總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)前班班主任班級(jí)工作總結(jié) 學(xué)前班班主任工作描述篇一

我遵循學(xué)校的教學(xué)工作要求,，在同行們的互相幫助下，本人順利有效地完成了教學(xué)工作?，F(xiàn)將兩個(gè)多月來(lái)的工作進(jìn)行小結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

作為一名學(xué)前班教育工作者,，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，不僅要有一顆愛(ài)孩子的心,，還應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì),，為了提高自身素質(zhì)，首先樹(shù)立正確的世界關(guān)和人生觀，以更高的要求來(lái)要求自己,。

在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的“今年爸爸媽媽給我講故事,，明年我給爸爸媽媽讀報(bào)紙”教育理念，積極參加每次教研活動(dòng),，認(rèn)真參加聽(tīng)課,、評(píng)課、通過(guò)研討和反思,，我將同行們公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用到日常教學(xué)實(shí)踐中,，學(xué)會(huì)在反思中進(jìn)步。不斷為自己充電,，努力使自己成為一名合格的新型教師,。

面對(duì)著一群年齡小卻不懂事的孩子。我認(rèn)為教學(xué)與德育要一起抓,，經(jīng)過(guò)努力小朋友們進(jìn)步很快?，F(xiàn)在孩子們都能和我很好溝通，和孩子們?cè)谝黄鹗且患芸鞓?lè)的事,。

我也深深體會(huì)到面對(duì)著這寫(xiě)純真無(wú)暇的心靈，面對(duì)著他們天真多變的內(nèi)心世界,，只有深切的關(guān)愛(ài),，才能深的孩子們的信任與愛(ài)戴?！罢娴慕逃切男南鄳?yīng)的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能達(dá)到心的深處,?！睂?duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，改變他們的依賴(lài)思想,，對(duì)他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定,，使他們更能積極主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

為了爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，經(jīng)常通過(guò)面談的形式交流幼兒在家,、在園餓表現(xiàn)情況,，聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法，共同尋找出教育幼兒的有效方法,。

我們的工作得到了家長(zhǎng)們支持和配合,，同時(shí)家長(zhǎng)們也給與了我們充分的肯定，這將激勵(lì)我們更好的開(kāi)展家園工作，學(xué)期結(jié)束了,，我們班的幼兒即將進(jìn)入小學(xué),，祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康，學(xué)習(xí)天天向上,！

以上是我對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)和反思,，它將引導(dǎo)我今后的工作，在未來(lái)的教學(xué)中,，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮自己最大優(yōu)勢(shì)，將自己鍛煉的更好,。

學(xué)前班班主任班級(jí)工作總結(jié) 學(xué)前班班主任工作描述篇二

本學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)前班的班長(zhǎng)工作。學(xué)前班孩子在幼兒園是最多的,，學(xué)習(xí)任務(wù)又重,，家長(zhǎng)的期望又高。在起好帶頭作用,，團(tuán)結(jié)協(xié)作本班其他三位教師,，在大家的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù),，獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下：

1、保教配合默契,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。工作中，帶動(dòng)教師和保育教師不分彼此,，不斤斤計(jì)較,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍,。針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、獨(dú)立能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高，我們采取了有效的措施,。一年來(lái),，我班幼兒形成了良好的班風(fēng)班貌，期末測(cè)查中,，幼兒身高,，體重全達(dá)標(biāo)。其次,，詳細(xì)分析班上幼兒的發(fā)展情況,，個(gè)體差異,，制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃，充分把握幼兒的實(shí)際情況,，因材施教,，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，期末測(cè)查中,，幼兒語(yǔ)言?xún)?yōu)達(dá)91%,，數(shù)學(xué)優(yōu)達(dá)91%。

2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，即使和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，家長(zhǎng)工作細(xì)致耐心,。本期反饋的家長(zhǎng)問(wèn)卷,，回收率高，家長(zhǎng)滿(mǎn)意程度高,。帶領(lǐng)全班教師定期進(jìn)行家訪(fǎng),。每月每周更換家園之窗的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解新的家教信息和幼兒的學(xué)況,，虛心接受家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)盡量滿(mǎn)意。

