在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束班級(jí)總結(jié)報(bào)告 幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束的總結(jié)詞篇一

上午9點(diǎn)左右,，我們開始給孩子們化妝,，10點(diǎn)的新年晚會(huì)在孩子們的祝福下正式拉開帷幕。我們?cè)谖璧甘议_了一個(gè)很大的派對(duì),，有芒果班,，檸檬班，還有歌曲,，游戲,，舞蹈，識(shí)字比賽等活動(dòng),。我們聚會(huì)了一個(gè)多小時(shí),。孩子們真實(shí)的笑容和甜言蜜語讓我們感受到了新年的喜悅和成長的喜悅！

下午,，我們舉行了一個(gè)家庭聚會(huì),。為了讓孩子們有一個(gè)快樂而難忘的假期，孩子們用手工制作的縐紙裝飾教室,，讓孩子們剪下的窗花貼在玻璃上,。五點(diǎn)鐘，父母已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)花園,。家庭聚會(huì)在孩子們的祝福下開始了,。我們有古代漢語朗誦、歌曲表演,、識(shí)字游戲,、英語歌曲表演、數(shù)學(xué)游戲等,。

本次活動(dòng)以家長和孩子的合作為主,，每節(jié)課的活動(dòng)室都擠滿了孩子和家長,，將活動(dòng)推向高潮。各種形式的游戲顯示了兒童的快速思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與，敢于競爭,。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,，孩子充分體會(huì)到了成功的驕傲。

最后,，所有的家長都參加了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲《讓愛給媽媽》,。我們的親子活動(dòng)可謂獨(dú)一無二。親子游戲不僅讓父母和孩子一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，也加深了孩子和家人在互動(dòng)過程中的感情,。

在我們的家庭聚會(huì)活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子們投入更多的精力去奮斗,，從而激發(fā)他們的興趣,。這項(xiàng)活動(dòng)的展示讓孩子們充分體驗(yàn)和感受到節(jié)日帶來的快樂。

快樂時(shí)光總是過得很快,。該離開公園了,。看到父母滿意的笑容,，我們也很有成就感,。在活動(dòng)中，要面向所有的孩子,，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉,，讓家長看到自己的孩子受到老師的重視和喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿活力和激情,。很多家長留言表達(dá)的建議,，成為了我們以后工作的動(dòng)力和方向。

幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束班級(jí)總結(jié)報(bào)告 幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束的總結(jié)詞篇二

12月30日下午,，xx幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目,、布置活動(dòng)室,，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光,，聆聽著迎新年最快樂的笑聲,，我園“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,，在家長們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕,。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動(dòng)的過程,，真的是感想頗多。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,，用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時(shí)機(jī),，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨,，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來,。其樂融融,、親情盡現(xiàn)，自然而和諧,。

在本次演出過程中,，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,，享受快樂。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng),。

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕,，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,，歡快的笑聲,，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓,，開心的唱著,，跳著。

家庭才藝的展示也讓家長們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中,，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》,、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》,、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》,、《夸夸我的親人》,，表達(dá)了愛的教育，感謝親人,、感謝朋友,。

通過本次活動(dòng),，我們的孩子得到了成長與快樂，家園互動(dòng)更加緊密,，讓我們手拉手,、心連心，以節(jié)日聯(lián)歡為契機(jī)來為孩子們搭建一個(gè)積極向上,、充滿童真的快樂平臺(tái),。

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31號(hào)的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“小班年段喜迎新年慶?；顒?dòng)“活動(dòng),，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動(dòng)。在此之前老師們緊鑼密布的組織著,，從孩子的節(jié)目排練到活動(dòng)室里的環(huán)境裝飾,，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

下午3：00在一片熱烈的掌聲中,，我們小班年段的“迎新年”慶?；顒?dòng)開始了。

在“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)中,，孩子們積極主動(dòng)地參與,，當(dāng)輪到自己上臺(tái)表演時(shí)，孩子們可認(rèn)真了,，又大方又自信,，得到大家的一致好評(píng)。站在臺(tái)上像個(gè)小演員,，表情可豐富了,，在數(shù)學(xué)游戲《抱抱團(tuán)》中，孩子們爭先恐后地上臺(tái)要求參加游戲,，家長們也配合老師,，與孩子一起參加游戲，小朋友反應(yīng)可快了,，在游戲中體驗(yàn)快樂,。看著孩子們的表現(xiàn),，老師們都感到高興和欣慰,。在兒歌表演的過程中，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美,，也很到位,，老師為孩子們感到驕傲。

