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快樂閱讀作文500字 快樂閱讀作文結(jié)尾篇一

——題記

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”是啊,，讀一本書，就像在結(jié)交了一位朋友,；讀一本書，就像在品嘗著一份美食,；讀一本書，就像在知識(shí)的海洋里遨游……古往今來(lái),，有哪個(gè)文人志士不是飽讀詩(shī)書的呢,？回想起自己,，我也曾讀過一些書，也有所感悟,。

就拿剛剛度過的一個(gè)寒假來(lái)說(shuō)吧。在這個(gè)寒假里,，我閱讀了《哈利波特與鳳凰社》這本書。眾所周知,，這是一本很著名的書，它是英國(guó)作家j,。k。羅玲所著,。書中講述了一段段離奇古怪的故事，它描述了我們?nèi)祟愂澜缫酝獾囊粋€(gè)魔法世界發(fā)生的事情,。主人公哈利波特是霍格沃茨魔法學(xué)校的一名學(xué)生，在暑假期間,，因遭受攝魂怪的襲擊，使用了魔法,，違反了學(xué)校的校規(guī)，險(xiǎn)些被開除,。接著,，學(xué)校開學(xué)后,，魔法部又派來(lái)了一位叫烏姆里奇的教授，他在課堂上百般刁難哈利,，使哈利忍受力不少的皮肉之苦。緊接著,，傳來(lái)了神秘人伏地魔（即殺死哈利父母的兇手，人稱神秘人）回來(lái)的消息,。哈利和鳳凰社的一些魔法成員與伏地魔展開了激烈的戰(zhàn)斗……閱讀著這些離奇古怪的故事，我仿佛也進(jìn)入了神奇美妙的世界,，在里面盡情地遨游。

可見,，閱讀是多么的有趣、多么的奇妙?。?/p>

還有,，我曾經(jīng)閱讀過英國(guó)作家丹尼爾。笛福所著的小說(shuō)《魯賓遜漂流記》,。這也是一本很受歡迎的小說(shuō)。在這本書里,，作者真真切切地為我們講述了一些不可思議的故事。主人公魯賓遜出身于一個(gè)體面的商人家庭,，他一心想出洋遠(yuǎn)游，于是不顧家人的極力反對(duì),，上船當(dāng)了一名船員,。但是,，天有不測(cè)風(fēng)云，在一次航海中,，航船遭到了海盜攻擊，魯濱遜被迫成了奴隸,。后來(lái),，魯濱遜僥幸逃了出來(lái),，并于1659年9月1日再次出海，前往幾內(nèi)亞,。在途中，航船遇到了強(qiáng)烈的颶風(fēng)傾覆,，魯濱遜漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。從此,，魯濱遜開始了他在孤島上的艱苦歲月。但是,，艱難困苦并沒有使魯濱遜低頭，他迎難而上,，堅(jiān)強(qiáng)地活著，終于在28年后搭上了一艘英國(guó)航船……讀了這本書后,，我感悟良多,。它使我懂得了在困難面前,，一定要有像魯濱遜一樣的頑強(qiáng)意志和充沛的生命力,，要勇于戰(zhàn)勝自己的膽怯和悲觀。

?。≌绫哪棠趟f(shuō)的“讀書好,，多讀書，讀好書”,，書籍豐富了我們的生活,，讀書讓我們獲得了許許多多,。總之,，我閱讀，我快樂,！

快樂閱讀作文500字 快樂閱讀作文結(jié)尾篇二

書能帶我們品嘗人生八味，書能帶我們遨游知識(shí)的海洋,，書能幫我們開闊視野、快樂成長(zhǎng),。

故事書

懵懵懂懂的我望著媽媽手中每天必拿的書，心中感到疑問：那是什么,，能吃能喝還是能玩？媽媽很快幫我解開了疑問：“它是一本書,，可以讓你知道以前不知道的事，讓你的知識(shí)更加豐富,。”“哦,！那媽媽你可以讀給我嗎？”“當(dāng)然了,，來(lái)吧，媽媽以后都會(huì)讀書給你聽的,。”就因?yàn)橛辛诉@樣的習(xí)慣,，一直到現(xiàn)在，每天讀書后才能睡著,。書中的故事使我感同身受：漂亮的白雪公主和惡毒的皇后；善良的美人魚和甲板上的王子,；可憐的賣火柴的小女孩……