3,、加強(qiáng)幼兒健康知識(shí)教育,，安全教育，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，做到眼到心到,，使我班無(wú)一例安全事故發(fā)生,。其次，加強(qiáng)幼兒身體鍛煉,，細(xì)心照顧幼兒的生活,，使我班幼兒的患病率極低，出勤率居全園之首,，達(dá)97%,。

4、物品保管工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做到分工明確,，各負(fù)其則，使我班物品無(wú)丟失情況,，物品損耗低,。

5,、雖然本期幼兒園的活動(dòng)受到“非典”的影響，但為了幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”和感受畢業(yè),，我?guī)ьI(lǐng)全班教師不辭辛苦,，精心為幼兒編排了節(jié)目，召開(kāi)畢業(yè)典禮,，為幼兒發(fā)放畢業(yè)證,、照畢業(yè)像、發(fā)放禮物,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

6、學(xué)前班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接,，因此，我班幾位教師對(duì)幼兒要求較其他班嚴(yán)厲些,，也順應(yīng)了家長(zhǎng)的要求,，我班幾位教師也認(rèn)為是必要的、正確的,，也為幼兒園贏得了好的聲譽(yù),。

在下期的工作中，將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)起好班長(zhǎng)的帶頭作用,，將工作干得更加出色。

學(xué)前班班主任班級(jí)工作總結(jié) 學(xué)前班班主任工作描述篇三

隨著時(shí)間的流逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了,。本學(xué)期來(lái)，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本?，F(xiàn)實(shí)條件和學(xué)生的現(xiàn)真實(shí)情況況，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),。

認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)?；ハ嗦?tīng)課,，認(rèn)真聽(tīng)取老老師的意見(jiàn),，改進(jìn)教學(xué)方式。每月及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,、敘事,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過(guò)程中,，對(duì)幼兒提出的不同的結(jié)論,，我會(huì)讓幼兒盡情地說(shuō)，然后讓所有幼兒展開(kāi)討論,，最終得出結(jié)論,，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用，使學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的過(guò)程,。

因?yàn)閷W(xué)生的認(rèn)知能力存在著個(gè)體差異性,，在安插功課時(shí)，不能一概而論,。比如說(shuō),，學(xué)習(xí)拼音時(shí)，有的幼兒在幼兒園舉行了學(xué)習(xí),，有一定的基礎(chǔ),，接受得快，對(duì)老師課堂上所講的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義有吃不飽的現(xiàn)象,，我就讓這部分學(xué)生回家后讀這本書(shū)中的兒歌,，抽空檢查他們認(rèn)讀的情況，讀得好的'獎(jiǎng)一朵小紅花,，以激發(fā)他們認(rèn)讀的興趣,。本班另有一小部分幼兒未讀學(xué)前班，初學(xué)拼音對(duì)他們來(lái)說(shuō)困難程度太大,，我就讓他們回家只讀課本上課過(guò)的拼音,，抽空檢查，讀得好的也獎(jiǎng)一朵小紅花,，這樣減低了困難程度，使他們對(duì)拼音學(xué)習(xí)有興趣,。識(shí)字教學(xué)時(shí)方法同樣,，一部分幼兒掌握簡(jiǎn)單的獨(dú)體字，另一部分幼兒除了掌握獨(dú)體字外,，還要掌握易認(rèn)的合體字,，不能讓孩子一開(kāi)始就對(duì)學(xué)習(xí)落空興趣。

學(xué)前班的教材中有很多美麗的插圖,，教師要善于運(yùn)用各種方法,，讓幼兒自己編故事,，將幼兒引入情境幼兒的前腦處于興奮狀態(tài)，他們就會(huì)積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，這樣課堂教學(xué)效果就有所提高,，真正落實(shí)“一絲不茍地學(xué)，痛痛快快地玩”,。

總之,，在新課標(biāo)精神地引導(dǎo)下，我將繼續(xù)更新不雅念,，開(kāi)辟課程學(xué)習(xí)的廣闊天地,。不過(guò)，因?yàn)橐恍〔糠钟變耗挲g上的差異,，以及家長(zhǎng)教育的差異,，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了一些參差不齊、兩極分化的現(xiàn)象,，我會(huì)在今后的事情中,，使學(xué)前班的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)前班班主任班級(jí)工作總結(jié) 學(xué)前班班主任工作描述篇四

