作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
小學(xué)植樹節(jié)主題班會(huì)教案免費(fèi)篇一
通過堅(jiān)持不懈地開展植樹節(jié)活動(dòng),，在班內(nèi)形成“人人為保護(hù)環(huán)境盡責(zé),，人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍,，動(dòng)員學(xué)生為綠化建設(shè)奉獻(xiàn)力量。以植樹綠化為載體,，使廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中,，自我教育，自我提高,，增強(qiáng)綠化意識(shí),，提高個(gè)人素質(zhì)。
我和小樹同成長(zhǎng),，我為環(huán)保出份力,。
主持人串詞：
女： 春天象是一支五彩的畫筆，
它把小草畫成了綠色,，
脫去了它的黃色外衣,。
男： 春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，
它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,，
使農(nóng)民又忙了起來,。
女：春天象是一只領(lǐng)頭燕，
它把在南方的燕子帶回了北方,，
使燕子又回到了故居,。
合： 啊!這真是一個(gè)美麗的春天！
男：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，嫩綠的小草探出了頭,，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國(guó)的小朋友都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天,。今年的3月12日是我國(guó)的第xx個(gè)植樹節(jié),，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗,，讓小樹和我們一起茁壯成長(zhǎng),。請(qǐng)聽小合唱《小松樹快長(zhǎng)大》。
女： 啊,，春天來了,，
一切都生機(jī)勃勃。
男：啊,，春天來了,，
小動(dòng)物又出來活動(dòng)了。
合： 啊,，春天來了,，
我們能享受雨露的滋潤(rùn)了。
啊,，春天來了,，
大家可以到大自然里盡情地歡笑,、歌唱、舞蹈了,。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈：《春來了》
女：春天來了,，
男：春天來了，
合：春天來了,！
男：同學(xué)們,，我們能為大自然做些什么呢？
同學(xué)紛紛發(fā)言：
1,、我能節(jié)約用水,，對(duì)浪費(fèi)水的行為深惡痛絕，我多次關(guān)掉嘩嘩流著的自來水,，并對(duì)毫不在乎浪費(fèi)水的伙伴提出批評(píng),。
2、我喜歡吃口香糖,，多次想戒掉這個(gè)習(xí)慣,，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里,。
3,、我愛惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉,。
4,、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養(yǎng)的`個(gè)人形象,；二來知道亂扔垃圾會(huì)帶來許多后果,，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力,。
5,、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì)，需要收集起來處理,，我會(huì)把它送到商場(chǎng)廢舊電池回收箱里,。
6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯,，內(nèi)心受良知譴責(zé)，可無力反抗,。我主張,，聚會(huì)的時(shí)候各自帶上自己的筷子。
7,、我種過樹,，對(duì)一切綠色的植物有感情,。我曾經(jīng)因?yàn)樽约悍N的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場(chǎng),。
8,、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子,，這是很自覺的行動(dòng),，我同樣贊賞。我樂于從事有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳報(bào)道,，我認(rèn)為這也是對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn),。
女：同學(xué)們，相信你們會(huì)比我們做得更好,！看,，有的同學(xué)已經(jīng)開始行動(dòng)了，他們利用課余時(shí)間,，收集了許多的廢舊物品,，請(qǐng)他們派代表送到前面來。
小學(xué)植樹節(jié)主題班會(huì)教案免費(fèi)篇二
1. 知道3月12日是我國(guó)的植樹節(jié),。
2. 知道植樹種花的意義,，人人應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。
3,、初步了解植樹對(duì)人們生活的影響,，從自身做起，不做損壞花草樹木的事情,。
培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品行和做“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的意識(shí),。