這些故事我都讀過,，最常讀的就是《安徒生童話》和《一千零一夜》了,，慢慢地我覺得膩了,，就開始讀——

漫畫書

漫畫書比故事書有更多的人物和情節(jié)，比故事書更加生動(dòng)形象,，令我愛不釋手。漫畫書雖然不好,，但是它能教我許多道理,。它告訴我那些能做,，那些不能做。漫畫還能使我讀到盡興處哈哈大笑,、沉迷其中，可是這早晚會(huì)使你覺得無(wú)聊至極,。于是，知識(shí)的遨游又開始了新的旅程,。

書

書不但能幫我增長(zhǎng)知識(shí)，還能幫我開闊視野,。在文章中，塞北江南,、邊疆內(nèi)地，來(lái)自全國(guó)各地的朋友用自己的文章講述著家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，講述著家鄉(xiāng)的文物古跡，描述著家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光,，抒發(fā)著一腔鄉(xiāng)土情思,。文章中主人公的一動(dòng)一笑都像連著我的神經(jīng)一樣,，寫到遇險(xiǎn)時(shí)，我仿佛身臨其境,，禁不住為他捏了把汗,。遇到好詞佳句，還可以把它抄寫到筆記本上,，沒事時(shí)拿出來(lái)讀一讀，也是一種享受,。

每次讀時(shí)，我都會(huì)想：如果我的文章也能寫的這么好,，那該多好啊,！我什么時(shí)候也能發(fā)表該多好啊,！可是，這一切都需要努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn),。

在讀書中,，我感受到閱讀帶給我的快樂,，我愛讀書,，我愛閱讀,！

快樂閱讀作文500字 快樂閱讀作文結(jié)尾篇三

經(jīng)常聽語(yǔ)文老師埋怨這樣一句話：“下輩子說(shuō)什么也不當(dāng)語(yǔ)文老師，太累太辛苦,，而且還不出成績(jī)。”是啊,，語(yǔ)文老師，比起其他的老師付出十倍的心血,，但收效甚微。小到一個(gè)詞語(yǔ)的造句,，大到一篇習(xí)作的完成，卻是完全不同的語(yǔ)言表達(dá),。

尤其是作文的批閱，一個(gè)文體異彩紛層,，品之再三，方能定奪下筆,，全班60多本作文，需要好長(zhǎng)的時(shí)間,，批閱下來(lái)是腰酸背痛，所以批閱作文是辛苦的,。而當(dāng)出彩的文章躍與眼前，享受著那怦然心動(dòng)或耳目一新的文字時(shí),，又是何等的快慰，批閱作文又是快樂的,。

如今的孩子思維敏捷，構(gòu)思新穎,，具有奇思秒想的創(chuàng)意，感覺他們最擅長(zhǎng)寫想象作文,，編童話故事，尤其是半命題作文,，更略顯一籌，文章中孩子們能通過想象，運(yùn)用擬人化的手法把生活中平凡的小事寫的幽默風(fēng)趣,，有滋有味，有聲有色,。

“冰凍三尺，非一日之寒,。”語(yǔ)言上的工夫全考平時(shí)的歷練,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，運(yùn)用詞匯的能力,，讓學(xué)生多思多想，多觀察勤練筆,，找竅門，說(shuō)自己想說(shuō)的話,，寫自己愿意寫的事，說(shuō)真話訴真情,，我想，佳作定會(huì)令人回味,，縈繞心頭的。

前幾天寫過一篇童話,，半命題作文《驕傲的xx》，讓學(xué)生想象補(bǔ)充,，孩子們的文章五花八門，《驕傲的水珠》《驕傲的雪松》《驕傲的鉛筆》《驕傲的玻璃》《驕傲的雞蛋》……憑著自己豐富想象的空間,，圍繞“驕傲”一詞，抓住物本身的特性，生動(dòng)形象融情于物,，主旨深刻，文字優(yōu)美,，引人入勝，倍受青睞,。

魯迅先生說(shuō)過：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界,，想到地面以下的情形，想到花卉的作用,，想到昆蟲的語(yǔ)言，他想飛到天空,，他想潛入蟻里?！保谒麄冹`活的思維啟發(fā)下,，一篇篇感情充沛的文字誕生了?！段蚁胱尷蠋煶蔀槲业膵寢尅贰段蚁肴⒓訆W運(yùn)會(huì)》《我想去四川救災(zāi)》《我想見市長(zhǎng)》《我想去宇宙探索奧秘》……運(yùn)用想象，幻想,，夸張的手法,，集科學(xué)知識(shí),，奧運(yùn)知識(shí)為內(nèi)容,，大膽無(wú)拘無(wú)束地把自己美好的心愿，發(fā)自內(nèi)心的呼喚表達(dá)出來(lái),，描繪著自己心中的理想世界,。

