦女,，和那個時代大多數(shù)婦女一樣，她目不識丁,，那地就是她生命的全部,。
在農(nóng)村，奶奶屬于比較勤快的人,。她窄小的肩膀背過糧食,，背過豬羊草，也背過我的童年,。每年夏天,，我都會被父母送到奶奶家。那時,，天未亮,，夢中的我就被奶奶叫起，開始了一天的勞作,。每天下地前,，奶奶都要多帶上件衣服，扛著鋤頭,，拿一條繩,。多拿衣服是給我當(dāng)?shù)靥海z頭是用來鋤地的,，繩子是用來回家給家里的豬羊捆草的,。
每次我們踏著高低不平的地埂，到地里時天才剛剛發(fā)亮,。在地頭上,，奶奶會鋪上衣服，讓我坐在上面玩,，自己開始鋤地,。奶奶鋤上一陣，會喊我,，害怕我嚇著,。快到中午了,，奶奶要把鋤掉的草拾起來,，捆好，背回家喂羊,，喂豬,。回到家里,，奶奶又要做飯,，洗鍋，喂豬,，喂羊
那地見證了奶奶的付出,，承載了一家人的希望。多少年,，奶奶就在這塊地里辛勤勞作,，掙點(diǎn)錢，作為五個孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi),。在讀書這件事上,，奶奶是做得最好的，她省吃儉用,，在村上第一個培養(yǎng)出了兩個大學(xué)生,。在那個年代，是多么令人驕傲的事情!
記憶的大門又一次敞開,，那地,，那人和那些事又一次縈繞在我的心頭。時代發(fā)展了,，簡陋的土坯房變成了磚瓦房,，更多的人離開了那地那個村莊，進(jìn)了城,，住進(jìn)了樓房,。奶奶依然守護(hù)者她的那塊地，守護(hù)著她的希望,。
現(xiàn)在,，我坐在學(xué)校的餐廳里，看著被同學(xué)們倒掉的飯菜,，已經(jīng)裝滿了三四個泔水桶,。這些學(xué)生已經(jīng)忘掉了田地,，忘掉了祖輩。
由儉入奢易,，由奢入儉難,。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱,。
眺望遠(yuǎn)方,，我似乎又看到那地里熟悉的奶奶的背影
世界糧食日主題活動總結(jié)大班篇二
世界糧食日，是世界各國政府每年圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行的紀(jì)念活動的日子,，世界糧食紀(jì)念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織大會決定：1981年為首次世界糧食紀(jì)念日,，此后每年的這個日子都要為世界糧食紀(jì)念日開展各種活動,。
我國是農(nóng)業(yè)大國，同時也是人口大國,。雖然近年來糧食增產(chǎn),，但人口的增長卻不容忽視，大部分城市人口所需糧食仍依靠進(jìn)口,，我國已成為世界上的糧食進(jìn)口國,。自20xx年以來，我中的自然災(zāi)害不斷,，我國糧食逐年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,。
不知有多少父母為了全家人的生計而長年奔波，有多少兒童餓的不成人形,，正盼望著能吃一個飽肚子,，更有災(zāi)區(qū)人民樸實(shí)而熱切的渴望。我們可曾想過：全球仍有六分之一的人民在挨餓,，每一粒糧食都來之不易,！
團(tuán)結(jié)起來，戰(zhàn)勝饑餓,。一粥一飯當(dāng)思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱。節(jié)約是一種美德,，是一種品質(zhì),，更是一種責(zé)任。從我做起,，從身邊的每一次就餐做起,，為下一代留下一片美好的明天，我們大學(xué)生有義務(wù)做得更好,！
我校餐廳肩負(fù)著約5000生的伙食,，不可能照顧到每一個人,。希望同學(xué)們不挑食，不偏食,，適量打飯,，不浪費(fèi)飯菜，監(jiān)督并制止身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,，做一名節(jié)約宣傳員,。如果飯菜有什么問題，請及時到監(jiān)督臺提出意見,，伙食監(jiān)督委員會在后勤處的指導(dǎo)下會給大家盡快解決,。
同學(xué)們，讓我們攜起手來,，為了我們的明天,，節(jié)約糧食，文明就餐,！
世界糧食日主題活動總結(jié)大班篇三
為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識和責(zé)任感,。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，開展了多種形式珍愛糧食,，從我做起的主題教育活動,。總結(jié)如下：
首先,，進(jìn)行一次主題為愛惜,、節(jié)約每一粒糧食的國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，要求節(jié)約每一粒米,，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜,，不挑食,，不剩食，讓更多的人有糧吃,。
其次,，開展珍惜糧食，從我做起主題班會活動,。通過看實(shí)物,、聽講解等方式學(xué)習(xí)稻谷、玉米等糧食作物的知識,，讓學(xué)生了解艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起,，從我做起,，節(jié)約每一粒糧食,，抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚,。
第三,，向家長發(fā)放愛惜一粒米，珍惜一滴汗宣傳資料,，讓家長也了解愛糧節(jié)糧宣傳周的重要意義,。
