報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

好奇的我們,，帶著好奇的心情,，各自迫不及待的地向工程訓(xùn)練中心飛奔,。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā),，在陽(yáng)光的輝映下,，顯得格外生龍活虎，激情飛揚(yáng),，還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息,。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地——河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心,。理工大不愧是連云港最好的工科院校之一,，這樣的工程訓(xùn)練中心足以與重點(diǎn)大學(xué)相媲美了。按學(xué)校安排的日程,，各個(gè)實(shí)習(xí)班先集合在一起由實(shí)習(xí)的老師先給我們講解實(shí)習(xí)中的安全事項(xiàng),。然后各就各位，到各自的實(shí)習(xí)車(chē)間,，第一次瞧見(jiàn)這么多的機(jī)器這么大的車(chē)間我唏噓不已,，由于是第一次來(lái)指導(dǎo)教師鄭重的向我們強(qiáng)調(diào)了安全的重要性,，所以沒(méi)有一個(gè)同學(xué)亂動(dòng)機(jī)器,。而我們一組就更不會(huì)亂動(dòng)了，我們第一項(xiàng)是鑄工,。這對(duì)于我們既熟悉又陌生,，因?yàn)槲覀冊(cè)诩揖鸵?jiàn)過(guò)人家用鋁鑄造鋁鍋了，但是我們還沒(méi)有誰(shuí)動(dòng)過(guò)手,。首先我們?cè)谡拱迳蠈W(xué)習(xí)了鑄工的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安全操作規(guī)程,。

我們這個(gè)工種的實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容 一、鑄造生產(chǎn)工藝過(guò)程,、特點(diǎn)和應(yīng)用,；

二、型砂蕊礦應(yīng)具備的主要性能及組成,； 三,、型砂的結(jié)構(gòu)，分清零件,、模樣和組件間的差別,； 四、型砂的作用,、結(jié)構(gòu)及制造方法,； 五、鑄件分型面的選擇，手工兩箱造型的特點(diǎn)及應(yīng)用,，三箱,、刮板、機(jī)器造型等造型方法的特點(diǎn)及應(yīng)用,； 六,、熔煉設(shè)備、澆鑄工藝以及澆鑄系統(tǒng)的作用和組成,； 七,、鑄造缺陷及其產(chǎn)生原因，特種鑄造的特點(diǎn)及應(yīng)用,。

然后是安全操作規(guī)程

一,、進(jìn)入工作場(chǎng)地必須穿戴工作服，禁止傳塑料底和膠底鞋,；

二,、工作前檢查自用設(shè)備和工具，砂型必須排列整齊,，并留出通道,； 三、造型是要保證分型面平整,，吻合,。烘模造型有縫處要用泥補(bǔ)牢，防止漏鐵水,； 四,、禁止用嘴吹型砂，是用吹風(fēng)器時(shí),，要選擇無(wú)人方向吹,，以免沙塵吹入眼中； 五,、搬運(yùn)砂箱和砂型時(shí)要按順序進(jìn)行,，以免倒塌傷人。調(diào)運(yùn)重物或砂箱時(shí)要牢靠,，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮,。操作時(shí)，隨時(shí)注意過(guò)頂行車(chē)鈴聲,，避讓調(diào)運(yùn)重物,； 六、澆鑄鐵水時(shí)應(yīng)穿戴防護(hù)用具,，除直接操作者外,，其他人必須離開(kāi)一定距離,。兩人抬鐵水包時(shí)要穩(wěn)，步伐要一致,； 七,、澆鑄前必須烘干鐵水包，擋渣棒要預(yù)熱,，貼水面上只能覆蓋干草灰不能用草包等易燃物,； 八、澆鑄速度極流量要掌握適當(dāng),，澆筑是人不能站在鐵水正面,，并嚴(yán)禁從冒氣口正面觀察鐵水； 九,、發(fā)生任何事故時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，服從統(tǒng)一指揮,。

學(xué)習(xí)完這些我們就可以跟師傅學(xué)習(xí)鑄工了,。看電視上的人做陶藝做的不錯(cuò),，千萬(wàn)不要往鑄工上聯(lián)系,。鑄工就是挖砂。我雖然小時(shí)玩泥巴的高手,，在看見(jiàn)砂銃子知后,，還是很好奇。想不到挖沙也能挖是那么高級(jí),。我們非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的模具,。按照這些要求我們依照指導(dǎo)教師的示范分別造了各種模型，在造模型時(shí),，先根據(jù)所需部件的大小選擇所需的箱數(shù)，用手工來(lái)造型,，先把模型放入箱底,，再用細(xì)篩子把型砂篩入箱中，把型砂夯實(shí)后再放上另一箱,，在該箱中設(shè)有鐵水通道和氣孔,，最后開(kāi)箱去模根據(jù)模型劃出通道，清理干凈砂屑,，合箱即可進(jìn)行澆鑄,。在整個(gè)過(guò)程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處，由于不知道這里的砂加了種種添加劑后的具體性質(zhì),，所以生怕弄的太松,，掉出來(lái),。結(jié)果是什么？結(jié)果是弄的跟磚頭似的,，就差在鑄造實(shí)習(xí)中再放電爐中燒一下了,，讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”,。然而,，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的復(fù)雜性,，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的，它一方面造出了所需工件的雛形,，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用,，這部一點(diǎn)無(wú)論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來(lái)說(shuō)都是有著深遠(yuǎn)的意義的。在這項(xiàng)實(shí)踐中我學(xué)到了簡(jiǎn)單零件的手工造型,、型蕊的制作,，以及簡(jiǎn)單零件的澆注，和對(duì)沖天爐結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),。對(duì)鑄工我只有一句話：鑄工是金屬加工的基礎(chǔ),，沒(méi)有鑄工什么都弄不好。

下午我們告別了已經(jīng)熟悉的鑄工工,。到了一個(gè)個(gè)（應(yīng)該是有3個(gè)）新的工種,。這次一下午學(xué)習(xí)三個(gè)工種，當(dāng)然了一樣還要先學(xué)習(xí)今天下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安全事項(xiàng),。