讀著那一篇篇行文流暢,，見解獨(dú)特的文字,，所有的勞累頃刻間蕩然無(wú)存，感覺批閱作文是我身心的一大快樂,。當(dāng)然，也有很多文字如一杯白開水,，平平淡淡，內(nèi)容空洞,，三言兩語(yǔ)，也許由于平時(shí)沒有很好的積累,，他們不會(huì)運(yùn)用自己的言辭,，學(xué)習(xí)的態(tài)度又不端正，所以很難展示出自己語(yǔ)言思想,。“風(fēng)之積而不厚,，則其負(fù)大翼而無(wú)邊?！敝挥虚L(zhǎng)期的閱讀，寫作思考,，提高學(xué)生的思維，相信孩子們的文章一定會(huì)有味道,，有血肉，有靈魂的,。

每一個(gè)寫文章的人都有自己的語(yǔ)言風(fēng)格,，學(xué)生的習(xí)作也如此，有的俏皮幽默,；有的清新亮麗；有的細(xì)膩柔美,；有的粗曠奔放……當(dāng)那一篇篇文字躍入我眼球時(shí)，我會(huì)很大方地出手,，給孩子們一個(gè)高分，甚至滿分,。孩子們拿著作文本，看著自己所得的分?jǐn)?shù),，互相攀比著，滿臉的喜悅見證了收獲的幸福,，相信在高分的激勵(lì)下，在他們靈活思維的帶動(dòng)下,，他們會(huì)更有自信學(xué)好寫好，他們的文章會(huì)更出彩,，更吸引人，感染人,。

雖然孩子們的文章還很稚嫩，書寫的翅膀還不太有力,，但只要擴(kuò)展開他們的思路，一定會(huì)妙筆生花,，描摹出一個(gè)又一個(gè)美好的世界,。

批閱作文,，真是快樂的,！

快樂閱讀作文500字 快樂閱讀作文結(jié)尾篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

“閱讀伴我成長(zhǎng)”,，這句話說(shuō)得真好,，因?yàn)殚喿x始終陪伴著我成長(zhǎng)，是我生活的一部分,。書，是知識(shí)的源泉,，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐,，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己,。

從小開始，我就和書結(jié)下了不解之緣,。我的第一本書名叫《寶寶認(rèn)知大全》，這本書的內(nèi)容是教小朋友們認(rèn)識(shí)蔬果,、人物,、各種交通工具、等等,，雖然這本書現(xiàn)在已被我翻看的破舊了，但是這本書已成為我成長(zhǎng)過程中的里程碑,。

隨著年齡的增長(zhǎng)我喜歡聽故事了，媽媽買了好多故事書,，《安徒生童話》、《灰姑娘》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，這些書又伴我走近了學(xué)無(wú)止境的校園，到了學(xué)校我感覺一切都是新鮮的,，一切都充滿了好奇，為了了解中華民族的悠久歷史,，媽媽還給我買了些科普書，《中華五千年》,，這本書記錄以“盤古開天辟地”的神話傳說(shuō)為源頭，靜靜地流淌著,。它流過炎黃二帝農(nóng)田牧場(chǎng)，流過漢唐盛世的都會(huì)驛站,，流過成吉思汗的金戈鐵馬，就這樣一路流來(lái),，一刻也不曾停歇。最后,，它流到我們面前，用瑰奇變幻的目光,，打量著這個(gè)日漸繁忙的世界。書,，給了我神奇的力量，這力量讓我勇于去探索,，去攀登,，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，書是智慧的結(jié)晶?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，讀書要堅(jiān)持不懈,，必須活到老，學(xué)到老,。

“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)對(duì)我更加重要,。讀書、讀很多有趣,、有益的書是我最大的愛好：讀書，增添了我的知識(shí),，開闊了我的視野，豐富了我的生活,，教會(huì)了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪,，將使我受益終生，伴隨著我的成長(zhǎng),。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中,，我總會(huì)得到無(wú)窮的樂趣和智慧。

我喜歡讀書!書籍伴隨著我成長(zhǎng)!