很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)四年級(jí)難忘的一課讀后感400字 小學(xué)四年級(jí)難忘的一課課文篇一

“我是中國人，我愛中國”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)教室的黑板上的一名話,。一位老師十分認(rèn)真也很吃力的把這句話寫在黑板上。老師用不太流利的國語嚴(yán)肅認(rèn)真的教著學(xué)生們讀,。他們讀的每一個(gè)字,，每一個(gè)音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心,。

雖然“我是中國人,，我愛中國”是一句極其簡(jiǎn)單的話，誰不會(huì)說呢,？但是,，我想問一下，你是帶著一顆火熱的心去讀的嗎,？是懷著崇高的敬意去讀的嗎,？“我是中國人，我愛中國”這不僅僅是一句話,，它所蘊(yùn)含的感情是多么強(qiáng)烈的民族精神,，多么深厚的愛國情意啊,！如果說海洋是最深厚的,，那他們對(duì)祖國的情意更深厚，如果說海浪是最強(qiáng)烈的,，那他們的民族精神比海浪更強(qiáng)烈,；不管是再長的海峽，再大的風(fēng)浪,，也無法阻斷他們的愛國情意,。“我是中國人,，我愛中國”這句平凡的話語，雖然它不是詩篇,，但勝似詩篇,，還有什么話比這句話更足以表達(dá)對(duì)祖國的熱愛呢？

在一百多年前,，同樣有著這樣的愛國人物,。由于清政府腐敗無能，中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮,。為了祖國的強(qiáng)大,，著名愛國工程師――詹天佑，他主持修筑京張鐵路,，在詹天佑的帶領(lǐng)下,，工人們克服了重重困難，終于為我們中國爭(zhēng)了口氣,，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程,。長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng),。雖然詹天佑沒有說“我是中國人,，我愛中國”這句話,，但從詹天佑的行為當(dāng)中足以體現(xiàn)出他對(duì)祖國的熱愛。為祖國的榮耀,，不惜千辛萬苦的把鐵路修好,，這不正是“我是中國人，我愛中國”的真實(shí)寫照嗎,？

“我們從軍衛(wèi)國,，生死早已置之度外，我們雖然犧牲但可以壯國威,，也就達(dá)到了報(bào)效祖國的目的”這就是中國將士鄧世昌對(duì)他的部下說的話,，他們不顧自己的生命安危，英勇奮戰(zhàn),，把日本軍打得駕艦逃竄,，但最后不幸被日軍的魚雷打中，光榮的犧牲了,。誰敢說這不是愛國的表現(xiàn)呢,？

不管是臺(tái)灣的師生，還是愛國工程師詹天佑,，英勇作戰(zhàn)鄧世昌,，他們都有一顆對(duì)祖國的赤子之心，就算是他們沒有說出自己是多么的愛國,，但我相信,，他們心中一定有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念，那就是：“我是中國人,，我愛中國”,！

小學(xué)四年級(jí)難忘的一課讀后感400字 小學(xué)四年級(jí)難忘的一課課文篇二

學(xué)習(xí)了《難忘的一課》，它深深地刻在我的心里,。

這篇課文講得是作者在一所鄉(xiāng)村小學(xué),，見到一位臺(tái)灣教師教孩子們學(xué)習(xí)漢語，漢字的情景,。

課文中”我是中國人,，我愛中國?！氨磉_(dá)了臺(tái)灣教師以及孩子們濃厚的.愛國情意,。當(dāng)我讀到”我們上的都是日本人辦的學(xué)校，講國語是不準(zhǔn)許的“的時(shí)候,，我能想象出當(dāng)時(shí)的景象：學(xué)校里,，都是日本人老師和只說日語不說國語的中國教師。這更能表達(dá)出當(dāng)時(shí)日本人的可惡。

在寫”我是中國人,，我愛中國人“時(shí),，我覺得一點(diǎn)也不吃力，可臺(tái)灣教師為什么吃力呢,？

這位臺(tái)灣教師和孩子們學(xué)國語寫漢字,，都很嚴(yán)肅，認(rèn)真,，一絲不茍,，這表現(xiàn)出臺(tái)灣教師和孩子們對(duì)祖國的尊敬。