在這個(gè)車(chē)間里我們首先看到的是幾種機(jī)床,，有普通車(chē)床、數(shù)控機(jī)床,、銑床,、刨床、磨床等,，在指導(dǎo)教師的再一次注意安全的叮囑后我們開(kāi)始了車(chē)工,、銑工、刨工,、磨工等幾種工種的實(shí)習(xí),，是習(xí)內(nèi)容? 一、車(chē)庫(kù)型號(hào)含義,、車(chē)庫(kù)組成及傳動(dòng)系統(tǒng),；? 二、車(chē)刀的組成及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，車(chē)刀的材料及性能,，常用附件的作用,；? 三、盤(pán)套類(lèi),、軸類(lèi)零件車(chē)削方法,；? 四、錐面,、螺紋和各類(lèi)槽的切削方法,；? 五、銑床,、刨庫(kù),、磨庫(kù)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及加工范圍 ；

六,、縱磨法和橫磨法,，順銑和逆銑的區(qū)別；

磨工安全技術(shù)操作規(guī)程

一,、開(kāi)車(chē)前要用手扳動(dòng)砂輪,，看是否有阻力，再點(diǎn)車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn),，并注意各潤(rùn)滑部位是否有油,，待砂輪空轉(zhuǎn)幾分鐘后再行磨削。

二,、工作前必須戴好防護(hù)用品,，干磨零件時(shí)必須戴口罩和眼鏡。

三,、開(kāi)始工作時(shí)應(yīng)慢吃刀,，以免冷的砂輪溫升太快而產(chǎn)生裂紋。

四,、被加工工件必須裝夾牢固,，吃刀不得過(guò)猛，裝夾沉重工夾具時(shí),，先要墊好木板及其它防護(hù)裝置,，以免傷及機(jī)床及自身。

五,、更換新砂輪時(shí)必須經(jīng)過(guò)檢查，砂輪規(guī)格必須符合機(jī)床轉(zhuǎn)速要求,，砂輪要無(wú)裂紋且響聲清脆,，并作好砂輪的靜平衡試驗(yàn)，否則嚴(yán)禁使用,。

六,、新砂輪試轉(zhuǎn)時(shí),，人必須站在砂輪旋轉(zhuǎn)方向的側(cè)面，不得面對(duì)旋向,。嚴(yán)禁手拿工件在砂輪正面和側(cè)面磨削,。

七、對(duì)砂輪要妥善保管,，即使有微小劃傷,，也要弄清原因清除隱患后方可使用。

八,、安裝砂輪必須墊好墊片,，砂輪不要緊固太緊，緊至砂輪不會(huì)滑動(dòng)時(shí)為宜,，且必須安裝防護(hù)罩,。

九、頂磨時(shí),，夾箍一定要夾緊,；檢查頂尖是否合乎要求，采用合金頂尖要經(jīng)常檢查是否有裂痕,；加工前頂尖孔一定要加黃油,。

十、測(cè)量工件和裝加工件時(shí)必須停車(chē),。

十一,、磨平面時(shí)應(yīng)檢查磁盤(pán)吸力是否適當(dāng)，工件要吸牢,，砂輪進(jìn)給方向的對(duì)面是否安裝防護(hù)罩,。

十二、砂輪快速進(jìn)給時(shí),，必須位置適當(dāng),，防止砂輪和工件相碰，快速移動(dòng)時(shí),，砂輪必須退回,。

十三、磨削中用冷卻液時(shí),，停砂輪前,，應(yīng)先關(guān)閉水龍頭，等砂輪略轉(zhuǎn)一會(huì)后再關(guān)砂輪,，以防冷卻液流在砂輪中造成不平衡發(fā)生事故,。

十四、工作時(shí)要精力集中,，堅(jiān)守崗位,；離開(kāi)機(jī)床時(shí)要關(guān)燈斷電,；電器發(fā)生故障要及時(shí)切斷電源，不要亂動(dòng),，以免發(fā)生事故,。

十五、工作完畢后,，要將各手柄打到空檔位置,，工作臺(tái)放在中間，拉下電閘,。

至于另外兩個(gè)工種的安全操作規(guī)程,，學(xué)到了的時(shí)候師傅還要講我們就先只學(xué)了磨工。學(xué)完了上面這些內(nèi)容我們就開(kāi)始跟師傅學(xué)習(xí)了,。

首先磨工,，磨工名副其實(shí)的就是用機(jī)床上的一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的特殊砂輪把工件磨平磨光。據(jù)師傅講磨床是銑刨,、磨和車(chē)床中最危險(xiǎn)的一種機(jī)床了,，這一說(shuō)簡(jiǎn)直讓我們毛骨悚然。不過(guò)又經(jīng)過(guò)師傅細(xì)細(xì)講過(guò)之后就不那么害怕了,，但是由于我們是非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所以我們?cè)谶@個(gè)較危險(xiǎn)的工種就只有看的份了,，不過(guò)我們還是可以了解很多東西的，我們也很滿足了,。

然后我們就來(lái)到了銑床車(chē)間,，雖然是不同車(chē)床但也都差不多。以前以為所謂銑工,，就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工,。到那一看，滿不是那回事,！銑床就是一個(gè)大機(jī)床,，如果小一些就跟木匠用的電鉆差不多。只是這個(gè)機(jī)床可以鉆鋼鐵,，而且可加工平面,。為了安全師傅還是要再一次講安全操作。首先進(jìn)入工作場(chǎng)地必須穿戴工作服,操作時(shí)不準(zhǔn)戴手套,女同學(xué)必須戴安全帽,。然后是操作者必須熟悉本機(jī)床的性能,、結(jié)構(gòu)與操作方法；開(kāi)車(chē)時(shí)要注意油窗是否上油,，機(jī)床有無(wú)異常聲音,，操縱手柄是否靈活可靠，并清潔潤(rùn)滑部位加入潤(rùn)滑油,；機(jī)床各導(dǎo)軌面嚴(yán)禁放置工具,、零物等，以免損壞機(jī)床,；工件與刀具必須裝夾牢固,，裝夾大型工件及刀盤(pán)時(shí)，必須用木板墊好滑動(dòng)面,，以防止損壞機(jī)床,；必須按照切削規(guī)范進(jìn)行加工，不得吃刀過(guò)猛,，以防斷齒或扭軸等事故發(fā)生,；刀桿反轉(zhuǎn)時(shí)，尾端套管必須裝鍵,，以免螺帽松動(dòng)壞刀傷人,；銑切時(shí)，嚴(yán)禁用手模刀刃和切削部位,，或用棉紗擦拭工件,；銑刀若無(wú)機(jī)動(dòng)冷卻需人工加冷卻液時(shí)，必須從刀的前方加入,，毛刷要離開(kāi)刀具,，切勿在后方加入，以免銑刀傷人,；嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機(jī)床,，嚴(yán)禁使用高壓行燈，以免損壞機(jī)器和發(fā)生觸電事故,；變速時(shí),，必須停車(chē)，以免打壞齒輪,；操作者必須堅(jiān)守崗位,，集中精力，嚴(yán)格按圖紙工藝加工,，有事離開(kāi)機(jī)器要停車(chē)滅,。又給我們講了銑床加工的范圍和操作方法，然后就開(kāi)車(chē)做示范,。這次還是沒(méi)讓動(dòng)手,，很是遺憾。