本次“迎新年”慶祝活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閮赡晷“嗟暮⒆右黄饏⒓?，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認(rèn)真,、專注,。尤其是在與老師的互動(dòng)游戲中，每個(gè)孩子都踴躍舉手參加,，絲毫不愿落在同伴的后面,。孩子的自我表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)烈。也能積極配合老師與孩子,，與孩子們一起游戲,，互動(dòng)，既活躍了氣氛,，又讓孩子們感到溫馨和親切,。

通過本次“迎新年”慶祝活動(dòng),，更加增進(jìn)了家長對(duì)幼兒園的支持,。我們的家長朋友給孩子準(zhǔn)備了好多好吃的零食、水果等等,。擺在桌子上吸人眼球，“嘩!這么多好吃的!”孩子們都高興地大叫起來,。在游戲,、節(jié)目表演后，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果,，吃得那么開心那么甜蜜,。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個(gè)，他們學(xué)會(huì)了分享,。

在歡聲笑語及快樂地品嘗中,，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時(shí)那么快地過去了,。祝愿我們的小班小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L!快快樂樂!平平安安!

幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束班級(jí)總結(jié)報(bào)告 幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束的總結(jié)詞篇四

元旦幼兒園慶祝會(huì)如期在20xx年最后一天下午舉行,。我們班以“娛樂”為主題，讓孩子在歡樂,、自由玩耍的氛圍中,，與家長和孩子一起參與各種娛樂活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,，快樂地享受節(jié)日的快樂,。

這項(xiàng)活動(dòng)被分成幾個(gè)簡單的部分，從猜燈謎開始。這個(gè)活動(dòng)是幼兒園第一次,。我們沒有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)時(shí)王先生擔(dān)心父母朋友猜不出來,。結(jié)果，父母比我們想象的聰明多了,。100多個(gè)謎語都是家長在10多分鐘內(nèi)猜出來的,。孩子們也參加了,，有些謎語是孩子們自己猜的。當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候,，父母看到他們高興地跳啊跳,，感到特別自豪。

接下來,，我們又有了第一次,。這是我們班第一次在家里合影。有許多孩子和許多父母,。我們班絕對(duì)沒有辦法拍照,，所以選擇了戶外，家長特別配合,，有的幫忙拍坐墊,，有的幫忙安排隊(duì)形。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽,，她給我們留下了美好的瞬間,。

室外溫度很冷，但我們大人小孩都很熱,，因?yàn)槲覀兺婧芫脹]玩的游戲,，跳繩，踢毽子,，扔沙袋,，拔河，特別是拔河,。孩子們拉繩子時(shí)不松手,。拉完一局，他們還要拉另一局,。最后,，孩子們問我：“是我們贏了老師，還是大人贏了,？”當(dāng)我說是我的時(shí)候

孩子們贏了,，孩子們又大聲歡呼起來,，家長們?nèi)宄扇旱赝妫孟袷撬麄儼才诺?。有的玩踢毽子,，有的和孩子玩沙袋，有的家長開始踢羽毛球,。

最后一部分,，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)。為了讓孩子簡單的向家長展示我們學(xué)到的東西,，我還是用了經(jīng)典的老游戲“遞包裹”,。大人的參與不是很積極，但是我們班的孩子特別感興趣,。有的唱歌,，有的跳舞，驕傲的拉丁舞也在當(dāng)時(shí)掀起了小高潮,。和他一起學(xué)習(xí)的孩子們也一起跳了起來,。我臨時(shí)放的，和父母一起玩,。

這次活動(dòng)基本上是成功的,，尤其是戶外活動(dòng)。家長和孩子興趣高,，就是覺得玩的時(shí)間有點(diǎn)短,。此外，在解燈籠上的謎語和拜年時(shí),，孩子們用自己的行動(dòng)告訴父母,，他們長大了，聰明懂事,，父母也給了孩子很多祝福，但他們希望孩子幸福平安,。

活動(dòng)中還是有一些不盡如人意的地方,，比如我們班的室內(nèi)活動(dòng)場地小，活動(dòng)開不了,。比如我們本來打算和全班一起跳兔子舞,，但是孩子們跳不動(dòng)，這也和我們的體貼有關(guān),。相對(duì)于熱鬧的室外氛圍,，我覺得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行，也可以考慮,。期待下一次活動(dòng),，可以多思考思考,。

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1月1日是元旦，是新一年的開始,，也被稱為“新歷年”,。為了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，引導(dǎo)幼兒樂意與同伴一起參與游戲活動(dòng),，體驗(yàn)與同伴,、家人一起過節(jié)的快樂。xx幼兒園于20xx年12月27—29日,，開展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動(dòng),。

活動(dòng)前，各級(jí)部圍繞主題,，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線,，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行,。

首先，各級(jí)部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線,，進(jìn)行了“辭舊迎新,，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)中,，孩子們或制作漂亮的炮仗,；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎,，在老師和孩子的齊心協(xié)力下,，屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚了。

