隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇一
當(dāng)前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化,。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,,深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖,。這對(duì)我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡,更覺力不從心,。
鑒于當(dāng)前的教育(素質(zhì)教育全面展開,,課改活動(dòng)如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個(gè)加號(hào)),;鑒于有關(guān)政策規(guī)定,我的年歲已大,,思維遲鈍且健忘,再加上知識(shí)欠缺(不會(huì)英語(yǔ)不懂電腦),,確實(shí)不能很好地勝任村級(jí)校長(zhǎng)之職,,完全有退居二線之必要,。
學(xué)校的美好前景,應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng),、德才兼?zhèn)涞娜恕S羞@樣的人領(lǐng)導(dǎo),,我鎮(zhèn)的教育,,必定要走到全市的前列,。
為了不貽誤學(xué)校的工作,特申請(qǐng)退居二線,若有必要,,敲個(gè)邊鼓甚么的也可以,但絕不發(fā)賤,。
切切之申請(qǐng),萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之,。
古罪人,。同時(shí),,也是對(duì)自身的一種摧殘。故此,,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)求辭去xxx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù),。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝,!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇二
中心校領(lǐng)導(dǎo):
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛,,讓我擔(dān)任xxx小學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐,,本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下:
其一,、本人管理能力低下,沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力,。
其二、本人社交能力明顯低于正常人,,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三,、本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。
其四,、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,,結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。
其五,、由于工作效率低,,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),,深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足,,再擔(dān)任該職務(wù),不但對(duì)學(xué)校工作十分不利,,成為千古罪人,。
同時(shí),,也是對(duì)自身的一種摧殘。故此,,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)求辭去xxx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù),。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝,!
辭職人:xxx
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇三
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
根據(jù)全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展形勢(shì),,根據(jù)本人的年齡和身體健康情況,,我曾在xx年x月向中心打過(guò)報(bào)告,要求辭去村校校長(zhǎng)的職務(wù),,根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況,,組織沒批準(zhǔn),。
由于組織的信任,,我拖著病體全力地工作,。工作上可以說(shuō)功大于過(guò)。任校長(zhǎng)工作以來(lái),,所工作過(guò)的兩所學(xué)校,,在社會(huì)上均有好的反響,。學(xué)校工作上,我可以說(shuō)無(wú)愧無(wú)悔,。
從整體上來(lái)說(shuō),村小猶如人體上的一個(gè)重要的器官,,重要的器官有毛病,會(huì)使人不能正常地生活,,甚至夭亡。我已是58歲的人了,,再加上病纏身,根本適應(yīng)不了新的教育形勢(shì),,不可能把學(xué)校管理的更好,,工作上稍有懈怠,學(xué)校是會(huì)出亂子的,。說(shuō)句心里話,我現(xiàn)在不管干什么就覺打怵,。因此,完全有辭去村校校長(zhǎng)職務(wù)之必要,。
“人事有代謝,,往來(lái)成古今”,。我在第一份辭呈中說(shuō)過(guò):xx鎮(zhèn)小學(xué)的美好前景應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
姜,,老的辣;人參,,老甚則為寶;人,,年紀(jì)大了,,總不是那么中用,。為了使學(xué)校的前程更加燦爛輝煌,我再次要求退下來(lái),。
下學(xué)期,學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事說(shuō)什么也不能再管了,。
切切之要求,萬(wàn)望準(zhǔn)之,,莫誤大事!
此致
敬禮,!