最后是刨工,，就更是簡(jiǎn)單了,，因?yàn)殄懺燔?chē)間弄的噪音很大而且刨床相對(duì)簡(jiǎn)單，師傅只講了一點(diǎn)。我們還是了解了刨工安全技術(shù)操作規(guī)程,，具體一,、開(kāi)車(chē)前首先檢查電源開(kāi)關(guān)是否在停止位置，并注意刨床各油孔是否有油,。二,、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)中不可用手模刀具及工件。三,、工作進(jìn)行中勿把頭俯在刀架行程內(nèi),。四、不要在刀具運(yùn)行中進(jìn)行測(cè)量,、對(duì)樣板,、緊螺絲以及調(diào)換刀具與裝卸工件。五,、刨床開(kāi)動(dòng)前要前后照顧,，行程內(nèi)不得有障礙物。六,、刀具裝好后,，刀尖要離工件略高一些，以免開(kāi)車(chē)時(shí)刀具碰到工件發(fā)生事故,。七,、工作臺(tái)側(cè)面、行程擋板,，必須上緊,，不得松動(dòng)。八,、機(jī)床變速時(shí)必須停車(chē)進(jìn)行,。九、機(jī)床走刀時(shí)不準(zhǔn)離開(kāi)工作崗位,。十,、工作完畢后應(yīng)將機(jī)床各潤(rùn)滑面清擦上油，并清掃衛(wèi)生,。沒(méi)辦法呀,，誰(shuí)讓我們是非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生呢。我們還是非常高興的完成了這天的實(shí)習(xí),。

第二天,，我們實(shí)習(xí)車(chē)工，當(dāng)然了還是要先學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,，這是安全的需要,。車(chē)床是這四種車(chē)床中最危險(xiǎn)的了,。

車(chē)工安全技術(shù)操作規(guī)程? 一、上班時(shí)必須穿好工作服,，女同志必須戴好工作帽,。 ? 二、開(kāi)車(chē)前,，先把各手柄,、閘把打到空擋位置，用手扳動(dòng)車(chē)頭,，查看是否有妨礙之處，然后進(jìn)? 行低速運(yùn)轉(zhuǎn)試車(chē),，并清潔各潤(rùn)滑部位,，加入潤(rùn)滑油。

三,、開(kāi)車(chē)后應(yīng)立即觀看油窗是否上油,，發(fā)現(xiàn)不流動(dòng)，應(yīng)立即停車(chē)排除故障,。

四,、車(chē)床導(dǎo)軌面、刀架上不準(zhǔn)存放工件,、工具,、刀具等物件，腳不能放在絲杠,、床面及油盤(pán)上,。

五、變換轉(zhuǎn)速與進(jìn)刀量時(shí)必須停車(chē),，以防碰壞齒輪,。

六、使用卡盤(pán),、花盤(pán)時(shí)凡有保險(xiǎn)卡者,，必須上保險(xiǎn)卡，以免因吃刀過(guò)大將卡,、花盤(pán)背的過(guò)緊而不好拆卸或反轉(zhuǎn)時(shí)甩下卡,、花盤(pán)，而發(fā)生損傷事故,。

七,、裝卸卡具和較大工件時(shí)，必須在床面上墊上木板,，以防止卡具和工件掉落而損壞床面,。

八、自動(dòng)走刀時(shí)，必須將刀架推至與底座一樣齊,，以防止刀刃未到尺寸而底座碰到卡盤(pán)上,。

九、高速切削時(shí),，一定要使用活頂針,，頂針伸出不可過(guò)長(zhǎng)，最多不得超出尾座套筒的三分之一,，嚴(yán)禁使用死頂針,。

十、加工長(zhǎng),、大工件時(shí),，吃刀不要過(guò)猛，剎車(chē)不能過(guò)急,。

十一,、加工細(xì)長(zhǎng)棒料時(shí)，后端伸出不能過(guò)長(zhǎng),，車(chē)速不能太高,，以免開(kāi)車(chē)后把料甩彎而傷人。

十二,、加工偏心工件時(shí)必須加平衡塊,，且剎車(chē)不能過(guò)猛。

十三,、車(chē)削時(shí),，必須加緊工件與車(chē)刀，并緊固好刀架,。

十四,、車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件,，不準(zhǔn)用卡尺測(cè)量工件,，不準(zhǔn)用手直接去清理切屑。

十五,、避免切屑掉在絲杠,、光杠上并隨時(shí)注意清除床面切屑，長(zhǎng)的切屑要及時(shí)清理,，以免傷人,。

十六、不準(zhǔn)使用無(wú)柄銼刀,，使用銼刀時(shí)右手在前,，左手在后,；不準(zhǔn)隔機(jī)床傳遞工具、工件和其他物品,。

十七,、車(chē)床地面上放置的腳踏板，必須堅(jiān)實(shí),、平穩(wěn),，并隨時(shí)清理其上的切屑，以防滑倒,，發(fā)生事故,；車(chē)床開(kāi)動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)坐凳子，防止打瞌睡放生事故,。