“故事教育”是我園的園本特色,，在這特殊的日子里,，怎少的了繪本的陪伴，各級(jí)部老師精挑細(xì)選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本,，和孩子一起進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。活動(dòng)中,，孩子們不僅了解了新年的來歷,，相關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺(tái)分享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩文”……整個(gè)“話新年”過程中,，孩子們能仔細(xì)看,、認(rèn)真聽、自信講……自信心及語言表達(dá)能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展,。

“一年過去了,，過呀過去了……”在孩子們悅耳動(dòng)聽的歌聲中“慶新年”活動(dòng)拉開了帷幕,。美工活動(dòng)中，孩子們用稚拙的小手,，或扭一扭,，制作甜甜的糖果；或點(diǎn)一點(diǎn),，繪制漂亮的新年樹,；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了,；亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡,，表達(dá)對(duì)家人的新年祝福……音樂活動(dòng)中,，孩子們或唱,、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達(dá)著自己的愉快心情,。

“新年到,，新年鬧，新年樂陶陶……”在“新年樂”活動(dòng)中,，孩子們帶來了好吃的美食和同伴共分享,。這不僅僅是分享了一份美食，最重要的是孩子們?cè)诜窒淼倪^程中,，充分體驗(yàn)到了給予及被給予帶來的快樂和滿足……快樂的節(jié)日少不了親人的相伴,，小班的寶寶和家人一起開開心心包水餃，中班的孩子和家人進(jìn)行了生動(dòng)有趣的戶外游戲,，大班的孩子和家人溫馨有愛的室內(nèi)親子游戲也是格外精彩……

過節(jié)就是生活,，節(jié)日是我們生活的一部分，節(jié)日活動(dòng)是我們與孩子所共有的,、需要我們共同經(jīng)歷的生活,。本次“歡慶元旦”系列活動(dòng)圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動(dòng),，家長和孩子都度過了一段快樂的時(shí)光,，留下了一段美好的回憶！

幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束班級(jí)總結(jié)報(bào)告 幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束的總結(jié)詞篇六

準(zhǔn)備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在12月23日?qǐng)A滿的結(jié)束了,，為了孩子能過個(gè)歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。因?yàn)橛形覀兊恼嬲\,、有我們的用心,，更因?yàn)橛屑议L的熱情、家長的支持,，所以整個(gè)活動(dòng)的過程是順利而成功的,。在此把經(jīng)驗(yàn)心得與大家一起分享交流,。

首先，在制定計(jì)劃時(shí),，考慮到本班孩子年齡小,，表現(xiàn)力不強(qiáng)，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng),，便和康老師商量設(shè)計(jì)的游戲要有趣味性,，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對(duì)此來制定游戲內(nèi)容,。其次,，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是“推小車”的游戲,，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲不但不安全,，并且孩子年齡小、力量小,，根本無法用雙手支撐自己的身體,，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認(rèn)父母五官,，和康老師試了幾次了覺得不是很理想,，于是就改成了給家長畫個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場上觀眾不但捧腹大笑,，而且讓參與的家長回歸一次童年,，體驗(yàn)快樂。由上可以看出來一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全,，并且要經(jīng)過多次的實(shí)施改正才能做到更好,。

家長的支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),，第一天排練親子操,，有很多的家長不支持、對(duì)我們的行為不理解,，認(rèn)為自己沒有時(shí)間天天來園陪孩子跳舞,。甚至還有家長當(dāng)場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望,。于是我就提前召開了家長會(huì),，向家長講明我們活動(dòng)的目的，對(duì)孩子有那些方面的培養(yǎng),，積極爭取家長的支持與配合,。通過家長會(huì)讓我們教師與家長及時(shí)的溝通，良好的合作,，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了,。

“友誼第一,，比賽第二”就充分的在我們班級(jí)和康老師班級(jí)身上體現(xiàn)出來，班級(jí)共同制定計(jì)劃,、共同商量細(xì)節(jié),、分工準(zhǔn)備道具。由于我們前期工作能共同商量,、精心考慮,，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng),。雖然表面身為擂臺(tái)班級(jí),，實(shí)際上我們是最默契、最友好,、最不保留的班級(jí),。

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，都快累癱了,，睡一覺醒來忽然想起,，糟糕，忘記一件很重要的事情,，忘記喊梁老師帶相機(jī)了,，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思,，是我疏忽大意,，下次活動(dòng)一定補(bǔ)上。

幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束班級(jí)總結(jié)報(bào)告 幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束的總結(jié)詞篇七