第四，通過小手牽大手形式,，開展愛惜伴我在校園,，我把節(jié)約帶回家活動；呼吁全體同學(xué)做節(jié)糧小衛(wèi)士,，從我做起,，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食,，充分發(fā)揮孩子們小小糧食宣傳員的作用，把有關(guān)愛惜糧食,、節(jié)約糧食的意識傳給家長,，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。
通過一系列活動,，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法,，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，愛惜糧食這四個字深深扎根在孩子們的心中,。
世界糧食日主題活動總結(jié)大班篇四
10月16日是世界糧食日,，為了讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的美好品德,，拜泉縣幼教中心開展了豐富多彩,、富有教育價值的主題活動。
各班級開展了各具特色的主題活動,，小班教師運(yùn)用形象生動課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》,，讓幼兒感受到糧食的珍貴，要愛惜糧食,；
中一班幼兒通過學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,，感知農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，讓孩子們懂得節(jié)約糧食,，反對浪費(fèi),。
中二班讓小朋友們懂得盤中粒粒皆辛苦的道理，要愛惜糧食,；
大一班幼兒通過學(xué)習(xí)《愛惜糧食》兒歌,，感知糧食來之不易,，不要浪費(fèi)糧食。
大二班教師通過形象生動的.課件,，鼓勵幼兒爭做節(jié)糧小衛(wèi)士珍惜每一粒糧食,。
此次活動使幼兒感受到了勞動的艱辛，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的愛糧節(jié)糧的意識,，有助于培養(yǎng)他們愛惜糧食的良好品質(zhì),。
世界糧食日主題活動總結(jié)大班篇五
“民以食為天”，糧食在我們?nèi)粘Ｉ钪惺遣豢扇鄙俚?。所以把每年?0月16日定為“世界愛糧日”,。今年又迎來了愛糧日，為了讓孩子們有愛惜糧食的意識,，做到不挑食,、不剩飯等一些良好的飲食習(xí)慣，我們和孩子們一起通過各類小活動來,，讓孩子們漸漸地來了解,、去做。
班里有些孩子挑食,、剩飯的現(xiàn)象,，在和家長們交流的時候，家長也是有這樣的反應(yīng),，所以正好借著“糧食日”的來臨,，我就向家長推薦了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更樂意,、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象,。
最初要開展“糧食日”的活動時，對于糧食日我自己還不是十分來解,，想總是會和糧食有關(guān),，但為什么設(shè)這個“糧食日”呢？于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料,，學(xué)習(xí)并整理出來,，推薦給家長們讓大家對“糧食日”了解的更全面。
在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學(xué)習(xí)了古詩《憫農(nóng)》,。為了讓孩子們更有興趣,，是以歌曲舞蹈的形式來進(jìn)行的，孩子們在活動時非常的感興趣,，不僅很快的學(xué)會了,，而且輕松地知道了古詩所表達(dá)的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費(fèi),。
在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易,，我們大家都不能浪費(fèi)糧食，所以我們班里開展了“光盤行動”,，通過這個活動孩子們挑食,、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進(jìn)步。
這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動,，把孩子們在家自己吃飯,、糧食的生長過程等來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的，孩子們每次路過時都會指著墻面圖片互相說著里面的內(nèi)容,。
那天和雨媽交流時了解到,，孩子在家不愿吃早餐，有時直接起床就來學(xué)校了,，于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》,。正好陽陽媽媽要來當(dāng)家長志愿者，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本,，也結(jié)合“糧食日”的活動,，通過陽陽媽媽幽默風(fēng)趣的講述，孩子們知道了早餐對我們一天的重要,。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查,，“早餐你吃了什么”，雨媽反應(yīng)說,，現(xiàn)在在家都是主動要求吃早餐,，養(yǎng)成了一個好的飲食習(xí)慣,。
總的來看,，通過這次的“糧食日”活動，班里的孩子挑食,、剩飯的現(xiàn)象,，有了很大的進(jìn)步，那么在以后的工作中,，會一如既往的堅持,，培養(yǎng)孩子們有一個良好的飲食習(xí)慣的！