十八,、嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機(jī)床，以免機(jī)床零件損壞,。

十九、電器發(fā)生故障,，要及時(shí)找電工排除,，不得私自處理和接通電源，以免處理不當(dāng)燒壞電機(jī),、電器或觸電,。

二十、修理,、保養(yǎng)機(jī)床必須切斷電源,。

二十一、工作完畢后,，要將操作手柄打到空檔位置,，尾座、中拖板,、溜板箱移到后位,，再拉下電閘。

二十二,、將機(jī)床上的切屑,、灰塵等臟物清除干凈再加注潤(rùn)滑油于潤(rùn)滑面上。

學(xué)習(xí)完了就可以聽(tīng)?zhēng)煾抵v了,，聽(tīng)完師傅講我對(duì)車(chē)工以及車(chē)床有了更深刻的認(rèn)識(shí),。車(chē)工主要加工曲面，幾乎各種曲面都可以加工,。師傅還向我們演示加工了一個(gè)帶螺紋的封閉作用的工件,。這才明白以前見(jiàn)的螺絲是怎么來(lái)的了,。師傅就是師傅不大一會(huì)一個(gè)精美的工件就出來(lái)了。下午我們開(kāi)始自己動(dòng)手按自己的想象加工一樣?xùn)|西,。開(kāi)始只開(kāi)了一臺(tái)機(jī)床,，我根本就插不上手于是我就又讓師傅開(kāi)了一臺(tái)機(jī)床。這次我簡(jiǎn)直興奮極了,，我開(kāi)始按自己的想象加工有個(gè)特別的子彈頭,。花了半下午的時(shí)間終于加工好了,，那真有一份說(shuō)不出的成功的感覺(jué),。

第三天是鉗工，這次該我們用力氣了,。據(jù)說(shuō)這就是地獄啊,，簡(jiǎn)直就是累殺小子呀，不過(guò)還要去呀,。雖然鉗工大的機(jī)車(chē)很少用基本上是手工,，但到了車(chē)間還是要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程。

一,、工作前要檢查各種工具是否完整與靈敏,，否則應(yīng)立即修理。

二,、工作中使用的扳子,，大小要合適，不得反向和套鐵管子使用,。

三,、使用銼刀、刮刀時(shí),，必須安裝木把且要安裝牢固,。

四、對(duì)面鏨工作物時(shí),，中間需安裝鐵絲網(wǎng),。

五、緊螺絲時(shí),，要兩腳站穩(wěn),，不可用力過(guò)猛。

六,、鉆下或銼下的鐵屑不得用嘴吹,，需用毛刷清理。

七,、使用臺(tái)鉆鉆孔時(shí),，不得戴手套,。

八、鉆小的工件時(shí),，要用鉗子或其他工具夾住,，不準(zhǔn)用手拿著。

九,、使用搖臂鉆時(shí)要檢查自動(dòng)走刀及操作手柄是否在空檔位置,。

十、使用手電鉆或手提砂輪時(shí),，必須穿絕緣鞋或戴絕緣手套,，并要使用地線。

十一,、修理任何機(jī)器或設(shè)備前,，必須停車(chē)關(guān)閉總電源并將傳動(dòng)皮帶卸下來(lái)。

十二,、修理好的機(jī)床在開(kāi)車(chē)前必須檢查各傳動(dòng)部分有無(wú)故障,，將防護(hù)物品安裝好，再開(kāi)車(chē)試驗(yàn),。

十三,、電器發(fā)生故障時(shí)，應(yīng)找電工修理，不得亂動(dòng),。

十四、放置窄面的工件時(shí)不得立著或摞的太高,，以免倒下傷人,。

學(xué)習(xí)完了我們就可以聽(tīng)?zhēng)煾抵v了,，師傅先帶我們了解了一些機(jī)床，然后又講了鉗工的主要設(shè)備,，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái),、虎鉗、劃線平臺(tái),、鉆床以及各種量具,、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,，老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法,，以及劃線、鉆孔等,。等師傅講完就每人發(fā)一塊鐵片自己動(dòng)手加工自己想加工的東西,。這時(shí)候整個(gè)車(chē)間噪聲四起，弄的我直想捂耳朵,。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)忘了鉗工是最累人的工種了,。我們各個(gè)都精神飽滿的投入到戰(zhàn)斗中去，各自加工著自己要加工的東西,。有人為了擺脫俗氣加工著很特別的玩意兒,，我開(kāi)始也加工了自己想的特別形狀的東西，但后來(lái)又改成了最俗氣的心了,。經(jīng)過(guò)一上午的加工終于成型了而且還相當(dāng)不錯(cuò),。下午我們還是實(shí)習(xí)鉗工我就對(duì)上午加工的心進(jìn)行拋光,，最后一個(gè)從俗氣中走出來(lái)的心加工成功了。我好興奮哦,。在加工中我知道了鉗工是需要技術(shù)的,，只有方法得當(dāng)才能省力氣，而且加工很快,。我?guī)缀踉僖哺杏X(jué)不到鉗工是地獄了,。? 第四天我們實(shí)習(xí)鍛工，說(shuō)俗一點(diǎn)就是打鐵。自從最初的冶鐵以來(lái),，鍛工這項(xiàng)工藝就在逐漸完善,。看是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的操作但是其復(fù)雜程度很高的,，雖然工具越來(lái)越先進(jìn),，但是其豐富的文化積淀仍讓我們對(duì)它小看不得。鍛工雖然跟打鐵差不多但比家里打鐵的先進(jìn)多了,，加熱有自動(dòng)控溫電爐,，鍛造有空氣錘。那錘如果軋?jiān)谏砩峡删头凵硭楣橇?。所以還要學(xué)習(xí)鍛工安全技術(shù)操作規(guī)程,， 1 2 3 4 5

一、工作前先檢查動(dòng)力錘,、鉆子,、風(fēng)機(jī)等各種工具、機(jī)器是否完好,，錘把是否有釘楔子,，機(jī)器要加油潤(rùn)滑。

二,、紅爐工及掌鉗工要用好防護(hù)品,。各種錘頭、鑿子等類(lèi)似的工具,，頂端的毛刺應(yīng)及時(shí)磨去,，以免飛刺崩出傷人。

三,、要經(jīng)常檢查錘把和錘頭,，是否有斷裂或活動(dòng)現(xiàn)象。四,、鑿子錘子等類(lèi)似工具,，使用時(shí)要安裝好木把，不得徒手操作,。

五,、紅截、冷截鋼鐵時(shí)打錘者應(yīng)站在側(cè)面,，至切料將斷時(shí)，要酌量打擊,，以免斷鐵崩人,。

六、不得使用鉗口不適合鍛件的手鉗,以免鍛件飛出傷人。

七,、打錘者要聽(tīng)從掌鉗者的指揮,二人動(dòng)作必須一致,工作中不得說(shuō)笑,。

八、初學(xué)打錘時(shí)應(yīng)前后注意一下,以免打傷別人,任何人不可在錘手背后2.5米內(nèi)站立,。

九,、材料未知其涼熱者,不要用手去拿,剛打完的熱鐵應(yīng)放置在指定地點(diǎn),不可隨地亂放,以免不知者燙傷手和燒毀鞋衣等。

十,、空氣錘開(kāi)動(dòng)前必須對(duì)軸承等滑動(dòng)部件進(jìn)行檢查,添加潤(rùn)滑油,；并檢查螺絲機(jī)件等有無(wú)松動(dòng)。