最后,，臺(tái)灣教師讓作者去他們的小禮堂,。這里全是我們的中國的偉人像，在原來,，全是日本人,。沒人敢掛中國偉人像。現(xiàn)在,，日本人侵略者被打跑了,，我們可以光明正大的掛上中國偉人像。這足以說明中國不再是弱小的,，中國自強(qiáng)了,！

臺(tái)灣和大陸是一家，雖然被大海相隔,，但心是連在一起的,。他們是炎黃子孫，也是龍的傳人,！

小學(xué)四年級(jí)難忘的一課讀后感400字 小學(xué)四年級(jí)難忘的一課課文篇三

課文《難忘的一課》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后,，作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，親眼看到教師教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字的感人情景,。以及在學(xué)校里看到有關(guān)祖國歷史文化的人物畫像等?！拔沂侵袊?，我愛中國”的朗讀聲一遍又一遍地激蕩著作者的心靈。這是多么強(qiáng)烈的民族精神,，多少深厚的愛國情?。∪毡镜蹏髁x占領(lǐng)了臺(tái)灣五十年,，在五十年中強(qiáng)制臺(tái)灣學(xué)校教日本的語言,，想把臺(tái)灣變成日本。可是侵略者野蠻的行徑,，永遠(yuǎn)改變不了臺(tái)灣同胞火熱的愛國心,。

地理教師教過我們：臺(tái)灣是祖國最大的島嶼，是東海之上的一顆璀璨的明珠,。那里資源豐富,，景色迷人。那里有波光粼粼,，水清如鏡的日月潭,；那里有滿目蒼翠，鳥語花香的阿里山,；那里有高聳入云,，終年積雪的玉山；那里還有勤勞樸實(shí),，熱情好客的少數(shù)民族——高山族,。

記得老師跟我們講過，民族英雄鄭成功的故事,。荷蘭殖民統(tǒng)治者,，侵占了臺(tái)灣。是明朝將領(lǐng)鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì),，千帆竟發(fā)奔向臺(tái)灣,，與臺(tái)灣民眾一道把荷蘭侵略者趕出了臺(tái)灣，解救了受苦受難的臺(tái)灣同胞,，實(shí)現(xiàn)了祖國的重新統(tǒng)一,。

由于近代歷史的原因，小小的臺(tái)灣海峽成了阻隔兩岸同胞想見的屏障,；小小的海峽成了兩岸親人不能跨越的鴻溝,。兩岸的親人只能隔海相望，望穿秋水,，肝腸寸斷,！可是海峽又怎能隔斷兩岸同胞心中的那座橋呢？

日歷又翻開了新的一頁,，走進(jìn)嶄新的新世紀(jì),。春回大地，生機(jī)盎然,。在祖國的改革開放的浪潮中,，祖國建設(shè)日新日異，在這大好形勢(shì)之下,，它猶如時(shí)代的春燕,，在臺(tái)灣海峽上空來回傳播著春天的信息,。兩岸同胞撥開海峽中的迷霧，看到了燦爛的陽光,，看到了兩岸和平統(tǒng)一的美好前景,。心中的祖國把兩岸人民的心更加地緊緊連在一起，祖國的繁榮興盛把兩岸同胞心緊緊地連在一起,，過去的一切將煙消云散,。親人相會(huì)的時(shí)刻將很快到來。

讀了《難忘的一課》這篇課文,，我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子孫,，都是骨肉相連的親兄弟，親姐妹,。都屬于我們偉大的中華民族,。實(shí)現(xiàn)祖國的重新統(tǒng)一是我們炎黃子孫的共同責(zé)任。

我有這樣的一個(gè)愿望：就是努力學(xué)習(xí),，掌握好文化科學(xué)知識(shí),，長大后當(dāng)一名橋梁工程師。在臺(tái)灣海峽之間建起一座雄偉的大橋,，將大陸與臺(tái)灣島連在一起,，把兩岸同胞的心緊緊地連在一起。