這學(xué)期,，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作,。緊張的一學(xué)期來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫忙以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)緊密配合下,，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心,，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束,，回顧忙碌的一學(xué)期工作，作以下總結(jié),，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓,。

學(xué)前班有七十人,，是一個(gè)大家庭，但班上的小朋友年齡差異較大,，小的才四歲,，大的六歲多，像這樣人數(shù)的教學(xué)班還是第一次,。有的根本就沒(méi)有上過(guò)幼兒園,，剛剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期有幾個(gè)小朋友是又哭又鬧，基本沒(méi)什么時(shí)間正常的上課,。

班上小朋友有的愛(ài)做小動(dòng)作,，有的想干什么就干什么,。和老生比起來(lái)，新生在紀(jì)律,、習(xí)慣等各方面潛力上有很大的差距,。一切都要從頭開(kāi)始，我不著急,，耐心的對(duì)他們進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練,、再教育,、再培養(yǎng)、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，此刻的學(xué)前班已基本構(gòu)成了一個(gè)禮貌禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，活潑健康,，快樂(lè)向上的小群眾。這些可愛(ài)的孩子,，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度,，遵守課堂紀(jì)律，懂得了“我們愛(ài)學(xué)校,，我們愛(ài)群眾“,。培養(yǎng)起來(lái)的幾個(gè)小干部如艾小榮，黃怡瑞等小朋友工作也很得力,，是老師的小助手,。我十分喜歡這些小寶貝。

我嚴(yán)格要求自己遵守教師道德規(guī)范,，應(yīng)對(duì)一個(gè)特殊的幼兒班群眾,，我深感自己職責(zé)的重大。我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自立生活潛力,。

對(duì)孩子們嚴(yán)格一日生活制度,，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。上課坐端正，寫(xiě)作業(yè)持續(xù)正確的姿勢(shì),，每一天的作業(yè)要按時(shí)完成,，每次單元考試都有許多小朋友得到了100分,，其他孩子只是由于粗心大意丟了分。在生活上也養(yǎng)成了“飯前便后要洗手,，勤洗澡洗頭,，不亂扔垃圾”的好習(xí)慣。

這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們班有好幾個(gè)親子項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目。我們班的孩子,，雖然年齡小,，但個(gè)個(gè)都是榮譽(yù)感強(qiáng)，用心向上的運(yùn)動(dòng)健將,，很多孩子還在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中取得了很好的名次,。看著他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的樣貌,，我的心里真的很欣慰和自豪,。

半年的工作即將結(jié)束了，我要用心總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念,，勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好！

學(xué)前班班主任班級(jí)工作總結(jié) 學(xué)前班班主任工作描述篇五

這個(gè)學(xué)期,，因?yàn)槭前嘀魅嗡該?dān)任了安全教育這門(mén)課程,。這個(gè)學(xué)期，本著"以人為本,，安全第一,，預(yù)防為主"的原則，在教育學(xué)生安全知識(shí)的同時(shí),，還教會(huì)了他們一些自救方法?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的安全教育工作作以下總結(jié)：

我們班是有著70個(gè)同學(xué)的龐大集體，他們的年齡差異大,，自制性都很差,，所以在平時(shí)的教學(xué)工作中加強(qiáng)了安全知識(shí)教育，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)制止,，并教育,。

因?yàn)橛质前嘀魅危晕壹訌?qiáng)了學(xué)生安全習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而且做到每天都強(qiáng)調(diào)安全思想,。在每周的安全課上,，結(jié)合了現(xiàn)實(shí)中的很多實(shí)例進(jìn)行教育，同時(shí)利用多媒體資源,，帶學(xué)生們一起觀看,，并讓學(xué)生們一起討論交流，找出他們發(fā)生安全事故的原因,，并讓學(xué)生把自己當(dāng)作是故事里的主人公,，思考假如是我們遇到這樣事情應(yīng)該怎么做？通過(guò)學(xué)生的自由交流使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握更加牢固,，知道什么危險(xiǎn),，知道遇到危險(xiǎn)該怎么自救。在加強(qiáng)安全思想教育的同時(shí),，還積極配合學(xué)校進(jìn)行安全演練,，通過(guò)簡(jiǎn)單常見(jiàn)的危險(xiǎn)自救活動(dòng)演練來(lái)加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)，讓他們熟悉遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)對(duì)措施,。