十一,、空氣錘開(kāi)動(dòng)時(shí)勿用手搬動(dòng)模子及工具頭,受打擊的工具務(wù)須加熱,。

十二、開(kāi)動(dòng)空氣錘者和掌鉗工應(yīng)密切配合,鍛件放穩(wěn)后再開(kāi)錘,不可疏忽大意,。

十三,、不可用手去移動(dòng)鉆座上放置的工作物,頭不可伸入錘頭下部。

十四,、空氣錘不可空打,也不可強(qiáng)打薄板,又不可打溫度已低的工作物,。

十五、鍛打時(shí)不得將手鉗或夾具的柄正對(duì)著腹部,要握在身旁,。

十六,、使用工具每日檢查一次,錘要每周安放在水中泡一次,以免掉頭.

十七、鑿子,、手錘等工具,，頂端的毛刺應(yīng)及時(shí)去掉。

十九,、工作完畢后應(yīng)將機(jī)器上各光面清擦潤(rùn)滑,，將機(jī)器周?chē)趸で宄蓛簟?/p>

學(xué)習(xí)完了才可以開(kāi)始實(shí)習(xí)。先是師傅給我們講淬火和鍛造的有關(guān)技術(shù),。真是太復(fù)雜了,，還要掌握溫度、時(shí)間等,。我聽(tīng)的很認(rèn)真,，但是因?yàn)槲覀兪欠寝D(zhuǎn)業(yè)的所以有些內(nèi)容我們根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。通過(guò)師傅講解我了解到很多關(guān)于鍛造的知識(shí),，比如：常見(jiàn)的鍛造方法有自由鍛,、胎模椴和模鍛。并且了解了它們的定義和應(yīng)用范圍,。首先是自由鍛的特點(diǎn),，工具簡(jiǎn)單,，操作靈活，但鍛件精度低,，生產(chǎn)效率不高,，只適用于單件、小批生產(chǎn),。自由鍛的設(shè)備（1）加熱設(shè)備（2）機(jī)鍛設(shè)備（3）手鍛設(shè)備自由鍛工序：（1）基本工序有：鐓粗,、拔長(zhǎng)、沖孔,、彎曲,、錯(cuò)移、扭曲和切割等（2）輔助工序如：壓鉗口,、局部拔長(zhǎng)等（3）修理工序如校正,、滾圓等（4）實(shí)習(xí)件的鍛造接下來(lái)是胎模鍛，有以下內(nèi)容：1,、定義,。2、優(yōu)點(diǎn),。3,、種類(lèi)、結(jié)構(gòu)及用途,。最后講的是模鍛：分為錘上模鍛和壓力機(jī)上模鍛,。由于錘上模鍛和壓力機(jī)上模鍛不同，制作模具時(shí)要求不同,。這一點(diǎn)師傅還舉了一個(gè)例子,，鍛打時(shí)模具的角度要大一些，不能按書(shū)本上的照抄,。這又一次讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性,。講了它們各自的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍后，還講了工作不慎容易造成的缺陷,。對(duì)于缺陷我們鍛造的工件在所難免,。在我們開(kāi)始親自實(shí)習(xí)時(shí)，指導(dǎo)教師先給我們講了一大堆金屬材料的成分,、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及獲得不同的材料需要加熱和冷卻的方法等,，讓我們切實(shí)地了解了身邊的鐵具性能，大大豐富了我們的知識(shí)面,。當(dāng)把鋼材料加熱到1100度左右一段時(shí)間后便可開(kāi)始進(jìn)行鍛造,，我們使用的錘是40千克的空氣錘 ，開(kāi)啟后,，緩慢提起錘頭,，另一同伴把燒得發(fā)白的鐵塊用火鉗夾牢后放在工作臺(tái)上,，控制進(jìn)垂輕重使鐵塊在垂下前后左右進(jìn)給，當(dāng)鐵塊變成暗紅色后停止錘煉,，其中在翻轉(zhuǎn)鐵塊時(shí)應(yīng)提起錘頭。當(dāng)然在鍛造過(guò)程中關(guān)鍵就在火候的控制,，錘煉的掌控,，以及冷卻的方法，能否把三者恰到好處地處理決定著能否鍛出高質(zhì)量的材料,，否則就會(huì)有鍛造缺陷,。這里把人類(lèi)的科技文明得到充分體現(xiàn)，因此鍛造確不是一種簡(jiǎn)單的體力活,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

此我首先感謝鑫豐鋁廠給了我這份工作,，感謝領(lǐng)導(dǎo)們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧，是你們將我領(lǐng)進(jìn)了電解的大門(mén),，教給我專(zhuān)業(yè)技能,，并用你們的愛(ài)心給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，我深信這種關(guān)懷還將一直持續(xù)下去,，我會(huì)努力工作,，用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)公司。

我來(lái)到公司已經(jīng)一月有余,，在此期間我從一個(gè)心高氣傲的學(xué)生成為了一個(gè)基本上稱(chēng)職的電解工,，從對(duì)鋁業(yè)一知半解到熟悉電解的操作流程然后具體操作，每天的工作經(jīng)歷都讓我感覺(jué)生活的很充實(shí),，一月的磨練雖短暫,，但已堅(jiān)定了我一直走下去的信念。對(duì)前一月的工作及生活我也頗有感觸,，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一,、 提高了我對(duì)鋁業(yè)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。作為重工業(yè)的一種,，它的重要性是不言而喻的,，而作為鋁業(yè)冶煉的源頭，我們的工作也是很重要的,。從熔煉成鋁水再鑄成鋁錠,，雖然技術(shù)含量不是太高，但每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注意到,，稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,，甚至出現(xiàn)事故。我們只有不斷的學(xué)習(xí)電解的知識(shí),，熟練掌握電解的操作流程,，才能避免意外的發(fā)生,，也才能更好的實(shí)踐公司“節(jié)能挖潛，提效增值”的精神,。

