在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

校園里的集體活動篇一

5月1號勞動節(jié)這一天,，我和爸爸媽媽一起去金龜村露營。

我們開車到金龜村以后,，就找個(gè)位置停下車了,，我們的停車位很容易記住,，偷偷告訴你,，在一座竹樓的下面。

我們住的地方,，一座山腳下,，離我們的車非常非常近，走幾步,，再上個(gè)坡兒,，就到了。對了,，還有一個(gè)秘密,，就是我們在走小斜坡的時(shí)候，特別是在晚上,，可以聽到旁邊的池塘里有好多好多只青蛙在呱呱二重奏呢,！

我們搭帳篷了！我們把4根彎彎曲曲的鋼鐵棒掰直,，然后把它們都插到帳篷的洞里面去,，在插好扣子，立起來,，基本型就完成了,！該裝飾保護(hù)了，在外面套個(gè)防雨罩,，在插好扣子,，里面掛一盞吊燈，就完成了,！

我們玩了許多游戲,，跳跳桿、volley ball沙灘球,、挖土機(jī),、陶泥,、渾水摸魚……我重點(diǎn)講一下陶泥和挖土機(jī)吧，挖土機(jī)呢,，左邊把手往左扳,，就是左轉(zhuǎn)，左邊把手往右扳,，就是右轉(zhuǎn),，左邊把手往下扳，就是小臂下,，左邊把手往上扳,，就是小臂上……

該講講陶泥了，我爸爸先交了費(fèi),，然后就可以開始做了,，老師先把一塊陶泥放到旋轉(zhuǎn)器上，然后淋一點(diǎn)水,，固定好形狀,，就可以開工了！我把那一大塊陶泥扭扭捏捏的扭了好多好多花樣兒,，就停了,，在上面刻完字，就走了,！

還有很多很多好玩極了的活動,，他們都在快快樂樂，開開心心的等著你們呢,！

校園里的集體活動篇二

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的業(yè)余生活,，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界,，增加人生閱歷,，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”,。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通能力,、組織能力,、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步,，性格也變得更加開朗樂觀了,。

我院在9月中旬的時(shí)候,，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進(jìn)入大學(xué)以后,，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長,，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力,，拓展人際關(guān)系,，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán),，有幸成為我院籃球俱樂部的一員,。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作,。在我心目中,，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動是多種多樣,、豐富多彩的,。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部,，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會到了舉辦社團(tuán)活動的真正意義,。雖然在籌備活動的`過程中遇到了許許多多大的小的困難,。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候,，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感,。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長，也并未參加過什么大型活動,，所以在起初籌備活動的工作中,，我感到很茫然,，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備,。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo),。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過類似的工作,，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,，我感到一絲恐慌,，我不知道流程中到底該有些什么程序,，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒,。于是,，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí),，向班里的同學(xué)征求好的意見,、建議。最后,，在我們的共同努力下,，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰,。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式,。

在別人看來，這或許是一個(gè)簡簡單單的活動,，但是當(dāng)我們真正的參與到里面,，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,，增強(qiáng)自信心的過程。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的,，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知,，長才干，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步,、崇尚文明,、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情,，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力,、協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力，人格,、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧,。

校園里的集體活動篇三

今天是五一勞動節(jié),。既然是勞動節(jié),，就得勞動。我環(huán)顧著四周,，心想：做什么呢,？啊,！想到了,！剛才的碗還沒洗呢，就洗碗吧,。

我走進(jìn)廚房,，拿起水槽旁邊洗碗用的抹布，用水沖了沖,，又?jǐn)D了一些洗潔精在抹布上,。我把袖子擼起來，拿起碗和抹布就洗起來,。在我剛洗了兩個(gè)碗的時(shí)候,，哥哥進(jìn)來了，他看我在刷鍋,，一臉的驚訝的說：“喲,，你也刷鍋？真是太陽打西邊出來了——不可思議??！”我說：“今天是勞動節(jié)，我也得勞動??！”哥哥說：“刷吧，刷干凈一點(diǎn),?！?/p>

我又拿起最后一個(gè)碗，開始洗,。我先把碗里面用抹布擦了擦,，擦好了以后再擦外面，然后用抹布擦碗的邊緣,。全部擦好了后,，就用水沖干凈。這個(gè)碗洗好,，又洗下一個(gè)碗,。這個(gè)碗是盛菜用的，油膩膩的,。我先用水把里面的油給沖掉一些,，然后在倒掉，這樣就少一些油了,。我把這個(gè)碗的全身都擦了一遍,，用水沖干凈。