本學(xué)期主要是從"活動(dòng)安全,，進(jìn)餐安全，藥品管理安全,，接送安全,，家庭安全，簡(jiǎn)單自救方法和危險(xiǎn)活動(dòng)演練"這些方面來(lái)開(kāi)展工作的,?？傊瑢W(xué)前班的孩子們都還太小,，自我約束力和判斷力都還很欠缺,，危險(xiǎn)無(wú)處不在，在這個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活中,，我始終堅(jiān)信只有做到細(xì)心,，多觀察留意孩子的活動(dòng)，多宣傳和講解應(yīng)急和自我保護(hù)方法措施,，才能更小的減少安全事故的發(fā)生的理念,，每天中午都盡量不回宿舍在學(xué)校看著孩子們,，那樣做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，大大減少了安全事故的發(fā)生率。

安全課我也跟上其它課一樣,，采取多樣式的評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，既要看成績(jī)又要看生活中的實(shí)際表現(xiàn),，給優(yōu)秀的"安全之星"給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

總之,，對(duì)本學(xué)期的安全工作自認(rèn)為還是有很多收獲的,，這對(duì)我在以后的安全教學(xué)方面積累了很好的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加努力,。

學(xué)前班班主任班級(jí)工作總結(jié) 學(xué)前班班主任工作描述篇六

經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在圓滿(mǎn)地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將升入小學(xué),，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我感受到了一種自豪感,，近一年的學(xué)前生活,，使孩子們學(xué)會(huì)許多，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)過(guò)去了的經(jīng)驗(yàn),，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

我班一共有50名孩子,，男生26名,，女生24名，大部分的孩子年齡都在5———6歲左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,，特別是拼音、情景數(shù)學(xué),、美術(shù),、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)誦讀,、我班幼兒都比較感興趣,，與上個(gè)學(xué)期比各方面的進(jìn)步都比較大，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高,。

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、講故事,、口算、等各方面培養(yǎng),。為了做好幼小銜接的工作,，我們對(duì)孩子進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練，通過(guò)講故事等等這些也是為了訓(xùn)練孩子,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,，這些訓(xùn)練都受到了很好的效果,，我相信這些孩子們到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),，每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔,，每天做好晨檢工作：

1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手,，加強(qiáng)幼兒的健康意識(shí),，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快，并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，吃飯時(shí)不講話(huà),，不掉飯,。

2、勤幫幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。

3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)讓每個(gè)有兒不被冷到,。

4、經(jīng)過(guò)保育老師的密切配合,，我班的保育工作做得很好,。

安全工作在幼兒園中是最重要的工作，保障每個(gè)幼兒的安全,，是每個(gè)幼兒教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),、我們必須要把安全工作做得更好，

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，但是也收獲了很多,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問(wèn)題,，總之在今后的工作中我應(yīng)不斷的努力和學(xué)習(xí),。

學(xué)前班班主任班級(jí)工作總結(jié) 學(xué)前班班主任工作描述篇七

在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下,，在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。學(xué)前班像個(gè)大家庭，班中孩子在老師的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng),。我班有幼兒23人,，其中女生10人，男生13人?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：

從教育開(kāi)始,，由細(xì)微處入手，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險(xiǎn)的活動(dòng),。讓孩子排好隊(duì)，手拉手觀看我們美麗的校園,，自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩，說(shuō)到做到,，每個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好,。課間班主任隨時(shí)提醒督促，直到送走每一個(gè)孩子,。通過(guò)這些工作,，使師生安全意識(shí)得到提高。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是本學(xué)期的重要工作,。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),，在教學(xué)過(guò)程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn),，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè)意把心里的秘密告訴老師,，與同學(xué)友好相處,，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ),。老師經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我每天帶領(lǐng)全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,，及時(shí)處理班級(jí)的垃圾。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中也更能開(kāi)心地工作,。

在不同的時(shí)間,，地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒(méi)來(lái)上學(xué),，及時(shí)地電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步,，為此我利用多種形式，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作,，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí),，進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的交流,，為孩子的進(jìn)步一起歡欣，為他們的成長(zhǎng)一起努力,。

總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴,，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展,，我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了,。同時(shí)也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。