一,、 讓我認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性?！皩幙缮儋嵰粋€(gè)億,，不可工亡一個(gè)人”是我們的追求;質(zhì)量為本，安全為天是我們的信念,。安全生產(chǎn)向來(lái)是公司一再?gòu)?qiáng)調(diào)的,，但安全是需要全體鑫豐人共同努力，時(shí)刻裝著安全生產(chǎn)的意識(shí)的,，所謂“安全來(lái)自長(zhǎng)期防范,，事故源于瞬間麻痹”，這就提示我們要注意每個(gè)細(xì)節(jié),，首先在上班前檢查自己的勞保用品是否配備齊全,，然后在工作時(shí)充分考慮哪些環(huán)節(jié)容易出事，提前做好預(yù)防,，下班前仔細(xì)檢查設(shè)備是否運(yùn)行正常并做下記錄,，在交班時(shí)安排到下個(gè)班組。

二,、 讓我更加成熟,，這點(diǎn)我感覺(jué)是對(duì)我最重要的?？偹苤娊廛?chē)間的工作環(huán)境是很惡劣的：高溫,、高強(qiáng)度并且很臟。如論是換極,，還是清理電解槽都要認(rèn)真并且很有耐心的完成,。有時(shí)從上班到下班一直要忙個(gè)不停。但所謂苦難是人生最好的老師,，正是從這種勞累中,，體會(huì)到我的價(jià)值，也只是在這種磨練后,，完整了我的性格,。寒霜忝異類(lèi)，卓然見(jiàn)高枝,，對(duì)于工作我從未埋怨過(guò),，我也深知一個(gè)人要想成功，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì),。而在電解車(chē)間的工作正是給了我這個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好的把握的,。

實(shí)習(xí)才剛過(guò)一個(gè)月，以后的路還很長(zhǎng),，再次感謝班長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)們作為我的師傅將我領(lǐng)進(jìn)了門(mén),，并給予我那么多支持和幫助，讓我在迷失中找到了方向,，失落后卻未言放棄,。最后我想用前人的一席話作為我努力的方向并以自勉：吃自己的飯，流自己的汗,，自己的事情自己辦，靠天靠地靠父母,，不算是好漢,。

在溫州銀行為期兩個(gè)多月的招聘篩選、理論培訓(xùn)以后,，我有幸被分配到了勞武支行實(shí)習(xí),，這兩個(gè)多月以來(lái)，在師傅的細(xì)心教導(dǎo)下,，我學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí),，受益匪淺。

那天一早,，我跟隨經(jīng)理來(lái)到了鄭橋鹿城工業(yè)區(qū)門(mén)口的勞武支行,，領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我，并把我介紹給了同事們,，看著他們親切的笑容,，我懸著的心終于放下來(lái)了。接著,，過(guò)來(lái)交接班的我的指導(dǎo)老師出現(xiàn)了,，她是剛畢業(yè)兩年的大學(xué)生——陳殷切，平時(shí)做事有條不紊,，工作成效,、服務(wù)態(tài)度等都很不錯(cuò)，我默默發(fā)誓要跟她好好學(xué)習(xí),。

在剛開(kāi)始的一個(gè)月里,，我們是被安排觀摩學(xué)習(xí)為主的，師傅在做每項(xiàng)業(yè)務(wù)的時(shí)候,，都不忘跟我詳細(xì)講解一些要點(diǎn)和注意事項(xiàng),，我總會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)取，并在隨身攜帶的筆記本上記下要點(diǎn),，一段時(shí)間下來(lái),，我發(fā)覺(jué)雖然還沒(méi)有臨柜操作,，但對(duì)大部分常見(jiàn)業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)，碰到這些業(yè)務(wù)時(shí),，能很快反映出操作的流程和注意事項(xiàng)等,。而對(duì)于整天的工作流程，從班前準(zhǔn)備,，到日結(jié)打印、簽退等都有了了解,。我?guī)煾到唤影嘈菹r(shí),，我就跟著穎穎姐她們繼續(xù)學(xué)習(xí)，他們也會(huì)毫無(wú)保留地給我傳授知識(shí),，這讓我很開(kāi)心,。看到姐姐們忙得不可開(kāi)交時(shí),，我總會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫忙,，但是一開(kāi)始,，由于一些基本技能不扎實(shí),，反而有點(diǎn)越幫越忙,，姐姐們會(huì)耐心地教我,，非常平易近人，還給了我很多練習(xí)的機(jī)會(huì),。為了不讓她們失望，午休或空閑的時(shí)候,，我會(huì)鞏固各項(xiàng)理論知識(shí),，還有點(diǎn)鈔、捆把等,，但是數(shù)字錄入似乎給了我下馬威,，速度之慢讓我臉紅，本來(lái)以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)簡(jiǎn)單,，卻發(fā)現(xiàn)我有這么多基本技能都不會(huì)操作,。師傅鼓勵(lì)我說(shuō)“中文和數(shù)字錄入的速度不快，就很難提高業(yè)務(wù)完成的速度和質(zhì)量，要勤加練習(xí),，一定會(huì)有成效的,。”從此,，我每天回家的功課除了點(diǎn)鈔外,，還有數(shù)字錄入和五筆練習(xí)。我們的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)工作,，經(jīng)常跟我交流,，了解我的學(xué)習(xí)進(jìn)度與碰到的困難，還會(huì)給我安排一些簡(jiǎn)單的任務(wù),，讓我有了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),，也讓我感受到了勞武這個(gè)大家庭的溫暖。

六月下旬,，我忙完學(xué)校畢業(yè)和總行培訓(xùn)的事情后,，經(jīng)理安排我第一時(shí)間進(jìn)行臨柜實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)老師跟班指導(dǎo),。我負(fù)責(zé)的是貴賓窗口，主要負(fù)責(zé)1萬(wàn)元以上現(xiàn)金交易和本票,、支票,、承兌匯票等業(yè)務(wù)。這整個(gè)跟學(xué)培訓(xùn)期間,，師傅全程跟蹤指導(dǎo),，全面掌握我的表現(xiàn)，并根據(jù)我的進(jìn)步情況做好過(guò)程控制,。師傅毫不遺漏地傳授給我知識(shí),，還使我的一些行為偏差得到了及時(shí)校正，我們成了很要好的朋友,、姐妹,，而非同事，我們很好地交流,，對(duì)于疑惑的,、不清楚的，師傅會(huì)第一時(shí)間給我答疑,、講解,。一個(gè)多月下來(lái)，我已經(jīng)能比較熟練地為客戶辦理存款業(yè)務(wù),、中間業(yè)務(wù),、結(jié)算業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)等我行大部分已經(jīng)開(kāi)辦的業(yè)務(wù),，同時(shí)包括班前準(zhǔn)備,、班后整理工作及規(guī)范化服務(wù)等,。