12月31日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,，我們邀請(qǐng)家長共同參與到活動(dòng)中來,，和孩子們一起唱歌、游戲,，重溫童年的快樂,，一起制作自助餐活動(dòng)，體驗(yàn)互動(dòng)交流的樂趣,?；顒?dòng)給我們帶來了快樂，同樣也讓我們有所感悟,。

為了配合本次活動(dòng)的開展,，我們提前選好班級(jí)大合唱的歌曲，并通知家長配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,，老師制作表演的道具,，然后通過班級(jí)論壇和幼兒成長檔案，向家長介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及班級(jí)活動(dòng)的策劃和配合情況,，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，并請(qǐng)家長在家和孩子一起學(xué)唱,，也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí),。又如自助餐活動(dòng)中開展《水果拼盤大賽》，請(qǐng)家長和孩子一起現(xiàn)場制作,，熱門思想?yún)R報(bào)提示家長可提前通過上網(wǎng),、相關(guān)書籍、向別人請(qǐng)教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,，結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字,。活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長自備材料,，如帶來自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）,、水果刀、可擺放的大果盤,、吃水果的叉子（大人,、孩子用）等。請(qǐng)個(gè)別家長配合購買活動(dòng)所需物品,。

首先是參加大合唱活動(dòng),。幼兒園搭建了漂亮的舞臺(tái)，大家按照班級(jí)劃分的場地圍做觀看,?；顒?dòng)當(dāng)天我請(qǐng)家長8點(diǎn)鐘提前到班級(jí)進(jìn)行彩排，之前還沒有在一起排練過,，所以大家先排好演唱的隊(duì)形,，然后伴隨音樂家長和孩子配合練習(xí)演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”,，并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式,。演出開始了，我班第十二個(gè)表演,，我們提前整好隊(duì)伍,，可當(dāng)我們?nèi)ズ驁鰰r(shí)，還是晚了,，別的班只好頂替我們先表演了,，這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn)，候場要及時(shí)不能失誤,。我們表演的大合唱《小星星》,，排行樂怡小朋友是小指揮，舞臺(tái)上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長和小朋友也能較好地配合完成演唱,。

接著,，老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》，根據(jù)人數(shù),，我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲,。在“丟，丟,，丟手絹……”的歌聲中我們開始了游戲,，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我,，沒有追到表演個(gè)節(jié)目吧,！游戲中不分你我，歡聲笑語不斷,，家長們仿佛回到了童年,，體驗(yàn)到童年的樂趣，孩子們更是開心,，當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢,！

幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束班級(jí)總結(jié)報(bào)告 幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束的總結(jié)詞篇八

在這個(gè)寒冷的冬季，我們馬上就要迎來一個(gè)新年的第一天——元旦,！幼兒園也為了這次節(jié)日,，做出了許多的準(zhǔn)備，借助這個(gè)節(jié)日,，舉行了一次活動(dòng),，這次活動(dòng)主要是在園長的思想領(lǐng)導(dǎo)下開展的，以下就是我對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)：

在這個(gè)重要的節(jié)日,，自然是要跟家長一起度過的,，所以我們?cè)谶@天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請(qǐng)過來了，給了他們一個(gè)大大的驚喜,，事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來,，只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng)，不上課了,，每個(gè)班還要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目,。當(dāng)時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮,，只能選擇在室內(nèi)舉行活動(dòng)）,，每個(gè)人都搬著自己的`小板凳坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì)神的看著園長老師在臺(tái)上講話,，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了,，突然出現(xiàn)，屬實(shí)讓他們開心了好久。

想對(duì)孩子爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對(duì)視三十秒,，然后依次說出想對(duì)對(duì)方說的話,，孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福、這一年的委屈,、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo),、保證會(huì)改正的錯(cuò)誤等等。家長對(duì)孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話,，好好學(xué)習(xí)之類的話，果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢,。

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后,，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現(xiàn)過,，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學(xué)能力,。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年快樂》。來表示對(duì)大家的新年祝愿,，緊接著還由?。?）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽,，下一場就是由?。?）班、中（1）班,、大（1）班分別派出一支隊(duì)伍參加古詩大賽,，看看誰那班的孩子古詩會(huì)的最多，當(dāng)然是可以請(qǐng)求場外援助的哦,，自然就是我們的家長們,，小班擁有三次機(jī)會(huì)，中班兩次,，大班一次機(jī)會(huì),。一種十多個(gè)節(jié)目，我就不一一細(xì)數(shù)了,。

孩子和家長移步隔壁教室,，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡,，以及餃子皮,，是的，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長們的溝通與合作能力,，以家庭為單位,，比看誰包的餃子最多,，最后得勝者能獲得由園長提供的獎(jiǎng)品,。

最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動(dòng)得到了圓滿結(jié)束。