讓學(xué)生知道植樹種花的意義，培養(yǎng)學(xué)生從自身做起,，不做損壞花草樹木的事情,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品行。
讓學(xué)生知道植樹種花的意義,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品行,。
討論法、探究式教學(xué)法
多媒體
一,、看幾幅圖片,。
這幾幅圖片是人們?cè)谶M(jìn)行植樹活動(dòng)，由此可以看出我們國(guó)家對(duì)植樹造林,、綠化環(huán)境非常重視,。所以每年的春季，人們會(huì)進(jìn)行大量的植樹活動(dòng)，并且還專門設(shè)定了一個(gè)節(jié)日叫——植樹節(jié),。那么,，咱們國(guó)家植樹節(jié)是哪一天呢？
生：說一說
二,、植樹節(jié)的來歷
講解一下植樹節(jié)的來歷,。
三、種植花草樹木的意義,。
1,、讓學(xué)生說一說，探討一下種植花草樹木作用,。
2,、 老師具體講解。
四,、沒有了花草樹木帶給人類的影響,。
1、霧霾天氣,。
2,、 土地干燥、崩裂,。
3,、 到處是風(fēng)沙。
五,、欣賞幾幅圖片,。
讓孩子們對(duì)植樹造林充滿希望，鼓勵(lì)孩子們也參與到植樹造林地行列中來,。
六,、表演。
1,、花朵的語言,。
2、小樹的語言,。
3,、小草的語言。
七,、實(shí)踐活動(dòng),。
做一件愛護(hù)花草樹木的事情。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生知道了3月12日是我國(guó)植樹節(jié),，知道植樹種花的價(jià)值所在,，培養(yǎng)了學(xué)生要從我做起，愛護(hù)花草樹木,，做“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的意識(shí)。
本課要讓學(xué)生知道我國(guó)的植樹節(jié)的日期,，學(xué)習(xí)花草樹木的作用,，從而形成要保護(hù)花草樹木的意識(shí)。為了講完這一節(jié)課的內(nèi)容,，花草樹木的每個(gè)作用我都是簡(jiǎn)單地講了講,，如果能給孩子們充分的時(shí)間探討一下，會(huì)加深他們的理解,，增強(qiáng)他們保護(hù)花草樹木的意識(shí),。在語言的組織上有點(diǎn)欠邏輯，比較隨意,，應(yīng)該把每句話要講解得精確,、到位。表演部分,，如果讓孩子們多說一說,，多練練，形成自己的語言,，會(huì)更深刻地理解花朵,、小樹、小草的作用與價(jià)值,。
小學(xué)植樹節(jié)主題班會(huì)教案免費(fèi)篇三
本次活動(dòng)以植樹節(jié)為契機(jī),，開展形式多樣的植物種植、認(rèn)養(yǎng),、護(hù)綠活動(dòng),，要求人人參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)保,，增長(zhǎng)對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),，為班級(jí),、學(xué)校、社區(qū)增添綠色,，凈化,、綠化、美化環(huán)境,。大力弘揚(yáng)生態(tài)文明,，積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化,，從而營(yíng)造人與自然和諧相處的環(huán)境。
讓我們積極行動(dòng),，為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色
20xx年3月12日
全校學(xué)生
1,、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護(hù)綠,、環(huán)?；顒?dòng)，為美化校園,，凈化環(huán)境盡一份力,。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：中,、高年級(jí)各班成立護(hù)綠小隊(duì),，認(rèn)養(yǎng)本班級(jí)門口的綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化、給植物澆水,、除草等活動(dòng),。各班制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛在班級(jí)門口的植物上,。
3,、各班植物角的布置活動(dòng)：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，各班建立一個(gè)植物角,，以達(dá)到美化教室的目的,。
4、各班上好一堂隊(duì)會(huì)課,。(嚴(yán)格按照隊(duì)會(huì)程序)以“綠色,、生態(tài)、文明”為主題,，向?qū)W生傳授綠化知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
5,、出好一期以“綠色,、環(huán)保”為主題的黑板報(bào),。
1.活動(dòng)力求實(shí)效,，從實(shí)際出發(fā)，重過程,，同時(shí)也要結(jié)果,，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定的教育,。
2.在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全。