在我實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際，行了組織了消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和演習(xí),，讓我們?nèi)新毠ざ紝W(xué)到了很多有用的知識(shí),，之后我們召開(kāi)了全行的職工大會(huì)，行長(zhǎng)跟我們一起學(xué)習(xí)了總行行長(zhǎng)及董事會(huì)工作報(bào)告,，接下來(lái)對(duì)支行這半年的工作業(yè)績(jī)和存在的不足做了分析,，指出了現(xiàn)階段大家工作中存在的缺陷和一些整改措施以及接下來(lái)努力的方向和具體的工作部署。最后我們支行全體員工一起聚餐,，大家一起坐下來(lái)聊天,、增進(jìn)感情，大家都在計(jì)劃著如何更好地建設(shè)勞武支行,。正像行長(zhǎng)說(shuō)的“只要每個(gè)人都有一種主人翁精神,，只要每個(gè)人都盡心去做好每一件事，就一定能換來(lái)支行更美好的明天,。

兩個(gè)多月來(lái),，我拼命地學(xué)習(xí)、工作,，我在全心全意地投入一種職業(yè),、一種工業(yè)。我想,，哪怕將來(lái)我不在這里工作,，我這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)也會(huì)讓我體驗(yàn)到一種不一樣的生活，我的生命中多了一種經(jīng)歷,。感謝溫州銀行給我們創(chuàng)造了這么好的實(shí)習(xí)條件,，也感謝勞武支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我?guī)椭椭笇?dǎo)，他們不經(jīng)意的一言一行,，給我的生命留下了驚喜,，讓我在剛剛步入社會(huì)之際感受到了最暖心的溫情。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

我們于xx年.1.2-xx年.1.11在學(xué)校校車(chē)間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí),。期間,，我們接觸了車(chē)、鉗,、銑,、磨、焊,、鑄,、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高,，所以還覺(jué)得過(guò)得去,，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及,。在老師的教導(dǎo)下,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了,。

實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工,、鍛工,。我們作出了自己的工藝品，銑工和車(chē)工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí),；最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工,，車(chē)工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng),，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的,，通過(guò)銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過(guò)打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁,，感到很有成就感,。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分,。

實(shí)習(xí)部分：

1,、通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能,。

3,、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

4,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

5,、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6,、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分,，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用,。

7,、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,！

感想部分：

1、金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類(lèi)的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí),，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,，它交給我的不只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，而是一種能力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力,。

1、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì),。

2,、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣,。

3,、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心,。

4,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全,。

5,、只要付出就會(huì)有收獲。

6,、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活,，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī),。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知,、情,、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善,。此時(shí),，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí),，使我們更加體會(huì)到這樣一句話："紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行。"實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通10天的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂(lè),，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái),，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高,！

結(jié)束語(yǔ)：眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好,，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理,！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力,，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力,。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要,。

通過(guò)在鑄造訓(xùn)練部的實(shí)習(xí),，作為一名大學(xué)生，第一感覺(jué)就是非常好奇,，之前在書(shū)本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到了,。看到指導(dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型,，是又敬佩又心急,。等到自己做的時(shí)候，才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來(lái)的,，不是太松就是太實(shí),，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛,。

不過(guò)累歸累,，心中仍然感慨頗多。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”,，很有成就感,，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,，你學(xué)的再好也白搭,。

有很多東西是書(shū)上沒(méi)寫(xiě)的,，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。

在鑄造部,，老師們教的非常認(rèn)真,，不停地在人群中穿梭，隨時(shí)指正我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤,，糾正手型,，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn)。雖然時(shí)間只有短短的兩天半,，但是師傅們卻是盡其最大的努力,，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲,，而不是空手而歸,。對(duì)此我們確實(shí)有些愧疚，因?yàn)槲覀兊男睦矶嗌儆幸稽c(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法,，并不是百分之百的投入,。

但是我們一定會(huì)擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實(shí)習(xí)上,，在這短短的一個(gè)月里真正學(xué)到有用的知識(shí),。

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,，是非機(jī)類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù),。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力,。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對(duì)薄弱等缺陷,，但是學(xué)校通過(guò)有效的組織,，化短為長(zhǎng)，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí),，達(dá)到了理想的效果,。

經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和與同學(xué)們的交流,，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對(duì)此課感興趣的。我們認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解,，同時(shí)在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù),。就拿鍛造而言吧，起初,，對(duì)于火紅的鋼條和鍛打時(shí)的飛濺物,，同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε隆５?，通過(guò)師傅的耐心講解和幫助,，這種心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓(xùn)練中,。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí),，我們心中無(wú)比喜悅。

但是,，也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理,，不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門(mén)課的用意,，盡快的投入到這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)中,。

機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是一個(gè)將大量設(shè)備,、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng),。一個(gè)月的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門(mén)技術(shù),。但是最起碼我們應(yīng)該了解一些機(jī)械制造的一般過(guò)程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,，并且應(yīng)初步具備選擇加工方法,、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。這樣可以為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

另外，我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間,，增加一些動(dòng)手時(shí)間,。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解,，這樣更有利于達(dá)到我們的目的,。

差距與動(dòng)力

金工實(shí)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)了解現(xiàn)代先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)的過(guò)程。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中有一些自己的想法和建議,。

我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無(wú)所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣,。

在焊接方面我覺(jué)得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),，雖然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設(shè)備，但我覺(jué)得應(yīng)該傳授一些,，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距,。

金工實(shí)習(xí)的時(shí)間是有限的，但是收獲卻是很大的,，我們會(huì)把金工實(shí)習(xí)過(guò)程中所看到的我們與世界先進(jìn)技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，為我國(guó)技術(shù)革新、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

金工實(shí)習(xí)感受

從小到大第一次深入工廠并親手操作機(jī)器,，讓我感到好奇而又興奮。

實(shí)習(xí)車(chē)間里,，一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡(jiǎn)單,，操作過(guò)程也不難,，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著我的汗水，,，每一刀都刻著我心情,。而當(dāng)我把自己親手加工的工件交到老師手里時(shí)，那種自豪感是必須親身體驗(yàn)才能感受到的。