可沖完后還有一些油漬,，然后我又洗了一遍才洗干凈,。我心里嘀咕道：好頑強(qiáng)的油漬啊,！真討人厭,！而且油在手上感到滑滑的，好難受,。碗洗好了,，還剩下筷子了。我把筷子都拿在手中,，在上面擠了一些洗潔精,，開始搓起來。洗好了以后,，又拿水沖干凈了,。

看著眼前的成果，我心里美滋滋的,。媽媽回到了家,，也夸我很能干。我聽著媽媽的夸獎,，心里好不得意,。

列夫·托爾斯泰曾說過這句話：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中,?！斑@句話說得真好！我以后要多勞動,，并要在勞動中獲得快樂,、幸福！

校園里的集體活動篇四

12月10日,，星期五,，我們學(xué)校的三、四年級師生,，一起舉辦了童心創(chuàng)意造,，巧手蒸美點(diǎn) 的創(chuàng)意社團(tuán)活動。

其實(shí),，星期四,，我們班已經(jīng)在為第二天的活動做著充分準(zhǔn)備,。大家一起整理從家里帶來的香菜，將香菜的根去掉,，把枯萎的黃葉摘去,，再用清水把爛泥清洗掉，老師又讓我們做了洗盤子,、清理馬蘭頭……工作,。

興奮的時(shí)刻終于來臨了，大家高高興興地來到學(xué)校,，期盼著下午的社團(tuán)活動,，吃完午飯，與我們一起合作的三（1）班小朋友來到了我們的教室,，大家聚在一起,，述說著自己社團(tuán)的知識及成就，隨后,，就來到了食堂,，開始了今天的旅程 。我和許諾,，還有幾個(gè)心靈手巧的小女孩來到廚房,，一起與老師們做香菜……

香菜做好了，大家都飽餐一頓后,，開始了今天的第一個(gè)游戲：魚的拼盤,，大家用橡皮泥做出各種各樣的海底生物，用香菜當(dāng)水草放在拼盤里,。

很快,，香噴噴的魚肉出爐了，大家再次飽餐一頓,。當(dāng)回到教室后,，我們又一次偷偷分享著煮熟的馬蘭頭……

回到家里，我早已飽了,，做好作業(yè)沒吃飯就去玩了,，到晚上睡覺了都不餓，這一天的社團(tuán)活動真開心呀,！

校園里的集體活動篇五

大課間活動開始了,，同學(xué)們像一只快樂的小鳥飛出教室，安靜的.校園成了歡樂的海洋,。

跳繩的同學(xué),，手里拿著繩子，不停的甩著，腳上下不停的跳著,，繩子發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的聲音,，像一道道銀光在閃動。

彈球的同學(xué),，十幾個(gè)人圍在一起,，雙手牢牢抓住一塊彩色的大布，再把彩球放在中間,，然后同學(xué)們一起喊：“一、二,、三起,！”他們齊心協(xié)力，用力往上一彈,，彩球飛到了空中,，就這樣彩球一次又一次的在空中跳躍。

踩高蹺的同學(xué),，雙手緊緊抓住繩子,，把它拉直，雙腳踩在高蹺上,，然后小心翼翼地往前走,，就想在玩雜技表演，一不小心就會從上摔下來,。

玩袋鼠跳的同學(xué),，手里拿著一個(gè)很長的彩色袋子，然后把兩只腳放進(jìn)去,，拉住袋子向前跳,，像一只小蠟筆往前跳。

在陣陣歡笑聲中,，大課間活動結(jié)束了,。

校園里的集體活動篇六

學(xué)校的精彩活動數(shù)不勝數(shù)，有運(yùn)動會,、六一聯(lián)歡會,、書法比賽、詩歌比賽,、演講比賽……,，但我最喜歡的還是“書簽設(shè)計(jì)比賽”。

我愛美術(shù),，一切和美術(shù)有關(guān)的活動,，我都會積極參加。6月初的那次書簽設(shè)計(jì)比賽，更是吊足了我的胃口,，早早的我就在想：畫什么呢,？想來想去，我最后決定畫我最喜歡的《三國演義》里面的人物,?！度龂萘x》我們班上所有男生都非常喜歡，課余時(shí)間我們還玩“三國演義”的游戲呢,！