申請(qǐng)人:xxx
20x年x月x日
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇四
尊敬鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo):
自我被各位中心校領(lǐng)導(dǎo)高看,擔(dān)任了wj小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),,以滿腔熱情,全身心投入,,每天起早貪黑,,既教數(shù)學(xué)又教英語(yǔ),,既管遠(yuǎn)程教育,又要做好學(xué)校的管理工作,。風(fēng)雨兼程,經(jīng)過(guò)一番努力,,我的'工作才有了些微起色,。
如今在鎮(zhèn)中心校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化,。新的領(lǐng)導(dǎo)班子,深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖,。這對(duì)我一個(gè)缺經(jīng)驗(yàn)少能力的人來(lái)說(shuō)真是喜之不盡,,更覺力不從心,。
鑒于當(dāng)前的教育形勢(shì),素質(zhì)教育全面展開,,各種檢查應(yīng)接不暇,,各種任務(wù)多如牛毛,。我是顧得了教學(xué)顧不了學(xué)校管理,顧了管理顧不了教學(xué),。顧不了學(xué)校管理對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任;顧不了教學(xué),,對(duì)不起父老鄉(xiāng)親和學(xué)生,。很多地方,,很多事情,我真的不太明白,,我真的要虛心學(xué)習(xí)。學(xué)校的發(fā)展大局和美好前景,,應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng),、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
為了不貽誤學(xué)校的工作,,我完全有辭去校長(zhǎng)職務(wù)之必要。這是我猶豫再三,,思考了很長(zhǎng)時(shí)間,,最終痛下決心,鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)做出的請(qǐng)求,。我個(gè)人定會(huì)放下包袱,,輕裝前進(jìn)。我相信自己定會(huì)在普普通通的教育一線上干出更好的成績(jī),。
真真切切的誠(chéng)懇要求,萬(wàn)望準(zhǔn)之,!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇五
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
當(dāng)前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,,我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,,深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖。這對(duì)我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡,,更覺力不從心,。
鑒于當(dāng)前的教育形(素質(zhì)教育全面展開,,課改活動(dòng)如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個(gè)加號(hào)),;鑒于有關(guān)政策規(guī)定,,我的年歲已大,,思維遲鈍且健忘,再加上知識(shí)欠缺(不會(huì)英語(yǔ)不懂電腦),,確實(shí)不能很好地勝任村級(jí)校長(zhǎng)之職,完全有退居二線之必要,。
學(xué)校的美好前景,,應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng),、德才兼?zhèn)涞娜恕S羞@樣的人領(lǐng)導(dǎo),,我鎮(zhèn)的教育,必定要走到全市的前列,。
為了不貽誤學(xué)校的工作,特申請(qǐng)退居二線,,若有必要,,敲個(gè)邊鼓甚么的也可以,但絕不發(fā)賤,。
切切之申請(qǐng),萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之,。
古罪人,。同時(shí),,也是對(duì)自身的一種摧殘。故此,,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)求辭去×××小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù),。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。謝謝,!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告篇六
尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo):
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,,本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文,主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作,,20xx年xx月,,學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調(diào)整,,本人經(jīng)xx縣教育局行文,擔(dān)任xx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù),,主持學(xué)校工作連續(xù)20xx年的歷程,。本人很自信地說(shuō),,在20xx年的工作中,做到了盡心盡力,、盡職盡責(zé),, 近七,、八年來(lái),,學(xué)校有了電腦后,,為了學(xué)校工作多數(shù)時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,,一是鍛煉自己運(yùn)用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),二是為學(xué)校的發(fā)展想方法,、想策略,、想出路,,三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,,但學(xué)校的工作效率還是低,無(wú)明顯的起色,。
由于操作電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的緣故,,自20xx年xx月以來(lái),,本人肩周、脊椎,、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,,嗓子經(jīng)常沙啞,,服藥無(wú)效,,幾種病癥越來(lái)越嚴(yán)重,,對(duì)各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況,管理能力低下,,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,加之管理水平有限,,不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作,。如今身心疲憊,,各項(xiàng)工作深感力不從心。本人病癥近期若無(wú)意外,,打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無(wú)法繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),。
鑒于自己以上原因和諸多不足,,再擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),,不但對(duì)學(xué)校工作十分不利,還將會(huì)誤人子弟,,成為人民的罪人。因此,,特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),,請(qǐng)求辭去xx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù),。請(qǐng)批準(zhǔn)!本人萬(wàn)分感謝,!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日