不要小看這笨重的機(jī)器,，正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡(jiǎn)單的操作,，正是這簡(jiǎn)單的操作，構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合,。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò),，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的。

實(shí)習(xí)僅僅是一個(gè)月,，但是我們能學(xué)到的卻很多,，尤其是數(shù)控機(jī)床更是需要我們深入了解，熟練操作,，它雖不是最先進(jìn)的,，但是那是一種方向，一種現(xiàn)代化的方向,。

對(duì)于一名大學(xué)生,，特別是一名工科的大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,，而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西,。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,，更重要的,，它讓我們有了一種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,，對(duì)國(guó)家的責(zé)任,。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己,，用科技知識(shí)武裝自己,，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

理論與實(shí)踐

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。

金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景,。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識(shí)靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,。因此,，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力,。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手,，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補(bǔ)充,，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。

通過(guò)金工實(shí)習(xí),，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五

頂崗實(shí)習(xí)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作,，打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ),。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí)，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

本次頂崗實(shí)習(xí)類(lèi)容包括鍛造,，鍛壓，焊工,，刨工,，磨工，鉗工,，鑄造,，銑工以及車(chē)床加工。由于工種眾多,，我們的安排情況是第一次是鍛造,，鍛壓，焊工,；第二次是鉗工,，第三次是數(shù)控車(chē)床，第四次是磨工,，刨工,，銑工。在頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)我們看了書(shū)籍,，對(duì)我們所要頂崗實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí),，以及大致的說(shuō)了一下在頂崗實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。比如,，女生還必須要帶帽子,，任何人不得戴手套進(jìn)行操作。頂崗實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排,，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器,，安全第一。

頂崗實(shí)習(xí)由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要必須的介紹和示范操作,，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作,，以免在自己操作的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)特別注意安全,，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作,，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生,，在老師允許的情況下方可離去,。

車(chē)工的主要工作方式是在車(chē)床上用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工,，主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的切割如切割出平面元，圓錐,，圓環(huán),。操作前，老師先給我們講解了車(chē)床的構(gòu)造和工作原理,，然后又詳細(xì)的講解了車(chē)床的主要操作步驟和主要原件的操作方法,，然后給我們示范的做了一個(gè)機(jī)械零件。

刨工主要是操作刨床,，按照?qǐng)D紙的工藝要求,，以刨刀對(duì)工件水平相對(duì)直線的往復(fù)運(yùn)動(dòng)來(lái)切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣,，先是介紹一下機(jī)器的大致機(jī)械構(gòu)造如驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),、傳動(dòng)系統(tǒng)、變速系統(tǒng),、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運(yùn)動(dòng)的距離調(diào)節(jié)和加油潤(rùn)滑系統(tǒng)等,。然后老師開(kāi)啟刨床，向我們演示了一些基本的操作技巧,，如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具,，對(duì)不同的工件應(yīng)該選用不同的刀具運(yùn)動(dòng)距離等,。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機(jī)器,，去感受一個(gè)實(shí)際的操作，的確有一種不同的感覺(jué),。

磨工是運(yùn)用磨床加工工件的,。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料,，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,，也能進(jìn)行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工,。

老師給我們介紹了它的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),，砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識(shí)后沒(méi)有用實(shí)際的工伯進(jìn)行了加工演示。由于砂輪工作需要的條件較苛刻,，所以也沒(méi)有用傳統(tǒng)的用機(jī)械方式固定工件的方法,，而采用了電磁吸附式的固定工件方式，因?yàn)槿绱?，它所加工的工件的擺放也有技巧,，應(yīng)盡量讓光滑、面積較大的面讓機(jī)械吸附,，以增強(qiáng)工件固定的牢固程度,，增加安全性,。

焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種，其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接,，損傷器件的修復(fù),，裂痕的修補(bǔ)等粗加工。

老師在講解時(shí)主要是強(qiáng)調(diào)了焊接的技巧及一些需要注意的地方,，如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強(qiáng),，對(duì)眼睛的損害相當(dāng)大，所以操作時(shí)一定要用護(hù)眼罩,，以免強(qiáng)光刺傷眼睛,。由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有自己動(dòng)手試試,。

鑄造是人類(lèi)掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝,，它是一種熔煉金屬，制造鑄型,，并將熔融金屬澆入鑄型,，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法,。

老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程,，由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此頂崗實(shí)習(xí)工廠中實(shí)際操作，所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作,，只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具,，如爐具、坩堝,、刮沙板等,。

車(chē)床是車(chē)床加工：車(chē)床加工是機(jī)械加工的一部份。 車(chē)床加工主要有兩種加工形式：一種是把車(chē)刀固定,，加工旋轉(zhuǎn)中未成形的工件,，另一種是將工件固定，通過(guò)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車(chē)刀,，進(jìn)行精度加工,。在車(chē)床上還可用鉆頭、擴(kuò)孔鉆,、鉸刀,、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應(yīng)的加工,。車(chē)床主要用于加工軸,、盤(pán)、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件,，是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類(lèi)機(jī)床加工,。

老師在給我們細(xì)心地講解了面板上主要的按鍵后,，還向我們講解了一些基本的機(jī)械部件及操作方法，之后讓我們自己動(dòng)手自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作,。

銑工主要應(yīng)用于使用銑床加工各種形狀的的工件,，如齒輪的齒面、零件的鍵槽等,，在制造業(yè)中是很重要的工種,，特別工具零件復(fù)雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”,，工具模具更是離不開(kāi)銑工的參與,。在制造業(yè)中是很重要的工種。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類(lèi)立式和臥式,，以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示范,，讓我們對(duì)銑床有了初步的了解。

鉗工是是使用鉗工工具和設(shè)備,，按技術(shù)要求對(duì)工件進(jìn)行加工,、修整、裝配的工種,，其工作全部是要人工進(jìn)行操作的,，較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀,、攻絲,、鋸等手工工具。

老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具,，然后進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演示,，然后就讓我們自己進(jìn)行實(shí)際操作,，在操作過(guò)程中,，他主要是強(qiáng)調(diào)了銼刀的使用，那就是銼刀使用時(shí)一定要保持平穩(wěn),，這樣磨出來(lái)的工件才平整,、光滑，而一開(kāi)始的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的,。