很快,，我就想好了三個(gè)備選的人物：張飛、關(guān)羽,、諸葛亮,，張飛的直爽和威猛、關(guān)羽的忠誠和善戰(zhàn),、諸葛亮的足智多謀都令我非常著迷,，可是，一張書簽只能畫一個(gè)人物,，畫誰呢,？我一時(shí)拿不定主意了，還是聽聽家人和同學(xué)們的意見吧,！“老爸,，三國中的人物您最喜歡誰啊,？”我問爸爸,，爸爸毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是關(guān)羽啦！他為人忠誠,，武功高強(qiáng),，受人尊重，誰不喜歡他??！”，媽媽和爸爸的答案一樣,，看來大家都“英雄所見略同”,！第二天上學(xué)，我又去問了班上好幾個(gè)同學(xué),，多數(shù)同學(xué)都最喜歡關(guān)羽,。看來,，就是他了----關(guān)羽,！

周末比賽的時(shí)間終于到了,，那天放學(xué)回家，我爭分奪秒地把作業(yè)做完,，便開始了“書簽制作工程”,。首先， 我拿來一張光滑的硬紙,，按照的規(guī)格剪下了一張書簽,，然后拿出了彩筆和鉛筆，開始精心設(shè)計(jì)我心目中的關(guān)羽了,，描繪,、修飾、著色……,，經(jīng)過近兩小時(shí)的精心繪畫,，一個(gè)威風(fēng)凜凜的關(guān)羽躍然在那小小的書簽上，只見他滿臉赤紅,，目現(xiàn)神光，身穿綠袍,，腰系藍(lán)帶,，左手緊握一把青龍偃月刀，透著一種“殺敵無數(shù),，氣吞山河”的神氣,！

正在我自我陶醉的時(shí)候，在一旁的爸爸發(fā)話了：“右邊也空太多了吧,？”一語點(diǎn)醒夢中人,！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這張書簽的確有點(diǎn)單調(diào)了,。再補(bǔ)點(diǎn)什么呢,？還想什么呢？赤兔馬??！赤兔馬和關(guān)羽才是絕配啊,！于是我毫不猶豫地在旁邊畫了一個(gè)高高的馬頭：它輪廓分明,、頭頂上兩耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出畫面了一樣,、飄動的鬃毛像火炭一樣紅……,，這就是關(guān)羽的赤兔馬！

最后,，我在書簽頂端打了一個(gè)小孔,，系上一根紅絲線,，一個(gè)色彩鮮艷、美觀,、精致的三國書簽誕生了,，看著這個(gè)凝聚了我一下午汗水制作出來的書簽，我愈加愛不釋手了,！

一份付出,，一份收獲，在后來學(xué)校的評比中,，我設(shè)計(jì)的“三國人物--關(guān)羽書簽”獲得了校級一等獎,！

校園里的集體活動篇七

盼望著，盼望著,，老師來了,，首期社團(tuán)活動開始了。

一開始我們先做自我介紹,，本來是一件非常令人尷尬的事情,，經(jīng)過老師的鼓勵，變得融洽了許多,，甚至我們都樂在其中,，玩的不亦樂乎，每個(gè)人都喜笑顏開,。

然后,，老師鄭重其事的說，要帶著我們?nèi)ふ覍懽鞯乃夭?。我們欣然答?yīng),，抑制住心中澎湃的心情，跟著老師去“挨家挨戶的串門”,。

奧數(shù)班的同學(xué),，正在向難題發(fā)起“挑戰(zhàn)”，絞盡腦汁解決難題,；英語班的同學(xué)正在專心致志的學(xué)習(xí)美式英語的發(fā)音,；素描班的同學(xué)正在聆聽老師的講解，有的摩拳擦掌,，恨不得馬上來一幅美術(shù)大作……

但令我印象最深的,，便是口才班和體舞班了。

口才班那才叫真的“戰(zhàn)爭激烈”,。三位同學(xué)在講臺上大顯口才,，針鋒對麥芒，毫不相讓,。三雙眼睛對視,，在空氣中迸發(fā)出火光,，著實(shí)令人暗暗心驚。而體舞班卻全是清一色的女生,。她們跟隨節(jié)奏搖擺,，跳出妙曼的舞姿?？鞎r(shí),，眼花繚亂，慢時(shí),，清貴矜持,。大有大家閨秀之氣。

豐富多彩的社團(tuán)活動,，讓我們大顯異彩,，也讓我們“一飽眼福”,。